Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5-дневная рабочая неделя
МБОУ СОШ №25
ОП «Школа России»
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю классы | Всего часов | |||
1кл | 2кл | 3кл | 4кл | |||
филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 4 | 19 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Обществознание, естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы религиозных культур и светской этики | Основы православной культуры | - | - | - | 1 | 1 |
искусство | музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
технология | технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
ИТОГО | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 |
Учебный план ФГОС
5-дневная рабочая неделя
МБОУ СОШ №25
ОП «Школа 2100»
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю классы | Всего часов |
| ||||||
1кл | 2кл | 3кл | 4кл |
| ||||||
филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 4 | 19 |
| |||
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| ||||
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| ||||
Математика и информатика | математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| |||
Обществознание, естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| |||
Основы религиозных культур и светской этики | Основы православной культуры | - | - | - | 1 | 1 |
| |||
искусство | музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| |||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ||||
технология | технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| |||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| |||
ИТОГО | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 |
| ||||
Учебные предметы | Система развивающего обучения | Образовательная программа «Школа 2100» | Образовательная программа «Школа России» | |||||||
1.Сборник программ | Программы начального общего образования. Система / Сост. , . – Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2011 | Основная образовательная программа ОС «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов. 2011 год - http://www. *****/ | Основная образовательная программа ОС «Школа России». Программы отдельных предметов, курсов.2011г | |||||||
2.Издательство | Издательский дом «Федоров» | «Баласс» | « Просвещение» | |||||||
3.Сайты ОС | http://*****/ | http://www. *****/ | *****@***ru | |||||||
3.Русский язык: | ||||||||||
- Программа | Русский язык | , .ПРОГРАММА «РУССКИЙ ЯЗЫК» (для четырёхлетней начальной школы) | , Горецкий язык | |||||||
- Учебник | 1., Белорусец : Учебник по обучению грамоте. 1 кл. 2.Русский язык. Учебник для 1, 2 кл. 3.,Русский язык. Учебник для 3, 4 классов : В 2 частях. | 1., , Пронина по обучению грамоте и чтению: Букварь. 1 класс. 2., , Пронина язык. 1,2,3,4 классы | 1., , и др. Азбука 2., Горецкий язык 1-4 | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | 1., Я читаю? Я читаю. Я читаю! : Тетради по чтению к Азбуке. 2., Тетради по письму. В 4 частях. 3.Мельникова и буквы. Рабочая тетрадь для 1 класса / Под ред. 4.Тетради по русскому языку для 2 кл. : В 4 частях / Под ред. . | 1. "Мои волшебные пальчики". Прописи к учебнику "Букварь" в 5 тетрадях, 1 кл. 2. Пронина для письменных упражнений, 1 кл. 3. , Лебедева для печатания к учебнику "Букварь" 4. Исаева тетрадь к учебнику "Русский язык", 2, 3, 4 классы 5., , Фролова тетрадь, 2 кл. 6. Яковлева по чистописанию, 2, 3,4 классы 7. Комиссарова материал (упражнения) к учебнику "Русский язык", 2, 3, 4 классы 8.Бунеева и контрольные работы по русскому языку в 2-х вариантах, 2, 3, 4 классы 9., Бунеева с непроверяемыми написаниями к учебнику "Русский язык" (карточки), 1, 2, 3, 4 классы | ||||||||
- Методические пособия для учителя | 1.Нечаева рекомендации к курсу «Обучение грамоте» 2.Методические рекомендации к курсу «Русский язык. 1 класс». 3.Нечаева рекомендации к курсу «Русский язык. 2 класс». 4., Методические рекомендации к курсу «Русский язык. 3 класс». 5., Методические рекомендации к курсу «Русский язык. 4 класс». | 1., Бунеева рекомендации к учебнику "Букварь" и прописям "Мои волшебные пальчики", 1 кл 2.Сильченкова обучения русской грамоте. Пособие для учителей начальных классов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений 3., , Яковлева рекомендации к учебникам "Русский язык", 1-2 кл 4., Яковлева рекомендации к учебнику "Русский язык", 3 кл. 5., Яковлева рекомендации к учебнику "Русский язык", 4 кл. | ||||||||
4.Литературное чтение: | ||||||||||
- Программа | Свиридова чтение | , ПРОГРАММА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» (для четырёхлетней начальной школы) | , , и др. Литературное чтение | |||||||
- Учебник | Свиридова чтение. 1 – 4 классы | 1., Литературное чтение ("Капельки солнца"). Учебник, 1 кл. 2., Бунеева чтение ("Маленькая дверь в большой мир"). Учебник в 2-х ч., 2 кл. 3., Литературное чтение ("В одном счастливом детстве"). Учебник в 2-х ч., 3 кл.. 4., Бунеева чтение ("В океане света"). Учебник в 2-х ч., 4 кл. | , , и др. Литературное чтение 1-4класс | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | 1.Свиридова читать: Пособие для работы над техникой чтения. 1 класс 2. Свиридова по литературному чтению. 1 класс. "Здравствуй, книжная страна!" 3. Свиридова по литературному чтению. 2, 3, 4 класс 4.Самыкина чтение. Тетрадь для практических работ. 2-4 класс. В 2-х ч. Часть 1,2 | 1., Бунеева к учебнику по литературному чтению, 1, 2, 3, 4 классы 2. , Кулюкина словарик к учебнику по литературному чтению, 1, 2, 3, 4 классы | ||||||||
- Методические пособия для учителя | 1.Свиридова рекомендации к курсу «Литературное чтение». 1 класс. 2.Самыкина планирование к учебнику «Литературное чтение». 1 класс. | 1., БунееваЕ. В.и др. Методические рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 1 кл.. 2., Яковлева рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 2кл.. 3. и др. Методические рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 3 кл. 4., Чиндилова рекомендации к учебнику «Литературное чтение», 4 кл. 5. Соболева о чтении, или Как научить детей понимать текст. Пособие для учителя | ||||||||
5.Иностранный язык: | ||||||||||
- Программа | ЗТрубанева с удовольствием. Программа курса английского языка. (2-11 классы). – Обнинск, «Титул»[1] | |||||||||
- Учебник | , А, . Английский язык. 2,3,4 классы | |||||||||
- Дополнительные учебные пособия | 1., А, “Английский с удовольствием” / “EnjoyEnglish” Рабочая тетрадь к учебнику для 2, 3, 4 класса (новая редакция) 2. “Английский с удовольствием” / “EnjoyEnglish” Аудиоприложение (2 аудиокассеты) к учебнику для 2, 3, 4 класса (новая редакция) 3.Программное обеспечение. Обучающая компьютерная программа “Enjoythe ABC” к учебнику “EnjoyEnglish” для 2 класса (новая редакция) 4. Программное обеспечение. Обучающая компьютерная программа “EnjoyListeningandPlaying” к учебнику “EnjoyEnglish” для 2,3, 4 класса (новая редакция) | |||||||||
-Методические пособия для учителя | , , . “Английский с удовольствием” / “EnjoyEnglish” Книга для учителя к учебнику для 2, 3, 4 класса (новая редакция) | |||||||||
6.Математика и информатика | ||||||||||
Математика | ||||||||||
- Программа | Аргинская | ПРОГРАММА «МАТЕМАТИКА» (для четырёхлетней начальной школы) | ||||||||
- Учебник | 1., , и др. Математика. 1 кл. 2., , Кормишина. 2, 3, 4 кл. | ПетерсонЛ. Г..«Математика». Учебник в 3-х ч., 1-4 кл. | 1. , , Волкова 1 класс 2. , , и др. 2-4 класс | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | 1., Итина тетради по математике для 1 класса: в 4 частях. 2.., Итина тетради по математике для 2, 3, 4 классов. 3., Кормишина точки: Рабочие тетради по математике для 2, 3, 4 классов. 4.Кормишина вокруг нас. Тетради для практических работ для 2, 3 классов | 1 Самостоятельные и контрольные работы к учебнику "Математика", 1-4кл. | ||||||||
-Методические пособия для учителя | 1.Методические пособия для учителя по курсу «Математика» для 1, 2, 3, 4 классов. 2.Аргинская заданий по математике для самостоятельных, проверочных и контрольных работ в начальной школе. 3.Примерное планирование уроков математики для 1-4 классов/. 4. , МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ к курсу «Математика. 1 класс» Часть 1, 2 5., Федоскина , решения и ответы к заданиям учебника «Математика. 4 класс». | 1. Методические рекомендации для учителя по курсу математики с элементами информатики, 1-4 кл. 3.. Пособие для учителя начальных классов. | ||||||||
7.Окружающий мир | ||||||||||
- Программа | , Казаков к курсу «Окружающий мир», 1-4 кл. | , , ПРОГРАММА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» (для четырёхлетней начальной школы) | Плешаков мир | |||||||
- Учебник | , Казаков мир: Учебники для 1, 2, 3, 4 кл. | 1. , , Раутиан мир ("Я и мир вокруг"). Учебник в 2-х ч., 1 кл. 2. , , Раутиан мир ("Наша планета Земля"). Учебник в 2-х ч., 2 кл. 3. , Окружающий мир ("Обитатели Земли", "Мое Отечество"). Учебник в 2-х ч., 3 кл. 4. , Окружающий мир("Человек и природа", "Человек и человечество" ). Учебник в 2-х ч., 4 кл. | 1.Плешаков мир 1-3 класс 2., Крючкова мир 4 класс | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | 1., Казаков тетради для 1, 2, 3, 4 кл. к уч. «Окружающий мир». 2.Товпинец здоровья. Книга для чтения в 3-4 кл. 3.Трафимова и диковинки окружающего мира: Книга для чтения по курсу «Окружающий мир». 4.Трафимова близкие и далекие: Книга для чтения по курсу «Окружающий мир». | 1. , и др. Рабочая тетрадь к учебнику по окружающему миру, 1, 2 классы 2. , и др. Рабочая тетрадь к учебнику "Обитатели Земли", 3 кл. Часть 1. 3. , и др. Рабочая тетрадь к учебнику "Мое Отечество", 3 кл. Часть 2. 4. , и др. Рабочая тетрадь к учебнику "Человек и природа", 4 кл. Часть 1. 5. , и др. Рабочая тетрадь к учебнику "Человек и человечество", 4 кл. Часть 2. 6. и др. Самостоятельные и итоговые работы к учебнику "Окружающий мир", 1 кл. 7. и др. Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир", 2 кл. 8. , и др. Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обитатели Земли", 3 кл. Часть 1. 9. , и др. Проверочные и контрольные работы к учебнику "Мое Отечество", 3 кл. Часть 2. 10. , и др. Проверочные и контрольные работы к учебнику "Человек и природа", 4 кл. Часть 1 11. , и др. Проверочные и контрольные работы к учебнику "Человек и человечество", 4 кл. Часть 2 12."Мои первые опыты". Тетрадь к учебнику "Окружающий мир", 1, 2 кл. Часть 1. 13. "Мои первые опыты". Тетрадь к учебнику "Окружающий мир", 3, 4 кл. Часть 2 | ||||||||
-Методические пособия для учителя | , Казаков рекомендации к курсу «Окружающий мир», 1-2, 3, 4 кл. | 1.Вахрушев рекомендации к учебнику "Окружающий мир", 1, 2 классы 2. , Методические рекомендации к учебнику "Обитатели Земли"", 3 кл. Часть 1 3. , Методические рекомендации к учебнику "Мое Отечество", 3 кл. Часть 2 4. , Методические рекомендации к учебнику "Человек и природа", 4 кл. Часть 1 5. , Методические рекомендации к учебнику "Человек и человечество", 4 кл. Часть 2 | ||||||||
8.Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||||||||
- Программа | Разрабатывается программа и | Разрабатывается в настоящее время | Кураев духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 класс | |||||||
- Учебник | В процессе создания | , Данилов. Е. В., Кремлёва духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. Учебник, 4 класс | ||||||||
- Дополнительные учебные пособия | ||||||||||
-Методические пособия для учителя | ||||||||||
9.Музыка | ||||||||||
- Программа | Ригина к курсу «Музыка», 1-4 кл. | , Усачёва «Музыка» | , , Шмагина | |||||||
- Учебник | Ригина , 1, 2, 3, 4 классы | О., Школяр , 1, 2, 3, 4 классы | , , Шмагина 1-4 | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | ||||||||||
-Методические пособия для учителя | ||||||||||
10.Изобразительное искусство | ||||||||||
- Программа |
и др Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл. Под. ред. . | , Ковалевская «Изобразительное искусство» (для четырёхлетней начальной школы) | / Под ред. Изобразительное искусство | |||||||
- Учебник | 1.Неменская ред Изобразительное искусство. 1 класс. – М.: Просвещение 2.Коротеева ред Изобразительное искусство. 2 класс. 3., , /Под ред. Неменского искусство. 3 класс. - М.: Просвещение 4.Неменская ред Изобразительное искусство. 4 класс. – М.: Просвещение | , Ковалевская искусство ("Разноцветный мир"). Учебник, 1, 2, 3, 4 кл. | 1. / Под ред. Изобразительное искусство 1 и 4 класс 2. /Под ред. Изобразительное искусство 2 класс 3. и др. /Под ред. Изобразительное искусство 3 класс | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | Рабочие тетради для 1, 2 классов | , Ковалевская . Разноцветный мир. Рабочая тетрадь по ИЗО, 1, 2, 3, 4 кл. | ||||||||
-Методические пособия для учителя | ||||||||||
11.Технология | ||||||||||
- Программа | Программа к курсу «Технология», 1-4 кл. | , ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ (для четырёхлетней начальной школы) | , , Технология | |||||||
- Учебник | 1., Проснякова . Умные руки. 1 кл. 2., Проснякова . Уроки творчества.2 кл. 3., Хлебникова . Твори, выдумывай, пробуй! 3 кл. 4.,, ; Цирулик . Ручное творчество. 4 кл. | , Лутцева ("Прекрасное рядом с тобой"). Учебник, 1, 2, 3, 4 кл. | , , Технология 1 кл. , , Добромыслова 2-3 класс , , и др. Технология 4 класс | |||||||
- Дополнительные учебные пособия | Проснякова серии «Любимый образ»: Бабочки. Собачки. Кошки. Цветы. Деревья | |||||||||
-Методические пособия для учителя | 1.Цирулик рекомендации к учебнику "Твори, выдумывай, пробуй!" (3 кл.). 2.Цирулик рекомендации к учебнику "Ручное творчество" (4 кл.). | , Лутцева рекомендации к учебникам по технологии, 1-4 кл. (новые) | ||||||||
12.Физическая культура | ||||||||||
- Программа | Лях культура | Лях культура 1-4 | Лях культура | |||||||
3.2 План внеурочной деятельности
На основе приказа Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», зарегистрированного в Минюсте РФ 4 февраля 2011 г.№ 19707 внесены следующие изменения в ФГОС НОО (Приказ МОиН РФ от 01.01.2001 г.№ 373); приказ№ 000 п.19.10:
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, экологическое, общеинтеллектуальное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.
Реализация основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самим образовательным учреждением
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
Направления | Название кружка и секции | Программа | Кол-во часов в неделю |
Спортивно-оздоровительное | «Плаванье» «Волейбол» «Ритмика» | Рабочая программа. Составитель: учитель физической культуры | 2 2 1 |
Духовно-нравственное | «Основы православной культуры» | Рабочая программа. Составитель: , | 1 1 |
Общеинтеллектуальное | "Информатика и мы» «Театральная студия» Хор «Звонкие голоса» Танцы «Стиль» | составлено на основе авторской программы Рабочая программа. Составитель: | 1 1 1 |
театр«Колобок» «Английский для малышей» | Рабочая программа. Составитель: учитель нач. классов Программу составила А., студентка 5 курса ф-та ин. яз. КГПУ | 1 2 | |
Экологическое | «Твоя Вселенная» « Маленький принц» | Программу составила Программу составила | 1 1 |
Социальное | Экономика для малышей | Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Белка и компания» | 1 |
Предполагаемые результаты реализации программы
1.Сохранение и укрепление здоровья.
2.Развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям, православным традициям.
3.Школьник может приобрести опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми.
Занятия проводятся учителями общеобразовательного учреждения. Отведенные на внеурочную деятельность часы не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки учащихся.
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Задача внеурочной деятельности - позволить ребёнку раскрыть личностные качества, окунуться в мир творчества, раскрыть и проявить свои индивидуальные особенности, увлечения, интересы.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, в 1-2 классах формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей), о чем родители письменно уведомляют школу в заявлении, и направлено на реализацию различных форм внеурочной деятельности, отличной от урочной системы обучения. Школа предоставляет учащимся возможность выбора занятий, направленных на развитие школьника.
[1] Письмо Генерального директора Издательского дома «Фёдоров» к президенту АПКиППРО от 01.01.2001г., в котором в частности говорится: «…как наиболее приближенные к методическим требованиям ФНМЦ рекомендуем использовать следующие пособия: «Биболетова язык. 1-4 классы…»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


