«Юридическая психология» (стр. 2 )

Содержание, система юридической психологии как прикладной научной отрасли психологических знаний и как учебной дисциплины. Задачи, решаемые юридической психологией; ее роль в формировании личности юриста, в повышении эффективности и качества труда работников правоохранительных органов, юридических служб организаций и предприятий, юридических учреждений, адвокатуры.

Юридическая психология в системе научных отраслей знания. Ее методологические, естественно-научные и правовые основы.

Связь юридической психологии с общей, социальной, возрастной, педагогической психологией, с психологией управления, труда. Связь психологии с социальными формами познания общества – общестовзнанием, этикой, социологией, педагогикой, теорией управления, конфликтологией. Взаимодействие юридической психологии с правом и его основными институтами – праововой политикой, правосознанием, правовой культурой, уголовным и гражданским правом и процессом, криминалистикой и криминологией. Связь юридической психологии с судебной психиатрией. Связь юридической психологии со смежными дисциплинами: педагогикой, дефектологией, психиатрией.

Система юридической психологии. Психология юридического труда. Правовая психология (психологические проблемы нормативно-правовой регуляции поведения). Криминальная психология. Психологические основы юридической конфликтологии. Психология профессиональной юридической деятельности. Судебная психология и психологгические основы досудебной правоприменительной деятельности. Пенитенциарная психология. Судебно-психологическая экспертиза.

Развитие юридической психологии как прикладной отрасли психологической науки на современном этапее. Современное состояние юридической психологии за рубежом. Состояние и перспективы отечественной юридической психологии и ее задачи.

Тема 2. Основы общей психологии.

Предмет и структура психологии. Специфика психологического метода исследования.

Понятие психики человека. Психический образ, сознание. Психическая деятельность.

Уровни психической деятельности человека и взаимосвязь бессознательного, подсознательного и сознательного.

Понятие и система психологических явлений. Классификация психологических явлений ( психические процессы, психические состояния и психические свойства личности).

Понятие о личности в психологии. Соотношение понятий "человек", "индивид", "личность", "индивидуальность". Биологическое и социальное в структуре личности. Психологическая структура личности. Роль нормы в изучении психологии человека.

Подструктура направленности личности. Мотивационная сфера личности. Понятие о потребностях и мотивах поведения. Классификации потребностей и мотивов. Осознаваемые мотивы поведения: интересы, стремления, убеждения. Неосознаваемые мотивы поведения. Установка и ее виды. Подструктура деятельности.

Подструктура форм психического отражения. Понятие о внимании. Основные свойства внимания (объем, устойчивость, переключение, распределение и т. д.). Понятие об ощущении. Чувствительность анализаторов и ее динамика. Основные свойства восприятия (предметность, целостность, структурность, осмысленность, константность). Память как процессы запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Мышление как процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности. Природа и своеобразие воображения как познавательного процесса.

Эмоции и чувства как форма отражения действительности. Виды эмоций. Нравственные чуства и их роль у личности. Эмоциональное отражение сложных ситуаций (напряженность и конфликт). Эмоционакльный тип личности.

Важнейшие особенности волевой деятельности. Свойства интеллекта и его роль в поведении личности. Виды волевого поведения.

Роль нормы в психологии и пограничные состояния личности. Особенности психических процессов в напряженных и конфликтных ситуациях. Аффект. Стресс. Фрустрация.

Биологически обусловленная подструктура. Понятие о темпераменте как о динамической стороне поведения. Свойства нервной системы как физиологическая основа темперамента. Свойства темперамента. Типология темпераментов, их психологическая характеристика. Роль темперамента в деятельности человека.

Подструктура характера. Понятие о характере как содержательной стороне поведения. Отличие темперамента от характера. Отношения как основа черт характера. Роль социальной среды в формировании характера. "Маскировка" темперамента возрастом, характером, мотивами.

Подструктура способностей. Понятие о способностях. Соотношение между задатками и способностями. Виды способностей.

Раздел II. Правовая психология

Тема 3. Психологические проблемы правосознания, правовой психики, правовой культуры и правотворчества

Социально - регулятивная сущность права. Правовые нормы и психические являения. Правовая культура. Структура и содержэание. Социальные ценности в праве. Юридическая аксиология. Правосознание. Его структура. Общественное сознание и индивидуальное правосознание (рациональный, эмоциональный и поведенческий уровни). Правовая психика и ее императивно-атрибутивные признаки (интуитивное право), формы, роль в социальном поведении.

Роль психических явлений в механизме социального контроля и ответственности. Психологические основы вины и ответсвенности личности в праве.

Общественное мнение и право. Отражение эффективности правоприменительной деятельности в общественном сознании. Престиж правоохранительных органов в общественном сознании. Реакция общественного сознания на преступное поведение. Способы психологического воздействия на общественное сознание и формирование общественного мнения. Условия эффективности социального контроля.

Понятие психологического внушения и манипуляции. Психологическая манипуляция индивидуальным и общественным сознанием. Значение манипуляции в системе управленческих воздействий. Механизмы психологической защиты от манипуляции.

Психологические основы правотворчества. Моделирование и другие психологические приемы формирования правовых норм. Психологические условия эффективности правовых норм.

Тема 4. Психологические аспекты правовой социализации

Понятие социализации личности. Правовая социализация. Психологические аспекты правовой социализации.. Содержание и стадии процесса социализации. Институты и источники правовой социализации.

Современные тенденции в отечественной социокультурной ситуации как факторы правовой социализации. Отклонения в правовой социализации. Девиантный тип личности и асоциальное поведение.

Психологические проблемы управления процессом социализации. Возрастные критерии социально-правового развития личности. Психологическое воздействие. Виды и методы психологического воздействия в юридической практике.

Криминальная субкультура. Психологические механизмы нейтрализации социально-правового контроля.

Раздел III. Криминальная психология

Тема 5. Психология преступного поведения (психологические факторы преступления)

Уголовно-правовое понятие преступления, его природа. Признаки преступления. Состав преступления и его основные элементы : объект преступления, объективная сторона преступления, субъект преступления, субъективная сторона преступления.

Общая характеристика преступности, ее причины и условия. Место психологических знаний в изучении причин преступности и индивидуального преступного поведения.

Психологическая характеристика противоправной деятельности. Проступок, правонарушение, преступление.

Понятие вины в праве и юридической психологии. Принцип субъективного вменения и психологическая сторона вины. Психологическая характеристика умышленных и неосторожных преступлений. Психологическая характеристика, динамика умышленных и неосторожных преступлений.

Психологическая защита и самооправдание в генезе преступного поведения.

Стадии развития преступной деятельности и их психологическая характеристика. Психологический анализ механизмов индивидуального преступного поведения. Структурно-психологический анализ преступного действия.

Проблема ограниченной вменяемости. Понятие «профессиональной вменяемости». Аффект в праве и проблемы ответственности. Невменяемость как условие применения мер принудительных мер медицинчского характера.

Психологические критерии возрастных границ уголовной ответственности. Психологические признаки и содержание нижней возрастной границы уголовной ответственности.

Тема 6. Психология личности преступника

Социальная детерминированность индивидуального преступного поведения и криминологическая структура личности преступника. Понятие личности преступника в юридической психологии. Современные представления о соотношении биологического и социального в структуре личности.

Мотивация преступной деятельности. Юридическое и психологическое понятие “мотива преступления”. Мотив и потребности. Социальное содержание мотивов преступлений. Проблема осознаваемости мотивов преступления.

Состояние, тенденции и структура преступности несовершеннолетних. Причины и условия преступности несовершеннолетних. Возростные и социальные факторы криминогенного характера поведения несовершеннолетних. Особенности антиобщественного поведения несовершеннолетних с отклонениями в психике. Социально-психологическое изучение групп несовершеннолетних делинквентов.

Проблема криминогенности психических аномалий, их общая характеристика. Понятие и структура психических аномалий.

Влияние алкоголя на психику. Особенности изменений личности при алкоголизме. Особенности женского алкоголизма.

Пограничные состояния личности и их значение при решении вопроса об ответственности.

Акцентуации характера и их виды. Понятие психопатии. Судебно-психологическая оценка особенностей психопатических и акцентуированных личностей.

Тема 7. Психология группового преступного поведения

(психология преступной группы)

Социальные группы как предмет криминально-психологического исследования. Социально-психологические особенности группового ведения. Виды и признаки социальных групп.

Соучастие и его формы. Групповое соучастие в преступной деятельности.

Групповая и организованная преступность в России, ее общая характеристика. Современное состояние социально-психологических исследований в криминологии и юридической психологии. Асоциальная и преступная группа. Типы преступных формирований: случайная преступная группа; преступная группа, совершающая преступления по предварительному сговору; организованная, устойчивая преступная группа (банда): сплоченная организованная преступная группа (организация); преступное сообщество (объединение) организованных преступных групп. Структура преступной группы, ее признаки. Психологическая структура преступных групп, ее признаки. Психологические механизмы формирования преступных групп. Психологические факторы влияния преступной группы на поведение личности. Психология межличностных отношений в различных преступных формированиях (группах).

Психолого-правовая оценка организованных преступных формирований (групп), их противоправной деятельности.

Тема 8. Психологические основы виктимологии

Виктимология — учение о потерпевшем — как одно из направлений криминологической науки. Правовые и нравственные основы виктимологии. Предмет и задачи виктимологии.

Понятие потерпевшего и его психологические арактеристики. Непосредственный и опосредованный потерпевший. Жертва преступления. Виктимизация и виктимность.

Связь “преступник — жертва”. «Вина и ответственность» потерпевшего.

Психологимчекая способность оказать сопротивление и противодействие преступным посягательствам.

Психологическое воздействие преступления и его последствий на ичность потерпевшего. Психологическое влияние процесса расследования на свойстува личности потерпевшего и его участие в производстве по уголовному делу.

Несовершеннолектние жертвы преступлений – правовая, психологическая защита и психотерапевтическая помощь.

Методологические и организационные проблемы психологической реабилитации потерпевших от преступления. Формы реабилитации.

Раздел IV. Психологические основы юридической конфликтологии

Тема 9. Психологические особенности юридической деятельности по разрешению конфликта в сфере публичных и частно-правовых отношений

Понятие и виды конфликта. Динамика межличностного конфликта. Понятие и динамика правового конфликта. Теория конфликта как современное направление в социологии права и правоведении. Роль государства и правовых явлений в механизме социально-правового конфликта. Роль принуждение и убеждения как средств разрешения конфликта.

Конфликт с законом. Закон как «оружие» конфликта.

Стратегии выхода из конфликта. Психологические методы урегулирования конфликтов. Эмоциональные состояния людей, возникающие в процессе конфликтного взаимодействия, и их регуляция.

Психологические формы юридической деятельности в условиях публично-правовых конфликтов и механизмы их разрешения. Психологические основы альтернативных (диспозитивно-медиативных ) мер в публично-правовой деятельности.

Психологические основы частно-правовых конфликтов и роль правосознания в их разрешении.

Тема 10. Психологические аспекты разрешения публичных и частно-правовых судебных споров (судебная конфликтология)

Суд – орган судебной власти. Психологические и юридические различия разрешения конфликта на договорных началах, путем арбитража и судом.

Судебное производство в условиях состязательности. Психологические основы участия сторон в судебной состязательной деятельности. Психологические особенности судебного спора.

Правовые средства как психологическое «оружие» участников конфликта. Правила наибольшего благоприятствования. Презумпция невиновности и ее психологическая роль в конфликте.

Право на защиту и неприкосновенность. Проблемы психологической неприкосновенности и защиты личности в состязательной процессе.

Иные юридические права личности, необходимые для отстаивания интересов в конфликте.

Проблема справедливости судебных решений. Социальная справедливость и законность как факторы эффективности правового и психологического разрешения конфликта.

Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. Психология организации судебного заседания и судебного ритуала. Психологические аспекты деятельности адвоката в гражданском процессе. Психология деятельности прокурора в гражданском судопроизводстве. Когнитивная деятельность гражданского суда.

Психология деятельности арбитражного суда.

Психологические проблемы принудительного исполнения решений гражданского суда. Психология деятельности судебных приставов.

Раздел V. Психология профессиональной деятельности юриста

Тема 11. Общая психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста

Психология юридического труда как отрасль юридической психологии. Социально-психологическая характеристика правоохранительной деятельности — разновидности государственной службы.

Структурно-психологический анализ правоохранительной деятельности. Профессиограмма. профессиональной деятельности юриста. Психологическая структура личности, профессионально значимые качества юриста. Когнитивная (познавательная) подструктура. Коммуникативная подструктура. Психологические особенности решения юристом организационно-управленческих вопросов. Основные факторы профессиональной пригодности и соответствующие им социально-психологические качества личности (психограмма) сотрудников правоохранительных органов. Психологические аспекты повышения эффективности труда юристов.

Теория и практика современного менеджмента применительно к правоприменительной деятельности. Правовоспитательная подструктура.

Профессиональный, психологический отбор на службу в правоохранительные органы. Прогнозирование индивидуальной успешности профессиональной деятельности юриста. Понятие профессиональной надежности. Концепция профессиональных ограничений для кандидатов, отбираемых на службу в правоохранительные органы. Объективные (внешние) и субъективные (психологические) критерии профессиональной пригодности лиц, отбираемых в правоохранительные органы.

Тема 12. Психология личности юриста

Психологическая структура личности, профессионально значимые качества юриста. Основные факторы профессиональной пригодности и соответствующие им социально-психологические качества личности (психограмма) сотрудников правоохранительных органов.

Конвенциальность, развитое правосознание. Высокий уровень социализации личности. Установочное отношение к соблюдению правовых, нравственных норм.

Психологическая характеристика познавательной, деятельности юриста. Развитый интеллект. Высокая умственная работоспособность. Аналитический склад ума, прогностические способности. Развитые воображение, интуиция.

Коммуникативная компетентность юриста. Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста. Речь в профессиональном общении юриста. Нарушения речи, их психодиагностическое значение. Речевой этикет и требования, предъявляемые к речи юриста. Средства невербального общения, их роль в установлении и поддержании продуктивного диалога. Способы предотвращения конфликтов в общении. Процессуальные и непроцессуальные формы и ситуации профессионального общения. Социальные роли. и статус партнеров по общению. Явление стереотипизации. Эмпатия. Рефлексия. Гибкость, адаптивность коммуникативного поведения. Адекватная самооценка, развитый самоконтроль.

Организаторские, управленческие качества личности юриста. Умение прогнозировать последствия принимаемых решений.

Нервно-психическая устойчивость. Выносливость, высокий уровень работоспособности в условиях длительного воздействия перегрузок и других неблагоприятных факторов. Сохранение мотивации достижения успеха. Стенический тип реагирования в психогенных (фрустрирующих) ситуациях.

Тема 13. Психология правоохранительной организации

Психология коллективов сотрудников правоохранительных органов и их деятельности. Правоохранительный орган как организация. Социально-психологические закономерности развития правоохранительной организации. Законодательная база психологического обеспечения

специальных служб и ведомств.

Психологические особенности решения юристом организационно-управленческих вопросов. Теория и практика современного менеджмента применительно к правоприменительной деятельности.

Психологические особенности принятия решений в сфере правоохранительной деятельности. Виды решений. Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений. Прогнозирование последствий принимаемых решений и проблема риска в деятельности юриста. Особенности принятия решений в экстремальных условиях.

Психологический анализ организационно-управленческой подструктуры деятельности юриста. Психология руководителя органа юстиции. Этика и стиль современного управления. Человеческий фактор в системе управления, его роль в оптимизации управленческого воздействия руководителя на своих подчиненных. Требования, предъявляемые к личности руководителя. Пути совершенствования управления коллективами и улучшения морально-психологического климата среди сотрудников правоохранительных органов.

Психологическая служба в подразделениях МВД, Прокуратуры, Таможенного комитета, УИС Минюста: ожидания, требования, нормы, научно-методическое обеспечение и правовая регламентация. Задачи, функции и организация работы психолога.

Основные направления психологического обеспечения работы с кадрами. Профессиональная ориентация и отбор кадров. Расстановка кадров и управление их профессиональной адаптацией. Психологическая подготовка личного состава правоохранительных органов. Психологическое обеспечение работы с резервом кадров на выдвижение Критерии эффективности работы психологической лаборатории и юридического психолога.

Тема 14. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура)

Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста. Процессуальные и непроцессуальные формы профессионального общения.

Речь в профессиональном общении юриста. Функции и виды речи. Психологическая характеристика речи участников общения. Явления персеверации, вербальной ригидности. Нарушения речи, их психодиагностическое значение.

Речевое поведение юриста. Речевой этикет и его роль в установлении и поддержании психологического контакта. Требования, предъявляемые к речи юриста.

Социальные роли. и статус партнеров по общению. Явление стереотипизации. Эмпатия. Рефлексия. Пространственная организация общения. Жесты и мимика. Способы предотвращения конфликтов в коммуникативных процессах. Средства невербального общения, их роль в установлении и поддержании продуктивного диалога.

Ситуации профессионального (непроцессуального) общения.

Тема 15. Психологические проблемы предварительного следствия

Психологические проблемы, возникающие в ходе предварительного следствия. Психологические особенности деятельности следователя. Профессиональная ориентация и психологическая подготовка следователя.

Психологические основы тактики производства следственных действий. Психологические предпосылки ее эффективности.

Психология осмотра места происшествия. Установление по материальным следам психологического механизма преступных действий и особенностей личности преступника. “Психологический портрет” преступника, его структура и техника составления. Инсценировки преступника на месте происшествия, методы их распознания. Психологические

приемы, повышающие результативность следственного осмотра.

Психология обыска. Психологические особенности поисковой деятельности следователя во время обыска. Психология обыскиваемого. Психологические факторы, влияющие на выбор способов сокрытия объектов. Психологический анализ поведения обыскиваемого следователем.

Психологические приемы активизации мыслительной деятельности следователя и нейтрализации воздействия отрицательных факторов на его психику во время обыска.

Психология предъявления для опознания. Особенности восприятия человека и психологические закономерности его отождествления. Статические и динамические признаки внешности. Психологическая природа ошибок, допускаемых при опознании.

Психология следственного эксперимента, проверки показаний на месте происшествия. Моделирование объективных факторов, событий, явлений. Учет психологических особенностей отдельных участников.

Тема 16. Психология допроса

Общие социально-психологические особенности ведения допроса. Психологические закономерности формирования свидетельских показаний. Закономерности получения и процессуального закрепления информации следователем.

Понятие психологического контакта при допросе. Пространственная организация коммуникативных процессов во время допроса. Виды вопросов, особенности их воздействия на психику допрашиваемого. Приемы активизации памяти допрашиваемого.

Психологические особенности допроса потерпевшего. Влияние психического состояния потерпевшего на его показания. Мотивы ложных показаний потерпевшего. Особенности допроса несовершеннолетних и малолетних свидетелей и потерпевших.

Допрос обвиняемого. Индивидуально-психологический подход к допрашиваемому. Психическое состояние обвиняемого (подозреваемого), влияние его состояния на поведение во время допроса. Механизмы психологической защиты. Оговорки в показаниях допрашиваемого, их психологическое объяснение и оценка следователем. Использование характерологических особенностей личности допрашиваемого в ходе допроса. Приемы нейтрализации агрессивного поведения допрашиваемых.

Психология лжи. Структура ложного высказывания. Виды лжи. Психодиагностические признаки ложных показаний (лжесвидетельства). Мотивы и цели оговора (самооговора).

Психология допроса на очной ставке.

Тема 17. Психологические особенности судопроизводства

Психолого-правовая характеристика процесса познания, установления истины в судебном заседании. Психологические особенности оценки доказательств, установления истины составом суда.

Коммуникативная подструктура в деятельности судей при рассмотрении уголовных и гражданских дел. Психологические особенности судебного допроса, судебных прений сторон. Судебная речь: требования, предъявляемые к ней. Факторы, влияющие на коммуникативное поведение

участников процесса в суде. Использование этих факторов судом

в целях активизации психических познавательных процессов у лиц, участвующих в судебном рассмотрении дела.

Психологические особенности коммуникативного поведения участников процесса в суде присяжных заседателей.

Психологические особенности принятия решения судьей. Эффект “установки” и его роль в процессе принятия судебных решений.

Раздел VI. Формы использования специальных психологических знаний в уголовном и гражданском процессе

Тема 18. Формы участия психолога в уголовном и гражданском процессе

Формы использования специальных психологических знаний в уголовном процессе на предварительном следствии и на стадии судебного разбирательства.

Использование специальных психологических знаний в уголовном процессе в форме консультаций.

Участие психолога в уголовном процессе в качестве специалиста. Законодательная регламентация и процессуальное оформление участия специалиста-психолога в процессе расследования преступлений. Содержание деятельности и пределы компетенции специалиста-психолога. Особенности участия специалиста-психолога в производстве отдельных следственных действий.

Участие психолога в уголовном процессе в качестве эксперта. Понятие судебной экспертизы и ее место в системе средств доказывания. Процессуальное регулирование судебной экспертизы. Порядок назначения. Права и обязанности эксперта. Права и гарантии участвующих в деле лиц. Обязательное и факультативное назначение экспертизы. Назначение повторной и дополнительной экспертизы. Особенности производства комплексных экспертиз.

Подготовка и назначение СПЭ в ходе предварительного расследования, в судебном заседании при рассмотрении уголовных дел, при разрешении гражданско-правовых споров. Формы участия психолога в гражданском судопроизводстве.

Тема 19. Виды судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе

СПЭ способности воспринимать важные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания. Предмет и компетенция. Поводы для назначения. Методика проведения.

СПЭ несовершеннолетних обвиняемых. Критерии в экспертной оценке. Поводы к назначению. Пределы компетенции экспертов-психологов и психиатров.

СПЭ потерпевших по делам об изнасилованиях. Понятие «беспомощного состояния». Поводы к назначению. Методика проведения.

СПЭ эмоциональных состояний. Индивидуально-психологические особенности, предрасполагающие к аффекту. Поводы к назначению. Аффект на почве простого алкогольного опьянения. СПЭ стрессовых состояний.

СПЭ индивидуально-психологических особенностей личности, пределы компетенции. Посмертная экспертиза.

СПЭ по делам о дорожно-транспортных происшествиях.

Тема 20. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе

Правовые основания СПЭ в гражданском судопроизводстве. Порядок назначения СПЭ в гражданском судопроизводстве.

Сделки с пороками воли. Психологическое содержание «пороков воли». Выявление их психологических причин.

Дела о возмещении ущерба. Выявление психологических элементов способности к осознанию лицом содержания действий и к волевому управлению ими. Психологический анализ ситуации и поведения лица при управлении современной техникой.

СПЭ по делам о возмещении морального вреда.

Дела о праве на воспитание ребенка. Установление индивидуально-психологических особенностей родителей или фактических воспитателей. Установление индивидуально-психологических особенностей ребенка. Психологический анализ взаимоотношений в семье и сложившейся ситуации.

Возможности использования СПЭ в гражданском судопроизводстве.

Раздел VII. Пенитенциарная психология

Тема 21. Проблемы пенитенциарной психологии

Предмет, структура и задачи исправительной психологии.

Психологические предпосылки исправления и перевоспитания. Критерии и степени исправления осужденных. Психологические условия эффективности воздействия режима на осужденных.

Психологические особенности личности осужденного. Особенности психики человека, отбывающего наказание, связанное с лишением свободы. Учет психологических особенностей личности в управлении процессами исправления и перевоспитания осужденных. Социально-психологические явления в контактных группах осужденных. Психологическая подготовка и адаптация осужденных к жизни в новых условиях. Проблемы разрешения конфликтов в первичных группах осужденных. Пути управления процессом социальной и социально-психологической адаптации осужденных к условиям лишения свободы.

Психологическое содержание и особенности профессиональной деятельности сотрудников ИУ. Психологические требования, предъявляемые профессиональной деятельностью к личности сотрудника ИУ.

3.2. ТЕМЫ CЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Семинар 1. Психологические проблемы изучения правосознания

1. Правовая культура, правовое сознание и правовая психика в юридической психологии.

2. Социальные нормы. Правовые нормы как регуляторы поведения (психологический аспект).

3. Общественное мнение и право.

4. Психологическое воздействие средств массовой информации (понятие, способы и эффекты).

ЛИТЕРАТУРА:

1. Теория права и государства в связи с теорией

нравственности. – СПб., 2000. С.126-134; С.382-401 С.542-561.

2.Ефремова общественного мнения в юридической психологии / Юридическая психология. Сб. научн. тр. – М., 1998. С. 12-32.

3. Кудрявцев социальной нормы / Юридическая психология. Хрестоматия. СПБ.: Питер, 2001.

4. Прикладная юридическая психология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. Гл. 2.1– 2.4.54. , Ефремова культура и поведение / Юридическая психология. Хрестоматия. СПБ.: Питер, 2001.

ДОКЛАДЫ:

1. Способы психологического воздействия на общественное сознание и формирование общественного мнения

2. Природа предрассудков и их когнитивная природа. Стереотипы.

3. Правосознание и средства массовой информации

4. Психологические аспекты показа насилия и порнографии в СМИ

Семинар 2. Психологические аспекты правовой социализации

1. Содержание и стадии процесса правовой социализации.

2. Понятие делинквентной субкультуры. Правовой импринтинг.

3. Возрастные критерии социально-правового развития личности.

4. Правомерность психологического воздействия в юридической практике.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Андрианов механизмы воздействия средств массовой информации на процессы правовой социализации

2. , Оулин субкультуры / Социология преступности. – М,: Прогресс, 1966. С. 334-354.

4. Прикладная юридическая психология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. Глава 2.5

5. Социологический подход к изучению причин преступности / Социология преступности. – М.: Прогресс, 1966. С. 27-38.

6. Введение в криминологию М.: Прогресс, 1985. Гл. 5 и 6.

ДОКЛАДЫ:

1. Процесс правовой социализации и формирование личности.

2. Психологические механизмы нейтрализации социально-правового контроля.

3. Криминологическое развитие теории аномии.

4. Теория субкультур (А. Коэн) и дифференциальной связи (Э. Сатерленд).

Дефекты правовой социализации несовершеннолетних.

Семинар 3. Общая характеристика личности преступника с психическими аномалиями

1. Психологические проблемы ответственности лиц с психическими аномалиями.

2. Психологические проблемы ответственности лиц, находившихся в состоянии алкогольного опьянения.

3. Судебно-психологическая оценка психопатий и акцентуированных личностей.

4. Психологические нарушения, связанные с последствиями черепно-мозговых травм и хроническими соматическими заболеваниями.

ЛИТЕРАТУРА:

1. , Гульдан патопсихология. - М.: Наука, 1991.

2. Балабанова патопсихология (вопросы определения нормы и отклонений). - Д.: Сталкер, 19с.

3. Криминальная мотивация - Отв. ред. - М. 1986.

4. Ситковская уголовной ответственности. М.: Норма, 1998. Глава V.

ДОКЛАДЫ:

1. Особенности диагностики в судебно-психологической практике

2. Психологические особенности лиц, злоупотребляющих алкоголем или наркотическими веществами, и ограничение дееспособности

3. Психологическая оценка психопатических и акцентуированных личностей

4. Судебно-психологическое значение соматических и экзогенно-рганических аномалий

Семинар 4. Психологические проблемы изучения преступности несовершеннолетних

1. Психологический подход к определению границ уголовной ответственности.

2. Криминально-психологические проблемы преступности несовершеннолетних.

3. Психологические проблемы борьбы с групповой молодежной преступностью.

4. Криминогенные факторы отрицательного индивидуального прогноза поведения педагогически запущенных подростков..

ЛИТЕРАТУРА:

1. Королев отклонения у подростков-правонарушителей. М.: Медицина, 1992.

2. Пирожков психология – Т. 1. - М.; «Ось–89», 1998. Гл. 1-3.

3. Прикладная юридическая психология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. Глава 10.2.

4. Ситковская уголовной ответственности. М.: Норма, 1998. Главы II и III.

5. Шиханцов психология. – М.: Изд-во «Зерцало», 1998. Раздел III. Гл. 3.

ДОКЛАДЫ:

1. Психологические признаки и содержание нижней возрастной границы уголовной ответственности.

2. Особенности субкультуры антиобщественных группировок подростков и молодежи.

3. Особенности антиобщественного поведения несовершеннолетних с отклонениями в психике

Семинар 5. Психология групповой преступности

1. Роль национальных обычаев и традиций в формировании негативных явлений (паники, массовых беспорядков, конфликтов на национальной почве и т. д.).

2. Психологическая характеристика малой группы. Классификация малых групп. Групповые формы поведения, динамические процессы в малой группе.

3. Типы и психолого-правовая оценка преступных групп. Структура и особенности межличностных отношений в различных преступных группах

4. Феномен «круговой поруки» в преступной группе. Факторы, способствующие ее формированию. Психологические методы нейтрализации круговой поруки.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Андреева психология. - М.: МГУ, 1980

2. Социальная психология. – СПб: Питер, 1998. – Гл. 15—С. 631-651.

3. Столяренко психологии. Ростов н/Д: Логос, 1995.

4. Яковлев и социальная психология. М., 1971.–Разд. II, гл. 3.

ДОКЛАДЫ:

1. Психолого-правовая оценка личности лидеров преступных групп

2. Психология конфликтного взаимодействия

3. Психология групповой и организованной преступности

Семинар 6. Психологические проблемы виктимологии

1. Проблема потерпевшего в российском праве и юридической психологии. Непосредственный и опосредованный потерпевший. Жертва преступления.

2. Связь “преступник – жертва”. Способность оказать сопротивление и противодействие преступным посягательствам.

3. Воздействие преступления и его последствий на личность потерпевшего.

4. Жестокое обращение и насилие над детьми: диагностика, оценка последствий и психотерапевтическая помощь.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Васильев психология. — М.: Юрид. лит., 1991.

2. Квашис виктимологии. Проблемы защиты прав потерпевших от преступлений. – М.: Издат. дом NOTA BENE, 1999.