3. Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
4. Болдырев, семантика: Курс лекций / . – Тамбов, 2001.
5. Кронгауз, / . - М., 2001.
6. Кодзасов, фонетика / , . – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2001. – 592 с.
7. Кюльмоя, И. Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков / И. Кюльмоя, Э. Вайгла, М. Соль. – Тарту, 2003. – 142 с. (НБРК)
8. Литвинов, метод в лингвистической семантике / . – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1986. – 165 с.
9. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
5 тема
Наука удж сикасъяс. Аннотация да резюме. Аннотация да резюме лöсьöдан принципъяс
Студентлы колö тöдны: 1) наука удж сикасъяссö, налысь формасö; 2) наука стиль йылысь, найка стильöн гижöдъяс йылысь; наука стильлы лöсялана признакъяс йылысь; 3) аннотация да резюме гижан принципъяссö
Студентлы колö кужны: 1) лöсьöдны ас бöрйöм тема серти да гижöда öшмöс серти наука удж торъя сикассö: аннотация да резюме; 2) гöгöрвоöдны, мыйöн торъялö аннотация резюмеысь да тöдчöдны шöр торъялöмъяссö.
Наука удж сикасъяс. Наука удж лöсьöдан принципъяс. Аннотация да резюме, кыдз наука удж торъя сикасъяс. Наука стиль, наука стильöн гижöдъяс (2 час).
Наука стильöн гижöны уна пöлöс жанра гижöд: 1) наука монография, 2) наука статья, 3) уна пöлöс жанра велöдан литература, 4) наука доклад, лекция, 5) научно-популярнöй висьталöм, юöр, 7) уна пöлöс жанра научно-популярнöй литература, 8) диссертацияяс. Курсöвöй да диплом удж гижан кыв тшöтш пырö наука стильö. Татысь тыдовтчö, мый пырджык наука стиль олö гижöда сёрниын.
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1 Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2 Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Аннотация да резюме лöсьöдöм. Студентöн бöрйöм наука удж тема да наука удж гижöд (монография) серти аннотация да резюме лöсьöдöм (2 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Велöдысьлöн индöд серти монографияöн, велöдчан небöгъясöн, пособиеясöн, энциклопедияясöн да мукöд справочнöй пособиеясöн асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: студентöн бöрйöм наука удж тема да наука удж гижöд (монография) серти аннотация да резюме лöсьöдöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö велöдысьöн студентъяслысь аннотация да резюме видзöдлöм-донъялöм пыр (практическöй занятиеяс дырйи).
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд (корсьö да бöрйö ачыс студентыс). Видлöг вылö:
1. , , Гордина общей фонетики: Учебное пособие для студентов филол. и лингв. фак. высш. учеб заведений. 4-е изд., испр. СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский цент «Академия», 20с.
2. Гордина, фонетических учений (от античности до возникновения фонологической теории) / . – СПб: СПбГУ, 2006. – 538 с.
3. Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
4. Болдырев, семантика: Курс лекций / . – Тамбов, 2001.
5. Кронгауз, / . - М., 2001.
6. Кодзасов, фонетика / , . – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2001. – 592 с.
7. Кюльмоя, И. Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков / И. Кюльмоя, Э. Вайгла, М. Соль. – Тарту, 2003. – 142 с. (НБРК)
8. Литвинов, метод в лингвистической семантике / . – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1986. – 165 с.
9. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
6 тема
Наука удж сикасъяс. Доклад да докладысь тезис, статья. Доклад да докладысь тезис, статья лöсьöдан принципъяс
Студентлы колö тöдны: 1) наука удж сикасъяссö, налысь формасö; 2) доклад да докладысь тезис, статья гижан принципъяссö.
Студентлы колö кужны: 1) лöсьöдны ас бöрйöм тема серти наука удж торъя сикассö: доклад да докладысь тезис, статья; 2) гöгöрвоöдны, мыйöн торъялö доклад доклад тезисысь да статьяысь, доклад тезис статьяысь, да тöдчöдны шöр торъялöмъяссö.
Наука удж сикасъяс. Наука удж лöсьöдан принципъяс. Доклад да докладысь тезис, статья, - кыдз наука удж торъя сикасъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Доклад, докладысь тезис да статья лöсьöдöм. Студентöн бöрйöм наука удж тема серти доклад, докладысь тезис да статья лöсьöдöм (2 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Велöдысьлöн индöд серти велöдчан небöгъясöн, пособиеясöн, энциклопедияясöн да мукöд справочнöй пособиеясöн асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: студентöн бöрйöм наука удж тема серти доклад, докладысь тезис да статья лöсьöдöм. Вöчöм уджъяс подув вылын наука стильöн уджъяслысь аслыспöлöслунсö пасйöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö велöдысьöн студентъяслысь доклад, докладысь тезис да статья видзöдлöм, анализируйтöм да донъялöм пыр (практическöй занятиеяс дырйи студентъяскöд öттшöтшъя уджын).
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
7 тема
Наука удж сикасъяс. Курсвывса, диплом да диссертация уджъяс. Статья, препринт да монография
Студентлы колö тöдны: 1) наука удж сикасъяссö, налысь формасö; 2) статья, препринт да монография гижан принципъяссö.
Студентлы колö кужны: 1) лöсьöдны ас бöрйöм тема серти статья; 2) гöгöрвоöдны, мыйöн торъялö препринт монографияысь, да тöдчöдны шöр торъялöмъяссö.
Наука удж сикасъяс. Наука удж лöсьöдан принципъяс. Реферат сяма да туялана наука уджъяс. Статья, препринт да монография - кыдз наука удж торъя сикасъяс (2 час).
Туялан уджыс могъяс серти овлö кык сикаса: велöдчана да туялан. Öтик-кö, курсöвöй удж гижысьлы колö петкöдлыны зумыд тöдöмлунъяс туялантор йылысь да бöрйöм тема сертиыс наука литература йылысь, мöд-кö, петкöдлыны ыджыд сям торъя фактъяс асшöра видлалöмын, найöс öтвывтöмын да кывкöртöдъяс вöчöмын. Курсöвöй сочинениеыс овлö кык сикас: реферат сяма да туялана. Реферат сяма курсöвöй уджъясын студентлы колö петкöдлыны научнöй литератураöн вöдитчöмын кужанлунсö, а сiдзжö сiйöс донъялöмын да видлалан мытшöд сертиыс уна сикас видзöдлассö орччöдöмын, ас видзöдлас тöдчöдöм-гöгöрвоöдöмын, туялан мытшöд сертиыс асшöр кывкöртöдъяс вöчöмын. Исследуйтан-туялан сяма курсöвöй уджъясын студентлы колö видлавны кывлысь тöдмавтöм на фактъяссö, тыр-бура чукöртны быдсикас öшмöссьыс (художествоа текстъясысь, йöзкост сёрниысь (фольклорысь), гижöда кывйöн сёрниысь, ёрта-ёрткостса (диалога) сёрниысь, сёрнисикас сёрниысь да с. в.) видлалöм да донъялöм вылö материалсö, подулавны сiйöс наука боксянь, тöдчöдны наука методъясöн вöдитчöмсö, а сiдзжö пасйыны торъя методöн вöдитчöмын коланлунсö да тöдчанлунсö, öтувтны туялан фактъяссö да гöгöрвоöдны найöс, на подув вылын вöчны öтувъя асшöр кывкöртöдъяс.
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Наука уджöн (монографияöн) ас бöрйöм наука удж тема серти тöдмасьöм (4 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Велöдысьлöн индöд серти велöдчан небöгъясöн, пособиеясöн, энциклопедияясöн асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: студентöн бöрйöм наука удж тема серти монографияöн тöдмасьöм, монографияысь шор визьяс индöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö велöдысьöн студентъяслысь монография серти доклад лöсьöдöм, сійöс анализируйтöм да донъялöм пыр (практическöй занятиеяс дырйи студентъяскöд öттшöтшъя уджын).
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
3 РАЗДЕЛ.
КОМИ ДА ФИН-УГОР КЫВЪЯСЫН ТÖДЧАНА МЫТШÖДЪЯС (ПРОБЛЕМАЯС) ВИДЛАЛÖМ-ТУЯЛÖМ
1 тема
Коми да фин-угор кывъясын фонетикаысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн (фонетика, фонология) теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын фонетика да фонологияысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны фонетикаысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти да öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс.
Кыв структураын фонетикалöн ин. Фонетикалöн (сегментнöй да супрасегментнöй) велöдантор да могъяс. Коми да фин-угор кывъясын фонетика туялан нырвизьяс. Финно-угроведениеын фонологияа школаяс. Финно-угроведениеын фонетика туялöмын öнія кадся медшöр мытшöдъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
3. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
4. Кодзасов, фонетика / , . – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2001. – 592 с.
5. Гордина, фонетических учений (от античности до возникновения фонологической теории) / . – СПб: СПбГУ, 2006. – 538 с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Фонетика-фонологияа торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. , , Основы общей фонетики: Учебное пособие для студентов филол. и лингв. фак. высш. учеб заведений. 4-е изд., испр. СПб: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский цент «Академия», 20с.
2. Кодзасов, фонетика / , . – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2001. – 592 с.
3. Гордина, фонетических учений (от античности до возникновения фонологической теории) / . – СПб: СПбГУ, 2006. – 538 с.
2 тема
Коми да фин-угор кывъясын лексикологияысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн (лексикология) теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын слексикологияысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны лексикологияысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти да öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс.
Кыв структураын лексикологиялöн ин. Лексикологиялöн велöдантор да могъяс. Коми да фин-угор кывъясын лексикология туялан нырвизьяс. Лексикология туялöмын öнія кадся медшöр мытшöдъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
3. Болдырев, семантика: Курс лекций / . – Тамбов, 2001.
4. Кронгауз, / . - М., 2001.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Лексикология торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Болдырев, семантика: Курс лекций / . – Тамбов, 2001.
2. Кронгауз, / . - М., 2001.
3 тема
Коми да фин-угор кывъясын кывартмöмысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн (кывартмöм) теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын кывтуялöмысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны кывтуялöмысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти кывкöртöдъяс, а сідзжö öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс öтувъя удж серти.
Кыв структураын морфемика да кывартмöмлöн ин. Морфемика да кывартмöмлöн велöдантор да могъяс. Коми да фин-угор кывъясын морфемика да кывартмöм туялан нырвизьяс. Морфемика да кывартмöм туялöмын öнія кадся медшöр мытшöдъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Кывартмöм торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
2. - Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
4 тема
Коми да фин-угор кывъясын морфологияысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн (морфология) теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын морфологияысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны морфологияысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти кывкöртöдъяс, а сідзжö öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс курсвывса удж серти дзоньнас.
Кыв структураын морфологиялöн ин. Морфологиялöн велöдантор да могъяс. Коми да фин-угор кывъясын морфология туялан нырвизьяс. Морфология туялöмын öнія кадся медшöр мытшöдъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Морфология торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
2. - Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
5 тема
Коми да фин-угор кывъясын синтаксисысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн (синтаксис) теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын синтаксисысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны синтаксисысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти кывкöртöдъяс да öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс став удж серти.
Кыв структураын синтаксислöн ин. Синтаксислöн велöдантор да могъяс. Коми да фин-угор кывъясын синтаксис туялан нырвизьяс. Синтаксис туялöмын öнія кадся медшöр мытшöдъяс (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Синтаксис торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
2. Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
6 тема
Коми, фин-угор да роч кыв типологияысь мытшöдъяс видлалöм-туялöм
Студентлы колö тöдны: 1) велöдан кывтуялан юкöн теорияысь шöр понятиеяс; 2) туялан ас темаысь мытшöдсö, мытшöд туялан визьсö, 3) коми, фин-угор да общöй языкознаниеын кыв типологияысь выль уджъяс, выль мöвпъяс, выль видзöдласъяс.
Студентлы колö кужны: 1) асшöра гöгöрвоöдны типологиысь гижöм тема серти туялан коланлунсö (актуальносьтсö), могъяссö; туялан методъяссö; 2) аддзыны темаысь колана материал, гöгöрбок донъявны-анализируйтны сійöс да пыртны найöс ас курсöвöй уджö; 3) вöчны курсвывса быд юр серти да öтувъя стöч, ясыд, эскöдана кывкöртöдъяс став удж серти.
Типологиялöн кывтуялöмын ин. Кыв типология. Тэчаса да социальнöй типология. Типология туялöмъяслöн нырвизьяс. Фонетико-фонологическöй да просодикаа типология. Кывъяслöн морфологияа типъяс. Синтаксисын типологияа закономерностъяс. Кывъяслöн лексическöй типология (2 час).
Вöзъяна литература гижöд
Быть лыддьöм вылö литература гижöд
Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с. Степанов, и принципы современной лингвистики / . – Изд.3-е, стереотипное. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 312 с.Содтöд лыддьöм вылö литература гижöд
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
Студентъяслöн асшöр удж
Асшöра велöдöм-туялöм вылö вöзъян тема:
Кывъяс типология торъя мытшöд серти (студентъяслöн асшöра бöрйöм курсвывса удж тема серти) наука удж котыртöм-нуöдöм. Курсвывса удж тема восьтöм, опишитöм, кывкöртöдъяс вöчöм да публичнöя дорйöм (10 час).
Студентъяслöн асшöр уджысь контроль форма да методъяс
Наука велöдысьлöн индöд серти исследуйтан торъя тема вылын асшöра уджалöм метод (абу аудиторнöй).
Удж форма: наука удж торъя тема вылын уджалöм, ГОС корöмъяс серти курсвывса удж дасьтöм.
Вöчöм уджыс видлавсьö да донъявсьö спецсеминарысь велöдысьöн да студентъяслöн наука веськöдлысьöн курсвывса удж вылын уджалöм, сы йылысь юöртöм, дорйигöн тема серти юалöмъяс вылö вочавидзöм да удж гижöм-оформитöм подув вылын, такöд тшöтш уджсö колö ас кадö урчитöм кадколастö сдайтны уджöн веськöдлысьлы да специализируйтчан кафедраö.
Асшöра велöдöм вылö вöзъян литература гижöд
1. Кюльмоя, И. Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков / И. Кюльмоя, Э. Вайгла, М. Соль. – Тарту, 2003. – 142 с. (НБРК)
СЕМИНАРЫН ВИДЛАЛÖМ ПРАКТИКАА УДЖЪЯС
I. Гöгöрвоöдöй, мыйла текстъясысь сетöм юкöнъясыс пырасны наука стиля гижöдъяс пöвстö:
I. «Сложнöй сёрникузялöн предикативнöй подувъясыс артмöны прöстöй сёрникузяяс моз жö, налö сiдз жö эм грамматическöй подув, вермасны лоны öти сюрöса членаöн либö кык сюрöса членаöн, паськöдтöмöн и паськöдöмаöн, сьöктöдтöмöн и сьöктöдöмаöн да с. в. Но прöстöй сёрникузясьыс найö троъялöны сiйöн, мый налöн абу шуанног сертиыс помасьöмыс, вежöртас да тэчас сертиыс асшöрлуныс – сёрникузялöн медшöр признакъясыс. Сы вöсна найöс оз позь лыддьыны асшöр прöстöй сёрникузяясöн» (Лудыкова кывйын слöжнöй сёрникузя: Спецкурсысь учебнöй пособие / Сыктывкарский госуниверситет. Сыктывкар, 1995. С. 3).
II. «Терминлöн шöр аслыспöлöслунъясöн лоöны стöчлун, ичöт тэчас, векни вежöртас кутöм, производнöй кывъяс атмöдан кокньыдлун, а сiдзжö системаын наука объект вылö веськыд индöм кутöм. Терминъяс оз лоны «ставлитератураса» юкöнöн сэтчöдз, кытчöдз вежöртасыс налöн оз ло ставныслы гöгöрвоанаöн да оз пет вöдитчöмын торъя кытшысь. Кор термин босьтö ставныслы гöгöрвоана да ставöн вöдитчана вежöртас, сэк сiйö пырö гижöда кывйö да öтпырйö кольö аслас терминология кытшын (системаын) терминöн. Став вöдитчан кывъяс серти, терминъяс век веськыд вежöртасаöсь, аслыснога сикасавсьöны торъя отрасльяс серти, вöдитчöм боксяньысь векниöсь, стилистическöй рöм боксяньыс нейтральнöйöсь, понятиеыслы лоöны стöч нимъясöн» ( Öнiя кадö коми терминология сöвмöм: Диплом удж / Сыктывкарса канму университет. Сыктывкар, 20лб.)
«Практикаа уджъяс вöчигöн ёнджыка вöдитчам индукция методöн. Эмакывъяс гижанногсö велöдöм – тайö кызвыннас практика, теория петö уджъясысь. Шуам, визь пыр гижсьысь эмакывъяс велöдiгöн медводз нуöдам кывъя кывзöмöн гижöм, кытчö пыртöма сöмын велöдан кесйöг вылö эмакывъяс, а сэсся гöгöрвоöдам кесйöгсö. Шуам, позьö сетны татшöм кывъяс, кыдзи: олöм-вылöм, лун-вой, чой-вок, вöр-ва, ведраöн-джынйöн, воöн-джынйöн, лун-лун, ныла-зонма, чоя-вока да с. в. Визь пыр гижсьöны гозъя эмакывъяс (öткодь либö матын вежöртасаöсь, паныд вежöртасаöсь, öтувтан вежöртасаöсь), эмакывъяс, кор –а суффикса кык кыв петкöдлö öтвыв босьтöм кык предмет. Кор джынйöн кыв сулалö –öн суффикса эмакыв бöрын, сэк сiйö гижсьö визь пыр. Кесйöгъяссö нöшта на колö подулавны вайöдöм торъякывъясöн-видлöгъясöн» (Макарова велöдан методика: Диплом удж / Сыктывкарса канму университет. Сыктывкар, 20лб.).
II. Аддзöй стиль боксянь торкöмъяс, грамматика шыбöльяс:
1. «Курсöвöй удж артмö водзкывйысь, шöр юкöнысь, кодi юксьö нёль юр вылö. Шöр юкöнлöн I юрас сетöма коми сёрнисикасъяслöн история, II юрас петкöдлöма войвыв зыряна коми сёрнисикасъясын öткодьлуныс, III юрас видлалöма быд войвыв сёрнисикас торйöн, налöн сöвмöмыс, иныс, лексикаыс»
2. «… та вöсна изьватас сёрнисикасö пырöма ненец кывйысь вель уна пырöм…»
3. «Войтырыс, кодi сёрнитö изьватас сёрнисикасöн, олö зэв паськыда…»
4. «Агглютинативнöйöн лоöны став финно-угор кывъяс»
5. «Унджык фин-угор кывъясын вежлöг лыдыс дасысь унджык…»
6. «Тэчасыс менам курсöвöй уджлöн артмис некымын юкöнысь…»
7. «Эмакывйыс кутшöмкö вежлöг формаö кынмис да артмöдiс ногакыв: пöтны – пöтöм – пöтöмöн…»
8. «Уджлöн мог – туявны, кыдзи детскöй садйын мунö коми кыв грамматикаö велöдöм, кутшöм грамматическöй формаяс колö пыртны велöдöмö, кутшöм занятие тэчас, методика, кутшöм условиеяс дырйи колö нуöдны велöдöмсö, кутшöм сьöкыдлунъяс вермасны лоны велöдöмын»
9. «Газет текстлы, кыдзи и мукöд пöлöс текстлы, лöсялö куим шöр признак…»
10. «Из сайса комияс сiдзи жö, кыдзи и изьвасаяс, кодъяс олöны Коми республикаын, шуöны асьнысö «изьватасöн»
11. «Удора сёрнисикасын шöр уна лыд форманас лоö –йэс суффикса форма…»
12. «Медым сикасавны видлалан фонемаяссö, колö шыöдчыны оппозиция метод дорö…»
13. «Менам мог – видзöдлыны да тöдчöдны аслам курсöвöй уджын, кыдзи вöдитчöны тайö средствояснас коми гижысьяс аслас гижöдъясын вöр-ва серпасалiгöн, тöдчöдны, кутшöм рöмъяс да аслыспöлöслунъяс эмöсь серпасалöмын öнiя коми литератураын»
14. «1865 – 1866 воясын «Вологодские губернские ведомости» газетын вöлi печатайтöма öн лингвистическöй удж «Зырянский язык»
15. «Коми кывйын коймöд морта мöд колян када форма артмö сiдзи жö, кыдзи и коймöд морта уна лыда предикат позицияын сулалысь кывберд…»
III. Курсöвöй удж тема сертиныд бöрйöм статьяысь лöсьöдöй тезис. Гöгöрвоöдöй, кутшöм юкöнъясысь тезисыс артмис, мыйöн тезисыс торъялö статьясьыс.
IV. Аддзöй библиография öшмöсъясысь курсöвöй удж тема сертиныд наука уджъяс – статьяяс, монографияяс, тезисъяс, авторефератъяс да с. в., тöдмасьöй наöн да лöсьöдöй быд удж серти библиография карточка.
V. Наука удж вылö гижöй рецензия, аннотация
КУРСЫСЬ ВÖЗЪЯНА ЛИТЕРАТУРА ГИЖÖДПАС
Быть колана литература
1. Кузнецов, исследование. Методика проведения и оформление / . – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2004. – С. 8-70.
2. Пунегова, Г. В., Чуяшкова, удж подувъяс: Уч.-метод. пособие / , . – Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 20с.
Содтöд литература
1. Гордина, фонетических учений (от античности до возникновения фонологической теории) / . – СПб: СПбГУ, 2006. – 538 с.
2. Блох, основы грамматики / . – М.: Высшая школа, 2002. – 160 с.
3. Болдырев, семантика: Курс лекций / . – Тамбов, 2001.
4. Кронгауз, / . - М., 2001.
5. Кодзасов, фонетика / , . – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2001. – 592 с.
6. Кюльмоя, И. Краткий справочник по контрастивной грамматике эстонского и русского языков / И. Кюльмоя, Э. Вайгла, М. Соль. – Тарту, 2003. – 142 с. (НБРК)
7. Литвинов, метод в лингвистической семантике / . – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1986. – 165 с.
8. Норман, языка. Вводный курс / . – М.: Флинта; Наука, 2004. – 294 с.
8. Тарланов, и методы лингвистического анализа / . - М., 19с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
