Образовательная программа (стр. 2 )

Учебный план МОУ «СОШ №6 г. Баксана» разработан в целях организации образовательного процесса в общеобразовательной школе, реализации законов РФ и КБР «Об образовании», Закона КБР «О языках народов КБР» республиканской целевой программы «Модернизация учебной книги на национальных языках на годы», реализации задач модернизации российского образования, повышения его доступности, качества, эффективности, учета образовательных запросов обучающихся, родителей, ресурсных возможностей школы.

Учебный план МОУ «СОШ №6 г. Баксана» на учебный год разработан в преемственности с учебным планом школы на учебный год, на основе:

Приказа МО РФ от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"; Письмо Минобрнауки России от 08.10.201г.№ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры» с Приложениями №1, №2: Приложение : Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в ФБУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»; Приложение : Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ» Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального образовательного стандарта начального общего образования» (далее – ФГОС НОО); Приказ от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом МО РФ от 2009г. № 000»; Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального образовательного стандарта основного общего образования»; Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ 09.03.2004г. № 000» Приказ МО КБР от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении республиканского Базисного плана для общеобразовательных учреждений Кабардино-Балкарской республики на учебный год» Постановление Главного государственного санитарного врача от 01.01.2001г. «Об утверждении СанПин 2.4.2821-10 «санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ»

Номенклатура обязательных предметов, количество предметов, количество часов, соответствующих базисному компоненту, предельно допустимая нагрузка учащихся сохранена. Содержание образования распределено по ступеням образования начального общего, основного общего образования, среднего полного (общего) образования. Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки, распределяет учебное время, отводимое на основание федерального, национально - регионального школьного компонента. Учебный план реализует преемственные связи в содержании образовательных программ на каждой ступени обучения.

Учебный план составлен в соответствии с нормативными сроками освоения государственных образовательных программ: для учащихся 1-4 классов на 4-х летний срок, для учащихся 5-9 классов на 5-й летний срок, для 10-11 классов на 2-х летний срок освоения государственных образовательных программ общего образования.

Учебным планом определен максимальный объем учебной нагрузки, соответствующий санитарным нормам п.10.5 СанПиН 2.4.2821-10.

Объем максимально допустимой дневной нагрузки для учащихся 1-х классов – не более 4-х уроков, 2-4 классов – не более 5 уроков, 5-9 классов – не более 6 уроков, 10 – 11 классов – не более 7 уроков. Продолжительность академического часа составляет: 1-е классы – 35 минут; 2-11 классы – 45 минут. Режим работы: 1 классы – 5 дневная учебная неделя, 2-11 классы – 6 дневная учебная неделя.

Учебный план школы соответствует базовому уровню изучения предметов и осуществляет основные направления в образовательной подготовке обучающихся согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования. В целях реализации стратегических направлений образовательной политики для укрепления здоровья, увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания с 1 по 11 классы введен 3 час по физической культуре.

На ступени начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). В ходе освоения образовательных программ при реализации данного учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:

·  закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

·  формируются универсальные учебные действия;

·  развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ребенка с учителем и одноклассниками;

·  формируются основы нравственного поведения.

Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет МОУ «СОШ №6 г. Баксана»

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности реализуется посредством различных форм организации, таких, как: экскурсии, кружки, секции круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.

На I ступени образовательного процесса осуществляются следующие программы:

программа «Начальная школа XXI века»; программа «Школа 2100» программа «Перспектива»

1 «А», 1 «Б» и 2 «А» классы, участвующие в апробации ФГОС НОО в текущем году, будут обучаться по новым стандартам, и реализовывать учебный план ФГОС НОО в рамках реализации основной образовательной программы (ООП) начального общего образования.

На первой ступени обучения особое внимание обращено на развитие навыков устной и письменной речи. Для формирования коммуникативных учебных действий, необходимых для успешного участия в диалоге, формирования адекватного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры человека, для возможности реализовывать в устном и письменном общении потребность в творческом самовыражении выделены часы из компонента образовательного учреждения на русский язык: 1 час – во 2 «А» класс.

Для формирования потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя, для овладения учащимися алгоритмами основных учебных действий по анализу и интерпретации художественных произведений выделены часы из компонента образовательного учреждения на литературное чтение:

по 1 часу – во 2 «Б», 3 «А», «Б», 4 «А», «Б» классах.

На первой ступени в образовательной области «Искусство» изучаются учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» по 1 часу.

На ступени основного общего образования.

Учебный план основной школы предусматривает овладение знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных курсов для общеобразовательных школ. Обучение ведется в режиме шестидневной учебной недели, по учебникам и программам общеобразовательных школ. Образовательные области инвариантной части: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Физическая культура». «Технология», «Искусство» - соответствует Базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

В основной школе, соблюдая преемственность в обучении, сохранены предметы национально-регионального компонента в рамках обязательной нагрузки. Национально-региональный компонент представлен предметами «Кабардинский язык», «Кабардинская литература», «История КБР», «Культура народов КБР», «География КБР».

Компонент ОУ сформирован в соответствии с Программой развития ОУ и с учетом образовательных потребностей учащихся и запросами социума. Использование часов компонента ОУ нацелено на: решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижения учащимися уровня государственного образовательного стандарта; создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации и профессиональной ориентации; дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся, на усиление и расширение учебных предметов федерального компонента, на подготовку к олимпиадам и государственной итоговой аттестации по новой форме за курс основной школы, создает условия для выбора обучающимися определенных предметов с целью развития познавательных интересов и личностного самоопределения. Часы школьного компонента представлены учебным предметом:

«Английский язык» - 5 «А», «Б», 6 «А», «Б», 7 «А», «Б» классах – по 1 часу.

На второй ступени обучения основного общего образования в образовательной области «Искусство» изучаются учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» по 1 часу в 5-7 классах, в 8-9 классах изучается учебный предмет «Искусство».

В учебном плане предусмотрено учебное время для предпрофильной подготовки в 9-х классах в объеме 1 час в неделю. Предпрофильная подготовка в 9-х классах осуществляется за счет компонента образовательного учреждения.

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

При организации обучения в 10-11 классах, исходя из существующих условий и образовательных запросов, обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих) компонент образовательного учреждения представлены учебными предметами:

«Русский язык»

1 нед/час – 10 «А», 10 «Б»;

1 нед/ час – 11 «Б»;

«Английский язык»

2 нед/часа – 11 «А»;

1 нед/час – 11 «Б»;

«Математика»

1 нед/час – 10 «А», 10 «Б»;

1 нед/час – 11 «А», 11 «Б»;

«Информатика»

1 нед/ час – 11 «А», 11 «Б»;

«Физика»

1 нед/час – 10 «А», 10 «Б»;

1 нед/час – 11 «А», 11 «Б»;

«Химия»

1 нед/час – 10 «А», 10 «Б»;

1 нед/час – 11 «А», 11 «Б»;

«Биология»

1 нед/час – 10 «А», 10 «Б»;

1 нед/час – 11 «А», 11 «Б».

Учебный план на учебный год реализуется в соответствии с федеральным перечнем учебников, допущенных и рекомендованных Министерством образования и науки РФ. (приложение 1)

2. Учебные программы и их учебно-методическое обеспечение

Начальные классы

класс	кол-во уч-ся в классе	программа	предмет	уровень	кол-во часов	УМК	Ф. И.О. учителя
1а	26	Перспектива	русский язык	базовый	4	, Макеева Просвещение , Макеева язык. Просвещение
1б	15	Перспектива	русский язык	базовый	4	, Макеева Просвещение , Макеева язык. Просвещение
2а	22	Школа 2100	русский язык	базовый	5	, , Русский язык Баласс
2б	9	Начальная школа XXI века	русский язык	базовый	5	,, и др. /Под ред. Иванова язык ВЕНТАНА-ГРАФ
3а	25	Школа 2100	русский язык	базовый	5	, , Пронина язык Баласс
3б	16	Начальная школа XXI века	русский язык	базовый	5	,, и др. Русский язык ВЕНТАНА-ГРАФ
4а	22	Начальная школа XXI века	русский язык	базовый	5	, , и др. Русский язык. ВЕНТАНА-ГРАФ
1а	26	Перспектива	литературное чтение	базовый	2	, , Виноградская чтение Просвещение
1б	15	Перспектива	литературное чтение	базовый	2	, , Виноградская чтение Просвещение
2а	22	Школа 2100	литературное чтение	базовый	3	, Бунеева чтение Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	литературное чтение	базовый	4	Ефросинина чтение ВЕНТАНА-ГРАФ
3а	25	Школа 2100	литературное чтение	базовый	2	, Бунеева чтение Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	литературное чтение	базовый	3	, Оморокова чтение ВЕНТАНА-ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	литературное чтение	базовый	3	, Омарокова чтение. ВЕНТАНА-ГРАФ
2а	22	Школа 2100	английский язык	базовый	2	Тер-, , Сухина язык. Астрель	М
2б	9	Школа 2100	английский язык	базовый	2	Тер-, , Сухина язык. Астрель
3а	25	Начальная школа ХХ1 в	английский язык	базовый	2	Тер-, , Сухина язык. Астрель
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	английский язык	базовый	2	Тер-, , Сухина язык. Астрель
4а	22	Школа 2100	английский язык	базовый	2	Тер-, , Сухина язык. Астрель
1а	26	Перспектива	математика	базовый	4	Петерсон . Ювента
1б	15	Перспектива	математика	базовый	4	Петерсон . Ювента
2а	22	Школа 2100	математика	базовый	4	, , П Математика Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	математика	базовый	4	, Юдачёва ВЕНТАНА-ГРАФ
3а	25	Школа 2100	математика	базовый	5	, , П Математика Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	математика	базовый	4	, Юдачёва ВЕНТАНА-ГРАФ	.
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	математика	базовый	4	Рудницкая Т. В., Математика. ВЕНТАНА-ГРАФ
1а	26	Перспектива	окружающий мир	базовый	1	, Новицкая мир. Просвещение
1б	15	Перспектива	окружающий мир	базовый	1	, Новицкая мир. Просвещение
2а	22	Школа 2100	окружающий мир	базовый	2	,, Раутиан мир Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	окружающий мир	базовый	2	Виноградова мир ВЕНТАНА-ГРАФ
3а	25	Школа 2100	окружающий мир	базовый	2	, и др. Окружающий мир Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	окружающий мир	базовый	2	, Калинова мир ВЕНТАНА-ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	окружающий мир	базовый	2	Виноградова мир. ВЕНТАНА-ГРАФ
1а	26	Перспектива	Азбука	базовый	2	, Куготова
1б	15	Начальная школа ХХ1 в	кабардинский язык	базовый	2	, Зэрылажьэ 1эрытх Эльбрус, г. Нальчик
2а	22	Школа 2100	кабардинский язык	базовый	2	, Кабардинский язык, Эльбрус, г. Нальчик
2б	9	Школа 2100	кабардинский язык	базовый	2	, Кабардинский язык, Эльбрус, г. Нальчик	.
3а	25	Начальная школа ХХ1 в	кабардинский язык	базовый	2	, , Адыгэбзэ Эльбрус, г. Нальчик
3б	16	Школа 2100	кабардинский язык	базовый	2	2010, Адыгэбзэ Эльбрус, г. Нальчик
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	кабардинский язык	базовый	2	2010, Адыгэбзэ, Эльбрус, г. Нальчик
1а	26	ФГОС	кабардинское чтение	базовый	1	, , Захохов Л, Эльбрус, г. Нальчик
1б	15	Начальная школа ХХ1 в	кабардинское чтение	базовый	1	, , Захохоа Л, 2010, Эльбрус, г. Нальчик
2а	22	Школа 2100	кабардинское чтение	базовый	1	, Родная речь, Эльбрус, г. Нальчик
2б	9	Школа 2100	кабардинское чтение	базовый	1	, Родная речь, Эльбрус, г. Нальчик	.
3а	25	Начальная школа ХХ1 в	кабардинское чтение	базовый	1	,Анэдэлъхубзэ, Эльбрус, г. Нальчик
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	кабардинское чтение	базовый	1	,Анэдэлъхубзэ, Эльбрус, г. Нальчик
4а	22	Школа 2100	кабардинское чтение	базовый		, , Анэдэлъхубзэ, Эльбрус, г. Нальчик
1а	26	Перспектива	музыка	базовый	1	, , Шмагина Просвещение
1б	15	Перспектива	музыка	базовый	1	, , Шмагина Просвещение
2а	22	Школа 2100	музыка	базовый	1	, Школяр Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	музыка	базовый	1	, Школяр ВЕНТАНА - ГРАФ
3а	25	Школа 2100	музыка	базовый	1	, Школяр Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	музыка	базовый	1	, Школяр ВЕНТАНА - ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	музыка	базовый	1	, Школяр ВЕНТАНА - ГРАФ
1а	26	Перспектива	изобразительное искусство	базовый	1	, Ершова искусство Просвещение
1б	15	Перспектива	изобразительное искусство	базовый	1	, Ершова искусство Просвещение
2а	22	Школа 2100	изобразительное искусство	базовый	1	, Ковалевская искусство Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	изобразительное искусство	базовый	1	, Ермолинская искусство ВЕНТАНА - ГРАФ
3а	25	Школа 2100	изобразительное искусство	базовый	1	, Ковалевская искусство Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	изобразительное искусство	базовый	1	, Ермолинская искусство ВЕНТАНА - ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	изобразительное искусство	базовый	1	, Ермолинская искусство ВЕНТАНА - ГРАФ
1а	26	Перспектива	технология	базовый	2	, , Фрейтаг Просвещение
1б	15	Перспектива	технология	базовый	2	, , Фрейтаг Просвещение
2а	22	Школа 2100	технология	базовый	2	, Лутцева Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	технология	базовый	1	Лутцева ВЕНТАНА - ГРАФ
3а	25	Школа 2100	технология	базовый	2	, Лутцева Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	технология	базовый	2	Лутцева ВЕНТАНА - ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	технология	базовый	2	Лутцева ВЕНТАНА - ГРАФ
1а	26	Перспектива	физическая культура	базовый	3	Матвеев культура Просвещение
1б	15	Перспектива	физическая культура	базовый	3	Матвеев культура Просвещение
2а	22	Школа 2100	физическая культура	базовый	3	, Пересадина культура Баласс
2б	9	Начальная школа ХХ1 в	физическая культура	базовый	3	, , и др. Физическая культура ВЕНТАНА - ГРАФ
3а	25	Школа 2100	физическая культура	базовый	3	, Пересадина культура Баласс
3б	16	Начальная школа ХХ1 в	физическая культура	базовый	3	, , и др.. Физическая культура ВЕНТАНА - ГРАФ
4а	22	Начальная школа ХХ1 в	физическая культура	базовый	3	, , и др.. Физическая культура ВЕНТАНА - ГРАФ

Основное общее образование