Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 2 )

7)  приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

8)  использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;

9)  приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;

10)  приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач.

3.4.8 Музыка

Предметные результаты должны отражать:

1)  сформированность первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека;

2)  сформированность основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности;

3)  умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению;

4)  использование музыкальных образов при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, исполнении вокально-хоровых произведений, в импровизации.

УМК «Школа России» в полной мере реализует требования ФГОС по реализации вышеперечисленных результатов.

4 . Учебный план ГОУ СОШ № 000

Учебный план средней общеобразовательной школы № 000 является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени для изучения образовательных областей. Учебный план составлен на основе:

§  Закона «Об образовании»;

§  Приказа МОиН РФ № 000 от 01.01.01  (зарегистрирован Минюст № 000 от 22.; « Об утверждении и введении в действие нового Федерального государственного стандарта начального общего образования»

§  ФГОС начального общего образования (Приложение к приказу МОиН РФ № 000 от 01.01.01);

§  Приказа МОиН РФ от 01.01.2001№ 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции приказов , );

§  Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.2001);

§  «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» (Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001№ 000,зарегистрировано в Минюсте РФ 3.03.2011г);

§  Приказа МОиН РФ от 01.01.2001№ 000 « Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

§  Примерной основной образовательной программы начального общего образования;

§  Письма МОиН РФ от12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

§  Рекомендаций по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001)

§  Об организации обучения  в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);

§  О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);

§  Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от19.11.1998);

§  Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001);

§  Рекомендаций по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо  МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001);

§  Письма МОиН РФ от 01.01.2001 № ИК-1494/19 « О введении третьего часа физической культуры»

§  Устава образовательного учреждения, Образовательной программы и других локальных актов образовательного учреждения.

Базовый компонент предусматривает изучение всех образовательных областей, предполагаемых Московским базисным планом:

·  4-х летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1 – 4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33учебные недели, 2 – 4 классы – 34 учебные недели.

Максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней.

На 1-ом году обучения используется «ступенчатый» режим обучения: в первом полугодии (в сентябре – октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре –декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, январь –май – по 4 урока по 45 минут каждый) на основании п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10.

В соответствии с п. 10.9. СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2 – 4 классов – 45 минут.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1-х классах – не задаются; во 2 – 3-их – до 1,5 ч., в 4-ых – до 2 ч. (п. 10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10).

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Учебный  план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. 
Инвариантная часть содержит следующие предметы учебного плана:

русский язык, литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, духовно-нравственная  культура народов России, искусство, технология, физкультура. 

№ п/п	Предметные области	Предметы
обязательная часть	часть, формируемая участниками образовательного процесса с использованием УМК «Школа России»
1	Филология	- обучение грамоте - русский язык - литературное чтение - иностранный язык	- культура общения; - чтение и работа с информацией;
2	Математика и информатика	- математика	- Математика и информатика; - Математика и конструирование;
3	Обществознание и естествознание	- окружающий мир	- Мир вокруг нас; - чтение и работа с информацией
4	Основы духовно-нравственной культуры народов России	- основы духовно- нравственной культуры народов России	- мировая художественная культура
5	Искусство	- изобразительное искусство - музыка	- Мировая художественная культура; - чтение и работа с информацией
6	Технология	- технология	- проектная деятельность
7	Физическая культура	- физическая культура	- ОБЖ

При определении структуры примерного учебного плана учитывалось, что особую роль в образовании  младших школьников играют интегративные курсы: окружающий мир (естествознание и обществознание), математика и информатика, обучение грамоте, курсы, обеспечивающие успешную социализацию обучающихся (риторика, ОБЖ, проектная деятельность, мир деятельности и  пр.).

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся примерный учебный план (часть, формируемая участниками образовательного процесса) предусматривает время:

на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;

Увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов и на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, должно проводиться в пределах максимально допустимой нагрузки учащихся (в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями).

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, включает в себя также  внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня,  организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах как проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, школьные научные общества, олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, секции, соревнования и т. д. 
Время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов. Данные  занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана для образовательных учреждений, работающих по основной образовательной программе «Школа России»

1.  Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» авт. ,

2.  Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение» авт. и др.

3.  Завершенная предметная линия учебников «Математика» авт. и др.

4.  Завершенная предметная линия учебников «Информатика» авт. Л.,

5.   Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир» авт.

6.  Завершенная предметная линия учебников «Технология» авт. и др.

7.  Завершенная предметная линия учебников «Музыка» авт. и др.

8.  Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство» под ред.  

9.  Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура» авт.

10.  Завершенная предметная линия учебников «Духовно-нравственная  культура народов  России»

11.  Завершенная предметная линия учебников «Английский язык» авт. и др.

С 2012 – 2013 учебного года в 4 классе вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». 
Данный курс  включает 4  содержательных модуля: 

«Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы светской этики»; «Основы мировых религиозных культур».

Право выбора модуля принадлежит учащимся совместно с родителями или их законными представителями. 

Поддержка  данного курса осуществляется на основе представленной программы Духовно-нравственного развития и воспитания. Но реализация данной программы возможна и средствами изучаемых предметов в начальной школе. 

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса.
На организацию «внеурочной деятельности» отводится в рамках учебного плана 10 часов в неделю.  ГОУ средняя общеобразовательная школа № 000 предоставляет учащимся право выбора спектра занятий, направленных на развитие ученика начальной школы.  Часы, отводимые на внеучебную деятельность, используют различные формы её организации, отличные от  урочной системы обучения. 

Занятия могут проводиться в форме:

экскурсий (в природу, по знаменательным местам города, на предприятие и т. д.).  кружков: танцевальная студия, фриволите, «Москвоходы», «Солнышко мое», театр на французском языке, «Звонкие голоса».

Также Примерные программы кружковой деятельности представлены в  методическом пособии «Программы начального общего образования», «Примерные программы внеурочной деятельности», «Внеурочная деятельность. Методический конструктор».

Секция ОФП Проекты  Школьные научные общества  для начальной школы;

Занятия проводятся не только учителями ГОУ СОШ № 000, но и другими педагогами, в том числе педагогами дополнительного образования ЦРТДиЮ имени А. Косарева. Также эти занятия проходят на базе районных библиотек, домов творчества юных, музыкальных и художественных школ, других социальных партнеров образовательного учреждения.

Перечень возможных направлений внеурочной деятельности  с использованием УМК «Школа России»

Математика

,   Математика и конструирование (1-4 классы). ,  Для тех, кто любит математику (1-4 классы). Петерсон деятельности. Секреты великого комбинатора: комбинаторика для детей. , , А и др. Открываю математику: Учебное пособие для 4 класса.

 Информатика

, . Математика и  информатика.

Риторика

, .  «Волшебная сила слова». 

Проектная деятельность*

на основе учебников «Технология». 1- 4 кл. ( и др.); на основе учебников «Литературное чтение» 1- 4 кл. ( и др.); на основе учебников «Русский язык» 1- 4 кл. () на основе учебников «Математика» 1- 4 кл.  ( И и др.) на основе учебников «Окружающий мир» 1- 4 кл.  (.)

Мировая художественная культура

на основе учебников «Изобразительное искусство» ( и др.); на основе учебных пособий по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся.

Театр

на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.; УМК «Перспектива»)

Чтение и работа с информацией

на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.); на основе учебников «Окружающий мир» (  и др.; УМК «Перспектива»); на основе учебников по иностранному языку ( и др. «Английский язык»;  и др.   «Французский язык»)  на основе учебников «Технология» ( и др.);

Мир вокруг нас

на основе учебников и пособий по окружающему миру (
Зеленые страницы. Книга для учащихся начальных классов (Зеленый дом); , Румянцев на поляне, или первые уроки экологической этики. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений (Зелёный дом); От земли до неба. Атлас-определитель. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. (Зеленый дом).  

Таблица 3.1

УЧЕБНЫЙ План

ГБОУ средней общеобразовательной школы № 000

Учебный план для 1-х и 2-х классов по ФГОС НОО

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, изучаемые интегративно	1 а	2 а	2 б
Филология	Русский язык	ИКТ	4	5	5
Литературное чтение	4	3	3
Иностранный язык		-	2	2
Математика и информатика	Математика	Информатика, ИКТ	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	ИКТ, ОБЖ	2	2	2
Физическая культура	Физическая культура	ОБЖ	3	3	3
Искусство	Изобразительное искусство	ИКТ	1	1	1
Музыка	1	1	1
Технология	Технология		1	1	1
ИТОГО:		20	22	22
Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 5-дневной неделе	21	23	23
Компонент образовательного учреждения	3	7	7
Метапредметные проекты	2	2	2
Индивидуально - групповые занятия	1	3	3
Деление на группы
Английский язык		2	2
Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день, 5 дней в неделю		1,5	1,5
Итого к финанисрованию	23	29	29
Дополнительное финансирование
Английский язык
Всего к финансированию	23	29	29

Начальное общее образование