МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ИНСТИТУТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ И МУЗЕЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Технология материалов (текстиль)
Учебно-методический комплекс
для студентов, обучающихся по направлению
Специальность 071301 «Народное художественное творчество»
Кафедра | «Декоративно-прикладного искусства и этнодизайна» |
Дисциплина | «Технология материалов (текстиль)» |
Направление | 071301 |
Специальность | «Народное художественное творчество» |
Квалификация | руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель |
Форма обучения | очная дневная |
Статус дисциплины | дисциплина специализации |
Составитель:
доцент кафедры ДПИ и этнодизайна
Составитель:
доцент кафедры
декоративно-прикладного искусства и этнодизайна
института изобразительных искусств и
музейных технологий
ФГОУ ВПО "Тюменская государственная академия
культуры, искусств и социальных технологий"
Содержание
Пояснительная записка ………………………………….……………………….4
Тематический план курса «Технология материалов» ………………………….7
Содержание дисциплины…………………………………………………………8
Библиографический список……………………………………………………..65
Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, творческим заданиям….. …………………………………………………………………………………….67Вопросы к зачету………………………..……………………………………….68
Пояснительная записка
Курс «Технология материалов» не предусмотрен в общепрофессиональном и специальном цикле учебных курсов Государственного профессионального стандарта высшего профессионального образования и включен в учебный план как дисциплина по выбору. Основные требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки выпускника по специальности 07.13.01 «Народное художественное творчество» в цикле дисциплин специализации по дисциплине «Технология материалов» предусматривают:
-изучение технологических и художественно-стилистических особенностей, а также приемов изготовления народными мастерами произведений художественного текстиля;
- знакомство с традиционными видами вышивки, жаккардового ткачества и художественной росписи тканей.
Целью данного курса является формирование у студентов теоретических и практических знаний о традиционных приемах изготовления произведений художественного текстиля.
Задачи курса:
- умение создавать и выполнять самостоятельно художественные изделия в техниках художественной росписи по ткани;
- овладение способами вышивки как старинными способами декора костюма и текстильных изделий;
- изучение и освоение способов выполнения традиционных швов разных локальных школ (владимирской, ивановской, архангельской, вологодской и народов Поволжья);
- развитие художественно-творческих способностей студентов.
- изготовление эскизов, технических рисунков и отработка приемов выполнения художественных текстильных изделий;
- изучение и освоение техники золотной вышивки.
Современное состояние культуры и образования предъявляет определенные требования к системе подготовки будущих специалистов и преподавателей народного творчества. К числу наиболее актуальных проблем относятся: сохранение и возрождение традиционных промыслов, восстановление уважительного отношения к родной культуре и ее традициям. Необходимость ведения дисциплины «Технология материалов» обусловлена, прежде всего, тем, что дает возможность воплощения творческого замысла, оттачивания мастерства.
Особое место данного курса в профессиональной подготовке педагога обусловлено необходимостью всесторонней подготовки будущих преподавателей, руководителей студий декоративно-прикладного искусства.
Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как композиция, цветоведение, художественный текстиль, краеведение, теория и история НХК.
Данная программа построена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства по специальности 071301 «Народное художественное творчество», квалификации «Художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель».
Особое место занимают практические занятия в мастерской, где студенты выполняют свои творческие проекты в материале. Большое значение имеет и самостоятельная работа.
Курс «Технология материалов» начинается с шестого семестра и продолжается до конца восьмого семестра. Курс предусматривает 114 часов, из них 57 – самостоятельных и 57 – аудиторных. Зачет по данной дисциплине предусмотрен в конце 8-го семестра.
Формы контроля – зачет.
В учебном процессе проводятся промежуточные просмотры, предполагающие присутствие всех студентов группы. В конце каждого семестра проводится просмотр, в присутствии всех преподавателей кафедры, целью которого является анализ и оценка деятельности студента и преподавателя. Зачеты выставляются в конце каждого учебного семестра. Зачет включает в себя показ семестровых проектов, подготовительных упражнений и эскизов, а также изделий, выполненных в материале.
Тематический план курса «Технология материалов »
№ | Наименование разделов и тем курса | Количество часов | ||
лекции | практич. | самост. | ||
1 | 6 семестр | |||
2 | Раздел 1. Вышивка | |||
3 | Тема 1.1. История развития вышивки в России | 2 | 2 | |
4 | Тема 1.2. Строчевые швы. Техники выполнения швов | 5 | 5 | |
5 | Тема 1.3. Свободные швы. Техники выполнения швов | 9 | 9 | |
Всего | 7 | 9 | 16 | |
6 | 7 семестр | |||
7 | Раздел 2. Художественная роспись тканей | |||
8 | Тема 2.1. Подготовка тканей к росписи | 4 | 4 | 4 |
9 | Тема 2.2. Инструменты и приспособления для росписи ткани | 3 | 2 | |
10 | Тема 2.3. Свободная роспись ткани | 11 | 20 | |
Всего | 7 | 17 | 24 | |
8 семестр | ||||
2 | Раздел 3. Крупноузорчатые переплетения. Золотная вышивка | |||
3 | Тема 3.1. Особенности жаккардовых тканей. Принцип действия жаккардовой машины | 2 | ||
4 | Тема 3.2. Канвовый рисунок крупноузорчатых переплетений. Расчет ткани жаккардового переплетения | 4 | 6 | |
5 | Тема 3.4. Традиции золотной вышивки | 2 | ||
6 | Тема 3.5. Подготовка к вышивке. Материалы | 2 | ||
7 | Тема 3.6. Техники шитья золотом | 7 | ||
11 | ||||
Всего | 17 | 17 | ||
Итого | 14 | 43 | 57 |
Содержание дисциплины
Раздел 1. Вышивка
Тема 1.1. История развития вышивки в России
Краткое содержание лекций
Вышивка как один из самых древнейших видов русского декоративного искусства. История развития вышивки в России. Применение вышивки в народном костюме, традиции вышивального искусства Древней Руси. Семантика и орнаментика русской вышивки. Цветовой строй. Основные виды вышитых изделий, их функции в семейно-бытовых и календарных праздниках и обрядах.
Народная вышивка русского Севера (Архангельская, Вологодская, Ленинградская области), ее стилевое единство. Общим для вышивки всех названных районов являются швы, выполняющиеся по счету нитей ткани: счетная гладь, косая стежка, роспись, набор и др. Эти швы обуславливают строгую симметрию и математически точную взаимосвязь орнаментальных мотивов в узоре. Декоративность северной вышивки выражается в графически-плоскостной манере изображения мотивов с геометрическим силуэтом, который способствует точно найденной ритмической взаимосвязи всех элементов узора, удивительной гармонии линий.
В народная вышивке юга России (Курская, Орловская, Тамбовская, Пензенская и Воронежская области) основным являлся многоцветный орнамент геометрического характера. На юге выделяются два приема выполнения узора – цветная перевить и счетная гладь, хотя существовали, так же как и на севере, белая строчка, роспись, набор и другие швы. В отличие от северной сквозной вышивки на юге узор получался многоцветным за счет плотного обвива столбиков сетки фона красными, малиновыми или золотисными нитками. Вышивки, выполненные цветной перевитью, отличались богатством орнаментальных мотивов и сложностью композиционного строя узора. В Тульской, Тамбовской, Рязанской областях были широко распространены сочные, многоцветные вышивки счетной гладью в сочетании с косой стежкой, двойным крестом, росписью и набором. Вышивки тоже выполнялись яркой цветной шерстью или цветным шелком мягких оттенков. Строгими и торжественными были узоры из черного шелка с золотом или серебром на головных уборах Тамбовской и Рязанской областей. Разнообразен и композиционный строй этих вышивок. В золотных вышивках с черным шелком узор всегда имел центрическое построение композиции с густо зашитым фоном, где геометрические мотивы были вписаны в квадрат.
Народная вышивка центральных районов России (Владимирская, Костромская, Калининская, Московская, Ивановская и Горьковская области) сочетает в себе черты народного искусства северных и южных районов, но каждой местности были присущи свои особенности. Здесь широко распространена была белая строчка с разнообразными фактурными разделками мотивов, где преобладали настил, штопка, паутинка и др. Для Костромы и Ярославля характерным было введение в белую строчку цветного контура, а частично и цветных разделок из золотистого, светло-зеленого, голубого, светло-розового и коричневого шелка. В Московской и Калининской областях цветной контур узора белой строчки выполнялся яркой шерстью открытых, но резких тонов с преобладанием красных, изумрудно-зеленых, синих и желто-оранжевых цветов. В центральных районах была распространена вышивка красной росписью с характерным графически-линейным узором. В геометрических мотивах вышивки Московской, Ярославской и Костромской областей заметна тесная связь с югом России. Здесь также основным являлся ромб различных очертаний, дополненный городками, звездами и другими геометрическими фигурами. Связь с северной вышивкой проявлялась в применении изобразительных элементов: птиц-пав, орлов, барсов, коней, всадников и т. п. Для северной вышивки характерны свои уникальные приемы вышивки. В народной вышивке Ивановской области появился узор, где сочетаются строчевые мотивы со счетной гладью. В горьковской области сложилась уникальная техника строчевой вышивки, называемая горьковские гипюры. Это своеобразный вид строчки по сетке с большими ячейками и разнообразными разделками, где преобладают длинные стежки из мягких белых ниток. Геометрические узоры в горьковских гипюрах сочетаются с растительным.
В народной вышивке Владимировской области в отличие от других центров преобладал узор растительного характера, выполненный белой гладью или знаменитыми владимирскими швами. Центром такой вышивки является Мстера. Белая гладь выполнялась на тонких прозрачных тканях. Наряду с плотными рельефными швами применялось большое количество стягов и строчевых швов. Растительные мотивы вышивок белой гладью отличались большим разнообразием. Наиболее часто здесь встречается изображение розы, окруженной мелкими цветами и листьями, которые собраны в гирлянды или небольшие букеты. Кроме цветочного орнамента вышивали жанровые сцены с изображением замков, нарядных дам и кавалеров, лебедей, сказочных птиц-пав. На изделиях, выполненных мстерскими мастерицами, в этой технике предпочтение отдается яркому колориту, ведущим цветом является красный с небольшими вставками в цветах и листьях голубого, зеленого и желтого цвета.
Тема 1.2. Строчевые швы. Техники выполнения швов.
Краткое содержание лекций
Строчевые (сквозные или ажурные) швы – простые и сложные мережки, строчка-перевить, тамбур по сетке, крестецкая строчка, горьковские гипюры и др. Эти швы выполняются по разреженной ткани, из которой удаляется необходимое количество поперечных и продольных нитей.
Мережкой называется ажурная вышивка в виде полосы, которая выполняется по продернутой ткани. Для выполнения мережки выдергиваются нити из ткани только в одном направлении: по основе или по утку. Свободнолежащие нити ткани объединяются в пучки. В зависимости от характера расположения пучков и способа их закрепления мережки называют простыми, сложными, узкими, широкими и многорядными. К простым относятся кисточка, столбик, раскол, паучок, настил и др., к сложным – сновочные мережки. Мережкой кисточка обычно подшивают край вышитых изделий или сочетают ее с другими в многорядных мережках. По технике выполнения мережка кисточка самая простая. Свободные нити собираются в пучки только с одной стороны. Для этого у края рубца, приготовленного для подшива изделия, из ткани удаляется от двух до пяти нитей. Затем, закрепив рабочую нитку у подшиваемого края, слева направо захватывают несколько свободных нитей в продернутой полосе и, обвив их справа налево, затягивают петлей. Закрепив петлю, пропускают рабочую нитку через две, три нитки подшиваемого края, вновь вводят иглу в продернутую полосу для захвата свободно лежащих нитей. Ход рабочей нитки повторяется.
Мережка столбик выполняется так же, как и кисточка, только обвиваются пучки нитей ткани с двух сторон, образуя равномерно чередующиеся столбики. Для узкой мережки столбик в пучки собирают не более трех, четырех нитей ткани. Мережка цветной столбик используется для того, чтобы сделать более нарядной обычную мережку – столбик. Пасмой цветных ниток вдоль столбика делают стежок вверх и, спускаясь обратно вниз, плотно обвивают его вместе со стежком. Для перехода к следующему столбику делают горизонтальный стежок по нижнему краю мережки с изнанки. Затем ход рабочей нитки повторяется. Мережка цветной столбик используется для того, чтобы сделать более нарядной обычную мережку – столбик. Пасмой цветных ниток вдоль столбика делают стежок вверх и, спускаясь обратно вниз, плотно обвивают его вместе со стежком. Для перехода к следующему столбику делают горизонтальный стежок по нижнему краю мережки с изнанки. Затем ход рабочей нитки повторяется.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


