Контрольно - измерительные материалы работа с файлами (стр. 2 )

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
12: 12	44: 11	65: 13	84: 14	90: 15	64: 17	108: 18	95:19	42:21	96:32
36:13	19: 19	128:18	85: 17	48: 16	77: 11	135:15	52:13	56: 14	44:22
42: 14	48: 16	57:19	15: 15	72: 12	153:17	63:21	64:32	36:18	162:18
80:16	55: 11	34: 17	108:18	13: 13	28:14	133:19	36:12	119:17	99:33
60: 15	60: 12	104:13	126:14	90:15	96:16	102:17	162:18	55:11	115:23
88:11	51: 17	91:13	114:19	18: 18	136: 17	120:15	64:16	45:15	65:13
136:46	126:42	42: 14	129:43	99:11	65: 13	76:19	96:12	128:32	54:18
66: 11	11 : 11	99:33	88:44	48:12	91 : 13	44: 11	105:15	84:21	112:16
48:12	64:32	72: 12	90:15	108:12	105:15	64:64	144:18	123:41	78:13
56: 14	30: 15	11:11	84: 12	76: 19	38:19	34: 17	39:13	73:73	86:43

Проверочная работа по теме «Таблица умножения однозначных чисел»

Вариант 2 9•4 = 0•2 = 9•8 = 6•7 = 6•6 = 8•7 = 5•9 = 1•1= 8•8 = 5•7 = 0:7 = 45:9 = 12:6 = 7:3 = 35:7 = 45:5 = 72:9 = 9:1 = 40:8= 81:9 =

Вариант 3 5•3 = 2•6 = 4•5 = 6•9 = 5•7 = 7•6 = 1•9 = 0•6 = 6•7 = 4•9 = 14:7 = 20:4 = 18:9 = 56:8 = 63:7 = 12:3 = 0:8 = 25:5 = 56:7 = 63:9 =

Вариант 4 9•5 = 4•8 = 8•6 = 7•7 = 6•7 = 9•9 3•8 = 0•0 = 8•8 = 5•9 = 56:8 = 63:7 = 36:4 = 15:5 = 42:7 = 1:1 = 0:1 = 24:4 = 36:9 = 54:6 =

Вариант 1 4•6 = 9•3 = 7•7 = 8•9 = 5•6 = 1•8= 6•0 = 8•4 = 7•6 = 5•9 = 18:6 = 9:9 = 9:1 = 72:8 = 25:5= 24:8 = 36:6 = 10:2 = 45:5 = 30:6 =

Вариант 5 7•9 = 5•4 = 9•6 = 8•8 = 5•7 = 4•8 = 7•5 = 0•1 = 7•6 = 8•9 = 42:7 = 35:5 = 72:9 = 56:7 = 64:8 = 6:6 = 7:1 = 0:9 = 72:8 = 36:6 =

Вариант 6 0•5 = 5•8 = 6•6 = 6•7 = 5•9 = 9•7 = 9•9 = 6•1 = 8•4 = 5•5 = 8: 1 = 42:6 = 32:8 = 36:6 = 16:4 = 4:4 = 48:8 = 49:7 = 24:8 = 81:9 =

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Самостоятельная работа №1

I вариант

+ 53 38

+ 75 15

1.  Решите примеры:

37

- 35 19

- 56 37

- 43

29

2. Выразите:

53 мм = ... см... мм

12 см = ...дм... см

8 дм = ... см

40 мм = ... см

3. Решите уравнение:

8 + х=12

4. Составьте задачу по рисунку и решите ее.

I - 40 литров

II - 25 литров 95 л
III-?

Проверьте решение по схеме:

40 + 25 + □ = 9

II вариант

+ 62 29

+ 21 59

- 93 65

1.  Решите примеры:

- 72 53

- 67

29

2. Выразите:

80см = ...дм

5 см =... мм

63см = ...дм...см

24 мм = ... см... мм

3. Решите уравнение:

4 + х =24

4. Составьте условие и решите задачу.

Было - 40 и 25 литров

Взяли - ? л

Осталось - 52 литра

Проверьте решение по схеме:

40 + 25 - □ = 52

Самостоятельная работа №2

I вариант

1. Замените, где это возможно умножением, вычислите:

8+8+8= 9+9+9+9=

4 + 4 + 5= 20 + 20 + 20 =
2+2+2+3+2+2=

2. Запишите произведение в виде суммы, и выполните сложение:

5 •7 = 30•2= 6•4 =

3. Не вычисляя, сравните выражения (поставьте >, <, =):

38 + 24...38 + 26

12 • 5 • 4

10:2... 10:5

4. Решите уравнение:

х - 26= 14

5. Задача на смекалку:

Курочка Ряба снесла несколько золотых яиц. Дед с бабкой стали их делить. Дед говорит: «Если мы возьмём по три яичка, то одно останется». А баба ответила: «Если захотим по четыре, то одного не хватит». Пришла внучка и говорит: «У вас 8 яиц». Права ли внучка? Сколько яиц снесла курочка Ряба?

II вариант

1. Замените сумму, где это возможно, умножением, вычислите:
9 + 8 + 8 + 8= 12+1.2+12+12 =

7+7+7+7+7= 4+4+4+3+4=

3+3+3+3+3+3+3=

2. Запишите произведение в виде суммы и выполните сложение:

8•5= 14•3= 9•4 =

3. Не вычисляя, сравните выражения (поставьте >, <, —):

424

14•6... 14•8

20:5 ... 20:4

4. Решите уравнение:

26 - х =14

5. Задача па смекалку:

При постройке забора на квадратном участке в деревне Простоквашино пёс Шарик и кот Матроскин и галчонок Хватайка вкапывали стол­бики. С каждой стороны участка нужно вкопать по 6 столбиков. Сколько столбиков понадобилось коту Матроскину, Шарику и Хватайке для пос­тройки забора?

Самостоятельная работа №3

I вариант

1. Решите уравнения:

х - 5 =: а= 3

2. Укажите порядок действий, найдите значения выражений:

39 + 3•7-18= 4•6-3•7 =

27 : + 47 = 64 + 9 • =

3. Сравните, не считая, поставьте «>», «<», «=»:

9•4 … 5•9

27:9…27:3
21•3…21:3
6•2…2•6

4*. Вставьте число, чтобы равенство было верным.

66 + + + 6) + □ = 15

II вариант

1. Решите уравнения:

6 • а =18 х : 3 = 7

2. Укажите порядок действий, найдите значения выражений:

18: (27:3)+ 89= 9•4-3•6 =

35-5-3+14= 85-8• (11-8) =

3. Сравните, не считая, поставьте «>», «<», «=»:

5•4 … 4•6

21:7…21:3
18•2…18:2
4•3…3•4

4*. Вставьте число, чтобы равенство было верным.

7 + 8 + 20-(13-9)-(12-8)- □ =10

Самостоятельная работа №4

I вариант

1. Решите задачу:

В библиотеке 84 книги. 20 книг выдали первоклассникам. Остальные книги раздали ученикам второго класса поровну. Сколько книг получил каждый ученик, если в классе 16 человек.

2. Сравните:

14•3 + 14... 14•5

80  - 20 :4..•2

3.Поставьте знаки действий так, чтобы равенства стали верными:

63…9 = 21…3

54…6 = 3…3

8…2 = 4…4

4. Длина прямоугольника 8 см, ширина на 4 см меньше. Найдите площадь.

II вариант

1. Решите задачу:

В книге 100 страниц. Дима прочитал в первый день 20 страниц. Остальные страницы он читал несколько дней, по 16 страниц каждый день. Через сколько дней Дима дочитает книгу?

2. Сравните:

13•4... 13•3-13

75 - 30:6:2

3. Поставьте знаки действий так, чтобы равенства стали верными-

54…6 = 27…3

32…4 = 4…2

4…3 = 6…

4. Ширина прямоугольника 2 см, длина на 4 см больше. Найдите площадь

Самостоятельная работа №5

I вариант

1.  Вычислите удобным способом:

712-(59+ 6+398)-67

2. Решите примеры:

+143 ++237

3. Решите задачу:

В 3 чайных ложках 15 г соли. Сколько чайных ложек составят 25 граммов соли.

4. Составьте все трехзначные числа из цифр 2, 5, 9 так, чтобы цифры в записи числа не повторялись.

5.Заполните пропуски:

4 2 □ 5 □ 7

+ 3 □ 6 - □ 8 □

□

6. Сориентируйтесь по времени:

Автобус пришел на конечную остановку в 10 часов 12 минут с опозданием на 10 минут. По расписанию весь маршрут занимает 2 часа 14 минут. Определите в какое время начал автобус свой маршрут, если он выехал вовремя.

II вариант

1.  Вычислите удобным способом:

+ + 3

2. Решите примеры:

+323 +

3. Решите задачу:

В 6 чайных ложках 48 граммов манной крупы. Сколько чайных ложек составят 16 граммов манной крупы.

4. Составьте все трехзначные числа из цифр 3, 6, 8 так, чтобы цифры
в записи числа не повторялись.

5.Заполните пропуски:

5 3 □ 7 □ 8

+ 2 □ 8 - □ 9 □

□

6. Сориентируйтесь по времени:

За учебную неделю Игорь проводит в школе 28 часов и 25 минут. Определите, как долго Игорь находится в школе каждый день.

Самостоятельная работа №6

I вариант

1.Произведение чисел... и 8 равно 56.

2.Число... называют при счете сразу после числа 459.

3.Если число 60 увеличить в... раз, то получится 420.

4.Число... больше числа 468 на 1 десяток.

5.Частное отделения чисел 32 и... равно 8.

6.Если произведение двух множителей разделить на первый множитель, то получится....

7.Чтобы равенство 98 □ 2 = 46 стало верным, надо в окошко записать знак...

8.Уменьшаемое 560, вычитаемое равно..., разность 70.

9.В числе... содержится 3 единицы первого разряда, 6 единиц второго и 1 единица третьего разряда.

10. «На столе... тарелки с пирожными, по... пирожных на каждой. Сколько всего пирожных на столе?» Решение: 6•3= 18.

11*.320:4•2=100-□-40

12*. 240 :□< 120:2

II вариант

1.Произведение чисел 9 и... равно 54.

2.Число... называют при счете сразу после числа 279.

3.Если число... уменьшить в 6 раз, то получится 120.

4.Число... больше числа 348 на 2 сотни.

5.Частное от деления чисел... и 4 равно 6.

6.Если делимое разделить на частное, то получится....

7.Чтобы равенство 18 □ 3 = 54 стало верным, надо в окошко записать знак....

8.Уменьшаемое равно..., вычитаемое 120, разность 80.

9.В числе 587 содержится... единиц первого разряда,... единиц второго и... единиц третьего разряда.

10. «Люба разделила... конфет поровну между... подругами. Сколько конфет получила каждая девочка?» решается так: 15:5 = 3.

11*. 180:2•3= 100-□-30

12*. 160:2>320: □

Проверочная работа №1

I вариант

7. Решите задачу.

90 кг вафель разложили поровну в 5 коробок. Сколько коробок потребуется, чтобы разложить 84 кг печенья, если в каждой коробке печенья на 4 кг меньше, чем вафель?

2. Выполните вычисления столбиком.

426 + •3 738:3

827-•2 536:4

2. Сравните и поставьте знаки сравнения.

6 ч...600 мин 78•4...87•4

:1 7 м 8 дм... 8 м 7 дм.

II вариант

1. Решите задачу.

Для украшения зала к празднику 54 гвоздики расставили поровну в 4 вазы. Сколько ваз потребуется, чтобы расставить 90 роз, если в каждую вазу роз поставят на 2 больше, чем гвоздик?

2. Выполните вычисления столбиком.

392 + •2 714:3

571-•3 744:4

3. Сравните и поставьте знаки сравнения.

5ч...400мин 91 • 3

4м 5 дм... 5м4дм 687+ 1• 1

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Контрольная работа №1

I вариант

1. Решите задачу:

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой - 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

2. Геометрическая задача:

Длина одного отрезка 5 см, а другого 12 см. На сколько сантиметров длина второго отрезка больше, чем длина первого?

3. Решите примеры, записывая их столбиком:

93-15= 80-24 =

48+19= 16 + 84 =

62-37= 34+17 =

4. Решите уравнение:

65-х=58

5. Сравните (поставьте знак «>», «<» или «=»):

28 + 7 см 2 мм мм

7 + 7 + 7 ... 7 + 7 3 см 6 мм... 4 см

6. Задача на смекалку:

В болоте жила-была лягушка Квакушка и ее мама Кваквакушка. На обед Кваквакушка съедала 16 комаров, а Квакушка на 7 меньше, на ужин 15 комаров, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам в день, если они не завтракают?

II вариант

1. Решите задачу:

В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?

2. Геометрическая задача: