2.Население России. (Ежегодные демографические доклады). Отв. ред. . Институт прогнозирования РАН. Центр демографии и экологии человека. М, 1993–2001гг.
3.Зайончковская : миграция в разном масштабе времени // Центр изучения проблем вынужденной миграции в СНГ. Науч. доклады, вып.1. М., 1999.
Практическое занятие 6. Расселение.
План:
- Два подхода к выделению (нормативный и самоорганизационный) и два типа («региональные» и «групповые») систем расселения.
- Территориальные общности и системы расселения.
Вопросы для коллективного обсуждения:
- Концепции хозяйственного детерминизма и «равноприоритетности»
Задание для самостоятельной работы:
- Расселение и территориальная организация хозяйства.
Литература:
1. , Ковальская населения СССР. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.
2. Максаковский картина мира: Кн.1: Общая характеристика мира. – М.: Дрофа, 2003
3. Население // Экономическая и социальная география России. Под ред. . – М.: Дрофа, 2001.
Практическое занятие 7. Городское расселение и урбанизация
План:
- Развитие форм городского расселения: точечные города, возникновение групповых форм, агломерации, урбанизированные зоны, мегалополисы.
- Концепция «опорного каркаса расселения».
Вопросы для коллективного обсуждения:
- Основные черты урбанизации в развитых и развивающихся странах.
Задание для самостоятельной работы:
- Эффект мультипликатора.
- Комплексные проблемы больших и малых городов, возможные пути и опыт их решения (управление развитием городов).
Литература:
1., Слука населения с основами демографии. Учебно-методическое пособие для вузов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001.
2.Россия и ее регионы в ХХ веке – расселение, миграция //Под ред. О. Глезер и П. Поляна. – М.: ОГИ, 2005.
Практическое занятие 8. Сельское расселение
План:
- Сельское расселение России: структура и динамика поселенческой сети.
- Сельское расселение при очаговом, выборочном и сплошном освоении территории.
Вопросы для коллективного обсуждения:
- Северное редкоочаговое расселение в зонах тундры и лесотундры.
Задание для самостоятельной работы:
- Проблемы сельского расселения, основные тенденции, опыт управления.
Литература:
1.Вишневский и рубль. Консервативная модернизация в СССР. – М.: ОГИ, 1998.
2.Город и деревня в Европейской России: сто лет перемен. Монографический сборник. Под ред. , , . – М.: ОГИ, 2001.
3.Ковалев расселение. (Географическое исследование). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1963.
Практическое занятие 9. Заселенность территории.
План:
- Методика расчета показателей плотности населения;
- общая плотность и плотность сельского населения.
- Дазиметрическая карта -Тян-Шанского. Демографическая емкость территории, абсолютная и удельная емкость.
- Подходы к определению емкости территории.
Вопросы для коллективного обсуждения:
- Различия в плотности населения в пределах бывшего СССР и РФ.
Задание для самостоятельной работы:
- Варианты городского каркаса территории. Основные типы заселения. Историческая обусловленность и изменение сложившихся типов.
Литература:
1. СССР–СНГ–Россия: география населения и социальная география. 1985–1996. Аналитико-библиографический обзор. – М.: Эдиториал УРСС, 2001.
2.Татевосов населения. Уч.-метод. пособие. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1999.
Практическое занятие 10. Жизнедеятельность населения.
План:
- Субъекты образа жизни: индивид, семья, различные социальные группы (социумы).
- Правомерность рассмотрения группы в качестве субъекта, дифференцированность образа жизни в пределах группы.
- Факторы образа жизни.
- Образ жизни и расселение. Образ жизни и застройка населенных пунктов.
Вопросы для коллективного обсуждения:
- Модель сельско-городского континуума, ее варианты.
Задание для самостоятельной работы:
- Территориальная подвижность как важнейший параметр при географическом изучении образа жизни.
Литература:
1. Население // Экономическая и социальная география России. Под ред. . – М.: Дрофа, 2001.
2., Слука населения с основами демографии. Учебно-методическое пособие для вузов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001.
3.Россия и ее регионы в ХХ веке – расселение, миграция //Под ред. О. Глезер и П. Поляна. – М.: ОГИ, 2005.
1.7.2 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
1.Понятие территориальной общности.
2.Смежные науки о населении: антропология, этнология, демография, социология, социальная психология, экономика труда, экология человека, градостроительство, - и их взаимосвязи с географией населения.
3.Модель предметной области географии населения; основные сложившиеся ее разделы.
4.Основные источники информации о населении.
5.Учет населения, его виды (единовременный и текущий).
6.Демогеография как раздел географии населения.
7.Естественное движение населения: смысл понятия, показатели (общие, частные, интегральные).
8.Рынок труда (в широком и узком смысле), уровни его рассмотрения (локальный, национальный и др.).
9.Факторы, определяющие ситуацию на рынке труда.
10.Безработица, ее виды. Уровень безработицы (официальный и неофициальный).
11.Методика Международной организации труда.
12.Уровень образования как характеристика культурного уровня населения и качества рабочей силы.
13.Показатели уровня образования. Изменение уровня образования населения России. 14.Региональные различия, международные сопоставления.
15.Признаки естественноисторической дифференциации людей (антропологические, культурные, идентификационные). Антропология и этнология.
16.Механизм миграций. Миграция как трехстадийный процесс.
17.Предпосылки и факторы миграции. Потоки миграции, закономерности их формирования. Приживаемость. Новоселы и старожилы.
18.Миграционная политика. Концепция миграционного перехода.
19.Расселение и территориальная организация хозяйства.
20.Концепции хозяйственного детерминизма и «равноприоритетности».
21.Факторы расселения и размещения производства, изменение роли ресурсного, демографического, экологического факторов.
22.Коэволюция.
23.План географической характеристики расселения страны или региона.
24.Агломерация как основная форма расселения в развитых странах.
25.Механизм агломерирования. Пространственная структура агломерации: ядро, города-спутники, агломерации второго порядка.
26.Моноцентрические и полицентрические агломерации.
27.Субурбанизация, ее сущность и причины.
28.«Кризис городов», джентрификация (реурбанизация).
29.Горное очаговое расселение.
30.Азональные типы сельского расселения: пригородное, придорожное (притрактовое), горнопромышленное.
31.Проблемы сельского расселения, основные тенденции, опыт управления. Сельское расселение своего региона.
32.Тип заселения как сочетание городского и сельского расселения.
33.Взаимовлияние городского и сельского расселения.
34.Стадии развития расселения по .
35.Варианты городского каркаса территории.
36.Основные типы заселения. Историческая обусловленность и изменение сложившихся типов.
37.Субъекты образа жизни: индивид, семья, различные социальные группы (социумы). 38.Правомерность рассмотрения группы в качестве субъекта, дифференцированность образа жизни в пределах группы.
39.Факторы образа жизни. Образ жизни и расселение. Образ жизни и застройка населенных пунктов.
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература:
Основная:
1. , Ковальская населения СССР. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.
2. Максаковский картина мира: Кн.1: Общая характеристика мира. – М.: Дрофа, 2003
3. Население // Экономическая и социальная география России. Под ред. . – М.: Дрофа, 2001.
4. , Слука населения с основами демографии. Учебно-методическое пособие для вузов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001.
5. Россия и ее регионы в ХХ веке – расселение, миграция //Под ред. О. Глезер и П. Поляна. – М.: ОГИ, 2005.
Дополнительная:
1. Алексеев деревня (население и территория). – М.: Мысль, 1990.
2. Витвер -географическое введение в экономическую и социальную географию зарубежного мира. – М.: Географгиз, 1963.
3. Вишневский и рубль. Консервативная модернизация в СССР. – М.: ОГИ, 1998.
4. Город и деревня в Европейской России: сто лет перемен. Монографический сборник. Под ред. , , . – М.: ОГИ, 2001.
5. Зайончковская : миграция в разном масштабе времени // Центр изучения проблем вынужденной миграции в СНГ. Науч. доклады, вып.1. М., 1999.
6. Ковалев расселение. (Географическое исследование). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1963.
7. Копылов населения. Учебное пособие для вузов. – М.: Маркетинг, 1998.
8. Лаппо городов. – М.: Владос, 1997.
9. Маергойз -географическое положение Сталинграда // Вопросы географии. Сб. 2. – М.: Географгиз, 1946.
10. Народонаселение. Энциклопедический словарь. – М.: БРЭ, 1994.
11. Народы и религии мира. Энциклопедия. – М.: БРЭ, 1998.
12. Население России. (Ежегодные демографические доклады). Отв. ред. . Институт прогнозирования РАН. Центр демографии и экологии человека. М, 1993–2001гг.
13. Перцик мира. География мировой урбанизации. – М. Международные отношения, 1999.
14. Покшишевский и география. Теоретические очерки. – М.: Мысль, 1978.
15. Не по своей воле. История и география принудительных миграций в СССР. – М.: ОГИ - Мемориал, 2001.
16. , Казьмина современного мира. – М.: УРАО, 1998.
17. СССР–СНГ–Россия: география населения и социальная география. 1985–1996. Аналитико-библиографический обзор. – М.: Эдиториал УРСС, 2001.
18. Татевосов населения. Уч.-метод. пособие. – М.: Изд-во МНЭПУ, 1999.
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
1. Оверхет.
2. Плакаты.
3. Мультимедийное оборудование
1.9.2 Пособия
Нет
1.9.3. Аудио - видео
Нет
1.10 Примерные зачетные тестовые задания.
1.11 Примерный перечень вопросов к экзамену.
1) По каким источникам информации мы можем судить о составе и динамике современного населении России?
2) Что такое тип воспроизводства населения? Как в ХХ в. проходил переход от одного типа к другому?
3) Каковы региональные особенности демографического перехода в СССР и в России?
4) Перечислите демографические кризисы в России в ХХ в. Назовите их причины и последствия.
5) Каковы особенности современной демографической ситуации в различных районах России?
6) Особенности рынка труда в развитых и развивающихся странах.
7) Структура занятости населения в странах с различным уровнем социально-экономического развития.
8) Особенности занятости населения в СССР. Эволюция занятости в России в постсоветский период, ее региональные особенности. География безработицы в России.
9) Социальная структура населения в различных типах стран.
10) «Индекс человеческого развития», его различия между странами мира.
11) География человеческих рас.
12) Типы этнических общностей. Этнические процессы.
13) Изменения этнического состава стран Западной Европы во второй половине ХХ в. Проблемы адаптации эмигрантов.
14) Типы стран по характеру этнического состава населения.
15) Этнические процессы и национальная политика в Российской империи, СССР и России.
16) Этнополитические проблемы отдельных регионов России (Северный Кавказ, Урало-Поволжье, Сибирь).
17) География основных ветвей христианства, ислама, буддизма.
18) Изменения в распространении мировых религий в ХХ в.
19) География религий России. Современные изменения религиозной карты страны.
20) Роль миграций в изменении размещения населения мира. Изменения направления миграций в середине ХХ в.
21) Особенности межрайонных миграций населения в СССР и в постсоветской России, их причины и последствия.
22) Международные миграции населения Российской империи, СССР и России, их причины и последствия.
23) Миграционный обмен между Россией и «ближним зарубежьем». Проблемы «вынужденных миграций».
24) Градообразующие и градообслуживающие функции городов. Функциональная типология городов.
25) Особенности урбанизации в странах разного типа.
26) Специфика урбанизации в России. Основные этапы урбанизации.
27) Формы городского расселения. Агломерации. Мегалополисы.
28) Современные проблемы городов различных типов в России.
29) Возможности управления процессами урбанизации. Опыт различных стран.
30) Сельское расселение, его отличия от городского. Особенности сельского расселения в различных странах.
31) Зональные особенности сельского расселения России. Опыт регулирования развития сельского расселения.
32) Понятие плотности населения, ее значение для хозяйства и жизни людей.
33) Главная полоса расселения России: причины формирования, современные проблемы.
1.12 Комплект экзаменационных билетов
Хранится на кафедре.
1.13 Примерная тематика рефератов.
1. Структура занятости населения в странах с различным уровнем социально-экономического развития.
2. Социальная структура населения в различных типах стран.
3. «Индекс человеческого развития», его различия между странами мира.
4. Изменения этнического состава стран Западной Европы во второй половине ХХ в. Проблемы адаптации эмигрантов.
5. Типы стран по характеру этнического состава населения.
6. Этнические процессы и национальная политика в Российской империи, СССР и России.
7. Этнополитические проблемы отдельных регионов России (Северный Кавказ, Урало-Поволжье, Сибирь).
8. Особенности межрайонных миграций населения в СССР и в постсоветской России, их причины и последствия.
9. Международные миграции населения Российской империи, СССР и России, их причины и последствия.
10.Особенности урбанизации в странах разного типа.
11.Специфика урбанизации в России. Основные этапы урбанизации.
1.14 Примерная тематика курсовых работ.
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.
1.15 Примерная тематика квалификационных ( дипломных ) работ.
Не предусмотрены.
1.16 Методика исследований ( если есть ).
Нет.
1.17 Бально-рейтинговая система.
Не применяется
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов очной формы обучения.
Рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «География населения с основами демографии» для студентов факультета ЕГФ, заочной формы обучения.
Контрольная работа оформляется в машинописном виде (или от руки) и является необходимой формой отчета.
Контрольная работа должна быть выполнена и прислана в университет для рецензирования не позднее, чем за месяц до начала сессии.
Сданная (присланная) контрольная работа проверяется преподавателем. Если работа соответствует требованиям, выдается рецензия с рекомендацией «ЗАЧТЕНА», в противном случае работа возращается с пометкой «НЕ ЗАЧТЕНА» или «ЗАЧТЕНА С ПИСЬМЕННОЙ ДОРАБОТКОЙ». Студент, не сдавший своевременно контрольную работу и не имеющий рецензии, не допускается к сдаче зачета.
Объем работы 10-25 страниц машинописного или рукописного текста.
При оформлении ответов на теоретические вопросы, по мере изложения материала необходимо ссылаться на используемую литературу, например – (Небел, 1990).
Данная контрольная работа оформляется в соответствии со следующей структурой:
Оформить титульный лист, на котором указать Ваши реквизиты и вариант вашего задания.
Основная часть контрольной работы, состоящей из 2 теоретических вопросов:
Формулировка первого вопроса и описание ответа на него. Формулировка второго вопроса и описание ответа на него.Примерный перечень контрольных вопросов
2 География населения как составная часть социально-экономической географии. Ее предметная область и место среди наук.
3 Основные формы и история учета населения.
4 Всеобщие переписи населения: понятие, программа, организация.
5 Показатели естественного движения населения (общие, частные, интегральные).
6 Основные (исторические) типы воспроизводства населения; демографический переход. Режим воспроизводства в разных группах стран.
7 Рождаемость и смертность: факторы, тенденции изменения, географические различия.
8 Состав населения по полу и возрасту.
9 Демографическая ситуация, демографическое поведение, демографическая политика. Политика занятости.
10 Трудовые ресурсы и экономически активное население. Структура занятости.
11 Рынок труда: основные понятия и географические особенности в современной России.
12 Социальный состав и уровень образования населения.
13 Расы и расообразование. Современная расовая картина мира.
14 Этнические общности и этнические процессы.
15 Лингвистическая и географическая классификации народов. Концепция хозяйственно-культурных типов.
16 Миграция населения: понятие, типы, значение. Показатели миграции.
17 Механизм миграции. Миграционная политика.
18 Основные черты размещения населения Земли и России. Плотность населения и емкость территории.
19 Общее представление о расселении и о населенных пунктах. Расселение и размещение производства.
20 Типы сельских поселений: исторические типы, функциональная типология, внутрихозяйственное расселение.
21 Пространственная структура сельского расселения: ареалы, районы, зоны расселения. Очаговое, выборочное, сплошное расселение.
22 Зональные типы сельского расселения на территории Российской Федерации и бывшего СССР (по ). Азональные типы сельского расселения.
23 Развитие сельского расселения России в 20 веке.
24 Расселение и демографическая ситуация. Модели развития расселения Д. Джиббса и
25 Расселение и образ жизни. Сельско-городской континиум.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Раздел 1. Введение. История географического изучения населения.
Лекция 1. Введение. История географического изучения населения.
План:
1.Соотношение понятий «население», «народонаселение», «человечество», «общество». 2.Возникновение географии населения, ее место в системе географических наук.
3. Предмет географии населения. Понятие территориальной общности.
4.Смежные науки о населении: антропология, этнология, демография, социология, социальная психология, экономика труда, экология человека, градостроительство, - и их взаимосвязи с географией населения.
5.Модель предметной области географии населения; основные сложившиеся ее разделы.
Раздел 2. Источники информации о населении.
Лекция 2. Источники информации о населении.
План:
1.Сведения о населении в географических описаниях территории.
2.Возникновение демографии и этнографии.
3.Формирование разделов о населении в мировой и отечественной географии. 4.Возникновение немецкой антропогеографии (Ф. Ратцель), французской школы «географии человека» (П. Видаль де ля Блаш и др.).
5.Тенденции развития мировой географии населения в ХХ в.
Раздел 3. Демогеография.
Лекция 3. Демогеография.
План:
1.Демогеография как раздел географии населения. Естественное движение населения: смысл понятия, показатели (общие, частные, интегральные).
2.Режим воспроизводства и масштабы его изучения. Понятие о типах воспроизводства населения. Смена типов воспроизводства как демографическая история человечества. «Экономичность» воспроизводства.
Раздел 4. Население и экономика.
Лекция 4. Население и экономика.
План:
1.Трудовые ресурсы и экономически активное население (ЭАН): два подхода к рассмотрению взаимосвязей населения и хозяйства.
2.Критерии отнесения населения к трудовым ресурсам и ЭАН.
3.Трудоспособный возраст. Самодеятельное население.
4.ЭАН мира. Трудовые ресурсы и ЭАН современной России.
5.Понятие о балансе трудовых ресурсов.
Раздел 5. Социальный состав и уровень образования
Лекция 5. Социальный состав и уровень образования
План:
1.Понятие социального состава (социальной структуры).
2.Социальная структура на разных этапах общественного развития: касты, сословия, страты (классы).
3.Социальная стратификация и социальная мобильность.
4.Социальная структура населения дореволюционной России, СССР и постсоветской России.
5.Социальная структура в странах разных типов.
Раздел 6. География народов и культур
Лекция 6. География народов и культур
План:
1.Признаки естественноисторической дифференциации людей (антропологические, культурные, идентификационные).
2.Современные большие расы.
3.Очаги расообразования.
4.Расовые стволы. Переходные и смешанные расы. Малые расы. Расизм.
5.Расовая картина мира: отличительные признаки и география различных расовых форм. 6.Расовый состав населения Земли.
7.Историко-этнографические области и ХКТ. Географическая классификация народов.
8.Языковая картина мира.
9.География религий. Религии мировые, национальные; традиционные верования. Опыты классификации мировых культур. География цивилизаций.
Раздел 7. Миграции населения.
Лекция 7. Миграции населения.
План:
1.Понятие о миграции населения.
2.Три вида пространственной подвижности: маятниковая, временная (возвратная), безвозвратная («постоянная», настоящая) миграция.
3.Роль миграции в развитии государств, регионов, населенных пунктов.
Механизм миграций.
4.Миграция как трехстадийный процесс.
5.Миграционная история зарубежного мира.
6.Современная миграционная ситуация в России, ее причины и основные черты. «Обычная» и «стрессовая» миграция.
Раздел 8. Расселение
Лекция 8. Расселение
План:
1.Расселение – одно из основных понятий современной географии и смежных наук. Расселение как процесс и как результат процесса.
2. Формы расселения. Место расселения в жизни общества (функции расселения). Территориальные общности и системы расселения.
3.Расселение и территориальная организация хозяйства.
4.Концепции хозяйственного детерминизма и «равноприоритетности». Коэволюция. План географической характеристики расселения страны или региона.
Раздел 9. Урбанизация
Лекция 9. Урбанизация
План:
1.Урбанизация в узком (статистическом) и широком (историко-социологическом) смысле. Причины и типы урбанизации.
2.Сеть городов России. Количество городов и поселков городского типа, структура сети, периодизация ее формирования. Важнейшие города.
3.История городского расселения в России. Развитие агломерационных процессов. Новые тенденции в городском расселении РФ.
4.Территориальная структура города. Модели территориальной структуры города: концентрическая, секторальная, многоядерная, комбинированная.
5.Проблемы городов. Комплексные проблемы больших и малых городов, возможные пути и опыт их решения (управление развитием городов).
Раздел 10. Сельское расселение
Лекция 10. Сельское расселение
План:
1.Особенности сельского расселения: массовость («ткань расселения»), связь с природой и социально-экономическими условиями.
2.Страны с преобладанием деревенского и хуторского расселения.
3.Проблемы сельского расселения, основные тенденции, опыт управления.
4.Сельское расселение своего региона.
Раздел 11. Заселенность территории
Лекция 11. Заселенность территории
План:
1.Плотность населения: смысл понятия.
2.Размещение населения Земли (заселенность Ойкумены).
3. Неравномерность как основная черта размещения населения.
4. Главная полоса расселения: общий вид, границы, причины возникновения, внутренние различия, динамика.
5.Тип заселения как сочетание городского и сельского расселения. Историческая обусловленность и изменение сложившихся типов.
Раздел 12. Жизнедеятельность населения.
Раздел 12. Жизнедеятельность населения.
План:
1.Основные понятия: условия жизни, уровень и качество жизни, образ жизни. Образ жизни как система видов деятельности.
2.Развитость и согласованность составляющих образа жизни.
3.Субъекты образа жизни: индивид, семья, различные социальные группы (социумы).
4.Образ жизни и застройка населенных пунктов.
5.Городской и сельский образ жизни как два «полярных» типа.
6.Различия между городским и сельским образом жизни.
7.Территориальная подвижность как важнейший параметр при географическом изучении образа жизни.
8.Методы изучения образа жизни.
РАЗДЕЛ 4. Глоссарий
Арктический совет – международная правительственная организация, созданная странами,
осуществляющими природопользование в арктическом регионе - странами Северной Европы, Россией, США и Канадой. Арктический совет создан в 1996 г. с основной целью охраны окружающей среды Арктики и обеспечения устойчивого развития в регионе.
Импактные районы (от англ. Impact – удар, толчок) – районы морей и океанов, участки
суши, подверженные устойчивому во времени и в пространстве загрязнению в результате антропогенного воздействия. В результате в этих участках формируются измененные под воздействием загрязнений, импактные экосистемы. Наиболее распространенными и опасными загрязняющими веществами антропогенного происхождения являются нефть и нефтепродукты, соединения тяжелых металлов - особенно ртути и свинца, ядохимикаты и др.
Коренной народ - этническая общность или часть ее, ведущая племенной образ жизни,
постоянно проживающая в определенной географической области до периода еее
завоевания или колонизации (не менее 500 лет), которая сохраняет некоторые или
все свои социальные, экономические, культурные и политические институты,
отличные от других групп национального сообщества
Малый народ (нацменьшинство) - небольшая по численности этническая общность или
часть ее, постоянно проживающая на территории страны и не имеющая
на территории страны национально-государственного или национально-
территориального образования
Поморская торговля – установившиеся с первой четверти XVI в. торговые связи жителей северной и северо-западной Европы с заселившими побережья Белого и Баренцева морей поморами – выходцами из Новгородских земель. Рассвет поморская торговля получила в начале XVII в. после победы в Северной войне. Широкомасштабную торговлю норвежцы называли «руссехандель», затем – «поморхандель». Постепенно закрепилось название «поморская торговля». Активными участниками торговли между прибрежными городами и поселками Баренцево-Беломорского побережья были норвежцы, голландцы, русские, карелы, лопари (саамы).
Северный Калотт – объединенной название северных периферийных провинций Норвегии, Швеции и Финляндии.
Северное сотрудничество – международная правительственная и парламентская ассоциация стран северной Европы – Северный совет, созданная для международного регионального сотрудничества на всех уровнях, особенно в сферах образования, культуры и окружающей среды. Созданный в 1952 г. Северный совет наследует более давние традиции сотрудничества северо-европейских стран. В рамках северного сотрудничества странами-участниками создан ряд финансовых организаций для субсидирования совместной деятельности: NEFCO (Nordic Environment Finance Corporation), NIB (Nordic Investment Bank), NDF (Nordic Development Fund), NOPEF (Nordic Project Fund) и др.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации)
Не предусмотрено.
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
Характер изменений в программе | Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение | Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение | Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение |
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут.
Ф. И.О., ученое звание и степень преподавателя | Учебный год | Факультет | Специальность |
, канд. геогр. наук, доцент кафедры географии и экологии | ЕГФ | 020401.65 «География» со специализацией «Страноведение и международный туризм» |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
