Особенности проведения вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее профессиональное образование - при приеме для обучения по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста соответствующего профиля (стр. 1 )

Особенности проведения вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее профессиональное образование - при приеме для обучения по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста соответствующего профиля

выполнение работы отводится 90 мин. Выход из аудитории не разрешается. 2.  Тесты содержат по пятнадцать задач: 10 задач группы А и 5 задач группы В. Задачи охватывают все основные разделы школьного курса математики. В задачах группы А необходимо выбрать правильный ответ из трех приведенных в тесте и отметить его. В задачах группы В необходимо записать полученный самостоятельно результат в отведенное для этого место. 3.  При оценке работы дается 5 баллов за правильно решенную задачу группы А и 10 баллов за правильно решенную задачу группы В. 4.  Правильно решенной считается: задача группы А, если отмечен правильный ответ среди приведенных в тесте; задача группы В, если записан верный числовой результат в соответствующих единицах измерения. Черновики при оценке работы не проверяются. При решении задач абитуриенты могут пользоваться ручкой с синими или черными чернилами, пользоваться калькулятором не разрешается. По обществознанию 1.  Форма вступительных испытаний по обществознанию – письменное тестирование, которое имеет разные уровни сложности в зависимости от основы поступления: бюджет или контракт. 2.  Содержание тест-билетов составляют элементы, включенные федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования в обязательный минимум содержания основных образовательных программ. 3.  Тест-билет для абитуриентов, поступающих на бюджетные места, имеет 2 раздела:вопросов «типа А» - с выбором одного варианта ответа;вопросов «типа В» - с краткой записью ответа. 4.  Ответы заносятся в специальные бланки. 5.  Черновики не проверяются. 6.  При оценивании работы за каждый правильный ответ «типа А» присваивается 2 балла, а за каждый полностью правильный ответ «типа В» – 4 балла. Максимальное количество баллов – 100. 7.  Продолжительность экзамена для бюджетников составляет 120 минут (2 часа). Регламент тестирования: инструктаж – 15 минут; работа с тест-билетом – 60 минут; заполнение бланка ответов – 30 минут; сбор письменных работ – 15 минут. 8.  Тест-билет для абитуриентов, поступающих на контрактной основе, состоит из 20 вопросов-заданий «типа А» - с выбором одного правильного варианта ответа. 9.  Ответы заносятся непосредственно в тест-билет. Черновики не проверяются. 10.  За каждый правильный ответ присваивается 5 баллов. Максимальное количество баллов – 100. 11.  Продолжительность экзамена для контрактников составляет 60 минут (1 час). Регламент тестирования: инструктаж – 10 минут; работа с тест-билетом – 40 минут; сбор письменных работ – 10 минут. 12.  При выполнении работы абитуриент может использовать чернила как синего, так и черного цвета. 13.  Организаторы приходят на экзамен за 30 минут до начала испытания. 14.  Выходы из аудитории, разговоры и пользование мобильными телефонами во время экзамена не разрешаются. 15.  Консультации с членами предметной комиссии во время проведения экзамена допускаются только по вопросам оформления ответов. 16.  По завершении экзамена, бланки ответов и тест-билеты зашифровываются ответственным секретарем приемной комиссии и поступают на рассмотрение предметной комиссии. 17.  Председатель предметной комиссии дополнительно проверяет работы, получившие баллы ниже «порога успешности», утвержденного Рособрнадзором на текущий год, а также работы, набравшие максимальное количество баллов. Кроме того, председатель предметной комиссии выборочно проверяет до 5% остальных работ. 18.  Результаты тестирования объявляются на следующий день после экзамена. 19.  Апелляция принимается в день объявления оценки и проходит в присутствии председателя предметной комиссии. После рассмотрения апелляции выносится окончательное решение об оценке по экзаменационной работе. Творческий конкурс по журналистике Для участия в творческом конкурсе каждый поступающий должен предоставить: 1) творческую характеристику - рекомендацию, выданную редакцией газеты, журнала, телевидения, радио, информационным агентством, местным отделением Союза журналистов России, городским, районным или школьным творческим объединением; 2)  материалы - заметки, корреспонденции, репортажи, статьи и др., опубликованные в периодической печати или переданные по телевидению, радио. Список всех опубликованных работ приложить. 3)  Представленные материалы оцениваются рецензентами. Заключение о публикации может быть следующим: «Рекомендовать к участию в творческом конкурсе»; «Не рекомендовать к участию в творческом конкурсе». Положительное заключение выносится, когда абитуриентом представлены работы информационного плана или проблемно-постановочного содержания, выявляющие склонность к журналистской работе. Отрицательное заключение дается в случае, если работы не выявили творческих склонностей автора. Творческий конкурс проводится на специальности «Журналистика» в два тура: первый - письменная работа, второй - собеседование. Первый тур творческого конкурса На написание письменной работы отводится три часа (180 мин.). Объем работы не должен превышать 4-5 страниц рукописного текста. Задание участникам конкурса предлагается в виде набора 5-6 тем, одну из которых абитуриент в соответствии с кругом своих интересов и запасом жизненных наблюдений выбирает в качестве темы письменной работы. Конкурсная работа должна выявить: мировоззренческую позицию автора; умение находить, отбирать факты действительности и осмысленно воспроизводить их; способность логически мыслить, т. е. анализировать факты, делать аргументированные выводы. Лица, получившие положительные отзывы, допускаются к участию во втором туре конкурса. Второй тур творческого конкурса Собеседование проводится комиссией по творческому конкурсу под председательством заведующего кафедрой журналистики и речевой коммуникации индивидуально с каждым абитуриентом. Комиссия предварительно знакомится с публикациями, письменной работой абитуриента и с заключениями о них. Беседа ведется по следующим вопросам: 1) о связях абитуриента с редакциями; 2) о мотивах выбора профессии журналиста; 3) о периодических изданиях, радио - и телепередачах, с которыми знаком абитуриент; 4) об актуальных событиях общественно-политической жизни в России и за рубежом; 5) о произведениях литературы и искусства; 6) об участии абитуриента в общественной жизни предприятия, школы; 7) об увлечениях и творческих интересах абитуриента. Могут быть заданы и другие вопросы для выявления уровня общего развития абитуриента, его склонностей и интересов, а также представлений о роли журналиста в общественно-политической жизни общества. Окончательное заключение по результатам рассмотрения публикаций и двух туров творческого конкурса в отношении каждого абитуриента оформляется протоколом комиссии по творческому конкурсу. Лица, успешно прошедшие оба тура, участвуют в конкурсе. Не прошедшим творческий конкурс возвращаются документы. По иностранным языкам 1. Вступительные испытания по иностранному языку проводятся в форме письменного экзамена. 2. Письменный тест по иностранному языку включает задания из следующих разделов: - Аудирование, включающее 12 заданий, которые варьируются в зависимости от формы обучения, на которую поступает абитуриент. Рекомендуемое время на выполнение – 10 минут. Максимальное количество баллов – 12. - Чтение, включающее 10 заданий, заключающихся в выборе правильного ответа из 4 предложенных. Рекомендуемое время на выполнение – 20 минут. Максимальное количество баллов – 10. - Грамматика и лексика, включающие 20 заданий с кратким ответом. В этом разделе абитуриентам предлагаются различные типы заданий, в зависимости от формы обучения, на которую они подают документы. Задания этого раздела могут включать: установление соответствий, выбор правильного варианта ответа из предложенных. Рекомендуемое время на выполнение – 20 минут. Максимальное количество баллов – 20. 3. На выполнение письменного теста абитуриентам отводится 60 минут. Выходить из аудитории, в которой проводится экзамен, не разрешается. Также не разрешается пользоваться словарями, справочниками, интернет-ресурсами, сотовыми телефонами. 4. Экзаменационные задания для абитуриентов, поступающих на очное отделение на места с оплатой стоимости обучения, для абитуриентов, поступающих на вечернее отделение на места с оплатой стоимости обучения, и для абитуриентов, поступающих на бюджетные места очного отделения, различаются. 5. Расчет тестового балла проводится путем суммирования первичных баллов за каждый раздел письменной части. Вопрос о схеме пересчета тестового балла в аттестационный балл решается каждый год в зависимости от общих результатов экзамена по данному предмету. 6. Групповые экзаменационные ведомости и экзаменационные листы абитуриентов передаются в отборочную комиссию факультета, где сверяются оценки, проставленные в экзаменационных листах и ведомостях, после чего они сдаются в приемную комиссию. 7. Апелляция проводится в день объявления результатов экзамена. По биологии 1.  Организация вступительных испытаний по биологии возлагается на предметную комиссию. Состав предметной комиссии формируется из преподавателей МаГУ, имеющих базовое биологическое образование. Срок полномочий предметной комиссии — 1 год. Форма вступительных испытаний — письменное тестирование. Тесты составлены на основе базового содержания курса биологии для средней школы. Тест-билет по биологии состоит из 20 вопросов-заданий с выбором одного правильного ответа. Продолжительность тестирования — 60 минут без перерыва. Регламент тестирования: · инструктаж — 5 мин.; работа с тестом — 50 мин.; сбор работ абитуриентов — 5 мин. На экзамен экзаменаторы приходят за 30 минут  до начала испытаний. При инструктаже абитуриентам объясняют, что: · тесты заполняются синим цветом, при ответе обводится кружком один вариант ответа отключены все сотовые телефоны выходы из аудитории и разговоры не разрешаются · консультации с членами предметной комиссии за все время проведения экзамена допускаются только в части формулировки заданий или по вопросам оформления ответов После инструктажа на доске фиксируется время начала экзамена и его окончания. По завершении работы абитуриентов над текстами бланки зашифровываются ответственным секретарем приемной комиссии и поступают на проверку предметной комиссии. Председатель предметной комиссии дополнительно проверяет работы, получившие менее 35 баллов и более 90 баллов, а также выборочно 5% остальных работ. Результаты тестирования объявляются на следующий день после экзамена. Апелляция принимается в день объявления оценки и проходит в присутствии председателя предметной комиссии. После рассмотрения апелляции выносится окончательное решение об оценке по экзаменационной работе. ПО ИСТОРИИ Непосредственная организация вступительных испытаний по истории возлагается на предметную комиссию. Состав предметной комиссии формируется из преподавателей исторического факультета МаГУ, имеющих базовое историческое образование и ученую степень. Срок полномочий предметной комиссии – 1 год. 2. Форма вступительных испытаний по истории – письменное тестирование. Тесты составлены на основе базового содержания курса отечественной истории для средней школы. Тест-билет по истории состоит из 20 вопросов-заданий с выбором одного правильного ответа. 3. Продолжительность тестирования составляет 60 минут без перерыва. Регламент тестирования: ·  Инструктаж – 5 минут ·  Подготовка ответов – 45 минут ·  Сбор письменных работ – 10 минут. На экзамен экзаменаторы приходят за 30 минут до начала испытания. Для подготовки экзаменационных материалов. Проводя инструктаже, экзаменатор объясняет, что: ·  Тесты заполняются пастой синего цвета. ·  Абитуриент обводит или отмечает другим знаком («галочка», плюс) строго один вариант ответа. Выход из аудитории и обсуждения с другими абитуриентами во время проведения экзамена не допускаются. ·    После инструктажа экзаменатор фиксирует на доске время начала экзамена и его окончания. Консультации с членами предметной комиссии во время проведения экзамена допускаются только в части формулировки заданий или по вопросам оформления ответов. По завершении работы абитуриентов над тестами, бланки зашифровываются ответственным секретарем приемной комиссии и поступают на рассмотрение предметной комиссии. За каждый правильный ответ присваивается 5 баллов. 4. Председатель предметной комиссии дополнительно проверяет работы, получившие менее 35 баллов и более 90 баллов, а также выборочно 5% остальных работ. Результаты тестирования объявляются на следующий день после экзамена. Апелляция принимается в день объявления оценок и проходит в присутствии председателя предметной комиссии. После рассмотрения апелляции выносится окончательное решение об оценке по итогам экзамена. По литературе К вступительному экзамену по литературе (тестирование) допускаются абитуриенты, имеющие полное среднее или среднее специальное образование, а также лица, желающие получить второе высшее образование (заочно), освоившие полный курс по изучению литературы в рамках школьной программы, утвержденной Министерством образования РФ. На письменный экзамен (тестирование) экзаменатор приходит за 40 мин. До начала испытания. Преподаватель раскладывает экзаменационный материал - тесты по 1 комплекту на стол. Общая продолжительность письменного экзамена - 2 астрономических часа. Регламент экзамена: 1. организационный момент (5 мин.); 2. инструктаж (10 мин.); 3. подготовка ответов (90 мин.); 4. сбор письменных работ-тестов (до 15 мин.). Во время организационного момента экзаменатор не позволяет абитуриентам рас­сматривать экзаменационный материалы. При инструктаже объясняет, что: 5. тесты заполняются ручкой синего цвета; 6. абитуриент выбирает 1 вариант из нескольких предложенных, соответственно на левом поле карты теста он обводит правильный вариант ответа; 7. экзаменатор проверяет ответы только на левом поле карты теста; 8. отметки более 1 варианта на левом поле не допускаются, приравниваются к ошибке; за­черкиваний, помарок следует избегать. После инструктажа экзаменатор фиксирует на доске время начала ответа и время его окончания. Во время тестирования необходимо ограничить хождение в аудитории. Опоздавшие на этом этапе к экзамену не допускаются. От начала и до конца тестирования (во время ответов) экзаменатору рекомендуется находиться в конце аудитории, не позволять абитуриентам обмениваться репликами, не раз­решать пользоваться справочниками и прочим. Экзаменатор отвечает за порядок в аудитории, следит за регламентом. Категорически запрещается давать для ответов более 90 минут. Если абитуриент выполнил работу раньше указанного срока, на титульном листе фиксируется время начала и время сдачи теста. По информатике 1.На выполнение работы отводится 90 мин. После инструктажа экзаменатор фиксирует на доске время начала экзамена и его окончания. Выходы из аудитории и разговоры во время проведения экзамена не разрешаются. Консультации с членами предметной комиссии во время проведения экзамена допускаются только в части формулировки заданий или по вопросам оформления ответов. 2.Тесты содержат по шестнадцать задач: 10 задач группы А, 5 задач группы В и 1 задача группы С. Задачи охватывают все основные разделы школьного курса информатики. В задачах группы А необходимо выбрать правильный ответ из четырех-пяти приведенных в тесте и отметить его. В задачах группы В необходимо записать полученный самостоятельно результат в отведенное для этого место. Задача группы С предполагает написание программного кода на любом языке программирования. 3.При оценке работы дается 5 баллов за правильно решенную задачу группы А, 8 баллов за правильно решенную задачу группы В и 10 баллов за правильно решенную задачу группы С. 4.Правильно решенной считается: - задача группы А, если отмечен правильный ответ среди приведенных в тесте; - задача группы В, если записан верный результат; - задача группы С, если программа работает верно. Допускается наличие от одной до трех синтаксических ошибок: пропущен или неверно указан знак пунктуации, неверно написано зарезервированное слово языка программирования, не описана или неверно описана переменная. 6. При решении задач абитуриенты могут пользоваться ручкой с синими или черными чернилами, пользоваться калькулятором разрешается. По завершении работы абитуриентов над тестами, бланки зашифровываются ответственным секретарем приемной комиссии и поступают на рассмотрение предметной комиссии Черновики при оценке работы не проверяются.. 7. Председатель предметной комиссии дополнительно проверяет работы, получившие менее 35 баллов и более 90 баллов, а также выборочно 5% остальных работ. Результаты тестирования объявляются на следующий день после экзамена. Апелляция принимается в день объявления оценки и проходит в присутствии председателя предметной комиссии. После рассмотрения апелляции выносится окончательное решение об оценке по экзаменационной работе.

1

творческий экзамен на факультете изобразительного искусства и дизайна по направлениям: Дизайн; Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы; Педагогическое образование (изобразительное искусство). ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЕ 1. Абитуриент оформляет титульный лист письменной работы 2. На обратной стороне бумаги, принесённой абитуриентом, представляется номер экзаменационного листа абитуриента и ставится печать приёмной комиссии. Для выполнения задания каждому абитуриенту может быть выделено не более одного листа размером 40х60 см. для всех направлений. В случае необходимости, по заявлению абитуриента может быть произведена замена испорченного листа; при этом испорченный лист изымается и уничтожается, новый лист маркируется, а время на выполнение задания не увеличивается, о чём абитуриент предупреждается заранее. На титульном листе делается соответствующая запись с указанием времени, даты и подписей абитуриента и члена предметной комиссии. 3. Абитуриенту запрещается подписывать выполненную работу, ставить какие-либо знаки, пометки. Работы, содержащие подписи, посторонние знаки, пометки, оцениваются оценкой «неудовлетворительно» или «не зачтено» без рассмотрения предметной комиссией. 4. В конце каждого экзамена работы сдаются в предметную комиссию. В конце экзамена работы шифруются и опечатываются техническим секретарём приёмной комиссии. Шифр абитуриента проставляется на лицевой стороне листа и на титульном листе. 5. Для проверки выполненные работы развешиваются в аудитории (мастерской) и оцениваются предметной комиссией по стобалльной системе согласно установленным критериям. Оценка с указанием количества баллов выставляется прописью на лицевой стороне работы. Предметной комиссией заполняется ведомость с обязательным указанием шифра работы; ведомость подписывается всеми членами предметной комиссии, производившими оценку работы. Работа расшифровывается, оценка проставляется в экзаменационную ведомость и экзаменационный лист, после чего результаты экзамена объявляются абитуриентам. Проверенные работы остаются в этой же аудитории для проведения апелляции. 6. Экзаменационные работы не возвращаются. ЭКЗАМЕН ПО РИСУНКУ 1. Для выполнения задания по рисунку предоставляется один объект на каждые 6-7 человек. 2. Материалы: бумага формата А3, карандаш. 3. Экзамен по рисунку состоит из одного задания (натюрморт), время проведения – 360 мин. (6 часов) 4. Критерии оценки экзаменационной работы по рисунку складываются из следующих параметров: № п/п Качества, которыми должна обладать работа абитуриента Снижение оценки при отсутствии качества 1. Композиция в листе 15 2.  Характер и пропорции натурного объекта 20 3.  Выявление конструктивных особенностей и постановка на плоскости в соответствии с законами линейной перспективы. 25 4. Передача объёма предметов посредством светотени (блик, свет, полутень, собственная тень, рефлекс, падающая тень) 25 5. Световоздушная перспектива и пространство. 20 6. Выразительность рисунка 15

ЭКЗАМЕН ПО живописи

1. Для выполнения задания по живописи предоставляется один объект на каждые 6-7 человек.

2. Материалы: бумага формата А3, акварель, гуашь.

3. Экзамен по рисунку состоит из одного задания (натюрморт), время проведения – 240 мин. (4 часов)

4. Критерии оценки экзаменационной работы по живописи складываются из следующих параметров:

№	Критерии	Количество баллов
1	Компоновка и построение изображения на листе	15
2	Создание цветового строя в работе	30
3	Передача пространственной среды, лепка формы цветом	20
4	Цельность постановки, колористическая выразительность	35
	Итого	100

ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО «ТЕХНИЧЕСКОМУ РИСУНКУ»

НАПРАВЛЕНИЕ «Технология художественной обработки материалов»

1.  Абитуриенту выдается карточка с описанием задания.

2.  Материалы: бумага формата А3, простые графитовые карандаши (маркировка отечественных:: ТМ или СТ – средней твердости, М – мягкий; маркировка импортных: НВ или F – средней твердости, В – мягкий, линейка длиной 350-400 мм, прямоугольный треугольник с углами 45Х45Х90° или 30Х60Х90°, циркуль, стирательная резинка.

3.  Экзамен по техническому рисунку состоит из одного задания, выполняемого на бумаге форматом А3. Лист располагается либо горизонтально, либо вертикально по желанию абитуриента, исходя из задуманного изображения. По периметру листа на расстоянии 10 мм проводится рамка. Внутри образованной плоскости выполняется изображение. Задание оценивается по пятибалльной шкале. Время выполнения задания – 240 минут.

4.  Критерии оценки экзаменационной работы по техническому рисунку складывается из следующих параметров:

Качества, которыми должна обладать работа абитуриента	Снижение оценки при отсутствии качества
Компоновка в листе	1
Пропорции изображаемых геометрических тел	1
Сложность конструкции	2
Грамотное техническое исполнение	1

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ЭКЗАМЕНУ «ТЕХНИЧЕСКИЙ РИСУНОК»

Вариант 1. Даны два прямоугольных параллелепипеда, правильный шестигранник, правильный трехгранник и цилиндр.

- Необходимо построить из трех геометрических тел конструкцию, интересную по замыслу и выразительную по исполнению. Вся конструкция выполняется в изометрической проекции.

Заданные геометрические тела должны находиться во взаимодействии: либо накладываться друг на друга, либо врезаться друг в друга. Все геометрические тела должны прорезаться любыми сквозными отверстиями, как по периметру, так и внутри себя. Вся конструкция должна быть организованна гармонично и с учетом пропорции геометрических тел.

Вариант 2. Даны три правильных шестигранника, четырехгранная пирамида и цилиндр.

- Необходимо построить из трех геометрических тел конструкцию, интересную по замыслу и выразительную по исполнению. Вся конструкция выполняется в изометрической проекции.

Заданные геометрические тела должны находиться во взаимодействии: либо накладываться друг на друга, либо врезаться друг в друга. Все геометрические тела должны прорезаться любыми сквозными отверстиями, как по периметру, так и внутри себя. Вся конструкция должна быть организованна гармонично и с учетом пропорции геометрических тел.

Вариант 3. Даны три правильных трехгранника и два прямоугольных параллелепипеда.

- Необходимо построить из трех геометрических тел конструкцию, интересную по замыслу и выразительную по исполнению. Вся конструкция выполняется в изометрической проекции.

Заданные геометрические тела должны находиться во взаимодействии: либо накладываться друг на друга, либо врезаться друг в друга. Все геометрические тела должны прорезаться любыми сквозными отверстиями, как по периметру, так и внутри себя. Вся конструкция должна быть организованна гармонично и с учетом пропорции геометрических тел.

Вариант 4. Даны два цилиндра, правильный шестигранник и два конуса.

- Необходимо построить из трех геометрических тел конструкцию, интересную по замыслу и выразительную по исполнению. Вся конструкция выполняется в изометрической проекции.