Рабочая программа дисциплины «техническая термодинамитка» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ивановский государственный энергетический университет

имени

УТВЕРЖДАЮ

Декан ТЭФ .

(Ф. И.О.)

“____“ _______________201__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Техническая термодинамитка»

Направление подготовки	Теплоэнергетика и теплотехника 140100
Квалификация (степень) выпускника	бакалавр
(бакалавр, магистр)
Профиль подготовки	Тепловые электрические станции
Форма обучения	очная
(очная, заочная и др.)
Выпускающая кафедра	Тепловые электрические станции (ТЭС)
Кафедра-разработчик РПД	Теоретические основы теплотехники (ТОТ)
Семестр	Трудоем-кость з. е./ час.	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	Курсовое проектирование, час	СРС, час	Форма промежуточного (рубежного) контроля (экзамен/зачет)
3	4/144	28	30	14		72	экзамен
4	4/144	28	16	28		72	экзамен
Итого	8/288	56	46	42		144

Иваново 2011

Рабочая программа дисциплины (РПД) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника» .

с учетом рекомендаций ПрООП по профилю подготовки «Тепловые электрические станции» .

Программу составили:

кафедра Теоретические основы теплотехники,

, д. т.н., профессор, зав. кафедрой Ф. И.О., ученое звание

, к. т.н., доцент Ф. И.О., ученое звание

Рецензент(ы):

кафедра Тепловые электрические станций,

, д. т.н., профессор, зав. кафедрой Ф. И.О., ученое звание

Программа одобрена на заседании кафедры (УМС):

Тепловых электрических станций,

Наименование кафедры (УМС)

протокол № от « » 2011 г.

Председатель цикловой методической комиссии по направлению:

, к. т.н., профессор.

(Ф. И.О., ученое звание, подпись)

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Цели освоения дисциплины.

2.  Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

3.  Структура и содержание дисциплины.

4.  Формы контроля освоения дисциплины.

5.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6.  Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения

Приложение 1. Аннотация рабочей программы.

Приложение 2. Технологии и формы преподавания.

Приложение 3. Технологии и формы обучения.

Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов обучения (РО):

·  знания:

§  на уровне представлений: о фундаментальных законах технической термодинамики, являющихся основой функционирования тепловых машин, аппаратов и их эффективности, о рабочих процессах, протекающих в тепловых машинах, о свойствах рабочих тел и теплоносителей;

§  на уровне воспроизведения: основных процессов и циклов теплоэнергетических установок (ТЭУ) в p, v-, T, s - и h, s - диаграммах;

§  на уровне понимания: 1, 2 и 3-его законов технической термодинамики, закономерностей процессов, протекающих в теплоэнергетических установках, свойств рабочих тел и теплоносителей;

·  умения:

§  теоретические: выбор законов и закономерностей для расчета и анализа процессов в теплоэнергетических установках, методов оценки тепловой эффективновсти циклов ТЭУ;

§  практические: определение термодинамических свойств рабочих тел и теплоносителей, расчет процессов в ТЭУ и показателей тепловой экономичности ТЭУ;

·  навыки:

в использовании уравнений и справочных баз данных для определения термодинамических свойств рабочих тел и теплоносителей, в термодинамическом анализе процессов и показателей тепловой экономичности ТЭУ.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

общекультурных:

ОК-1 способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-7 готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции;

ОК-11 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией;

профессиональных:

ПК-2 способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ПК-3 готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;

ПК-6 способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

ПК-18 способность к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата;

ПК-19 готовность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций.

2.  МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина “Техническая термодинамика” относится к циклу профессиональных дисциплин.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:

знание основ дифференциального и интегрального исчисления, аналитической геометрии и линейной алгебры, численных методов решения уравнений; о химическом составе, строении и свойствах веществ; физических основ механики; молекулярной физики и термодинамики; принципов применения современных информационных технологий в науке и предметной деятельности,

умения использовать математический аппарат, знание физических и химических свойств веществ при изучении термодинамических свойств веществ и расчете их процессов; использовать информационные технологии при изучении естественнонаучных дисциплин,

владение методами дифференцирования, интегрирования функций, основными аналитическими и численными методами решения алгебраических и дифференциальных уравнений и их систем; основными методами теоретического и экспериментального исследования физических и химических явлений; методами поиска и обработки информации как вручную, так и с применением современных информационных технологий.

В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

№ п/п	Наименование компетенции	Предшествующие дисциплины	Последующие дисциплины (группы дисциплин)
Общекультурные компетенции
1	ОК-1, ОК-7	Отечественная история	Экономика предприятия (отрасли)
2	ОК-1, ОК-7	Философия
3	ОК-1, ОК-7	Правоведение
4	ОК-1, ОК-7	Экономика
5	ОК-11	Информационные технологии
Профессиональные компетенции
1	ПК-2, 3, 6, 18, 19	Математика	Тепломассообмен
2	ПК-2, 3, 6, 18, 19	Физика	Безопасность жизнедеятельности
3	ПК-2, 3, 6, 18, 19	Химия	Гидрогазодинамика
4	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Метрология, сертификация, технические измерения и автоматизация тепловых процессов
5	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Энергосбережение в теплоэнергетике, теплотехнике и теплотехнологии
6	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии
7	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Котельные установки и парогенераторы
8	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Турбины ТЭС и АЭС
9	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Тепловые и атомные электростанции
10	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Водоподготовка
11	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Природоохранные технологии на ТЭС
12	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Режимы работы и эксплуатации ТЭС
13	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Тепломеханическое и вспомогательное оборудование электростанций
14	ПК-2, 3, 6, 18, 19		ПГУ и ГТУ ТЭС
15	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Технология проектирования и САПР ТЭС
16	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Основы теории горения
17	ПК-2, 3, 6, 18, 19		Водный режим ТЭС

3.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

№ модуля образовательной программы	№ раздела	Наименование раздела дисциплины	Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы
Лекции	Практические занятия	Лабораторные работы	Курсовое проектирование	СРС	Всего часов
1	1	ТТД ч.1	28	30	14		72	144
2	ТТД ч.2	28	16	28		72	144
ИТОГО:	56	46	42		144	288

3.1.  Лекции