Результирующий балл за работу в семестре и на итоговом зачёте </= 100 баллов
I. Работа в семестре |
| ||||
№ | Название модуля | Количество баллов | Зачётная единица |
| |
1. | Архитектура. | 20 |
| ||
5 | чтение и перевод |
| |||
5 | лексика |
| |||
5 | пересказ |
| |||
5 | тестирование |
| |||
2. | Профессия-строитель | 20 |
| ||
5 | чтение и перевод |
| |||
5 | лексика |
| |||
5 | пересказ |
| |||
5 | тестирование |
| |||
3. | Недвижимость | 20 |
| ||
5 | Чтение и перевод |
| |||
5 | лексика |
| |||
5 | Пересказ |
| |||
5 | тестирование |
| |||
Итого: | 60 |
| |||
II. Дополнительные баллы |
| ||||
№ | Название модуля | Количество баллов | Виды самостоятельной работы | Активные формы работы |
|
1. | Архитектура. | 8 |
| ||
4 | Реферат по теме |
| |||
4 | Круглый стол |
| |||
2. | Профессия-строитель | 8 |
| ||
4 | Презентация по теме |
| |||
4 | Конкурс на знание достопримечательностей |
| |||
3. | Недвижимость | 9 |
| ||
4 | Сообщение по теме |
| |||
5 | Дискуссия |
| |||
Итого: | 25 |
| |||
III. Поощрительные баллы По результатам научно-исследовательской и творческой работы студентов за семестр | |||||
Количество баллов | Виды научно-исследовательской и творческой работы студентов |
| |||
15 | - олимпиада |
| |||
- конкурсы |
| ||||
- выступления на конференциях, круглых столах |
| ||||
- публикация статей |
| ||||
- выполнение индивидуальных творческих заданий |
| ||||
Итого за семестр: | 100 баллов |
| |||
| |||||
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
С учетом требований стандарта и типовой программы двухуровневой системы обучения, а так же, принимая во внимание 2 уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов):
1. Основной уровень – в диапазоне уровней: А1 – А 2+;
2. Повышенный уровень – в диапазоне уровней: А2+ - В1+
Учебный процесс обеспечен следующей учебно-методической и учебной литературой, изданной преподавателями:
№ | Название | автор |
Основной уровень Учебно-методические пособия Английский язык | ||
1 | Сборник устных тем “LEARN ENGLISH” Орел: Орел ГАУ – 2006, гриф ИСМО РАО -01 | , , Кудинова Н. А. |
2. | Электронное учебное пособие «Интегрированный урок. Использование компьютерных технологий и иностранные языки» 1 CD, НТЦ «ИНФОРМРЕГИСТР» рег. свид. № 000, номер гос. регистрации | |
Основной уровень Учебники Английский язык | ||
1. | Английский. Шаг за шагом. 1-я часть, Москва, 2000 | |
2. | Английский. Шаг за шагом. 2-я часть, Москва, 2000 | |
3. | Тесты и контрольные работы по грамматике английского языка. – СПб.: Издательство «Союз», 2005. – 256 с. | |
4. | Грамматика английского языка. Сборник упражнений: Учебное пособие.– Киев: Логос-М», 2007. – 384 с. | |
4. | Essential Grammar in Use (Elementary). – Cambridge: Cambridge University Press, 1990. – 259 p | Murphy R. |
5. | «State Exam Maximizer»: Учебное пособие.– Pearson Education Ltd, 2007. – 223 c. | , |
6. | Better English Pronunciation. Cambridge. University Press 2000 | D. J.O’Connor |
7. | New Headway. Beginner. Oxford University Press 2002 (Workbook, Student book) book+CD | Tim Falla, Liz and John Soars |
8. | New Headway. Elementary. Oxford University Press 2002 (Workbook, Student book) book+CD | Tim Falla, Liz and John Soars |
9. | New Headway. Beginner. Tests. Oxford University Press 2002 book+CD | Julia Star Keddly |
10. | New Headway. Beginner. Tests. Oxford University Press 2002 book+CD | Julia Star Keddly |
ОСНОВНОЙ УРОВЕНЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


