основной образовательной программы подготовки специалиста
Дисциплина: Философия
ООП: 010100 «Математика»
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Структура педагогических измерительных материалов
Дисциплина: Философия ООП: 010100 «Математика»
Номер задания | Наименование темы задания |
|
ДЕ 1. Что такое философия? (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) |
| |
1 | Предмет философии |
|
2 | Мировоззренческие позиции |
|
3 | Принципы философии |
|
4 | Функции философии |
|
5 | Структура философского знания |
|
6 | Возникновение философии |
|
ДЕ 2. Философия Древнего мира и античности (критерий освоения ДЕ: не менее 2 правильно выполненных заданий) |
| |
7 | Философия древних цивилизаций Индии и Китая |
|
8 | Проблема первоосновы мира в греческой натурфилософии |
|
9 | Проблема человека в греческой философии |
|
10 | Философия Платона |
|
11 | Философская система Аристотеля |
|
12 | Эллино-римский период античной философии |
|
ДЕ 3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения (критерий освоения ДЕ: не менее 2 правильно выполненных заданий) |
| |
13 | Общая характеристика философии Средневековья |
|
14 | Византийская и арабская философия в Средние века |
|
15 | Классическая философия средневековья |
|
16 | Основные философские проблемы средневековой философии |
|
17 | Антропоцентризм философии эпохи Возрождения |
|
18 | Формирование новой картины мира |
|
19 | Реформация |
|
ДЕ 4. Философия Нового времени (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) | ||
20 | Проблема достоверности знаний: эмпиризм и рационализм | |
21 | Социальные теории XVII века | |
22 | Философия эпохи Просвещения | |
23 | Философское учение И. Канта | |
24 | Гегеля | |
25 | Кризис традиционной формы философского знания | |
26 | Философия марксизма | |
ДЕ 5. Современная западная философия (критерий освоения ДЕ: не менее 2 правильно выполненных заданий) | ||
27 | Позитивизм и его современные формы | |
28 | Прагматизм | |
29 | Герменевтика | |
30 | Феноменология | |
31 | Экзистенциализм | |
32 | Философия психоанализа | |
33 | Философские идеи постмодернизма | |
ДЕ 6. Русская философия (критерий освоения ДЕ: не менее 2 правильно выполненных заданий) | ||
34 | Становление русской философии | |
35 | Просветительская мысль в России | |
36 | Русская религиозная философия | |
37 | Естественнонаучный материализм | |
38 | Русский марксизм | |
39 | Евразийство | |
40 | Философия в советской России | |
ДЕ 7. Онтология (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) |
| |
41 | Проблема бытия в философии |
|
42 | Материя |
|
43 | Пространство и время |
|
44 | Учение о развитии |
|
45 | Категории диалектики |
|
46 | Теории нелинейности и системность бытия |
|
ДЕ 8. Гносеология (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) |
| |
47 | Сознание |
|
48 | Познание |
|
49 | Формы познания |
|
50 | Методы познания |
|
51 | Проблема истины |
|
52 | Философия науки |
|
ДЕ 9. Социальная философия (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) |
| |
53 | Человек и общество |
|
54 | Общество как объект познания |
|
55 | Исторические типы социальной организации |
|
56 | Общество как система |
|
57 | Динамика общественного бытия |
|
58 | Основные сферы жизни общества |
|
59 | Философия истории |
|
ДЕ 10. Учение о ценностях (критерий освоения ДЕ: не менее 3 правильно выполненных заданий) |
| |
60 | Ценностное освоение действительности |
|
61 | Политико-идеологическая форма ценностного освоения бытия |
|
62 | Эстетика |
|
63 | Развитие этических представлений |
|
64 | Этические категории |
|
65 | Философия и религия |
|
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
