Рекомендации
по организации олимпиады школьников
по физической культуре (школьный этап учебного года)
Всероссийская олимпиада школьников (школьный этап) представляет собой конкурсное испытание учащихся основной и средней (полной) школы.
Конкурсное испытание состоит из заданий теоретико-методического и практического характера.
Теоретико-методическое испытание заключается в ответах на тестовые вопросы, сформулированные в соответствии с требованиями к уровню знаний выпускников основной и средней (полной) школы по образовательной области «Физическая культура» (задания в закрытой форме; задания в открытой форме). По возрастным группам задания не дифференцированы.
Использование мобильных телефонов и других средств связи, а также общение между участниками во время выполнения задания не разрешается. Продолжительность теоретико-методического испытания – не более 35 минут.
Задания объединены в 2 группы:
1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными вариантами ответов. Задания представлены в форме незавершенных утверждений, которые при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждений. Правильным является то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Следует внимательно прочитывать задания и предлагаемые варианты ответов. Не угадывать, а логически обосновывать сделанный выбор. Можно пропускайте незнакомые задания вместо их выполнения путем догадки. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии можно вернуться к пропущенному заданию.
2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. При выполнении этого задания необходимо самостоятельно подобрать определение, которое, завершая высказывание, образует истинное утверждение. Подобранное определение вписать в соответствующую графу бланка ответов.
Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.
Практические испытания заключаются в выполнении упражнений базовой части Примерной программы по физической культуре по разделам: гимнастика (акробатика), спортивные игры (баскетбол).
Практические испытания проводятся в группах:
девочки, девушки 5-6, 7-8, 9-11 класс;
мальчики, юноши 5-6, 7-8, 9-11 класс.
Гимнастика.
Конкурсное испытание заключается в выполнении акробатической комбинации, произвольно составленной из пяти обязательных соединений.
Форма участников
Девушки могут быть одеты в купальники, комбинезоны или футболки с «лосинами». Раздельные купальники запрещены.
Юноши могут быть одеты в гимнастические майки, ширина лямок которых не должна превышать 5см, трико или спортивные шорты, не закрывающие колени.
Футболки и майки не должны быть одеты поверх шорт, трико или «лосин».
Упражнение может выполняться в носках, чешках или босиком.
Участники при себе должны иметь:
- паспорт,
- авторучку,
- спортивную форму,
- индивидуальную медицинскую справку.
КОНКУРСНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
Тесты 5-6 классы
1. Девиз Олимпийских игр:
А. «Олимпийцы - среди нас». Б. «Быстрее, выше, сильнее».
В. « О спорт! Ты - мир!»
2. Какова продолжительность зимних Олимпийских игр:
А. 8 – дней. Б. 10 дней. В. 12 дней.
3. Кто имел право принимать участие в Древнегреческих Олимпийских играх:
А. греки мужчины и женщины. Б. только свободные греки, мужчины.
В. все желающие.
4. В каком виде спорта проявляется выносливость:
А. метание диска. Б. прыжки в воду. В. марафонский бег.
5. Что означает слово «атлетика» в переводе с греческого:
А. борьба. Б. бег. В. метание.
6. В каком виде спорта больше проявляется гибкость:
А. Фехтование. Б. волейбол. В. художественная гимнастика.
7. Для измерения быстроты используют тест:
А. бег 30 метров. Б. бег 6 минут. В. челночный бег 3/10 метров.
8. Назовите начальный этап закаливания водой:
А. обтирание. Б. обливание. В. плавание.
9. Лучший способ подъема на крутой склон на лыжах:
А. елочкой. Б. лесенкой. В. полуелочкой.
10. Экстренное торможение на лыжах:
А. «плугом». Б. падением. В. боковым соскальзыванием.
11. Как называется вид спорта, сочетающий лыжные гонки со стрельбой:
А. армрестлинг. Б. биатлон. В. бобслей.
12. Вид спорта известный как « королева спорта»:
А. стрельба из лука. Б. легкая атлетика. В. художественная
Гимнастика.
13. Для определения выносливости используют тест:
А. бег 30 метров. Б. 6-минутный бег. В. челночный бег 3/10метров.
14. Способ плавания:
А. бодибилдинг. Б. гольф. В. баттерфляй.
15. Страна, где впервые начали играть в шахматы:
А. Ливан. Б. Индия. В. Греция.
16. Для определения гибкости используют тест:
А. прыжок в длину с места. Б. наклоны вперед из положения сидя.
Б. поднимание туловища из положения, лежа на спине.
17. Главная опора человека при движении:
А. мышцы. Б. внутренние органы. В. скелет.
18. Измерить длину тела можно с помощью:
А. секундомера. Б. ростомера. В. динамометра.
19. Где нельзя измерить пульс:
А. в области шеи. Б. на запястье. В. около пупка.
20. Что следует сделать для оказания первой помощи пострадавшему
при повреждении позвоночника:
А. уложить пострадавшего на спину на мягкую поверхность.
Б. уложить пострадавшего на спину на ровную твердую поверхность.
В. уложить пострадавшего на живот, голову повернуть набок.
Ответы к тестам.
1. Б
2. Б
3. Б
4. В
5. А
6. В
7. А
8. А
9. Б
10. Б
11. Б
12. Б
13. Б
14. В
15. Б
16. Б
17. В
18. Б
19. В
20. Б
7-8 класс
Теоретико-методическое задание
1.В соответствии с Олимпийской Хартией Олимпийские Игры проводит …
А. Международные федерации по видам спорта
Б. Ассоциация Национальных Олимпийских комитетов.
В. Генеральная ассоциация международных спортивных федераций
Г. Международный Олимпийский комитет
2.Президентом Олимпийского комитета России является:
А. Виталий Смирнов
Б. Шамиль Тарпищев
В. Вячеслав Фетисов
Г. Александр Жуков
3.Умение выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча в баскетболе формируется при обучении тактическим действиям в …
А. Нападении
Б. Защите
В. Противодействии
Г. Взаимодействии
4.Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как …
А.»Ножницами»
Б.»Перешагиванием»
3.»Перекатом»
4.С разбега
5.Спортивно-игровую деятельность характеризует …
А. Стремление к максимальному результату
Б. Конфликтность ситуаций поединков
В. Наличие конкретного сюжета
Г. Высокая значимость качества исполнения роли
6.Бег с остановками и изменением направления по сигналу преимущественно способствует формированию …
А. Координации движений
Б. Техники движений
В. Быстроты реакции
Г. Скоростной силы
7.Документом, представляющим все аспекты организации соревнования, является …
А. Календарь соревнований
Б. Правила соревнований
В. Положение о соревновании
Г. Программа соревнований
8.Первым чемпионом Европы по футболу стала команда …
А. Испании
Б. Италии
В. СССР
Г. Дании
9.Гигиеническая гимнастика…
А. Проводится утром, до завтрака
Б. Проводится спустя 2-3 часа после начала работы
В. Проводится спустя 2-3 часа после обеда
Г. Может проводиться в любое время
10.Активное удаление общего центра массы тела или отдельных его звеньев от опоры называют …
А. Перемещением
Б. Отталкиванием
В. Движением
Г. Махом
11.Скелетон является разновидностью …
А. Санного спорта
Б. Конькобежного спорта
В. Горнолыжного спорта
Г. Многоборий
12.При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать …
А. Через рот и нос попеременно
Б. Только через рот
В. Через рот и нос одновременно
Г. Только через нос
13.Правила баскетбола предусматривают, что на замену игрока отводится …
А.10 сек.
Б.20 сек.
В.25 сек.
Г.30 сек.
14.Правила баскетбола при ничейном счете в основное время предусматривают дополнительный период продолжительностью …
А.3 мин.
Б.5 мин.
В.7 мин.
Г.10 мин.
15.Два очка в баскетболе засчитываются при броске в корзину …
А. Из зоны нападения
Б. Из зоны защиты
В. С любой точки площадки
Г. С любого места внутри трехочковой линии
16.Правила волейбола предусматривают, что команда в каждой партии имеет право минимум на …
А. Три замены
Б. Пять замен
В. Шесть замен
Г. Количество замен не ограничивается
17.Для нормальной деятельности центральной нервной системы, регуляции обмена углеводов и аминокислот необходим …
А. Витамин А
Б. Витамин В-1
В. Витамин С
Г. Витамин Д
18.При воспитании абсолютной силы наиболее популярен метод …
А. Повторных усилий
Б. Переменного упражнения
В. Круговой тренировки
Г. Сенсорной коррекции
19.Олимпийский символ представляет собой пять переплетенных колец, расположенных слева направо в следующем порядке …
А. Вверху – красное, голубое, черное, внизу – желтое и зеленое
Б. Вверху – зеленое, черное, красное, внизу – голубое и желтое
В. Вверху – голубое, черное, красное, внизу – желтое и зеленое
Г. Вверху – голубое, черное, красное, внизу – зеленое и желтое
20.Пять олимпийских колец символизируют …
А. Пять принципов олимпийского движения
Б. Основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады
В. Союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх
Г. Повсеместное становление спорта на службу гармоничному развитию человека
21.Современные Олимпийские игры состоят из …
А. Открытия, соревнований, награждения участников и закрытия
Б. Соревнований сборных команд стран по программе МОК
В. Соревнований по летним или зимним видам спорта
Г. Игр Олимпиады и зимних Олимпийских игр
22.Паралимпийские игры проводятся, начиная с …
А.1960 г.
Б.1972 г.
В.1980 г.
Г.1988 г.
23.Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является …
А. Биологический возраст
Б. Календарный возраст
В. Скелетный и зубной возраст
Г. Сенситивный период
24.О функциональных возможностях внешнего дыхания можно судить по …
А. Частоте сердечных сокращений (ЧСС) при стандартной нагрузке
Б. Максимальному потреблению кислорода (МПК)
В. Наличию одышки (НО) при выполнении теста
Г. Величине жизненной емкости легких
25.Недостаток какого витамина ведет к ухудшению зрения и может стимулировать возникновение так называемой «куриной слепоты»?
А.»А»
Б.»В-1»
В.»С»
Г.»D»
26.Процесс выполнения физических упражнений с целью повышения качества соревновательной деятельности принято называть …
А. Тренировкой
Б. Подготовкой
В. Гипердинамией
Г. Стимуляцией
27.Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как …
А. Развитие
Б. Закаленность
В. Тренированность
Г. Подготовленность
28.Вид деятельности, являющийся предметом соперничества и исторически оформившийся как способ выявления и сравнения человеческих возможностей, принято называть …
А. Гимнастикой
Б. Терренкуром
В. Соревнованием
Г. Видом спорта
29.Особо важное значение разминка приобретает при воспитании …
А. Быстроты
Б. Гибкости
В. Выносливости
Г. Силы
30.Условием укрепления здоровья и совершенствования волевых качеств является …
А. Закаливание организма
Б. Участие в соревнованиях
В. Ежедневная утренняя зарядка
Г. Выполнение физических упражнений
Ключ
Задания в закрытой форме
№пп | А | Б | В | Г | №пп | А | Б | В | Г |
1 | 16 | ||||||||
2 | 17 | ||||||||
3 | 18 | ||||||||
4 | 19 |
| |||||||
5 | 20 | ||||||||
6 | 21 | ||||||||
7 | 22 |
| |||||||
8 | 23 |
| |||||||
9 | 24 | ||||||||
10 | 25 | ||||||||
11 | 26 | ||||||||
12 | 27 | ||||||||
13 | 28 | ||||||||
14 | 29 | ||||||||
15 | 30 |
Задания в открытой форме
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
