139. Социально-технологическая культура в учреждения СКС как феномен общественного развития.
140. Социальные функции корпоративной культуры.
Основы культурной политики
Социально-культурная работа за рубежом
141. Международное культурное сотрудничество.
142. Угро-финское культурное наследие в Тюменской области.
143. Современная культурная политика в условиях мирового экономического кризиса.
144. Доксография исследования проблем региональной культуры
145. Культура досуга в гуманитарном знании
146. Наследие классиков гуманитарного научного знания о сущности, понятии и функциях организации культуры
147. Культурная политика северных европейских стран в контексте современной теории социокультурной деятельности (Финляндия, Швеция, Дания, Норвегия, Голландия и др.).
148. Культурная политика стран центральной Европы (Великобритания, Германия, Франция, Испания, Италия и др.).
149. Культурная политика стран Средней Азии (Туркменистан, Узбекистан, Афганистан, Пакистан и др.).
150. Культурная политика пограничных с Тюменским регионом стран содружества.
Утверждения тем выпускных квалификационных работ проходят на заседании выпускающей кафедры не позднее, чем за 6 месяцев до защиты студентами выпускной квалификационной работы.
3.3 График выполнения и представления в ГАК выпускной квалификационной работы (из карты дипломника). Утверждается за 6 месяцев до защиты выпускной квалификационной работы
График выполнения выпускной квалификационной работы | |||
№ п/п | Основные этапы работы | Формы контроля | |
1. | Сбор первичного материала и его обработка. | Картотека, конспект, спецсеминары. | |
2. | Подготовка теоретической части дипломной работы. | Рукописный текст, доклад на заседании предметной комиссии, кафедры. | |
3. | Разработка методического и процедурного разделов экспериментального исследования. | Рукописный текст, программы, инструментарий, методики. | |
4. | Проведение эксперимента. | Отчет о преддипломной практике, доклады руководителю. | |
5. | Подготовка проекта дипломной работы. | Рукописный текст, предлагаемый руководителю. | |
6. | Оформление и предоставление на кафедру дипломной работы. | Наборный текст дипломной работы (в трёх экземплярах) | |
7. | Рецензирование (оппонирование) дипломной работы. | Текст рецензий и отзывов. | |
8. | Подготовка к публичной защите. | Письменный текст доклада на защите, ответов на замечания оппонентов. | |
9. | Публичная защита дипломной работы. | Оформленная дипломная работа (2 экземпляра), сопутствующая документация. |
Дата:__________________
Подпись студента:__________________________
Подпись научного руководителя:______________________
3.4 Требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе, представление ее в государственную аттестационную комиссию (вид, количество экземпляров, рецензии и т. д.)
а) Подготовка выпускной квалификационной работы
Темы дипломных работ и вопросы, разрабатываемые в них, должны носить исследовательский характер, иметь теоретическое и практическое значение, быть тесно связаны с проблемами творческо-производственной деятельности организаций и предприятий культуры в условиях реформирования экономики.
Выполнение дипломной работы и её защита в Государственной аттестационной комиссии служат проверкой подготовки специалиста к самостоятельной практической деятельности по избранной специальности, его способности анализировать и разрабатывать необходимые предложения по повышению эффективности социально-культурной деятельности.
Дипломная работа - это практически первая комплексная научная и творческая работа специалиста. Студент-дипломник впервые самостоятельно разрабатывает тему дипломной работы, используя весь комплекс знаний и практических навыков, полученных в течение всего курса обучения в вузе. Дипломная работа по специальности «Социально-культурная деятельность» должна:
- Быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития культуры;
- носить научно-исследовательский характер в области СКД;
- содержать теоретическую главу и главы, посвященные анализу фактического материала, взятого из практики СКД;
- представлять самостоятельное исследование проблемы, анализ современного положения и перспектив развития культуры;
- показать способность выпускника теоретически осмысливать проблемы практики, формировать выводы и предложения;
- демонстрировать добросовестность студента в использовании данных отчётности и опубликованных материалов других авторов.
Во всех случаях заимствования материалов статистики и обращению к работам других авторов требуется делать ссылки на источники их опубликования с указанием автора, составителя, названия публикации, издательства, места и года издания, страницы. Дипломные работы без ссылок на источники заимствованного материала к защите не допускаются. При подготовке дипломной работы на любую тему необходимо использовать законы Российской Федерации, а также другие нормативные акты исполнительной власти Российской Федерации. Дипломная работа проверяется по программе «Антиплагиат».
Объем дипломной работы составляет, как правило, 70-80 страниц. Текст должен быть «разбит» на отдельные части (главы) с разделением на параграфы (вопросы), озаглавленные соответственно плану работы.
Проблематика дипломных проектов разрабатывается выпускающей кафедрой МСКД, рассматривается и утверждается на заседании кафедры. Перечень проблематики дипломных работ ежегодно доводится до сведения студентов. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации предоставляет студенту право выбора темы дипломной работы. Студент выбирает тему дипломной работы, как правило, из объявленной проблематики, но также имеет право предложить свою тему с обоснованием целесообразности её разработки.
Основным критерием при выборе темы дипломной работы служит научный и практический интерес студента. Это относится, прежде всего, к студентам, которые продолжительное время целеустремлённо, с интересом собирали и обрабатывали материал по той или иной теме. По одной проблематике могут выполнять дипломную работу несколько студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Это различие отражается в плане дипломной работы. Тема дипломной работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению. Закрепление тем по представлению кафедры оформляется приказом ректора вуза (или по его поручению директором института) перед направлением студента на преддипломную практику.
Приказом ректора (или по его поручению директором института) по представлению кафедры назначаются руководители дипломных работ из числа профессоров, доцентов, старших преподавателей кафедры. По отдельным темам в целях сближения учебных требований с практикой к руководству дипломными работами привлекаются специалисты-практики, а также наиболее опытные преподаватели и научные сотрудники другого вуза или НИИ.
Руководитель дипломной работы:
- выдаёт студенту задание на дипломную работу (см. приложение № 3);
- оказывает студенту помощь в составлении календарного графика на весь период выполнения дипломной работы;
- рекомендует студенту необходимую основную литературу: законы, справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;
- проводит предусмотренные расписанием беседы со студентом и дает ему консультации, назначаемые по мере надобности;
- проверяет выполнение работы (по частям или в целом);
- заполняет карту дипломника (приложение № 6).
В соответствии с темой руководитель дипломной работы выдает студенту задание, утверждённое заведующим кафедрой, с указанием сроков окончания работы по теме и представления законченной дипломной работы за 6 месяцев до защиты. Это задание вместе с дипломной работой представляется в Государственную аттестационную комиссию. Дипломное задание должно быть выдано до выезда на преддипломную производственную практику. В нем указывается: тема дипломной работы, исходные данные к её выполнению, перечень подлежащих разработке вопросов (обычно в виде перечня глав работы). Дипломное задание определяет весь процесс самостоятельной дальнейшей работы студента по теме дипломной работы. На основе задания студент по согласованию с научным руководителем составляет календарный план выполнения дипломной работы. При определении сроков представления законченной дипломной работы решающее слово остаётся за научным руководителем, который руководствуется учебным планом, определяющим сроки защиты дипломных работ и выпуска специалистов.
После получения задания начинается самостоятельная работа студента по выполнению дипломной работы. Успех её в значительной мере будет зависеть от подготовки теоретической главы, сбора и анализа фактического материала.
План дипломной работы студент составляет самостоятельно, с учётом замысла и индивидуального подхода. Однако при всём многообразии индивидуальных подходов традиционным является следующий план дипломной работы:
- введение;
- глава 1 (с полным наименование главы);
- глава 2 (с полным наименование главы);
- глава 3 (с полным наименование главы);
- заключение (или выводы и предложения);
- список литературы;
- приложения.
Согласно традиционной структуре дипломной работы, в каждой главе должно быть, как правило, по 2 параграфа (вопроса). План дипломной работы рекомендуется согласовать с руководителем. В процессе работы план может уточняться. Могут расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы за счёт собранного материала, представляющего интерес. Другие параграфы, наоборот, могут сокращаться или изыматься из текста.
Дипломная работа выполняется на основе глубокого изучения специальных источников. Подбор и изучение литературы для выполнения дипломной работы является одним из важных этапов работы студента. Литература может быть подобрана студентом при помощи систематических каталогов, карточек, имеющихся в библиотеках. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами. Работу над литературными источниками следует начинать с изучением законов РФ, учебников, учебных пособий, а также монографий. Затем изучаются статьи в журналах.
Наряду с указанными источниками могут быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научных конференций своего вуза, других вузов России и зарубежных стран.
Записи прочитанного могут быть сделаны в виде выписок, конспектов. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в дипломной работе.
При изучении объекта студенты сталкиваются с большим многообразием явлений, факторов, осмысление которых представляет определённую трудность. В процессе обработки полученных данных используются такие взаимосвязанные приемы, как анализ и синтез. Анализ – логический приём, разделение целого на отдельные элементы и изучение каждого из них в отдельности во взаимосвязи с целым. Синтез – объединение результатов для формирования (проектирования) целого. Анализ и синтез неразрывно связаны.
В организациях, предприятиях и учреждениях студенту-дипломнику следует выявить как положительные, так и отрицательные аспекты творческо-производственной деятельности. Особое внимание должно быть уделено обобщению передового опыта работы предприятия (организации), использованию ею прогрессивных технологий. За правильность приведенных в работе данных отвечает её автор.
Дипломная работа выполняется студентом, как правило, в период преддипломной производственной практики. Перед началом сбора практического материала для дипломной работы на предприятии (в организации, учреждении) студенту рекомендуется составить календарный график выполнения отдельных этапов.
Излагать материал в дипломной работе рекомендуется своими словами, не допускается дословное переписывание из литературных источников. Не допускается также произвольное сокращение слов. Приводимые в тексте цитаты, данные бухгалтерской и статистической отчётности следует тщательно сверить и снабдить их построчными ссылками на источники, с указанием номера источника в списке литературы и номера цитируемых страниц. Текст дипломной работы должен быть написан на одной стороне стандартного листа. Страницы нужно пронумеровать и оставить на них с левой стороны поле в 3-4 см. Написанный текст рекомендуется тщательно проверить (вычитать).
Выпускная квалификационная работа пишется в соответствии с составленным ранее планом. Во введении обосновывается актуальность темы, ставится гипотеза, формулируются цель и задачи дипломной работы, объект и предмет исследования, теоретическая и практическая значимость, основные понятия и определения, положения, выносимые на защиту, а также указывается, с использованием каких материалов, и в какой организации (предприятии) она выполнена. (приложение № 5)
Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические вопросы по теме выпускной квалификационной работы, написанные с использованием литературных источников. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми, либо сопровождаться ссылкой на автора. Сноска ставится в конце цитаты в квадратных скобках.
Первая глава обычно выполняется студентом до выезда на преддипломную производственную практику (8 недель).
Вторая глава, как правило, посвящается анализу творческо-производственной деятельности предприятий (организаций), технологии современных практик их деятельности. Содержание второй главы дипломной работы необходимо иллюстрировать таблицами, схемами, диаграммами и другими материалами, которые размещают по тексту работы или в виде приложения.
Третья глава посвящается анализу эффективности деятельности организаций, разработке выводов и предложений (рекомендаций), вытекающих из социологического исследования результатов творческо-производственной деятельности предприятия.
Одно из требований, предъявляемых к дипломной работе – чёткое и логичное изложение. Перед каждой главой или параграфом должна быть поставлена совершенно конкретная цель. Автору нужно следить за тем, чтобы изложение материала точно соответствовало цели и названию параграфа.
В заключении дипломной работы делаются, как правило, краткие выводы и предложения, вытекающие из исследования.
Требуемый вариант - выполнение дипломной работы на компьютере. При наборе рукописи на компьютере следует соблюдать определённые правила. Текст рукописи дипломной работы должен быть набран на одной стороне стандартного листа белой бумаги в формате Word, 1,5 интервала, шрифт Times New Roman 14 пт. Необходимо оставлять поля вокруг текста: размер левого поля - не менее 30 мм, правого – 15 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Поля слева оставляют для переплёта. Поля справа – во избежание неправильных переносов из-за неуместившихся частей слов.
Все страницы нумеруются, но номер страницы на титульном листе не проставляется. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы. Расстояние между названием главы и текстом должно быть равно трем-четырем интервалам. Такое же расстояние делают между названием главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставят. Не рекомендуется подчёркивать заголовки. Не допускается переносить части слова в заголовке. Абзацы начинаются с новой («красной») строки.
На титульном листе выпускной квалификационной работы указывается наименование вуза – Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная академия культуры и искусств», института и выпускающей кафедры, фамилия, имя, отчество студента (полностью), тема дипломной работы; специальность, фамилия и инициалы руководителя, его ученая степень и научное звание, фамилия и инициалы рецензента, его должность и место работы, место и год защиты. (приложение № 4)
Дипломная работа должна быть надлежащим образом оформлена. Все листы работы и приложения следует аккуратно подшить (сброшюровать) в папку для дипломных работ или переплести. Работа предоставляется в электронном и печатном вариантах.
Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». (Приложение )
Выпускная квалификационная работа может иметь приложения в виде документов – уставов, положений, постановлений, а также социологического инструментария (анкеты, опросного листа и т. п.), фотографий, афиш, буклетов, вырезок статей из газет и журналов. Можно приложить видеокассету с записями, к примеру, о творческой деятельности самодеятельных коллективов или проведении каких-либо фестивалей и конкурсов. Каждое приложение должно иметь свой порядковый номер.
б) Защита дипломной работы
Закончив написание и оформление дипломной работы, её основные положения надо обсудить с руководством и специалистами организации (предприятия), на материалах которой она выполнена, и обязательно получить соответствующий отзыв (см. стр. 27). Завершенная дипломная работа подписывается студентом-дипломником, т. е. её исполнителем, и представляется руководителю. После просмотра и одобрения дипломной работы руководитель её подписывает, вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве руководитель должен охарактеризовать проделанную работу по всем разделам. Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе дипломной работы за 2 недели до защиты. Если же заведующий кафедрой по каким-либо причинам не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, то вопрос о допуске рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и студента. Протокол заседания кафедры представляется через декана факультета на утверждение ректору вуза.
Выпускная квалификационная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию. За 2 недели до защиты состав рецензентов определяется из числа специалистов производства, научных учреждений. Рецензентами могут быть также профессора и преподаватели других учебных заведений или данного вуза, если они не работают на выпускающей кафедре. Отзыв специалиста организации, где выполнена дипломная работа, приравнивается к внешней рецензии (см. стр. 27).
Выпускная квалификационная работа за 5 дней до защиты с отзывом (допуском) выпускающей кафедры, отзывом руководителя (приложение № 7) и рецензией специалиста (приложение № 8) направляется в государственную аттестационную комиссию (ГАК) для защиты. По желанию студента-дипломника в ГАК могут быть представлены материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы. Например, документы (отзывы, постановления), указывающие на практическое использование предложений автора, печатные статьи по теме работы и другие материалы. Представленные материалы могут содействовать раскрытию научной и практической ценности дипломной работы.
Подготовив выпускную квалификационную работу к защите, студент-дипломник готовит выступление (доклад), наглядную информацию – медиа-презентацию с включением схем, таблиц, графиков и другого иллюстративного материала для использования во время защиты в ГАК. Могут быть также подготовлены и специальные материалы для раздачи членам ГАК за 3 дня до защиты.
Порядок защиты
1. Председатель комиссии объявляет о начале защиты, сообщая при этом Ф. И.О. выпускника и номер его группы, тему выпускной квалификационной работы, докладывает о наличии отзыва научного руководителя и рецензии.
2. Выпускнику предоставляется слово для защиты по теме работы (до 15 минут). В ходе выступления необходимо отметить актуальность выбранной темы, проанализировать основные нормативно-правовые документы и публикации по данному вопросу, рассмотреть деятельность учреждений социально-культурной сферы по данному направлению и доложить о результатах исследования, о том, каким образом данные результаты нашли своё отражение при прохождении производственной и преддипломной практики. Особое внимание необходимо уделить выводам, рекомендациям, выносимым на защиту положениям.
3. Председатель предлагает задавать вопросы членам Государственной аттестационной комиссии по содержанию работы и выступлению студента.
4. По окончании ответов председатель комиссии предлагает задавать дипломнику вопросы. Отвечать необходимо кратко и по существу заданного вопроса.
5. Председатель Государственной аттестационной комиссии предоставляет слово научному руководителю и рецензенту. В случае их отсутствия знакомит присутствующих с содержанием отзыва научного руководителя и рецензией на работу, обращая особое внимание на замечания. Студенту предлагается ответить по существу зафиксированных замечаний.
6. Объявляется обсуждение защиты, в ходе которого могут выступить члены комиссии, научный руководитель, рецензент и все присутствующие.
7. Председатель комиссии объявляет защиту законченной и предоставляет студенту заключительное слово, в котором желательно дать оценку
обсуждения и работы комиссии (её объективность и т. п.), а также сообщить присутствующим о выводах, сделанных студентом по итогам защиты.
По окончании защиты всей группы студентов, объявляется совещание, в котором принимают участия только члены комиссии. На совещании обсуждается письменная работа и устная защита каждого студента, по итогам обсуждения выставляется оценка: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».
Критерии оценки выпускной квалификационной работы
оценка «отлично» | Представленная дипломная работа выполнена в соответствии с нормативными документами. Работа отвечает требованиям к оформлению. Тема актуальна, работа имеет научную новизну или (и) практическую значимость. Анализ литературы – глубокий, характеризующий современные представления об изучаемой проблеме. Экспериментальное исследование выполнено в полном объеме. При защите выпускной квалификационной работы студентом показаны глубокие теоретические знания. Защита проведена выпускником грамотно, с четким изложением содержания квалификационной работы и достаточным обоснованием самостоятельности ее выполнения. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии даны в полном объеме. Выпускник в процессе защиты показал повышенную подготовку к профессиональной деятельности. Отзывы руководителя и рецензента – положительные. |
оценка «хорошо» | Тема дипломной работы актуальна, работа имеет научную новизну или (и) практическую значимость. Анализ литературы – глубокий, характеризующий современные представления об изучаемой проблеме. Экспериментальное исследование выполнено в запланированном объеме. Работа отвечает нормативным документам по оформлению, но есть незначительные отклонения от существующих требований. Защита проведена грамотно, с достаточным обоснованием самостоятельности ее разработки, но с неточностями в изложении отдельных положений содержания квалификационной работы. Ответы на некоторые вопросы членов экзаменационной комиссии даны в неполном объеме. Выпускник в процессе защиты показал хорошую подготовку к профессиональной деятельности. Отзывы руководителя и рецензента – положительные. |
оценка «удовлетворительно» | Тема актуальна, работа имеет научную новизну или (и) практическую значимость. Анализ литературы – достаточный, в целом, характеризующий современные представления об изучаемой проблеме. Представленные материалы дипломной работы выполнены в соответствии с нормативными документами, но имеют место отступления от существующих требований. Экспериментальное исследование, в целом, выполнено. Работа отвечает требованиям по оформлению. Защита проведена выпускником с обоснованием самостоятельности ее выполнения, но с недочетами в изложении содержания квалификационной работы. На отдельные вопросы членов экзаменационной комиссии ответы не даны, или показаны поверхностные теоретические и практические знания, выпускник не четко ориентируется в защищаемой теме. Отзывы руководителя и рецензента – положительные, но имеются замечания. |
оценка «неудовлетворительно» | Работа актуальна, в целом, отвечает требованиям по оформлению. Однако выполнена на низком теоретическом и практическом уровне, не имеет научной новизны и практической значимости. Защита проведена выпускником на низком уровне с ограниченным изложением содержания работы и с неубедительным обоснованием самостоятельности ее выполнения. На большую часть вопросов, заданных членами экзаменационной комиссии, ответов не поступило. Проявлена недостаточная профессиональная подготовка. В отзывах руководителя и рецензента имеются существенные замечания. |
В случае расхождения мнений членов комиссии по оценке, применяется процедура голосования. При равенстве голосов в ходе голосования окончательное решение принимается председателем комиссии.
По окончании обсуждения результаты работы комиссии докладываются всем приглашённым, при этом члены комиссии могут сообщить о своём впечатлении (или особом мнении) о работе студентов, научных руководителей и выпускающих кафедр. В случае несогласия с решением комиссии студенту предоставляется право подать апелляцию на имя председателя Государственной аттестационной комиссии с обоснованием своего несогласия. Рассматриваются только те апелляции, которые поданы в день защиты.
Разделы отзыва (рецензии) на выпускную квалификационную работу
1. Актуальность темы выполненной работы.
2. Соответствие выпускной работы требованиям итоговой государственной аттестации.
3. Соответствие названия и содержания (оглавления) тексту работы.
4. Степень достоверности и новизны научных положений, личного вклада студента в разработку выбранной темы, владения нормативно-правовой базой в данной области социальной сферы, связи изложенного материала с практикой.
5. Степень обоснованности выводов и рекомендаций, сформулированных в работе.
6. Оценка содержания работы, её завершённости и т. д.
7. Рекомендации по оценке работы.
Выпускнику, защитившему выпускную квалификационную работу, решением Государственной аттестационной комиссии присваивается квалификация менеджер социально-культурной деятельности.
Составители:
Утверждена на заседании кафедры МСКД (от 01.01.2001 г., протокол )
Согласовано:
Председатель учебно-методической комиссии
(от _________, протокол № __)
Директор института
Начальник учебно-методического управления
Приложение
Примеры
библиографического описания книг, статей из сборников, журналов, газет, нормативных документов и электронных ресурсов в соответствии с принятым Гостом 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание»
… одного автора
1. Блок, [Текст] / ; сост., вступ. ст., коммент. . – М. : АСТ, 2003. – 528 с.
2. Ложкова, жанров в лирике декабристов [Текст] : монография / ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2005. – 415 с.
3. Мусский, знаменитые композиторы России [Текст] / . – М. : Вече, 2003. – 480 с.
4. Финни, с церебральным параличом: помощь, уход, развитие [Текст] : кн. для родителей / ; пер. с англ. ; под ред. . – М. : Теревинф, 2001. – 336 с.
… двух авторов
1. Безрукова, в гостиничной индустрии и туризме [Текст] : учебник / , ; под ред. . – М. : Финансы и статистика, 2003. – 416 с.
2. Рожков, наркомании у подростков [Текст] : учеб.-метод. пособие / , . – М. : ВЛАДОС, 2004. – 144 с.
… трех авторов
1. Белобратов, западноевропейской литературы XIX века: Германия, Австрия, Швейцария [Текст] : учеб. для студентов вузов / , , ; под ред. . – М. : Высш. шк. , 2003. – 239 с.
2. Бельская, для подготовки ребенка к школе [Текст] / , , . – Минск : Юнипресс, 2004. – 128 с.
… под заглавием
1. Лечебная физическая культура [Текст] : учеб. для студентов вузов / [и др.] ; под ред. . – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2005. – 416 с.
2. Проблемы лингвистического образования [Текст] : материалы VIII всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 27-28 марта 2002 г. / Урал. гос. пед. ун-т ; сост. [и др.]. – Екатеринбург : [б. и.], 2002. – 160 с.
3. Психологические проблемы развития и существования человека в современном мире [Текст] : сб. науч. тр. / Урал. гос. пед. ун-т, Каф. психологии развития ; отв. ред. . – Екатеринбург : [б. и.], 2004. – 135 с.
4. Русская эпиграмма [Текст] / сост. , вступ. ст. , примеч. В. Васильева. – М. : Худож. лит. , 2000. – 318 с.
5. Социальная психология [Текст] : учебник / [и др.] ; под ред. , . – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2005. – 600 с.
6. Сто великих путешественников [Текст] / авт.-сост. . – М. : Вече, 2002. – 656 с.
7. Учебные программы вальдорфских школ [Текст] / под ред. . – М. : Нар. образование, 2005. – 528 с.
Многотомные издания
1. Консерватизм в России [Текст] : в 3 т. / [и др.] ; отв. ред. . – Воронеж : МОДЭК, 2004 Т. 1 / , ; сост. . – 2004. – 264 с. Т. 2 / ; предисл. . – 2004. – 258 с. Т. 2, кн. 1 / ; сост., предисл. . – 2004. – 222 с.
2. Соловьев, сочинений [Текст] : в 3 т. / ; сост., коммент. , . – Ростов н/Д : Феникс, 1997 Т. 3 : Император Александр I: политика, дипломатия. – 1997. – 640 с.
3. Толстой, сочинений [Текст] : в 22 т. / ; гл. ред. . – М. : Худож. лит., 1978 – 1985 Т. 1 : Детство. Отрочество. Юность / коммент. . – 1978. – 422 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
