Практика современной кредитной кооперации (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра теории и практики кооперации

Одобрено УМС _______________ факультета

Протокол №___________

«______»________________200___ г.

Председатель___________________________

,

Практика современной кредитной кооперации

Учебно-методический комплекс

Для специальностей: 032401 Реклама

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________

«____»__________________200___ г. «____»___________200___ г.

______________________________ Зав. кафедрой___________

Москва 2010

Автор-составитель:

, д. и.н., профессор, заведующий кафедрой теории и практики кооперации

, ст. преподаватель кафедры теории и практики кооперации

Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика современной кредитной кооперации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Примерной программой по дисциплине по специальности 032401 «Реклама»

Дисциплина входит в региональный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и изучается по выбору.

……………………………………………………………………………………………….

Согласования со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой (наименование)

уч. степень, уч. звание

Зав. кафедрой (наименование)

уч. степень, уч. звание

Зав. кафедрой (наименование)

уч. степень, уч. звание

Зав. библиотекой _______________ ________________________

(подпись) (ф. и.о.)

СОДЕРЖАНИЕ

		стр.
1.	Цели и задачи дисциплины
2.	Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3.	Объем дисциплины
	3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
	3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
4.	Содержание курса
5.	Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
6.	Лабораторные работы (лабораторный практикум)
7.	Задания для самостоятельной работы студентов
8.	Темы курсовых/контрольных работ/рефератов
9.	Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
10.	Учебно-методическое обеспечение
	10.1. Литература
	10.2. Методическое обеспечение дисциплины
	10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

1. Цель, задачи и предмет дисциплины

Специалист по рекламе – это специалист, основным результатом деятельности которого является информирование потребителей, удовлетворение и формирование потребительских предпочтений и стимулирование спроса через создание рекламной продукции, оказание рекламных услуг и проведение рекламных кампаний и мероприятий, переводящих сущность, качество, особенности товаров и услуг, идей и явлений общественной жизни через систему художественных образов, символов, знаков на язык чувств и эмоций с учетом нужд и запросов потребителей. Он осуществляет: организацию и проведение научных исследований в области рекламы, потребительских предпочтений и спроса; обеспечение эффективного функционирования рекламных агентств и рекламных служб предприятий и организаций как на внутреннем, так и на внешнем рынке; содействие социально-экономическому и культурному развитию обществ; повышению качества и уровня жизни; стимулирование производства и сбыта; совершенствование качества товаров и услуг.

Деятельность специалиста по рекламе направлена на обеспечение эффективной рекламы с учетом требований потребителя, отраслевой специфики и условий предпринимательской среды.

Объектами профессиональной деятельности является все, что окружает потребителя во внешней макро - и микросреде, все, что полезно для общества и что может быть подвержено рекламе с целью создания высокого имиджа фирмы (организации, личности) и коммерческой пропаганды потребительских свойств товаров и услуг с учетом потребительских предпочтений и интересов. Рекламная деятельность распространяется на сферу экономики, производства, коммерции, экологии, различных отраслей народного хозяйства, а также на сферу политики, образования, здравоохранения, культуры и искусства, включая изделия, услуги, идеи, технологии, ценные бумаги, недвижимость, природные ресурсы и т. д.

В связи с этим можно определить следующий круг целей и задач преподавания дисциплины «Практика современной кредитной кооперации».

Дать представления об основных этапах развития и содержании моделей кредитной кооперации. Показать на примерах органическую взаимосвязь российской и мировой практики кредитной кооперации и возможности использования опыта мировой кредитной кооперации в отечественной практике кооперативного движения. В этом контексте проанализировать общее и особенное в российской кредитной кооперации, что позволит определить ее место в национальной экономике России, а также перспективы развития.

Показать по каким проблемам кредитной кооперации велись и ведутся споры и дискуссии в российской и зарубежной практике.

Показать место кредитной кооперации в обществе, формирование и эволюцию ее понятий, категорий и моделей. Обратить внимание на тенденции развития мировой и зарубежных систем кредитной кооперации и место и роль российских кредитных кооперативов в мировой системе кредитной кооперации. Проанализировать те изменения в представлениях о кредитной кооперации, которые произошли в России в последнее десятилетие.

Раскрыть роль и место теории кредитной кооперации в системе гуманитарных, социальных и экономических наук. Дать понимание значения теории и практики кредитной кооперации для раскрытия истории общественного и экономического развития, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости. Показать взаимосвязь теории и практики кредитной кооперации и других гуманитарных и социальных наук (социологии, политологии, психологии, культурологии и др.), а также их взаимодействия с экономическими и управленческими дисциплинами.

Предмет дисциплины – теория и практика кредитной кооперации и кооперативного движения в России и мире.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Основные виды профессиональной деятельности специалиста:

–  маркетингово-рекламная;

–  рекламно-управленческая;

–  рекламно-торговая;

–  рекламно-производственная;

–  художественно-творческая;

–  рекламно-информационная;

–  культурно-просветительная;

–  аналитическая;

–  научно-исследовательская;

–  экспертно-консультационная.

Задачи профессиональной деятельности специалиста:

–  анализ состояния, перспективных направлений и проблем развития мирового и отечественного рынка рекламы;

–  осуществление связи с общественностью;

–  проведение маркетинговых исследований для рекламных целей;

–  разработка рекламной политики и стратегии;

–  разработка рекламных кампаний с учетом новых условий развития рынка, науки и техники и маркетинговых предпочтений потребителей;

–  планирование и организация рекламной деятельности;

–  создание и моделирование рекламного продукта;

–  организация и управление технологическими процессами производства различных видов рекламной продукции;

–  проведение рекламных кампаний и мероприятий;

–  анализ и прогнозирование эффективности рекламной деятельности,

–  экспертиза рекламной продукции.

Дисциплина входит в блок факультативных дисциплин и дисциплин по выбору.

Изучение дисциплины базируется на знаниях дисциплин гуманитарного цикла (истории, культурологии, философии, социологии), экономической теории, а также исторических аспектов изучения естественнонаучных дисциплин.

Полученные при изучении курса знания и умения студенты могут использовать при последующем изучении дисциплин как гуманитарного, так и естественнонаучного цикла для раскрытия развития явлений и фактов экономики и общественного развития. Особенное значение это имеет при изучении дисциплин экономического и управленческого цикла (экономики отраслей народного хозяйства, финансов и кредита, отраслевого менеджмента).

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

–  основные этапы в истории теории кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения, их хронологию;

–  характеристику подходов к теории кредитной кооперации как отрасли кооперативного знания, ее место в системе экономического и гуманитарного знания, выдающихся отечественных и мировых кредитных кооператоров и их концепции;

–  состояние теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения и проблемы их развития в России и мире;

–  характеристику источников кооперативного знания и приемов работы с ними.

уметь:

–  выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся оценки событий и фактов теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  ориентироваться в мировом процессе теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  рассматривать отечественную теорию и практику кредитной кооперации и кредитное кооперативное движение как часть мировой теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения, проводить сравнение отечественного и мирового опыта теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  связать теоретический материал с проблемами современности.

владеть:

–  основами кооперативного мышления;

–  умением систематизировать факты и формулировать аргументированные выводы, в том числе по истории развития, теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  умениями извлекать знания из кооперативных источников и применять их для решения познавательных задач.

иметь представление:

–  о сущности, формах и функциях теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  о методах и источниках изучения теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  о периодизации истории теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения, основных событиях и их интерпретации;

–  о месте теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения России во всемирной истории кооперативной теории и кооперативного движения;

иметь опыт:

–  работы с научной и публицистической литературой;

–  выявления общих тенденций и направленности процессов теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников;

–  устного и письменного изложения своего понимания процессов теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения;

–  участия в полемике по дискуссионным вопросам теории и практики кредитной кооперации и кредитного кооперативного движения.

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения очная

Вид учебной работы	Количество часов по специальностям
032401 Реклама
№№ семестров	3
Аудиторные занятия:	30
лекции	18
практические и семинарские занятия	12
тематические дискуссии и деловые игры	-
лабораторные работы (лабораторный практикум)	-
Самостоятельная работа	30
Всего часов на дисциплину	60
Текущий контроль	Реферат – 1;3
Лабораторные работы (лабораторный практикум)	-
Курсовая работа	-
Виды итогового контроля	Зачет - 3

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоя тельная работа
лекции	Практ. занятия, семинары	Темат. дискус., делов. игры	Лабор. работы
Тема 1. Введение в теорию кредитной кооперации	5	2	-	-	-	3
Тема 2. Опыт кредитной кооперации в зарубежных странах. Мировое кредитное кооперативное движение	7	2	2	-	-	3
Тема 3. Опыт кредитной кооперации в России	5	2	-	-	-	3
Тема 4. Кредитная кооперация в современной России. Место в экономической системе и основы регулирования	7	2	2	-	-	3
Тема 5. Кредитные кооперативы – основа системы кредитной кооперации в России	8	2	2	-	-	4
Тема 6. Сельскохозяйственная кредитная кооперация – общее и особенное в специализированной модели	8	2	2	-	-	4
Тема 7. Жилищная кооперация – механизмы кредитования жилищного рынка	8	2	2	-	-	4
Тема 8. Динамика развития и территориальное распределение подсистем кредитной кооперации в России. Отечественное кредитное кооперативное движение	5	2	-	-	-	3
Тема 9. Перспективы развития кредитной кооперации в России	5	2	-	-	-	3
ИТОГО:	60	18	12	-	-	30

4. Содержание курса