Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме «Российская империя при Николае I ( гг.)» (стр. 1 )

Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме «Российская империя при Николае I ( гг.)»

 Пояснительный текст к блоку

  Черно-белая будка — традиционный символ николаевского царствования. По бокам — условные фигуры солдата и чиновника (опора николаевского режима на вооруженные силы и бюрократический аппарат).

  Внутренняя политика. Царствование Николая I началось с восстания декабристов (14 де­кабря 1825 г.), которое, однако, потерпело поражение (1). На декабристов обрушились репрес­сии, пятеро лидеров были казнены, сотни сосланы в Сибирь и на Кавказ (2). После восстания император усилил репрессивные органы, во главе которых встало III Отделение императорской канцелярии с приданным ему корпусом жандармов (3). Была резко ужесточена цензура.

  Общая реакционность политики Николая I не исключала проведения преобразований в отдельных сферах. В сфере управления важнейшей реформой стала кодификация законода­тельства, осуществленная группой юристов под руководством . В 1832 г. появился 15-томный Свод законов Российской империи, в который вошли все действующие законы (4).

  Оппозиция была представлена либеральными и революционными кружками, подвер­гавшимися репрессиям властей. Наиболее значительным был кружок петрашевцев (по имени лидера -Петрашевского), в 1849 г. жестоко разгромленный властями (5). Деятельность оппозиции была гораздо более существенной не в сфере практической полити­ки, а в сфере идеологии (см. раздел «Культура»).

  Внешняя политика. Основными направлениями внешней политики России при Нико­лае I  было южное (проблема ослабления  Османской империи,  вошедшая  в  историю как Восточный вопрос», укрепление позиций России на Балканах и в Закавказье) и западное (борьба с революционными движениями в Европе, стремление предотвратить создание широ­кой антироссийской коалиции западных держав).

  В гг. Россия воевала с Ираном и по Туркманчайскому миру получила Вос­точную  Армению  (нынешняя  Республика  Армения)  (6).  В    гг.  шла  русско-турецкая война, вызванная желанием России поддержать греческое восстание против турок. По Адрианопольскому миру Греция стала независимой, Сербия, Валахия и Молдавия — автономными, а Россия получила устье Дуная и побережье Черного моря от Анапы до Поти Г). Эти войны укрепили авторитет России в мире.

  Вместе с тем на протяжении всего царствования Николая I продолжалась Кавказская война (8). Противостояние горцев России приняло религиозную форму и стало проходить под лозунгом газавата (священной войны мусульман с неверными). Борьбу возглавили имамы (религиозные лидеры). Имам Шамиль создал в Чечне и Дагестане имамат (теократическое государство) и долгое время успешно противостоял царским войскам. Лишь в 1859 г. (то есть уже после смерти Николая I) он был взят в плен, а военные действия на западном Кав­казе продолжались до 1864 г.

  В Европе Россия проводила последовательную политику борьбы с революционным движением (революционеры клеймили царизм как «жандарма Европы»). Николай I намеревал­ся двинуть войска на подавление революции во Франции в 1830 г., но они понадобились для подавления национально-освободительного восстания в Польше (9). В 1849 г. русские войска по просьбе австрийцев разгромили революцию в Венгрии (10).

  В середине XIX в. Николай I выступил с программой раздела турецких владений (Османскую империю он называл «больным человеком Европы»). Однако эти намерения России противодействие Англии, Франции и Австрии. В результате Крымская война, начавшаяся в 1853 г. как обычная русско-турецкая, стала еще и войной России с Англией и Францией (11). В ходе войны сказалось военно-техническое отставание России, и она потерпела поражение.

  Хозяйство. Главное новое явление хозяйственной жизни — начало в 1830-е гг. промышленного переворота (перехода от ручного труда к машинному) (12). Переворот проявился не только в промышленности, но и на транспорте (строительство первых железных дорог, появление пароходов). Развитию экономики способствовала и удачная финансовая реформа, проведенная в 1839—1843 гг. министром финансов (13). Однако в целом хозяйство России в этот период развивалось медленно из-за сохранения крепостного права.

  Общественные отношения. Главная проблема — освобождение крестьян. Николай I понимал вред крепостного права и опасность его дальнейшего сохранения, но, опасаясь недовольство дворян, не решался на серьезные действия. Дело ограничивалось созданием секретных комитетов и обсуждением проблемы в узком чиновном кругу (14).

  Вместе с тем правительство, желая показать пример решения крестьянского вопроса, осуществило  реформу  управления  государственными  крестьянами  (известна  как  реформа по имени министра государственных имуществ, проводившего преобразования (15). Реформа в целом улучшила положение государственных крестьян, хотя и сопровождалась бюрократическими извращениями.

  Культура. Главные явления — формирование новых идеологических течений и переход к критическому реализму в сфере художественной культуры.

  Идеологическим обоснованием политики Николая I стала так называемая теория официальной народности, разработанная министром просвещения графом («православие — самодержавие — народность») (16). Теоретиками данного направления обосновалась неприемлемость  для  России  иностранных  влияний.  В  1836  г.  в  печати  с «Философическим письмом» выступил , в резкой форме поставивший под сомнение величие прошлого, настоящего и будущего России (17). В интеллектуальной среде по поводу письма разгорелись ожесточенные споры и сформировались две основные точки зрения - западничество (проблема России — отставание от западных стран из-за неблагоприятных обстоятельств) (18) и славянофильство (проблема России — искажение естественного развития России из-за неумеренных заимствований с Запада) (19). Позже из западничества выделилось революционно-демократическое течение, лидеры которого (Герцен и др.) стали разрабатывать идею «прыжка» России в социализм через крестьянскую общину (20).

  В сфере образования усилился контроль государства за учебными заведениями, была отменена автономия университетов (21).

  Крупнейший русский ученый данного периода — , создатель неевклидовой геометрии (22).

  В художественной культуре произошел постепенный переход от сентиментализма и ро­мантизма к критическому реализму (Федотов в живописи, Глинка в музыке, Щепкин и Островский в театре, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Тургенев и другие в литературе) (23). В условиях цензуры литература  и  литературная  критика  (Белинский)  играли  важную общественную роль, вызывали бурные споры (24).

Свою специфику  имело  развитие  архитектуры,  где утвердился  русско-византийский стиль  (K. A. Тон, храм Христа Спасителя) (25).

ТРЕНИНГ

1. Работа с хронологией

Заполните таблицу.

№ п/п	Событие	Дата
1.	Восстание декабристов в Санкт-Петербурге (точная дата)
2.	Восстание Черниговского полка
3.	Деятельность петрашевцев
4.	Кавказская война
5.	Крымская война
б.	Пленение Шамиля (дата выходит за рамки периода)
7.	Подавление русской армией восстания в Венгрии
8.	Польское восстание
9.	Публикация первого «Философического письма»
10.	Русско-персидская война
11.	Русско-турецкая война
12.	Суд и расправа над декабристами

2. Работа с персоналиями

 Заполните таблицу.  (В правом столбце указано минимальное количество фактов, которые надо знать.)

Исторический деятель	Кто такой(ие)?	Что сделал? Что с ним произошло?
		1. 2.
Аксаковы, Киреевские, Хомяков
Алябьев, Варламов, Глинка
Беллинсгаузен и Лазарев		1.
Брюллов, Кипренский, Иванов, Венецианов, Федотов
Булгарин, Греч, Кукольник		1.
Воронихин, Захаров, Росси, Монферран, Бове, Тон
Герцен и Огарев		1. 2.
Грановский, Боткин, Кавелин
		1.
Карамзин, Соловьев, Погодин
Корнилов и Истомин		1.
Крузенштерн и Лисянский		1.
		1.
-Петрашевский		1.
		1.
Мочалов, Щепкин
		1.
		1.
		1. 2.
		1.
Пестель, Рылеев, Муравьев-Апостол,  Бестужев-Рюмин, Каховский		1.
		1.
EX. Уваров		1.
Шамиль		1.

 3. Работа с таблицей

Заполните таблицу «Основные течения общественной мысли при Николае I».

Параметры сравнения	Общественные теории
Теория официальной народности	Западники	Славянофилы	Революционные демократы
Отношение к прошлому (Петр I)
Отношение к настоящему (Николай I)
Отношение к будущему (какой должна быть Россия)

 4. Работа с картой