График работы выездного семинара
Выездной курс обучения в рамках технического содействия России
«Вступление России в ВТО»
1-й день | ||
Открытие курса 9.30—10.00 | Представляются лекторы. Представляются слушатели. Высказывают пожелания в отношении обучения. | |
Лекция10.00—12.30 | Лекция 1: Краткие сведения о ВТО (а) Что такое ВТО? · История ВТО‚ общие сведения о заключенных соглашениях, динамика числа стран — членов ВТО‚ принципы ВТО и т. п. (б) Каков порядок вступления в ВТО? · Встречи рабочих групп, двусторонние переговоры и т. п. (в) Непонимание касающихся ВТО вопросов и контраргументы · «Не теряет ли страна после вступления в ВТО экономическую независимость?» и т. п. | Главная цель лекции — дать слушателям точные знания и информацию о соглашениях ВТО и порядке вступления в ВТО. |
Лекция14.00—17.00 | Лекция 2 : Стоящие перед Россией проблемы в связи с ее вступлением в ВТО (а) В какой стадии находятся переговоры о вступлении России в ВТО, и каковы спорные моменты в этом вопросе · В какой стадии находятся переговоры по разным направлениям (по проблемам законодательства, пошлинам, сельскому хозяйству, сфере услуг) · В какой стадии находятся переговоры по странам и регионам (ЕС, США, Япония, страны Кернского соглашения и др.) (б) Возможные последствия и воздействия, проявляемые в экономике России (в макроэкономическом плане) в связи с вступлением в ВТО. · Торговля товарами, услугами, привелечение прямых иностранных инвестиций, финансовая политика, экономическая интеграция со странами СНГ и т. п. | Внесение четкости в спорные моменты переговоров о вступлении России в ВТО и факторы возможного влияния на макроэкономику России. |
2-й день | ||
Изучение конкретных примеров 9.30—(13.00) | Изучение конкретных примеров 1: Ознакомление с конкретными примерами других стран, вступивших в ВТО (Китай, страны Восточной Европы и др.) Ÿ На конкретном примере сравнительно недавно вступивших в ВТО Китая, Восточной Европы и ряда других рассматривается ‚ на каких условиях эти страны вступили в ВТО, и как изменилась (если изменилась) их экономика после этого. | Ставится задача путем изучения конкретных примеров вступления в ВТО из контекста мировой экономики (международное раз-деление труда и т. п.) дать возможность слушателям порассуждать о том‚ какие проблемы стоят перед Россией в связи со вступлением в ВТО. |
Изучение конкретных примеров 2: Возможное влияние на (микро) экономику России в результате вступления в ВТО · Рассмотрение экономических аспектов, особенностей по регионам и отраслям, представленным участниками семинара (в микроэкономическом плане), в т. ч.: — Влияние на промышленность (топлпивно-энергетический комплекс, черная и цветная металлургия, машиностроение, текстильная промышленность, деревообработка, пищевая промышленность и пр.) сферу услуг (кредитно-финансовый сектор, страхование, связь и телекоммуникация, транспорт, торговля), сельское хозяйство (земледелие, животноводство | Разъяснение ожидаемого воздействия вступления в ВТО на экономику России (в микро-экономическом плане) с по-мощью ознакомления с резуль-татами опережающих исследо-ваний. |
Лекция(14.30)—17.00 | Лекция 3: Задачи в сфере повышения конкурентоспособности экономики России в контексте вступления России в ВТО Ÿ Формирование необходимой инфраструктуры и конкретные меры в сфере повышения конкурентоспособности российских предприятий. Рассмотрение наиболее важных моментов, которые способствовали бы повышению конкурентоспособности различных отраслей экономики России в связи с присоединением России к ВТО (→ Ключевые моменты подлежат представлению во время стажировки в Японии.) — Международное сотрудничество в сфере политики конкуренции, охрана прав на интеллектуальную собственность, соответствие норм и правил мировым стандартам, прозрачные нормы, регулирующие инвестирование, соответствие бухучета мировым стандартам и т. п. — Пересмотр подхода к бизнесу с ориентацией на удовлетворение потребителя, маркетинговые стратегии, подход к проблеме себестоимости, повышение производительности и т. д. | Уделяется внимание тому, чтобы привить слушателям как можно более конкретное понимание об эффекте присоединения России к ВТО, которое диктует необхо-димость пересмотра бизнеса, ориентированного на мировую экономику, глобальный, так называемый, стандарт, форми-рование необходимой инфра-структуры и повышение конку-ентоспособности предприятий России. |
3-й день | ||
Лекция9.30—(12.30) | Лекция 3: Задачи в сфере повышения конкурентоспособности экономики России в контексте вступления России в ВТО Продолжение лекции предыдущего дня | |
Семинар(14.00)—17.00 | Подготовка к докладам | Слушатели разбиваются на 4—5 групп с учетом рода занятий и числа человек и проводят внутри групп дискуссию о том, какие возможны конкретные положительные и отрицательные последствия вступления России в ВТО для их отраслей, а в случае отрицательных — какие возможны способы их устранения. По результатам дискуссии группы готовят материалы к докладам. |
4-й день | ||
Доклады и оценка 9.30—(12.30) | Выступления с докладами. Обмен мнениями, комментарии | Группы выступают с докладами на основе подготовленных накануне материалов. После всех выступлений группы обмениваются мнениями‚ а в заключение со своими комментариями выступают лекторы. |
Контрольный тест (14.00)—17.00 | Тест на понимание материала, разъяснения. Подведение итогов, оценка и закрытие курса | Проведение контрольного теста для проверки объективного понимания материала. Результаты теста будут учитываться при отборе кандидатов на обучение в Японии. |


