Анализ работы районного методического объединения учителей физики и информатики за учебный год
РМО учителей работает по теме: «Развитие познавательной активности учащихся в процессе обучения»
Задачи:
- диагностика педагогической культуры учителя;
- оказание практической и учебно-методической помощи учителям;
- оказание методической помощи в научной и инновационной деятельности;
- координация деятельности учителей по вопросам преподавания;
- выявление успехов и затруднений учителей, их профессиональных запросов;
- обобщение и распространение передового педагогического опыта.
Кадровое обеспечение:
- количество педагогических работников -11;
- высшее педагогическое образование имеют – 9;
- среднее специальное педагогическое – 1;
- среднее специальное не педагогическое – 1;
- разделение по стажу: 30 лет и более – 2 человека, что составляет 18%;
25 лет и более – 2 человека, что составляет 18 %;
20 лет и более – 2 человек, что составляет 18 %;
15 лет и более – 1 человека; что составляет 9%;
10 лет и более – 0 человека; что составляет 0 %;
5 лет и более – 2 человека; что составляет 18%;
До 5 лет – 2 человека, что составляет 18 %.
Итого 64% опытных учителей, со стажем более 10 лет.
- Категорийность: высшая категория – 3 учителя;
первая категория – 5 учителей;
без категории – 3 учителя;
Все преподаватели регулярно проходят обучение на курсах повышения квалификации, активно участвуют в семинарах, проводимых РМО.
В течение года проведено три заседания РМО учителей физики. На первом РМО (27.08.2010), которое проходило в МОУ «Ельцовская СОШ» по теме "Совершенствование традиционных методов обучения физике с применением ИКТ как средство повышения качества образования", Заслушан отчет о работе методического объединения за учебный год, обсужден и утвержден план работы на учебный год.
Теоретическая часть была посвящена вопросам, вызывающим затруднения в преподавании физики:
· Разработка рабочих учебных программ по новой форме.
· Мониторинг качества образования по физике.
· Образовательные технологии в практике учителя.
· Аттестация выпускников основной школы по новой форме по физике и информатике.
В ходе заседания был проведен круглый стол по обмену опытом, где обсуждался вопрос использования различных рабочих учебных программ по физике общеобразовательных классов, прослушали рекомендации по их разработке и внедрению. Рассмотрели учебно-методический комплекс по физике для общеобразовательных классов на учебный год. В настоящее время разработано очень много различных технологий обучения, и учитель традиционными испытанными методами, или переходить на новые технологии. Поэтому на заседании был проведен семинар по теме: «Образовательные технологии в практике учителя», деловая игра «Компетентность» в ходе которой была разработана модель современного педагога.
На заседании были обсуждены итоги ЕГЭ по физике и информатике за уч. год.
В 17 февраля 2011 года проведено - второе выездное заседание РМО учителей на базе АлтГТУ по теме «Совместные проблемы физико – математического и инженерного образования в школах и вузах Алтайского края». Форма проведения семинар – совещание. Прослушали курс лекций и докладов. Участвовали в семинарских и практических, выставочных занятиях, обменялись опытом.
Учителям района рекомендовано и далее, участвовать в подобных совещаниях.
Третье заседание РМО прошло 12 мая 2011 года по теме «Знакомство с методическими рекомендациями Министерства образования при проведении аттестации педагогов. Рекомендации при проверки заданий ГИА по физике». А также были рассмотрены вопросы по новому порядку аттестации педагогов, рассмотрен лист самооценки педагога и оценочный лист районного эксперта. Учителя информатики провели сравнительную характеристику УМК в свете перехода на СПО.
Кроме того учителями информатики 24.01.2011 проведено заседание по корректировке рабочих программ по информатике и преподаванию темы «Алгоритмы» на основе СПО.
Анализируя работу методического объединения, можно сделать вывод, что недостаточна работа с одаренными детьми (низкая результативность на районной олимпиаде),
Недостаточна работа информатиков по подготовки к ЕГЭ. Результаты итоговой аттестации выпускников по физике на уровне края (средний балл по району - 54,14; по краю средний балл - 52,25), по информатике: средний балл по району - 48, по краю - 65,47.
Кроме того слабо ведется работа по формированию банка данных передового опыта учителей.
Перед районным методическим объединением на новый учебный год стоят следующие задачи:
- повышение качества образования учащихся по физике и информатики путем применения активных методов обучения;
- активное использование Интернет - форума учителей;
- оказание практической помощи учителям в вопросах анализа и самоанализа педагогической деятельности, применению диагностического инструментария, методологии.
- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта с обязательной публикацией материалов на сайте школы и комитета по образованию.
Рук-ль РМО
