Рабочая программа по дисциплине: социология (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ижевский государственный технический университет имени »

Глазовский инженерно-экономический институт (филиал)

(ГИЭИ (филиал) ФГБОУ ВПО «ИжГТУ имени »)

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Ректор ИжГТУ

_____________

_______________________20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: Социология

форма обучения: очная

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетных единицы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
6
Аудиторные занятия (всего)	32	32
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	16	16
Практические занятия (ПЗ)	16	16
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа (всего)	40	40
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы	40	40
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зач	зач
Общая трудоемкость час зач. ед.	72 2	72 2

Кафедра: Бухгалтерский учет и аудит

Составитель: , канд. ист. наук, доцент

Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры

Протокол от 25 июня 2012 г. № 6

Заведующий кафедрой _______________________

_______________________________20__г.

Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочих учебных планов

Начальник учебно-инженерного отдела ________________________

_________________________________20__г.

Аннотация к дисциплине

Название модуля	Социология
Номер		Академический год	2013/2014	семестр	6
Кафедра	85 БУиА	Программа	080100.62 Экономика (профиль-Финансы и кредит)
Гарант модуля	, к. и.н. доцент
Цели и задачи дисциплины, основные темы	Цели: формирование теоретического мышления студентов, освоение ими фундаментальных теорий и методологии современного общества; формирование у студентов научного и системного знания о структуре, динамике и закономерностях развития общества, овладения навыками социологического анализа социальных явлений и процессов. Задачи: дать базовое представление об основных тенденциях развитиях социологии, овладеть категориями и понятиями науки, получить представление об основных теоретических концепциях, направлениях и методах исследования социальной жизни общества; овладеть навыками теоретического и эмпирического анализа социальных механизмах и институтов регуляции поведения человека в обществе, стратификации общества, мобильности социальных субъектов. Знания: понятийный аппарат современной социологической теории; вклад в науку об обществе, внесенного классиками социологии; современные представления о структуре общества, основ статусной, ролевой и институциональной социологии; основные представления о теориях социального взаимодействия, девиантного поведения и социального контроля; основные представления о современных теориях социальной динамики и социального развития, типологии различных обществ; основные представления о формах и методах прикладных социологических исследований; понимание сущности концептуализации и разработки гипотез. Умения: пользоваться информационными источниками для подготовки устных и письменных обзоров и сообщений по социальным проблемам; выявлять социальные проблемы в окружающем мире, производить их теоретический анализ и вырабатывать практические предложения по их решению. Навыки: навыками библиографического и информационного поиска материалов необходимых для анализа социальной ситуации, составляющей суть решаемой проблемы; навыками подготовки устного сообщения по заданной тематике с использованием мультимедийных средств. Лекции (основные темы): Социология как наука. Особенности научного знания о социальной реальности. Социологическая классика. Современные представления о структуре общества. Социальное взаимодействие как основа социальных явлений. Концепции социальной динамики и развития человеческого общества. Основы эмпирической социологии.
Основная литература	1. Социология./Под ред. .- М.: Гардарики,2010. 2. Социология /Отв. ред. .- М.:Юрайт,2011. 3. Социология. /Под ред. .- М.:Проспект,2010
Технические средства	Персональный компьютер. Проекционная аппаратура для презентации лекции и демонстрации иллюстративных материалов.
Компетенции	Приобретаются студентами при освоении модуля
Общекультурные	способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК4)
Профессиональные
Зачетных единиц	2	Форма проведения занятий	Лекции	Практ. занятия	Лабор. работы	Самост. работа
Всего часов	16	16	-	40
Виды контроля	Диф. зачет/зачет/ экзамен	КП/КР	Условие зачета модуля	Получение оценки «зачтено»	Форма проведе-ния самостоят-ельной работы	Подготовка к лекциям, практическим занятиям, зачету
формы	зачет	-
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля											Иностранный язык, история, психология, политология или этика

1.  Цели и задачи дисциплины:

Целью преподавания дисциплины является: формирование теоретического мышления студентов, освоение ими фундаментальных теорий и методологии современного общества; формирование у студентов научного и системного знания о структуре, динамике и закономерностях развития общества, овладения навыками социологического анализа социальных явлений и процессов.

Задачи дисциплины:

-  дать базовое представление об основных тенденциях развитиях социологии, овладеть категориями и понятиями науки, получить представление об основных теоретических концепциях, направлениях и методах исследования социальной жизни общества;

-  овладеть навыками теоретического и эмпирического анализа социальных механизмах и институтов регуляции поведения человека в обществе, стратификации общества, мобильности социальных субъектов.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-  понятийный аппарат современной социологической теории;

-  вклад в науку об обществе, внесенного классиками социологии;

-  современные представления о структуре общества, основ статусной, ролевой и институциональной социологии;

-  основные представления о теориях социального взаимодействия, девиантного поведения и социального контроля;

-  основные представления о современных теориях социальной динамики и социального развития, типологии различных обществ;

-  основные представления о формах и методах прикладных социологических исследований;

-  понимание сущности концептуализации и разработки гипотез.

уметь:

-  пользоваться информационными источниками для подготовки устных и письменных обзоров и сообщений по социальным проблемам;

-  выявлять социальные проблемы в окружающем мире, производить их теоретический анализ и вырабатывать практические предложения по их решению.