Анализ результатов ЕГЭ по географии в 2006 гг.
, доцент ТОГИРРО
В 2006 г. в ЕГЭ по географии приняли участие 735 выпускников, 2, в 2004 г, в 2003 – 404 человека. Средний балл по Тюменской области в 2006 г. составил 58,1, в 2005 г. - 51,3, что выше общероссийского (48,8), в 2004 г. средний балл составлял 48,6 и был ниже общероссийского (50,2), в 2003 г. средний балл 44, общероссийский 49,4. В таблице № 1 представлены результаты экзамена в сравнении с результатами по России.
Таблица № 1.
Аттестация выпускников в формате ЕГЭ
по географии в пересчете по 5-балльной шкале за гг.
Пятибалльная шкала | Средний балл | ||||||||||
2 | 3 | 4 | 5 | Тюменская область | Россия | ||||||
год | число | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | ||
2003 | 404 | 68 | 16,8 | 218 | 54 | 99 | 24,5 | 19 | 4,7 | 44 | 49,4 |
2004 | 1296 | 232 | 18 | 613 | 47 | 348 | 27 | 103 | 8 | 48,6 | 50,2 |
2005 | 1256 | 132 | 11 | 497 | 40 | 471 | 37 | 156 | 12 | 51,3 | 48,8 |
2006 | 735 | 29 | 4 | 224 | 31 | 289 | 39 | 193 | 26 | 58,1 |
В 2006 г. заметно улучшились результаты экзамена, увеличилось количество учащихся, знающих предмет на «отлично» - %), по сравнению с 2005 г – %), уменьшилось количество неудовлетворительных оценок - 29 (4%), по сравнению с 2005 г. – %).
Это связано, в первую очередь с уменьшением количества выпускных экзаменов: вместо шести – пять, а также с тем, что некоторые вузы принимают абитуриентов как по сертификатам ЕГЭ, так и посредством вступительных экзаменов. Кроме того, влияние оказывает сокращение часов на преподавание географии в основной школе. Одной из причин положительной динамики ЕГЭ является отработанная методистами и учителями географии система подготовки к ЕГЭ и тьюторские курсы.
Контрольные измерительные материалы соответствуют стандартам основного образования МО РФ, приказ № 000 от 01.01.2001 и среднего (полного) образования приказ № 56 от 01.01.2001. А с 2006 г. - федеральному компоненту государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, приказ № 000 от 5.03.2004.
В 2006 г. распределение заданий по географии по основным содержательным блокам было следующим:
Таблица № 2
Содержательные блоки, включенные в экзаменационную работу | Число заданий |
1. Источники географической информации | 5 |
2. Природа Земли и человек | 8 |
3. Население мира | 5 |
4. Мировое хозяйство | 6 |
5.Природопользование и геоэкология | 4 |
6. Страноведение | 6 |
7. География России | 16 |
Итого | 50 |
В КИМах 2006 г. по сравнению с 2005 г. произошли некоторые изменения. При сохранении общего количества заданий (50), количество заданий в части 1 работы сокращается на 1 и, соответственно, увеличивается на 1 в части 3. Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы увеличивается с 58 до 61.
Соответственно изменяется соотношение максимального количества баллов для каждой из частей работы: часть 1 – 31 балл (51%), часть 2 – 14 баллов (23%), часть 3 – 16 баллов (26%).
В части 1 работы отдельно не проверяется знание классификации стран по уровню социально-экономического развития, а проверяется умение применить эти знания при выполнении ряда других заданий. Кроме того, не проверяется и знание особенностей природы, населения и хозяйства стран СНГ (задания, проверяющие это содержание, будут включаться на позицию, на которой проверяется знание особенностей природы, населения и хозяйства стран мира).
В часть 2 из части 3 перенесено задание на определение страны по её краткому описанию и дополнительно включено задание на определение региона России (субъекта РФ) по его краткому описанию.
В часть 3 включено задание, проверяющее умение построить профиль рельефа местности по карте, и задание, проверяющее умение использовать географические знания и умения в повседневной жизни для оценки территории с точки зрения её использования для тех или иных целей.
Задания, в соответствии с кодификатором усложнились. Например, особый акцент сделан на умении анализировать и сопоставлять явления и процессы, ситуации, структуры. В кодификаторе появились разделы: анализ взаимосвязей, географических явлений и процессов в геосферах; анализ отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства и специализации отдельных территорий; анализ демографической ситуации.
Таблица № 3
Шкала перевода баллов в отметки для результатов по географии в 2006 году
Предмет | Пятибалльная шкала | |||
2 | 3 | 4 | 5 | |
География | 0 - 35 | 36 - 51 | 52 - 67 | 68-100 |
В таблице № 4 представлены средние баллы результатов ЕГЭ по территории за гг.
Таблица № 4
Сравнительная таблица результатов ЕГЭ
по территориям Тюменской области
кол-во "2" | кол-во "3" | кол-во "4" | кол-во "5" | кол-во участвовавших | средний балл | ||
город | 2006 | 2005 | |||||
г. Ялуторовск | 4 | 4 | 84,5 | 52,9 | |||
100% | |||||||
г. Ишим | 15 | 30 | 16 | 61 | 59,6 | 46,3 | |
25% | 49% | 26% | |||||
г. Тобольск | 3 | 13 | 15 | 12 | 43 | 58,2 | 47,8 |
7% | 30% | 35% | 28% | ||||
г. Тюмень | 17 | 128 | 147 | 99 | 391 | 57,5 | 52,4 |
4% | 33% | 38% | 25% | ||||
село | |||||||
Аромашевский район | 1 | 2 | 3 | 69,7 | 54,7 | ||
33% | 67% | ||||||
Юргинский район | 1 | 5 | 5 | 11 | 68,5 | 54,1 | |
9% | 45% | 45% | |||||
Тюменский район | 1 | 2 | 2 | 10 | 15 | 66,6 | 57,2 |
7% | 13% | 13% | 67% | ||||
Уватский район | 2 | 2 | 4 | 66,5 | 48,6 | ||
50% | 50% | ||||||
Вагайский район | 2 | 9 | 8 | 19 | 64,3 | 59,6 | |
11% | 47% | 42% | |||||
Тобольский район | 3 | 7 | 5 | 15 | 63,1 | 54,7 | |
20% | 47% | 33% | |||||
Исетский район | 10 | 3 | 13 | 62,9 | 51,6 | ||
77% | 23% | ||||||
Упоровский район | 3 | 2 | 5 | 60,4 | 78,0 | ||
60% | 40% | ||||||
Казанский район | 2 | 4 | 3 | 9 | 59,1 | 54,2 | |
22% | 44% | 33% | |||||
Омутинский район | 2 | 3 | 2 | 7 | 59,0 | 43,9 | |
29% | 43% | 29% | |||||
Бердюжский район | 1 | 1 | 1 | 3 | 58,3 | 52,7 | |
33% | 33% | 33% | |||||
Викуловский район | 5 | 4 | 2 | 11 | 57,8 | 53,0 | |
45% | 36% | 18% | |||||
Армизонский район | 2 | 4 | 6 | 57,3 | 50,9 | ||
33% | 67% | ||||||
Нижнетавдинский район | 4 | 9 | 3 | 16 | 56,9 | 60,9 | |
25% | 56% | 19% | |||||
Ялуторовский район | 1 | 1 | 2 | 3 | 7 | 56,9 | 51,3 |
14% | 14% | 29% | 43% | ||||
Абатский район | 6 | 4 | 2 | 12 | 53,5 | 54,7 | |
50% | 33% | 17% | |||||
Сорокинский район | 3 | 2 | 1 | 6 | 53,5 | 57,8 | |
50% | 33% | 17% | |||||
Голышмановский район | 1 | 7 | 6 | 2 | 16 | 53,4 | 51,1 |
6% | 44% | 38% | 12% | ||||
Сладковский район | 4 | 2 | 1 | 7 | 53,1 | 52,4 | |
57% | 29% | 14% | |||||
Заводоуковский район | 3 | 8 | 9 | 2 | 22 | 51,8 | 49,0 |
14% | 36% | 41% | 9% | ||||
Ишимский район | 1 | 8 | 5 | 2 | 16 | 51,8 | 51,7 |
6% | 50% | 31% | 12% | ||||
Ярковский район | 2 | 4 | 6 | 1 | 13 | 50,2 | 53,0 |
15% | 31% | 46% | 8% | ||||
Всего | 29(4%) | 224(30%) | 289(39%) | 193(26%) | 735 | 58,1 | 51,3 |
Сравнивая результаты ЕГЭ по территориям Тюменской области (таблица № 4), можно сделать вывод об их улучшении. Выпускники городов и большинства районов области показали более высокие результаты, чем в предыдущие года. Наиболее высокий средний балл у выпускников г. Ялуторовска. Намного улучшили результаты выпускники Аромашевского, Юргинского, Тюменского, Уватского, Вагайского, Тобольского, Исетского, Омутинского районов, Ишима, Тобольска и Тюмени. Стабильно высокие результаты у учащихся Казанского, Бердюжского, Викуловского, Армизонского, Ялуторовского районов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
