Задачи к итоговому государственному экзамену по специальности «Менеджмент» (стр. 4 )

Таблица. Сравнительный анализ мотивов и стимулов.

№ п/п	Критерии	Мотивы	Стимулы
	Природа возникновения
	Порядок становления
	Основы формирования
	Структура построения
	Методы применения
	Форма действия
	Сущность действия
	Инструментарий

ЗАДАНИЕ № 33

1.  Перечислите и проранжируйте по степени действенности известные вам стимулы к труду, заполнив соответствующий столбец таблицы.

2.  Приведите мотивы, на которые направлены выделенные стимулы, заполнив второй столбец таблицы.

Таблица. Соответствие мотивов и стимулов.

№ п/п	Стимулы к труду	Мотивы воздействия
1.	Деньги	Благосостояние
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

ЗАДАНИЕ № 34

Проанализируйте приведенные в таблице помехи при обращении. Определите, проявлением какого барьера является каждая из них, и заполните таблицу:

Таблица. Помехи и барьеры

№ п/п	Помехи	Барьер
1.	Различное понимание одних и тех же жестов людьми из разных стран
2.	Фильтрация информации
3.	Жаргон, используемый в рабочей группе
4.	Наличие большого числа уровней в структуре управления
5.	Частое употребление в речи выражений «так сказать», «скажем так» и пр.
6.	Отсутствие у руководителя времени на то, чтобы выслушать каждого подчиненного
7.	Расстояние между общающимися больше 50 м.
8.	Психологическая несовместимость общающихся
9.	Отсутствие регламентов деятельности работников и подразделений аппарата управления
10.	Различное понимание одних и тех же слов и выражений
11.	Неумение слушать собеседника
12.	Различное восприятие дистанции между общающимися представителями разных стран

ЗАДАНИЕ № 35

Используя типологию стилей организационного поведения из приведенной ниже таблицы, проиллюстрируйте представленные в ней стили примерами из вашей практики и проанализируйте особенности каждого из стилей.

Таблица. Типология стилей организационного поведения

Название стиля	Краткая характеристика	Пример
Автократический	Основывается на нормативно закрепляемом единоначалии, жестком подчинении и принуждении
Авторитарный	Опирается на добровольное признание и следование исключительности авторитета, статуса, имиджа
Административный	Основывается на регламентации, соблюдении и контроле централизованно установленных процедур
Анархический	Стремится к абсолютной децентрализации и полному раскрепощению действий вне рамок законов и норм
Бюрократический	Буквально трактует и реализует приоритет средств и методов формальной организации

ЗАДАНИЕ № 36

Проанализируйте перечисленные ниже черты и выберите из них те, которые характерны для настоящей управленческой команды:

1.  в команде каждый ее член стремится к лидерству, поскольку является профессионалом; 2.  в команде один за всех и все за одного; 3.  все члены команды единомышленники; 4.  высокое доверие и уважение членов команды другу к другу; ценят за достоинства, терпимы к недостаткам и слабостям; принятие индивидуальности друг друга;

5.  в команде важны вертикальные связи и формальные правила; 6.  состав команды оптимален с точки зрения распределения ролей: генераторы – критики – организаторы; 7.  в команде господствует культ буквы, а не мысли; 8.  в команде полная взаимодополняемость и взаимозаменяемость за счет широкого профессионализма

1.