Учебно-методический комплекс дисциплины ОПД. Ф.9 «География населения с основами демографии» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД. Ф.9 ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ С ОСНОВАМИ ДЕМОГРАФИИ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

020401.65 «ГЕОГРАФИЯ», СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ «СТРАНОВЕДЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИЗМ» (ОЗФ)

(код и наименование специальности/тей)

Утверждено на заседании кафедры

географии и экологии

естественно-географического факультета

(протокол от 01.01.2001 г.)

Зав. кафедрой___________________

//

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

1.1 Автор программы: кандидат географических наук, доцент кафедры географии и экологии

1.2 Рецензенты:

1. Кандидат ветеринарных наук, зав. кафедрой географии и экологии

2. Доктор географических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Мурманского морского биологического института КНЦ РАН

1.3 Пояснительная записка.

·  цель курса: выработать у студентов представление о населении и о географических подходах к его изучению

·  задачами курса являются:

- познакомить студентов с историей изучения населения в географии, спецификой географического подхода к населению;

-  добиться усвоения студентами современных представлений географии населения и «подстилающих» дисциплин (демографии, этнографии, экономики труда);

-  привить студентам навыки географического изучения населения, гуманитарного подхода к рассмотрению территории.

·  место курса в общей системе подготовки специалиста:

курс ориентирован на студентов, уже знакомых с основами физической географии и картографии (знания этих дисциплин необходимы для хорошего усвоения курса). В свою очередь, курс географии населения дает основу для понимания экономико-географических дисциплин и в целом – для создания представления о территории, о жизни людей на ней – чтобы избежать рецидивов «бесчеловечной» географии.

·  После окончания курса студенты должны знать:

- о демографических процессах, демографических коэффициентах и таблицах;

- об основах этнографии, этнических процессах;

- об основах экономики труда, экономическом подходе к населению;

- о процессах расселения и его результатах.

Студенты должны уметь:

- особенности демографической ситуации;

- характер протекания этнических процессов;

- закономерности передвижения населения по территории;

- характер расселения и его динамику;

- особенности условий и образа жизни населения различных территорий.

1.4 Извлечение из ГОС ВПО.

ОПД. Ф.9

География населения с основами демографии 160 Стандартом не предусмотрено.

100

1.5 ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах	Вид итогового контроля
Трудо-ёмкость	Всего ауд.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. работа
1.	020401.65 «География» (Страноведение и международный туризм)	2	3,4	сем.)	28	14	14	-	45	ЭКЗАМЕН

1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.6.1  РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (В ЧАСАХ) ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

020401.65 «География» со специализацией «Страноведение и международный туризм»,

заочное отделение

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
Всего ауд.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. раб.
1.	Введение	1	1	-	-	-
2.	История географического изучения населения	1	1	-	-	2
3.	Источники информации о населении	1	1	-	-	4
4.	Демогеография	2	1	1	-	7
5.	Население и экономика	1	1	-	-	4
6.	Социальный состав и уровень образования	2	1	1	-	4
7.	География народов и культур	2	1	1	-	4
8.	Миграции населения	4	1	3	-	4
9.	Расселение	2	1	1	-	4
10.	Урбанизация	3	1	2	-	2
11.	Сельское расселение	2	2	-	-	2
12.	Заселенность территории	2	1	1	-	4
13.	Жизнедеятельность населения	5	1	4		4
ВСЕГО	28	14	14	-	45

1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Введение. История географического изучения населения.

Соотношение понятий «население», «народонаселение», «человечество», «общество». Возникновение географии населения, ее место в системе географических наук. Предмет географии населения. Понятие территориальной общности. Смежные науки о населении: антропология, этнология, демография, социология, социальная психология, экономика труда, экология человека, градостроительство, - и их взаимосвязи с географией населения. Модель предметной области географии населения; основные сложившиеся ее разделы.

Раздел 2. Источники информации о населении.

Сведения о населении в географических описаниях территории. Возникновение демографии и этнографии. Формирование разделов о населении в мировой и отечественной географии. Возникновение немецкой антропогеографии (Ф. Ратцель), французской школы «географии человека» (П. Видаль де ля Блаш и др.). Тенденции развития мировой географии населения в ХХ в.

Ломоносова «О сохранении и размножении российского народа». География населения в работах , , П. П. и -Тян-Шанских. Антропогеографический и статистический подходы к изучению населения. Судьба русской антропогеографии в советский период – причисление ее к «буржуазным лженаукам». Отсутствие разделов о географии населения в географических работах 1930-х гг – «человека забыли!» (по словам ). Возрождение географии населения в конце 40-х гг. Роль и , программа . Значение работ , , . Современные исследования в этой области (работы , , , и др.) Дифференциация географии населения. Социологизация географии, образование социального блока дисциплин в составе социально – экономической географии.

Основные источники информации о населении. Учет населения, его виды (единовременный и текущий). Из истории учета. Цензы в Древнем Риме. Учет населения в Древней Руси и в Московском государстве. Писцовые и переписные книги. Переход к подушному учету населения. Ревизии, их достоинства и недостатки. Первый ценз в США, перепись 1846 г. в Бельгии (Л. А.Ж. Кетле). Статистика в России в XIX в., местные переписи. Первая Всероссийская перепись. Всесоюзные переписи, их особенности. Микропереписи. Признаки всеобщей переписи. Программа и организация переписи, переписное районирование. Обработка и издание результатов. Текущий учет. Оценки численности населения. Регистры населения. Экспедиционные методы исследования. Визуальные наблюдения, работа с местными документами, использование топографических карт. Значение социологических методов.

Раздел 3. Демогеография.

Демогеография как раздел географии населения. Естественное движение населения: смысл понятия, показатели (общие, частные, интегральные).

Режим воспроизводства и масштабы его изучения. Понятие о типах воспроизводства населения. Смена типов воспроизводства как демографическая история человечества. «Экономичность» воспроизводства. Архетип, традиционный и современный типы воспроизводства; причины перехода от одного типа к другому. Демографический переход, его варианты, фазы, «демографический взрыв». Современный режим воспроизводства в разных группах стран. Численность и динамика населения мира и его частей. Перспективы роста численности населения. Мальтузианство и его значение, неомальтузианство. Тенденции естественного движения. Факторы рождаемости и смертности. Показатели «средняя продолжительность предстоящей жизни» и «младенческая смертность» как важные индикаторы уровня социального развития отдельных регионов и стран. Потери населения, их социальное и демографическое значение. Состав населения по полу и возрасту. Первичное, вторичное и третичное соотношение полов. Демографическая пирамида как модель половозрастной структуры населения. Методические особенности построения пирамид. Типы возрастной структуры. Старение населения. Демографическая нагрузка. Особенности демографического перехода в Российской империи, СССР и России, его региональные особенности. Демографические кризисы в СССР и России. Современный режим воспроизводства в России, его причины и последствия. Общие потери населения России в ХХ в., их последствия для общества. «Самосохранительное поведение» как фактор смертности. Понятие демографической ситуации, отличие от типа воспроизводства. Демографическое поведение: брачное, репродуктивное, самосохранительное. Типы демографической ситуации. Региональные особенности демографической ситуации в России. Демографическая политика, «планирование семьи». Цели демографической политики. Экономические, административно-правовые, морально-психологические меры. Активная и пассивная политика. Возможности управления демографическими процессами. Проблема региональной дифференциации демографической политики.

Раздел 4. Население и экономика.

Трудовые ресурсы и экономически активное население (ЭАН): два подхода к рассмотрению взаимосвязей населения и хозяйства. Критерии отнесения населения к трудовым ресурсам и ЭАН. Трудоспособный возраст. Самодеятельное население. ЭАН мира. Трудовые ресурсы и ЭАН современной России. Понятие о балансе трудовых ресурсов.

Рынок труда (в широком и узком смысле), уровни его рассмотрения (локальный, национальный и др.). Факторы, определяющие ситуацию на рынке труда. Безработица, ее виды. Уровень безработицы (официальный и неофициальный). Методика Международной организации труда. Современная ситуация на рынке труда в РФ, ближнем и дальнем зарубежье. Ситуация, существовавшая в СССР. География безработицы в современной России, отсутствие единого рынка труда. Политика занятости: цели, виды, меры.