Новокузнецкий филиал-институт
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет гуманитарный
Кафедра психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Социальная психология личности
Для специальностей: 030301 – «Психология»
Цикл дисциплин учебного плана: ДС
Компонент учебного плана: вузовский
Формы обучения: очная, заочная
Новокузнецк
Государственное образовательное учреждение
«Кемеровский государственный университет»
ГОУ ВПО Новокузнецкий филиал-институт КемГУ
Кафедра психологии
Факультет гуманитарный
У Т В Е Р Ж Д Е Н О:
Декан ___________________
(ф. и.о. декана)
« ____» _______________200__ г.
_________________________
(подпись)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Социальная психология личности ДС, Вузовский компонент
(наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности 030301.65 – «Психология»,
( шифр и название специальности)
для очной и заочной форм обучения
Составитель(и) / разработчик(и) программы
(Ф. И.О., должность и ученая степень)
Новокузнецк 2008
|
Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Социальная психология личности» (ДС. В. 15, 2000г.) для специальностей 030301.65 «Психология».
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры психологии
«31» августа 2006 г. Протокол № 1
Заведующий кафедрой _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета
«12» сентября 2006 г. Протокол № 1
Председатель комиссии _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
«Социальная психология личности» для специальности 030301.65 «Психология»
Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений
№ изменения | Учебный год | Учебная группа /Рабочий УП | Содержание изменений и решение кафедры – разработчика / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Преподаватель- разработчик программы | Решение выпускающей кафедры (психологии)/ № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Декан гуманитарного факультета (подпись) |
Ольга Александровна Добрынина | ||||||
1. | 2 | 030301.65 «Психология» С-05, П-04 | Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры психологии: протокол от 31.08.06 | |||
Ольга Александровна Добрынина | ||||||
2. | 2 | 030301.65 «Психология» С-06, П-05, ПЗВ-05, ПЗС-05 | Программа принята без изменений и переутверждена на заседании кафедры: протокол от 30.08.07 | |||
Ольга Александровна Добрынина | ||||||
3. | 2008– 2009 | 030301.65 «Психология» С-07, П-06, ПЗВ-06, ПЗС-06 | Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры: протокол от 2.09.08 |
Примечания: В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений». Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
1.Пояснительная записка
Общие положения
1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Дисциплина «Социальная психология личности» входит в состав вузовского компонента цикла дисциплин специализации (ДС) по специальности «Психология» гуманитарного факультета НФИ КемГУ. Данная рабочая программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Психолог. Преподаватель психологии». Учебный курс ориентирован на познание личности. Социальная психология личности направлена на различные проявления личности. Учебный курс призван создать у студентов мотивацию к овладению знаниями по социальной психологии личности, способствовать процессу профессионального самоопределения будущих психологов и личностной рефлексии студентов.
1.2. Цель и задачи изучения дисциплины.
Учебный курс «Социальная психология личности» направлен на углубление и расширение ранее полученных психологических знаний в аспекте приложения к социальной среде. Основной целью его является формирование системы знаний о социально-психологических проявлениях личности. В процессе изучения теоретических вопросов данная дисциплина должна показать их значение в решении практических и прикладных исследовательских задач в деятельности психолога. Данный курс предназначен для будущих психологов, специализирующихся в области социальной психологии или в области психологии труда и организационной психологии. Курс включает в себя лекционные и практические занятия, задания для самостоятельной работы, предполагающие систематизацию знаний по социальной психологии личности с целью ориентации будущего специалиста в методологии социальной психологии, в проблемах психологии общения и межличностного взаимодействия.
Цель курса: формирование у студентов представлений о предмете социальной психологии личности, о социализации личности и проблеме социального влияния, о социальных установках личности и их влиянии на поведение, о системе отношений личности как результате ее социального развития, о социальной идентичности личности.
Задачи спецкурса:
1. Раскрыть социально-психологическую проблематику изучения личности, показать отличие социально-психологического подхода к личности от социологического и общепсихологического, преемственности различных психологических и социологических подходов в определении предмета социальной психологии личности.
2. Ознакомить студентов с зарубежными и отечественными социально-психологическими теориями личности, теориями социализации личности, экспериментальными исследованиями аттитюдов, с классическими социально-психологическими экспериментами в области социального влияния, с социально-психологическими исследованиями отношений личности.
3. Научить студентов анализировать различные отношения личности и их динамику, диагностировать выраженность различных параметров отношений личности и использовать полученные данные при объяснении социального поведения личности.
4. Сформировать у студентов интерпретативный подход к анализу и пониманию личности и ее социального поведения.
Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
Подход к изучению социальной психологии личности предполагает наличие у студентов соответствующих знаний по методологии и методах социально-психологического исследования, знания социальной психологии, психологии личности. Содержание курса «Социальная психология личности» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения дисциплинами «Социальная психология», «Общая психология», «Психология личности».
В результате освоения курса «Социальная психология личности» студент будет:
Знать:
- основ основные понятия социальной психологии личности;
- предмет социальной психологии личности;
- зарубежные и отечественные социально-психологические теории личности;
- историю экспериментальных исследований аттитюдов, классических социально- психологических экспериментов в области социального влияния и социально-психологических исследований отношений личности.
Иметь представление:
- о социальных ролях личности;
- о социализации личности и теориях социализации;
Уметь:
- анализировать и диагностировать различные отношения личности, социальные установки, эффекты группового влияния на личность;
- использовать полученные данные при объяснении социального поведения человека.
1.3 Особенности изучения дисциплины
При отборе учебного материала учитывается, что на сегодняшний день социальная психология личности - интенсивно развивается, и является одной из составляющих подготовки будущего психолога. Содержательное наполнение дисциплины направлено на формирование научного мировоззрения и создание единой научной картины окружающего мира;
Дисциплина «Социальная психология личности» изучается в седьмом семестре четвертого курса по специальности «Психология». Для студентов очного отделения курс состоит из 200 часов из них 68 аудиторных: 34 часа лекций и 34 часа практических занятий, 132 часа отводится на индивидуальную самостоятельную работу студентов. Для заочного отделения из общих 200 часов по дисциплине 10 лекционных часов и 4 часов практических занятий, 186 часа отводится на написание контрольной работы в течение семестра и самостоятельного изучения курса.
Объем часов по видам учебной работы
Виды занятий | ДО | ЗО | |
Полная Программа | Сокращенная программа | ||
Всего по учебному плану (общая трудоемкость) | 200 | ||
Аудиторные занятия | 68 | 14 | 14 |
Лекции | 34 | 10 | 10 |
Практические занятия | - | - | - |
Семинары | 34 | 4 | 4 |
Другие виды аудиторных занятий | - | - | - |
Самостоятельная работа | 132 | 186 | 186 |
Курсовая работа | - | - | - |
Контрольная работа | - | 90 | 90 |
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины | 46 | 96 | 96 |
Выполнение индивидуальных заданий | 14 | - | - |
Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 48 | - | - |
Подготовка к контрольным мероприятиям | - | - | - |
Рефераты | 24 | - | - |
Другие виды внеаудиторной СРС | - | - | - |
2 Виды и формы контроля освоения дисциплины.
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций.
2.1. Требования ГОС к видам и формам контроля освоения дисциплины.
Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле, оцениваются на «зачтено», «не зачтено» в соответствие с указаниями ГОС.
2.2 Виды и формы контроля освоения дисциплины
Виды контроля | Формы контроля для очной формы обучения | Формы контроля для заочной формы обучения |
Текущей | Тестовые и устные опросы по блокам тем | Выполнение контрольной работы |
Промежуточный | Тестовый опрос по курсу | |
Итоговый | Защита реферата (зачет) | Защита реферата (зачет) |
2.3 Условия допуска к зачету
Для допуска к зачёту на очной форме обучения студент должен посетить и активно работать на всех семинарских занятиях. Он должен выполнить все задания для самостоятельной работы, подготовить в соответствии с требованиями реферат, публично защитить его.
Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению. Итогом изучения данной дисциплины является экзамен. На заочном отделении студенты допускаются к экзамену только после сдачи выполненной контрольной работы.
2.4 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС
Материалы определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестации включает:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
