Методические рекомендации (стр. 2 )

Перечень свободных тем для написания курсовой работы

1.  Правовое регулирование расчетов чеками.

2.  Правовое регулирование расчетов с использованием расчетных карт.

3.  Договор о совместной деятельности и простое товарищество.

4.  Учредительный договор.

5.  Обязательства, возникающие из публичного обещания награды и публичного конкурса.

6.  Правовое регулирование проведения игр и пари.

7.  Понятие и условия ответственности за причинение имущественного вреда.

8.  Деликтные обязательства и гражданско-правовая ответственность.

9.  Договорные и внедоговорные обязательства.

10.  Регрессная ответственность в деликтных обязательствах.

11.  Значение вины потерпевшего в обязательствах из причинения вреда.

12.  Причинная связь в деликтных обязательствах.

13.  Принцип полноты возмещения вреда в деликтных обязательствах.

14.  Ответственность лиц, совместно причинивших имущественный вред.

15.  Имущественная ответственность за вред, причиненный государственными органами, органами местного самоуправления и должностными лицами.

16.  Имущественная ответственность юридического лица
за вред, причиненный его работниками.

Рекомендации по подготовке и выполнению курсовой работы

Подготовку и выполнение курсовой работы условно можно разделить на пять этапов:

1.1. Выбор темы. Студент, как правило, выбирает тему курсовой работы из предлагаемого перечня, однако может предложить свою тему в пределах учебного плана данного курса с обоснование необходимости ее разработки и по согласованию с руководителем. Свобода выбора тем курсовых работ позволяет реализовать индивидуальные научные интересы и своеобразие познавательных стилей студентов.

1.2. Подбор и изучение литературы, уточнение плана работы. Опыт лучших студентов показывает, что на выбор объекта исследования и обоснование практической значимости, актуальности темы, необходимо 7-8 дней. На подбор и анализ правовых источников и научной литературы потребуется 15-20 дней, а на разработку содержания - от 20 до 25 дней

Уяснив сущность вопросов выбранной темы, следует изучить нормативную и специальную литературу, материалы периодической печати по исследуемой проблеме. Помощь в этом могут оказать: программа курса дисциплины; библиографические указатели; тематические и алфавитные каталоги в библиотеке; указатели содержания журналов за год, публикуемые в их последних номерах; сборники нормативных актов, судебных решений; ежегодные указатели судебной практики (к работе над темой следует привлекать как учебную информацию так и разнообразную дополнительную литературу вариативного характер. К ней относятся статьи в различных журналах, газетах, монографии и научные сборники по теме, практикумы, хрестоматии, учебные пособия, документы.)

Подборка и анализ информационных материалов один из наиболее трудоемких этапов работы студентов и является началом постоянного совершенствования профессиональной деятельности юриста.

В ходе сбора материалов важно ознакомиться с различными нормативными документами, разнообразной научной литературой, а так же научными школами, которые представляют свои взгляды по избранной студентом теме. При ознакомлении с научной литературой и правовыми документами важно сравнивать их содержание с уже известными вам источниками, выявлять взаимосвязь с проблемами и подчиненностью одних материалов другим.

Изучение информационных материалов потребует от студентов делать отдельные выписки и конспектировать основные положения источников. Очень важно ежедневно все выписки систематизировать по разделам и пунктам курсовой работы, выписывать и составлять словарь основных терминов и понятий, создавать таблицы по фактологическому материалу, фиксировать свои выводы и суждения при анализе источников литературы.

Записи изученного материала могу быть в виде тезисов, цитат либо развернутого плана-конспекта. Систематизация изученных материалов, их правильное и уместное использование, выделение главного и не включение второстепенного материала в содержание работы зависят от правильного выбора методики исследования.

Основными научными методами исследования являются метод анализа и синтеза. Анализ позволяет сложное явление или понятие представить в виде отдельных взаимосвязанных между собой элементов. А это дает возможность студенту выделить главное звено в системе и опустить второстепенный материал. Синтез же позволяет сравнивать систему, явление, когда отдельным элементам придаются количественные показатели и они рассматриваются в едином целом. Это дает возможность студенту сделать правильные собственные оценки рассматриваемым явлениями, что очень ценно в курсовой работе.

В ходе работы над источниками студент уточняет план работы, делает выписки из литературы. Причем в качестве цитат следует использовать только самое необходимое для подтверждения тех или иных положений, освещаемых в курсовой работе. В процессе такого активного изучения литературы у студента должны возникать собственные мысли и соображения.

1.3. Выполнение работы. Рабочий план составляется студентом на основе предварительного ознакомления с литературой и другими источниками. Приступая к работе над планом, первоначально необходимо проанализировать вопросы темы по учебникам, в частности по рабочим учебникам, так как в них вопросы излагаются в наиболее доступной форме. Только после этого целесообразно переходить к специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных документов. Такой способ, от простого к сложному, обеспечит возможность "не потеряться" в обилии фактов, идей, авторов. Приступая к написанию работы, следует исходить из следующих рекомендаций и требований.

Работа должна состоять из введения, основной части (главы, подпункты), заключения, библиографии и при необходимости приложений.

Каждая структурная часть работы имеет свое назначение.

Оформляя курсовую работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть (введение, основная часть, заключение, библиография) начинается с новой страницы.

Примечание: В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не употребляется личные местоимения "Я" и "МЫ" Например, вместо фразы "я предполагаю "можно сказать "предполагается, что "и т. д.

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа всегда начинается с введения, в котором осуществляется постановка конкретной проблемы - проблемы написания курсовой работы, откуда следует обоснование актуальности темы, ее практическое значение, цель (т. е. более детальное, глубокое, конкретное изучение темы и т. д.) и задачи (под задачами подразумеваются главы вашей работы). Затем оговаривается, какие вопросы, имеющие непосредственное отношение к проблеме, не будут затронуты или освещены поверхностно как второстепенные. В завершающей части введения дается краткий обзор (2 – 3) основных источников, которые были использованы при написании работы.

Примечание: Обязательным атрибутом письменного исследования является краткий обзор привлеченных источников и литературы. Обзор литературы может быть приведен во введении или в основной части исследования, где рассматриваются теоретические аспекты проблемы.

Необходимо отметить важное правило - введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, практически невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.

Рекомендуется делать введение объемом не менее 1,5 страниц, но не более 3 страниц.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Содержанием основной части курсовой работы является теоретическое осмысление проблемы и изложение эмпирического (эмпиризм от гр. empeina - опыт), фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной. Все зависит от желаний и предпочтений автора.

Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, а затем конкретизируемый текстовой или эмпирический материал, который аргументировано подтверждает изложенную теорию.

Как правило, основная часть состоит из нескольких глав, как минимум двух, при необходимости выделяются подпункты.

В Главе 1 обращается внимание на общие теоретические вопросы темы, даются общие понятия, категории или исторические аспекты, сопоставляются различные точки зрения ученых, авторов, т. е. дается материал общего характера, относящийся к теме. Объем 1ой главы - не менее двух печатных листов и не более 30% всей работы.

Во 2ой и последующих главах отражается сущность темы, излагаются углубленные знания проблемных вопросов, имеющиеся различные точки зрения авторов по конкретной проблеме, определяются недостатки и узкие места изучаемой проблемы. Студент должен высказать свое отношение к социальным связям и причинам, обусловившим реальное состояние изучаемого явления, выделить положительное и определить недостатки и узкие места, сформулировать наиболее эффективные меры по их устранению. При этом излагаемые положения должны подкрепляться результатами изучения и анализа из реальной жизни, личного опыта, публикаций в средствах массовой информации, судебной практики и т. д. Завершающую главу работы стоит построить на практическом материале конкретного региона с учетом местной практики, определить особенности данного региона. Объем этой части - 50-60% от общего объема всей работы. Каждая глава должна заканчиваться частными выводами об исследуемом вопросе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы. В заключении, как правило, автор исследования суммирует результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, которые вытекают из его работы, подчеркивает их практическую значимость, а так же определяет основные направления для дальнейшего исследования в этой области знаний. Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части. Объем заключения примерно равен объему введения.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Библиография - это перечень книг, журналов, статей с указанием основных данных (место и год выхода, издательство и др.).

Библиографический список источников и литературы, использованных при разработке письменной работы, является обязательным атрибутом любой научно-исследовательской работы, в том числе курсовой, должен составлять не менее 15 источников.

Библиографический список включает библиографические описания всех использованных, цитированных или упоминаемых в работе документов, а так же прочитанную литературу по теме, которая оказала существенное влияние на содержание работы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложения добавляются при необходимости и могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, данные социологи­ческих опросов, иллюстрации, Приложения оформляются после библиографии и располагаются в порядке ссылок с текста. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом "Приложение". Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами (например, "Приложение 10") и иметь заголовок.

1.4. Защита курсовой работы. Завершенная курсовая работа представляется студентом преподавателю, который дает заключение о готовности студента к защите курсовой работы в рецензии

Основными критериями оценки курсовой работы являются:

1.  Всесторонность и глубина разработки проблемы.

2.  Основательность и полнота использования источников и научной литературы.

3.  Привлечение нормативных актов и материалов юридической практики.

4.  Самостоятельность и творческий подход к разработке темы.

5.  Достоверность и научная обоснованность выводов и практических предложений.

6.  Логика и последовательность материала.

7.  Соответствие нормативным требованиям порядка оформления курсовой работы.

8.  Умение работать с документальными и литературными источниками, формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала.

9.  Грамотность и стиль изложения.

10.  Правильность и аккуратность оформления.

11.  Соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям.

Работа оценивается на "неудовлетворительно" (не зачтено) если:

- тема, содержание работы не относится к предмету дисциплины;

-работа перепечатана из Интернета, CD-ROM или других носителей информации;

- неструктурированный план курсовой работы;

- объем работы менее или более указанного;

- в работе отсутствуют ссылки и сноски на нормативные и другие источники;

- оформление курсовой работы не соответствует предъявляемым требования (отсутствует нумерация страниц, неверное или неполное оформление библиографии и т. д.).

При оценке курсовых работ преподаватель-рецензент обращает также внимание на следующие распространенные ошибки в работах студентов:

- отсутствие четкости в определении основного содержания работы, убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;

- нарушение последовательности изложения, частых повторений, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки;

- излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием, размышлениями автора;

- курсовая работа представляет собой пересказ литературных источников, набор цитат, фраз.

Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в архиве кафедры. Студенты, не сдавшие в срок курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки - не допускаются к очередным экзаменам.

В заключение еще раз необходимо подчеркнуть, что смысл курсовых работ состоит в приобретении навыков самостоятельного решения практических проблем с научных позиций и письменного изложения полученных результатов. Такие навыки являются необходимыми не только академическим ученным и исследователям, но и всем, кто желает посвятить себя любой интеллектуальной профессии.

2.Требования к оформлению письменной работы

2.1. Общие требования

Курсовая работа является учебной работой и выполняется с элементами научного исследования, поэтому к ней предъявляются требования по оформлению, как к научной работе.

Правила оформления научных работ являются общими для всех отраслей знания и регламентированы действующими государственными стандартами, в том числе в упрощенном варианте. Поэтому следует запомнить их еще при написании первой курсовой работы, что сэкономит много времени и сил в дальнейшем.

Курсовая работа набирается на компьютере, либо печатается на пишущей машинке (в исключительном случае, по согласованию с руководителем текст может быть представлен в рукописном виде на стандартном листе бумаги формата А4 - в этом случае объем письменной работы увеличивается в два раза). Объем курсовой работы составляет 20-30 стр. (по согласованию с руководителем объем работы может быть изменен). Межстрочный интервал - 1,5.Расстояние между заголовком и текстом (или подпунктом) – 3 интервала, расстояние между подпунктом главы и текстом -1,5 интервала, 1800 знаков на странице, включая пробелы и знаки препинания. Размер левого поля - 30 мм, правого - 15 мм, верхнего - 20 мм, и нижнего 20мм. Первая строка абзаца (красная строка) начинается с шестого знака. Таким образом, на странице располагается от 28 до 30 строк.

Каждый структурный элемент курсовой работы начинается с новой страницы (ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1, ГЛАВА 2 и т. д., ЗАКЛЮЧЕНИЕ, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК, ПРИЛОЖЕНИЯ). Название каждого элемента пишется посередине листа симметрично тексту заглавными буквами и выделяется полужирным, а название каждой главы – строчными буквами, полужирный (например, ГЛАВА 1. Виды налогового контроля в РФ). Название подпункта пишется с красной строки строчными буквами.

После заголовка, располагаемого посредине строки, не ставится точка. Так же не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка.

Нумерация страниц - сквозная, страницы нумеруются вверху, посередине, в нарастающем порядке (размер шрифта 12). Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нем не проставляется.

Ссылка на использованные источники оформляются в виде сносок (10 шрифт) внизу страницы под чертой, отделяющей от текста (Стандартная панель инструментов – Вставка – Ссылка - Сноска). При этом необходимо указывать все исходные данные источника, такие как: Ф. И.О. автора, название источника, издательство, год издания, страница.

Оформленная работа должна быть сброшюрована в пластиковый скоросшиватель. На последней странице студент ставит свою подпись как автор работы.

2.2. Правила цитирования

Напомним, что цитата является точной, дословной выдержкой из какого-либо текста, включенного в собственный текст. Цитаты, как правило, приводятся только для подтверждения аргументов или описаний автора. При цитировании наибольшего внимания заслуживает современная литература и первоисточники Вторичную литературу следует цитировать как можно экономнее, например, для того, чтобы оспорить некоторые выводы авторов. Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты могут быть в каждой главе и пункте, за исключением тех мест, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.

Курсовая работа не должна быть переполнена цитатами, которые плохо связаны между собой.

На одной странице текста не должно быть более трех цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике.

Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие, и начинают ее со строчной буквы. Например: требовал "... всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг". Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, например М. Горький писал, что "в простоте слова - самая великая мудрость". Внизу страницы под чертой дается точная ссылка на издание, из которого взята цитата.

Пропуск слов, предложения, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.

Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснения автора с пометкой своих инициалов.

Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется "курсив мой" или "выделено мной" и инициалы автора работы.

При оформлении сносок их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.

Примечание. Ссылки на использованную литературу обязательны, так как в этом проявляется культура отношения к чужой мысли, чужому тексту.

2.3.Основные элементы библиографического описания

Библиографию целесообразно сгруппировать по разделам:

1.Нормативные акты (по их юридической силе, алфавиту и дате издания);

2.Научная и учебная литература (в алфавитном порядке);

Важным элементом библиографическом описания является фамилия автора. В описании издания одного автора приводят его фамилию и инициалы:

При описании издания двух авторов указываются фамилии обоих авторов разделяя их запятой: ,

При описании издания трех или более авторов приводят фамилию автора, указанную в книге первой, с добавлением слов "и др.". Например: и др. При необходимости в описании издании трех авторов приводят фамилии всех авторов, разделяя их запятой.

Заглавие книги берется с его титульного листа, полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через три точки, после двоеточия в скобках и т. п.) после косой черты - данные о редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей), после тире - название города, в котором издана книга, после двоеточия - название издательства, которое ее выпустило, и, наконец, после запятой - год издания. Например: Ключевский по истории России. - М. Изд. Наука, 1994. или: Теория права и государства/ Под ред. проф. . - М.: Юрист, 1995.

2.4.Ссылки на литературные источники и нормативные акты

При упоминании автора учебника, монографии в курсовой работе следует знать его инициалы и фамилию. Например, как отмечает ; и т. д. В сноске (ссылке), сначала указывается фамилия, а затем инициалы автора (, и т. д.).

При использовании книги, статьи в первый раз в сноске указываются все данные о ней (фамилия и инициалы автора, название, место издания, год издания страница). При последующем упоминании того же произведения в сноске достаточно указать фамилию автора, инициалы и страницу. Например: Гаджиев сочинение, с. 10).

При использовании журнальной статьи в сноске указывается фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала, год, номер, страница, на которой находится данный текст. Например: Алексеев . // Аргументы и факты, 1994, № 7, с 9.

Ссылка на нормативные акты. При первом упоминании о документе, правовом акте (кроме Конституции РФ) в тексте или сноске указывается его полное наименование, кем и когда принят, в сноске обязательно указывается источник. При последующем упоминании того же акта можно использовать его как свое название. Например, в соответствии со ст. 21 Закона "О правовом статусе актов Российской Федерации" от 01.01.01 г. Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к проблеме. Акты приводятся по официальным изданиям соответствующих произведений (если они существуют).

2.5. Оформление списка материалов юридической практики

В случае, когда при написании курсовой работы автором использованы материалы юридической практики (судебной, нотариальной, арбитражной и др.), то в списке литературы в начале указываются опубликованные дела, а затем - неопубликованные.

В состав опубликованных источников включаются нормативные акты, которые систематизируются по значимости, а внутри каждой группы документов проводится систематизация по хронологии.

В состав опубликованных источников включаются, например, архивные документы по алфавиту названий архивов с указанием номеров и названий фондов, номеров описей и дел. Например: № 000 из Архива Камчатского областного суда.

Если при написании курсовой работы была использована информация периодической печати (газеты, журналы), то их следует указать после списка материалов юридической практики (название статьи, газета, дата).

2.6 Завершающий этап оформления курсовой работы

После подготовки чистового варианта необходимо еще раз отредактировать текст, устранить опечатки. Далее следует проверит логику работы - насколько точен смысл абзацев и отдельных предложений, соответствует ли содержание глав их заголовкам.

Затем следует проверить нет ли в работе пробелов в изложении и аргументации, устранить стилистические погрешности, обязательно проверить точность цитат и ссылок, правильность оформления и т. д.

Работа в сброшюрованном виде в пластиковый скоросшиватель представляется на кафедру не позднее двух недель до начала сессии.

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Камчатский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(Камчатский филиал ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Кафедра «Гражданско-правовые дисциплины»

специальность 030501 «Юриспруденция»

КУРСОВАЯ РАБОТА

По учебной дисциплине Гражданское право

Тема курсовой работы № 17 Имущественная ответственность юридического

лица за вред, причиненный его работниками

Выполнена студентом Ивановым Иваном Ивановичем

Форма обучения заочная 4 курс Группа ЗЮ-09 № 000

Научный руководитель

Дата сдачи на рецензирование « ___» __________________ 2012 г

Допуск к защите «___» ______________2012 г ____________________

подпись преподавателя

Работа защищена с оценкой ________________

Дата «____»______________ 2012 г ____________________

подпись преподавателя

Петропавловск-Камчатский

2012

Приложение 2

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. Понятие и источники гражданско-правового регулирования транспортных договоров 5

ГЛАВА 2.Виды транспортных договоров 18

2.1. Договор перевозки груза 18

2.2. Договор перевозки пасажиров и багажа 21

2.3. Договор фрахтования (чартер) 23

2.4. Договор транспортной экспедиции 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29

ПРИЛОЖЕНИЕ 30

Приложение 3

ВВЕДЕНИЕ

Правовое регулирование транспортной системы имеет особое значение для Российской Федерации с ее огромной территорией и развитой транспортной сетью. В транспортную систему России входят железнодорожный, автомобильный, воздушный, морской и внутренний водный транспорт. Централизованное государственное регулирование всех видов транспорта осуществляет Минтранс России.

Таким образом, транспортные договоры - один из важнейших гражданско-правовых институтов, благодаря которому обеспечиваются потребности и нормальное функционирование растущих секторов экономики России. Данные положения определяют актуальность темы курсовой работы. В обширном российском законодательстве о транспорте выделяется та его часть, которая регулирует гражданско-правовые отношения. Ядром, образующим систему таких отношений, является договор перевозки. Перевозка - это вид предпринимательской деятельности, направленный на перемещение грузов, пассажиров и их багажа по договору между транспортными организациями - перевозчиками и их клиентурой - пассажирами, грузоотправителями. Однако процесс перемещения этим не исчерпывается, числу транспортных договоров в широком смысле должны быть отнесены и обязательства, имеющие иную юридическую природу, но опосредующие организацию и обеспечение перевозок, всего транспортного процесса: договоры об организации перевозок, фрахтования, соглашения между организациями различных видов транспорта при перевозках в прямом смешанном сообщении, договоры транспортной экспедиции и др.

Практическая значимость рассмотренной в курсовой работе темы обусловлена тем, что чем более конкретно законодатель определит особенности каждого конкретного элемента системы транспортных договоров, тем более защищенными будут участники такого рода отношений, но все это возможно лишь при наличии определенной совокупности знаний в данной сфере, поэтому дальнейшее изучение транспортных договоров и отношений по перевозке в целом просто необходимо.

Таким образом, объектом изучения является система транспортных договоров, а предмет выражен в урегулированных нормами законодательства отношениях по перевозке и экспедиции.

Цель работы раскрыть правовую сущность и особенности правового регулирования системы транспортных договоров на основании анализа российского законодательства.

Для достижения цели работы в исследовании к разрешению поставлены следующие задачи: определить понятие транспортных договоров и характеристику источников их гражданско-правого регулирования; раскрыть особенности видов транспортных договоров, в части рассмотрения договора перевозки груза, договора перевозки пасажиров и багажа, договора фрахтования (чартер), транспортной экспедиции.

Методологическую основу работы составляют сравнительно-правовой, логический, исторический и статистический методы.

Курсовая работа структурно состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В первой главе определено понятие транспортных договоров и дана общая характеристика источников гражданско-правового их регулирования транспортных договоров. Во второй главе определены конкретные виды и особенности транспортных договоров: перевозка груза, перевозки пасажиров и багажа, договоры фрахтования (чартер), договор транспортной экспедиции.

При проведении исследования темы курсовой работы были использованы различного рода источники, в частности Гражданский кодекс РФ (далее ГК РФ); транспортные уставы, и др., а также научные труды таких ученых-цивилистов, как В, , И как в любой работе по юриспруденции, здесь использованы материалы судебной практики.

Приложение 4

ГЛАВА 2. Виды транспортных договоров

2.1. Договор перевозки груза

По договору перевозки груза перевозчик обязуется доставить вверенный ему отправителем груз в пункт назначения и выдать его управомоченному на получение груза лицу (получателю), а отправитель - уплатить за перевозку груза установленную плату (ст. 785 ГК РФ). Договор перевозки груза относится к числу возмездных и реальных.

Договор перевозки груза является двусторонним. Упомянутый в определении получатель груза стороной договора не является, поскольку в заключении договора перевозки не участвует (кроме случаев, когда он является одновременно и отправителем). Поэтому перевозку груза в литературе принято относить к числу договоров в пользу третьего лица. Право получателя (т. е. третьего лица) требовать выдачи груза основывается на другом договоре, по которому он является контрагентом отправителя (купля-продажа, лизинг и др.) и который предусматривает процедуру перехода к нему права владения или собственности на товар посредством отгрузки в адрес приобретателя (ст. 224 ГК РФ).[1] В договоре перевозки этот товар предстает в качестве груза, но права и обязанности, связанные с его приемкой, возникают у получателя не из договора перевозки, а в силу соответствующих указаний норм транспортного законодательства при условии признания получателем своего вещного права на доставленный перевозчиком груз с намерением им воспользоваться.[2]

Договор перевозки транспортом общего пользования в соответствии с п. 2 ст. 789 ГК РФ является публичным (ст. 426 ГК РФ). Поэтому, согласно гражданского законодательства, перечень организаций, обязанных осуществлять перевозки, должен публиковаться. Отсутствие или неполнота таких публикаций не может влиять на права пользователей транспортных услуг.[3]

Приложение 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

С учетом активного вовлечения России в мировое экономическое сообщество необходимо говорить о том, что транспортные договора играют немаловажную роль в становлении и упрочнении как хозяйственных связей, так и самой российской рыночной экономики с последующим ее интегрированием в мировое экономическое пространство. В связи с этим, исследование проблем правового регулирования транспортных договоров сегодня актуально как никогда. Это послужит развитию и укреплению российского рынка в соответствии с общепринятыми мировыми стандартами и достижениями в этой области.

Транспортная деятельность не сопровожда­ется созданием новых вещей. Ее цен­ность в том экономическом эффекте, который создается в результате перемещения груза, пассажира и багажа в согласованное место. Поэтому отношения по перевозке возникают при наличии потребности в территориальном перемещении объектов или людей с помощью транспортных средств. Будучи урегулированы нормами права, эти отношения принимают форму обязательственно-правовых.

Итак, в ходе исследования было установлено, что транспортный договор можно определить как договор, по которому одна сторона (транспортная организация) обязуется оказать услугу по перемещению грузов или пассажиров для достижения предусмотренных им целей, а другая сторона (клиент) обязуется уплатить установленную плату. Транспортные обязательства - понятие собирательное, включающее разнотипные обязательства с одним, однако непременным элементом: услугой, суть которой выражена в том, что деятельность заключается в перемещении грузов и (или) людей в пространстве.

Предложенное определение понятия транспортных договоров позволяет, во-первых, выделить из большого числа отношений по оказанию услуг обязательства, опосредующие оказание специфической услуги по перемещению; во-вторых, провести «инвентаризацию» транспортных договоров; в-третьих, выработать понятие вспомогательных обязательств на транспорте, обусловленное их выделением наряду с основным обязательством перевозки.

Правовая регламентация транспортных отношений, связанных с перевозкой груза, пассажиров и багажа, в значительной мере отличается от регламентации иных видов договорных обязательств. Достаточно сказать, что положениям, регулирующим столь сложные обязательства, как перевозки, законодатель посвятил лишь четырнадцать статей. Дело в том, что, основной пласт взаимоотношений по перевозке традиционно регулируется транспортными уставами и кодексами. Что же касается кодифицированных гражданско-правовых актов, то они, также традиционно всегда включали в себя лишь отдельные принципиальные положения, определяющие систему правового регулирования перевозок пассажиров и багажа, а в остальном отсылали к транспортным уставам и кодексам.

Сохранение такого методологического подхода в действующем ГК РФ оправданно еще и по той причине, что в соответствии с ним все транспортные уставы и кодексы должны быть приняты на уровне федерального закона. Так, в настоящее время в России действуют Воздушный кодекс РФ, Устав железнодорожного транспорта РФ, Кодекс торгового мореплавания РФ, Кодекс внутреннего водного транспорта РФ. Сохраняет свою силу в части, не противоречащей гл. 40 ГК РФ и Устав автомобильного транспорта РСФСР. Но следует указать, что и иные перечисленные нормативные акты не должны противоречить Конституции РФ и ГК РФ.

Исходя из этого, становится очевидным, что наличие развитой транспортной инфраструктуры (включающей в себя различные виды транспорта), в конечном счете, влияет и на наличие, столь разветвленного множества транспортных договоров. Иными словами система транспортных договоров корреспондирует самой транспортной системе России, поскольку способствует нормальному функционированию последней, обеспечению экономического прогресса, юридических и физических лиц услугами по перевозке грузов, пассажиров и багажа.

Приложение 6

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Нормативные правовые акты

1.  Конституция Российской Федерации [Текст]: – М.: , – 2009. – 48 с.

2.  Гражданский кодекс Российской Федерации Часть вторая [Текст]: федеральный закон от 01.01.01 г. (в ред. 17 июля 2009 ) // Собр. законодательства РФ. – 1996. – № 5. – Ст. 410.

3.  Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств [Текст]: федеральный закон от 25.г. (в ред. от 01.01.01 г.) // Собр. законодательства РФ. 12.04.2006. № 46. Ст. 2523.

2. Учебная и специальная литература

1.  , Судебно-практический комментарий к страховому законодательству [Текст] / , . – М.: Волтерс - Клувер, 2004. – 350 с.

2.  Арзуманян регистрация прав на землю // Гражданское право. – 2008. – № 2. – С. 26-29.