Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
Биология
Общее время выполнения работы – не более 2,5 часов (150 минут).
Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время. На задание 3,4,5 постарайтесь дать максимально подробные ответы. Не огорчайтесь, если Вы не сумеете выполнить все предложенные задания и ответить на все вопросы.
9 класс.
Задания теоретического тура
(тестирование).
Уважаемые участники олимпиады, теоретический тур олимпиады включает 3 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
К каждому тесту в этом задании предложено по 4 варианта ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который Вы считаете наиболее полным и правильным. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите букву правильного ответа. В случае исправления буква должна быть продублирована.
1. Исключительно вегетативным способом размножаются
А) бодяк полевой
Б) махровые сорта роз
В) мятлик луговой
Г) одуванчик
2. Лубяные волокна относятся к … тканям.
А) покровным
Б) механическим
В) проводящим
Г) образовательным
3. Вторичное утолщение стебля наблюдается у следующих растений:
А) однодольных и двудольных покрытосеменных
Б) мхов и покрытосеменных
В) голосеменных и двудольных
Г) голосеменных и всех покрытосеменных
4. Клетка, изображенная на рисунке принадлежит
А) бактерии
Б) растению
В) грибу
Г) животному
5. Какой процесс изображен на рисунке?
А) деление
Б) размножение
В) рост
Г) всасывание воды
6. Растения в отличие от животных в процессе питания НЕ используют:
А) готовые органические вещества
Б) энергию солнечного света
В) углекислый газ и воду
Г) минеральные соли
7. Появление всходов пшеницы, кущение, образование трубки, колошение, молочная и восковая спелость семян – это
А) следствие применения агротехники
Б) эволюция растения
В) следствие приспособленности растения к среде обитания
Г) этапы индивидуального развития растения.
8. Что доказывает опыт, изображенный на рисунке?
А) водное растение на свету выделяет кислород
Б) водное растение в темноте выделяет углекислый газ
В) водное растение в темноте поглощает кислород
Г) водное растение на свету поглощает углекислый газ
9. На рисунке изображена
диаграмма цветка. Для растения какого семейства характерно такое строение цветка?
А) крестоцветные
Б) пасленовые
В) лилейные
Г) сложноцветные
10. Какой опыт позволяет обнаружить в растении передвижение органических веществ?
А) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, подкрашенную чернилами.
Б) Поместить элодею на яркий свет и наблюдать за движением пузырьков газа.
В) Поместить веточку традесканции в воду, замазав вазелином часть листа, и налить в воду тонкий слой масла.
Г) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, сделав ближе к основанию кольцевой вырез коры.
11. В какой момент амеба обыкновенная покидает оболочку цисты?
А) при смене места обитания;
Б) при поглощении пищи;
В) при наступлении благоприятных условий жизни;
Д) при размножении.
12. Что произойдет, если пресноводную гидру разрезать поперек в средней части тела?
А) обе половинки тела погибнут
Б) погибнет нижняя часть тела, а верхняя восстановит недостающую часть с подошвой
В) погибнет верхняя часть тела, а нижняя восстановит недостающую часть тела со щупальцами
Г) обе половинки восстановят недостающую часть тела
13. Как называют ткань, клетки которой расположены между внутренними органами белой планарии?
А) нервная
Б) покровная
В) мышечная
Г) соединительная
14. Назовите паразитического червя, которым человек заражается, заглатывая личинку под яйцевой оболочкой с плохо проваренным или прожаренным мясом и икрой пресноводных рыб.
А) лентец широкий
Б) печеночный сосальщик
Г) аскарида
Д) бычий цепень
15. Назовите часть тела или орган дождевого червя, где происходит газообмен между кровью и окружающей средой
А) кожный покров всей поверхности тела
Б) кожные жабры
В) легкие
Г) трахеи
16. Укажите отверстие обыкновенного прудовика, которое открывается не в мантийную полость, а в другом месте
А) половое
Б) анальное
В) ротовое
Г) выделительное
17. Какую форму имеет сердце речного рака?
А) шар
Б) длинная трубка, замкнутая с одной стороны
В) очень короткая трубка, похожая на многоугольник
Г) куб
18. Чем питается личинка майского жука летом на третий год своей жизни?
А) перегноем
Б) зелеными листьями
В) корнями деревьев и кустарников
Г) корнями травянистых растений и сеянцев сосны
19. Назовите участки жаберного аппарата речного окуня, которые защищают жабры от механических повреждений и участвуют в дыхательных движениях, обеспечивая ток воды через жаберный аппарат.
А) жаберные дуги
Б) жаберные крышки
В) жаберные лепестки
Г) жаберные тычинки
20. Назовите структуры, из которых в процессе эволюции образовались ядовитые железы змей.
А) кожные железы
Б) слюнные железы
В) железы желудка
Г) слезные железы
21. Назовите возраст человека, для костной ткани которого характерна наиболее высокая доля органических веществ и наиболее низкая доля неорганических соединений.
А) детский
Б) юношеский
В) зрелый
Г) пожилой
22. Назовите структуры, через которые избыточное количество тканевой (межклеточной) жидкости, формирующейся в организме, возвращается в кровяное русло.
А) артерии
Б) вены
В) кровеносные капилляры
Г) лимфатические сосуды
23. Человек выполнил определенную экспериментальную процедуру, после которой он непроизвольно задержал дыхание, а затем сделал резкий выдох. Укажите экспериментальную процедуру, которую выполнил человек.
А) сделал подряд несколько быстрых и глубоких дыхательных движений
Б) долго и непрерывно дул
В) быстро погрузился по грудь в холодную воду
Г) вдохнул резко пахнущее вещество
24. Какой из ниженазванных процессов происходит под действием компонентов, входящих в состав желчи
А) денатурация белков
Б) эмульгация жиров
В) расщепление полисахаридов
Г) расщепление жиров
25. Назовите заболевание, которое развивается при длительном отсутствии в пище витамина В1.
А) цинга
Б) бери-бери
В) рахит
Г) куриная слепота
26. Какие из перечисленных химических соединений НЕ переходят из крови в первичную мочу?
А) фибриноген и антитела
Б) глюкоза и аминокислоты
В) вода и минеральные соли
Г) витамины и аминокислоты
27. Под какой цифрой на рисунке изображена двигательная зона коры больших полушарий?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
28. В течение какого срока сохраняется способность сперматозоидов к оплодотворению?
А) 1-2 дня
Б) 2-4 дня
В) 4-6 дней
Г) 6-8 дней
29. Укажите гормон, вырабатываемый поджелудочной железой.
А) гормон роста
Б) адреналин
В) инсулин
Г) тироксин
30. Назовите ученого, который открыл явление торможения в центральной нервной системе
А)
Б)
В)
Г)
31. Какой из простых четырех вкусов воспринимается рецепторами, расположенными преимущественно на передней и боковых частях языка?
А) сладкое
Б) горькое
В) кислое
Г) соленое
32. Укажите психическое явление, которое имеет безусловно-рефлекторную природу.
А) мышление
Б) память
В) воображение
Г) непроизвольное внимание
33. Определите темперамент человека, изображенного на рисунке справа.
А) холерик
Б) флегматик
В) сангвиник
Г) меланхолик
34. Назовите нуклеиновую кислоту, которая является носителем генетической информации и в этом качестве хранит наследственную информацию, обеспечивает передачу ее другим клеткам и организмам, участвует в регуляции всех процессов жизнедеятельности клетки.
А) р-РНК
Б) и-РНК
В) т-РНК
Г) ДНК
35. Какой органоид встречается только у растений и отсутствует у животных и грибов?
А) митохондрия
Б) эндоплазматическая сеть
В) хлоропласт
Г) лизосома
36. Назовите форму размножения, когда происходит формирование выроста у материнской клетки или организма, который затем отделяется и превращается в самостоятельный организм.
А) почкование
Б) фрагментация
В) копуляция
Г) партеногенез
37. Портрет какого ученого изображен на рисунке?
А) Ч. Дарвин
Б)
В)
Г)
38. Назовите средний зародышевый листок, расположенный между наружным и внутренним зародышевыми листками.
А) эктодерма
Б) энтодерма
В) мезодерма
Г) бластодерма
39. Гены, обусловливающие развитие некоторых наследственных заболеваний, расположены в Х-хромосоме человека. Назовите один такой признак.
А) диабет
Б) гемофилия
В) близорукость
Г) атеросклероз
40. Ген – это участок молекулы химического соединения, выполняющий строго определенную функцию. Назовите это химической соединение.
А) ДНК
Б) РНК
В) белок
Г) углевод
Задание 2.
К каждому тесту в этом задании предложено несколько вариантов ответов. Выберите лишь те ответы, которые Вы считаете правильными. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите буквы правильных ответов. В случае исправления буквы необходимо продублировать.
41. Укажите деятельность, которая у пауков связана с использованием паутины
А) ловля добычи
Б) обездвиживание жертвы
В) постройка кокона для яиц
Г) постройка жилища
Д) удаление непереваренных остатков
Е) расселение молоди
42. Что из перечисленного для кожи лягушки не характерно?
А) влажная
Б) толстая
В) голая
Г) участвует в дыхании
Д) участвует в поступлении воды в организм
Е) формирует покровительственную окраску
43. Назовите сосуды малого круга кровообращения.
А) аорта
Б) сонная артерия
В) плечевая артерия
Г) легочная артерия
Д) легочная вена
Е) нижняя полая вена
44. Назовите автотрофные организмы
А) растения
Б) травоядные животные
В) плотоядные животные
Г) грибы
Д) вирусы
Е) цианобактерии
45. Какие из перечисленных характеристик подходят для изображенного на рисунке цветка?
А) обоеполый
Б) раздельнополый
В) мужской
Г) женский
Д) пестичный
Е) тычиночный
Задание 3.
Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. В листе ответов выпишите номера только правильных суждений. В случае исправления номер ответа должен быть продублирован.
1. Суслик, бобр, заяц и белка – представители отряда грызунов.
2. Стегоцефалы – это древние рептилии, от которых произошли млекопитающие.
3. Во время линьки перьев утки и лебеди не могут летать.
4. У шимпанзе 4 группы крови.
5. Первозвери – это яйцекладущие млекопитающие.
6. Перья птицы развиваются тех же кожных зачатков, что и чешуи рептилий.
7. Гигантская акула – эта самая крупная рыба.
8. Земноводные и пресмыкающиеся относятся к группе амниот.
9. У китов и дельфинов передняя пара конечностей превратилась в ласты, задняя в хвостовой плавник.
10. Клыки слона в процессе эволюции превратились в бивни.
11. Когда птице холодно, она прижимает оперение, уменьшая его теплопроводность. Когда птице жарко, она распушает оперение, увеличивая его теплопроводность.
12. Выводковый птенец сразу способен к терморегуляции и питается сам.
13. Селезенка является самым крупным органом иммунной системы.
14. После операции по удалению желчного пузыря, человеку на протяжении всей жизни приходиться принимать препараты, содержащие желчь, потому что ее выработка в организме после удаления желчного пузыря прекращается.
15. Неограниченный рост численности популяций сдерживается действием факторов внешней среды
Задание: 4. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его. (Количество баллов – 10).
1. Женский гаметофит голосеменных формируется из:
а – мегаспоры; б – нуцеллуса; в – архегония; г – антеридия.
2. В листе молекулы воды проходят восходящий путь:
а – устьице – мезофилл – ксилема; б – ксилема – мезофилл – устьице; в – флоэма — ксилема — мезофилл; г – флоэма – мезофилл — устьице.
3. Зародышевая оболочка млекопитающих, непосредственно контактирующая со стенкой матки и обеспечивающая питание зародыша:
а – амнион; б – хорион; в – аллантоис; г – бластодерма.
4. Споры с элатерами имеет:
а – щитовник мужской; б – плаун булавовидный; в – хвощ полевой; г – селагинелла.
5. Кожные покровы хрящевых рыб имеют чешуи:
a – ганоидные; б – космоидные; в – костные; г – плакоидные.
6. Поверхностная мембрана нервной клетки в состоянии покоя снаружи:
а – может иметь как положительный, так и отрицательный заряды; б – имеет отрицательный заряд; в – имеет положительный заряд; г – не имеет заряда.
7. У растений из протодермы конуса нарастания образуется ткань:
а – механическая; б – проводящая; в – покровная; г – запасающая.
8. Для хордовых характерна полость тела:
а – первичная; б – вторичная; в – смешанная; г – отсутствует совсем.
9. Тканью, из которой формируются длинные жесткие волокна в стебле сельдерея, является:
а – эпидермис; б – колленхима; в – склеренхима; г – паренхима
10. Главным органом, осуществляющим синтез глюкозы из молочной кислоты, является:
а – печень; б – селезенка; в – эпителий кишечника; г – почки.
Задание 5. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их. (Количество баллов – 10).
1. Для папоротниковидных характерны следующие признаки:
а – улиткообразное почкосложение; б – членистый стебель; в – сорусы; г – спороносные колоски; д – споры с элатерами.
2. Лимфатическая система:
а – берет начало от лимфатических капилляров; б – содержит участки, называемые узлами, которые качают кровь через лимфатические сосуды; в – возвращает жидкость и белки в систему кровообращения; г – является важной системой в предотвращении заболеваний; д – не содержит лейкоцитов.
3. Для проводящих клеток ксилемы характерны:
а – крупные вакуоли; б – отсутствие цитоплазмы; в – наличие перфораций или пор в клеточных стенках; г – утолщенные клеточные стенки; д – многоядерность.
4. Для дыхания человека свойственны:
а – автоматия; б – зависимость от содержания СО2 в крови; в – независимость от корковых отделов головного мозга; г – зависимость от рецепторов растяжения легких.
5. Общими признаками для рептилий и птиц являются:
а – эмбрион защищен зародышевыми оболочками; б – на коже есть роговые чешуи; в – продуктом выделения является мочевая кислота; г – имеют постоянную температуру тела; д – дышат только легкими.
Задание 6 У некоторых рыб плавники видоизменились так, что и на плавники не похожи. Приведите примеры, указав, у каких рыб, какие плавники и как видоизменились. (Количество баллов – 5,5)
Задание 7. Известно, что даже при небольшой мышечной работе артериальное давление возрастает. Согласно одной гипотезе это происходит потому, что работающие мышцы выделяют в кровь какие-то вещества, влияющие на сосуды, согласно другой гипотезе, когда мозг посылает к мышцам сигналы, заставляющие их работать, он одновременно посылает к сосудам сигналы, меняющие кровяное давление. Какие эксперименты надо поставить для проверки этих гипотез? . (Количество баллов – 4)
Задание 8 . Каким образом в растительных сообществах одни виды могут вытеснять другие? (Количество баллов – 4)
Практический тур.
Уважаемые участники олимпиады, практический тур олимпиады включает 2 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
Строение костей и скелета человека.
1. Определите кость, изображенную на рисунке и запишите ее название в листе ответа
вид сбоку вид сверху
2. Подберите термины к условным обозначениям и запишите их в листе ответа.
3. Используя коды, дайте характеристику кости. Выпишите номера кодов в лист ответа.
А. Трубчатая длинная кость
Б. Трубчатая короткая кость.
В. Губчатая длинная кость
Г. Губчатая короткая кость.
Д. Плоская кость
Е. Смешанная кость.
Ж. Имеет костномозговую полость с желтым костным мозгом.
З. Костномозговой полости не имеет.
И. Имеет диафиз, эпифизы
К. Головки костей образованы губчатым веществом.
Л. Образована компактным веществом.
М. Образована губчатым веществом, содержащим красный костный мозг.
Н. Участвует в образовании поясов конечностей
О. Выполняет защитную функцию.
Задание 2.
Составление определительной карточки.
Составьте ключ для определения животных, изображенных на рисунках 1-6 (определительную карточку)
Рассмотрите внешнее строение животных, изображенных на рисунках 1-6. Подумайте, на основании каких признаков этих животных можно безошибочно определить в природе визуально? Сформулируйте тезы и антитезы.
Сформулируйте название определительной карточки.
Запишите составленную определительную карточку на листе ответа.
1 – зеленая лягушка (земноводные), 2 – заяц-русак (млекопитающие), 3 – белка обыкновенная (млекопитающие), 4- воробей полевой (птицы), 5 черепаха степная (пресмыкающиеся), 6 - щука обыкновенная (костные рыбы)
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ II (МУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ЭТАП
Биология 10 класс
Общее время выполнения работы – не более 2,5 часов (150 минут).
Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время. На задание 3,4,5 постарайтесь дать максимально подробные ответы. Не огорчайтесь, если Вы не сумеете выполнить все предложенные задания и ответить на все вопросы.
Задания теоретического тура
(тестирование).
Уважаемые участники олимпиады, теоретический тур олимпиады включает 3 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
К каждому тесту в этом задании предложено по 4 варианта ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который Вы считаете наиболее полным и правильным. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите букву правильного ответа. В случае исправления буква должна быть продублирована.
1. Древесинные волокна относятся к … тканям.
А) образовательным
Б) покровным
В) механическим
Г) проводящим
2. У корней двудольных растений наблюдается
А) первичный рост
Б) вторичный рост
В) первичный и вторичный рост
Г) только осевой рост
3. Что изображено на рисунке?
А) семя однодольного покрытосеменного растения
Б) семя двудольного покрытосеменного растения
В) семя голосеменного растения
Г) спора папоротника
4. Какой опыт позволяет обнаружить в растении передвижение воды и минеральных веществ?
А) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, подкрашенную чернилами.
Б) Поместить элодею на яркий свет и наблюдать за движением пузырьков газа.
В) Поместить растение в темный шкаф, поливать и наблюдать за ним в течение 3-5 дней.
Г) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, сделав ближе к основанию кольцевой вырез коры.
5. Почему голосеменные растения считаются более высокоорганизованными растения, чем папоротники?
А) У них появился фотосинтез
Б) У них сформировались половые клетки и половой процесс
В) Они размножаются спорами.
Г) Они размножаются семенами.
6. Для получения высокого урожая картофеля его надо несколько раз окучивать, чтобы:
А) увеличить число подземных побегов – столонов
Б) увеличить число плодов
В) усилить испарение воды растениями
Г) обеспечить опору стеблям картофеля
7. Поглощение растением воды и минеральных веществ из почвы свидетельствует о:
А) целостности растительного организма
Б) его подготовке к размножению
В) взаимосвязи растений и среды
Г) индивидуальном развитии растений.
8. Что доказывает опыт, изображенный на рисунке?
А) водное растение на свету выделяет кислород
Б) водное растение в темноте выделяет углекислый газ
В) водное растение в темноте поглощает кислород
Г) водное растение на свету поглощает углекислый газ
9. Пекарские дрожжи относят к:
А) низшим грибам
Б) архебактериям
В) лишайникам
Г) плесневым грибам
10. На рисунке изображена диаграмма цветка. Для растения какого семейства характерно такое строение цветка?
А) крестоцветные
Б) пасленовые
В) лилейные
Г) сложноцветные
11. В какой момент жизни амеба обыкновенная превращается в цисту?
А) перед делением
Б) перед началом накопления запасных (резервных) питательных веществ
В) при наступлении неблагоприятных для нее условий жизни
Г) при размножении
12. Вспомните классификацию кишечно-полостных животных и определите признак (причину), по которому всех нижеперечисленных животных кроме одного относят к одному классу. Найдите это «лишнее» среди них животное
А) аурелия
Б) цианея
В) корнерот
Г) актиния
13. Назовите систему органов белой планарии, которая представленная многочисленными разветвленными канальцами
А) нервная
Б) половая
В) выделительная
Г) пищеварительная
14. Назовите паразитического червя, который размножается на стадии личинки
А) печеночный сосальщик
Б) острица
Г) аскарида
Д) бычий цепень
15. Как удаляются непереваренные остатки пищи из тела дождевого червя?
А) через ротовое отверстие
Б) через анальное отверстие
В) через систему выделения
Г) через покровы тела
16. Назовите структуру беззубки, которая образует сифоны
А) раковина
Б) мантия
В) стенка полости тела
Г) стенка кишечника
17. Сколько простых глаз у циклопа
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
18. Чем питается личинка майского жука летом на второй год своей жизни?
А) перегноем
Б) зелеными листьями
В) корнями деревьев и кустарников
Г) корнями травянистых растений и сеянцев сосны
19. Назовите особенность воздушной среды, которая послужила причиной формирования у лягушек и других земноводных нового отдела органа слуха – среднего уха.
А) низкая влажность
Б) низкая плотность
Г) прозрачность
Д) изменчивость температуры
20. Кого из перечисленных ниже пресмыкающихся считают наиболее древним?
А) прыткая ящерица
Б) гаттерия
В) обыкновенный хамелеон
Г) миссисипский аллигатор
21. Укажите кости, которые связаны друг с другом с помощью сустава, обладающего наименьшей подвижностью
А) большинство ребер и грудина
Б) лобная и теменная
В) лучевая и локтевая
Г) тазовая и бедренная
22. Эритроциты крови, находясь в растворе NaCl определенной концентрации, уменьшились в размере и сморщились. Укажите эту концентрацию раствора NaCl.
А) 0,09 %
Б) 0,3 %
В) 0,9 %
Г) 3 %
23. Воспалительный процесс вызвал поражение одного из клапанов сердца, в результате чего часть крови при сокращении левого желудочка стала возвращаться в левое предсердие. Это привело к расширению левого предсердия. Назовите поврежденный клапан.
А) трехстворчатый
Б) двухстворчатый
В) клапан аорты
Г) клапан легочного ствола
24. Под какой цифрой на рисунке изображена кожно-мышечная зона коры больших полушарий?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
25. Человек выполнил определенную экспериментальную процедуру, после которой он непроизвольно сначала задержал дыхание, а затем сделал глубокий вдох. Назовите экспериментальную процедуру, которую выполнил человек.
А) сделал подряд несколько быстрых и глубоких дыхательных движений
Б) сделал несколько наклонов тела вперед, доставая руками до пола, и вернулся в вертикальное положение
В) быстро погрузился по грудь в холодную воду
Г) вдохнул резко пахнущее вещество
26. Назовите витамин, при недостатке которого дети плохо растут, у них нарушается формирование зубов и волос, поражаются легкие и кишечник и человек теряет способность видеть с наступлением сумерек
А) А
Б) В1
В) С
Г) D
27. Укажите вещество, по повышенному содержанию которого в моче можно узнать о болезни почек.
А) соли натрия
Б) мочевая кислота
В) мочевина
Г) белок
28. Иногда у женщины рождаются одновременно два близнеца одного пола и совершенно похожие друг на друга. Сколько яйцеклеток принимает непосредственное участие в развитии этих близнецов?
А) одна
Б) две
В) три
Г) четыре
29. Определите темперамент человека, изображенного на рисунке справа.
А) холерик
Б) флегматик
В) сангвиник
Г) меланхолик
30. Какое из перечисленных органических соединений не является гормоном?
А) адреналин
Б) тироксин
В) инсулин
Г) трипсин
31. Укажите отдел головного мозга, включающий так называемую кору, состоящую из серого вещества (многочисленных тел нервных клеток и их коротких отростков – дендритов) и аксонов
А) конечный мозг
Б) промежуточный мозг
В) продолговатый мозг
Г) средний мозг
32. Укажите ощущение, которое возникает при непосредственно действии (контакте) источника раздражения на орган чувств.
А) зрительное
Б) слуховое
В) вкусовое
Г) обонятельное
33. Найдите среди ответов психические явления и укажите то явление, которое к категории психических НЕ относят.
А) сновидения
Б) память
В) поведение
Г) внимание
34. Назовите ученого, который впервые описал ядро растительной клетки.
А) А. Левенгук
Б) Р. Вирхов
В) Р. Гук
Г) Р. Броун
35.Назовите нуклеиновую кислоту, количество которой в неделящейся клетке постоянно.
А) ДНК
Б) иРНК
В) тРНК
Г) рРНК
36. Портрет какого ученого изображен на рисунке?
А) Ч. Дарвин
Б)
В)
Г) Л. Пастер
37. Сколько субъединиц входит в состав рибосомы?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) в разных клетках разное количество
38. Назовите количество нуклеотидов, входящих в состав антикодона.
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
39. Назовите гетеротрофные организмы, которые всасывают питательные вещества, не способны к фотосинтезу, малоподвижны и запасают углеводы в виде гликогена.
А) животные
Б) растения
В) грибы
Г) вирусы
40. Укажите животных, для которых характерна конъюгация как форма размножения.
А) инфузории
Б) жгутиковые
В) пчелы, тли, дафнии, скальные ящерицы
Г) малярийные плазмодии
41. Какая из фаз митоза является последней?
А) метафаза
Б) профаза
В) телофаза
Г) анафаза
42. Сколько полноценных яйцеклеток формируется из каждой диплоидной клетки в ходе овогенеза в женском организме
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
43. Что у цветковых растений развивается из зиготы – оплодотворенной яйцеклетки?
А) зародышевый мешок
Б) эндосперм
В) зародыш
Г) семязачаток
44. Назовите полость, которая образуется у ланцетника в результате отшнуровывания от энтодермы мезодермальных пузырьков и ограничена клетками мезодермы.
А) бластоцель
Б) гастроцель
В) миксоцель
Г) целом
45. В семье европеоидных родителей, среди которых по обеим линиям были эфиопы, родились русая дочь и темнокожий сын. Назовите форму изменчивости, примером которой является это событие.
А) мутационная
Б) комбинативная
В) модификационная
Г) случайная фенотипическая
46. Какие признаки являются результатом одновременного функционирования одинаковых или разных аллелей одного гена?
А) цвет семян и форма поверхности семян гороха
Б) красные, розовые и белые цветки ночной красавицы
В) окраска тела и степень развития крыльев у дрозофилы
Г) серый и черный цвет шерсти кролика
47. Назовите один из традиционных методов, который не используют при изучении наследственности и изменчивости человека.
Б) цитогенетический
В) близнецовый
Г) гибридологический
48. Клетка удваивает наследственную информацию, прежде чем передать ее другой клетке. Назовите процесс, в ходе которого происходит удвоение наследственной информации.
А) трансляция
Б) редупликация
В) транскрипция
Г) репарация
49. Назовите скрещивание, в результате которого получаются обладающие ценными качествами, но обычно бесплодные особи.
А) близкородственное скрещивание
Б) отдаленная гибридизация
В) анализирующее скрещивание
Г) возвратное скрещивание
50. Назовите явление, служащее примером мимикрии
а) муха-журчалка по окраске и форме похожа на пчелу
б) окраска спины обыкновенного хомяка похожа на цвет выгоревшей травы
в) яркая окраска живота обыкновенного хомяка
г) сходство глаз головоногих моллюсков и млекопитающих
51. Назовите термин, которым обозначают независимое образование сходных признаков у родственных организмов, основанное на гомологичных структурах.
А) дивергенция
Б) параллельная эволюция
В) конвергенция
Г) ароморфоз
52. Среди нижеперечисленных укажите организмы, развитее которых в настоящее время идет в направлении биологического прогресса.
А) сумчатые млекопитающие
Б) костистые рыбы
В) мхи
Г) земноводные
53. Что во второй сигнальной системе выступает в качестве сигнала?
А) слово как понятие
Б) слово как сочетание звуков
В) условные раздражители
Г) безусловные раздражители
54. В ходе эволюции у предков человека появились особенности строения, связанные с использованием ими огня, животной пищи и ее термической обработкой. Назовите одну из таких особенностей строения.
А) Мощные жевательные мышцы
Б) небольшая нижняя челюсть
В) подвижный мускулистый язык
Г) хорошо развитые теменные гребни
55. В середине лета рост многолетних растений, обитающих в средних широтах, замедляется или полностью прекращается, уменьшается количество цветущих растений. Какой фактор и какое изменение его служит причиной таких явлений?
А) снижение температуры
Б) уменьшение количества осадков
В) уменьшение длины дня
Г) уменьшение интенсивности солнечного излучения
56. Назовите организмы на долю которых приходится основной круговорот химических элементов в биосфере.
А) растения
Б) микроорганизмы
В) грибы
Г) человечество
57. Среди характерных только для людей особенностей укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции раньше остальных
А) речь
Б) прямохождение
В) абстрактное мышление
Г) сознание
58. Назовите термин, которым обозначают комплекс разнообразных отношений между организмом и окружающими его факторами живой и неживой природы.
А) адаптация
Б) выживаемость
В) естественный отбор
Г) борьба за существование
59. Что из нижеперечисленного не является приспособлением к окружающей среде?
А) высокая рождаемость
Б) инстинкты
В) мимикрия
Г) высокая смертность
60. Назовите ту систематическую группу, признаки которой появляются у зародыша млекопитающих раньше признаков других систематических групп.
А) вид
Б) род
В) семейство
Г) класс
Задание 2.
К каждому тесту в этом задании предложено несколько вариантов ответов. Выберите лишь те ответы, которые Вы считаете правильными. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите буквы правильных ответов. В случае исправления буквы необходимо продублировать.
61. Что из нижеперечисленного характерно для питания паука-крестовика
А) использует ловчую сеть
Б) умерщвляет добычу ядом
В) в жертву впрыскивает пищеварительный сок
Г) пища перетирается челюстями
Д) поглощает только жидкую пищу
Е) окончательное переваривание пищи происходит в кишечнике
62. Что из перечисленного для кистеперой рыбы латимерии НЕ характерно?
А) плавники похожи на мясистые лопасти
Б) плавники покрыты чешуей
В) ее относят к классу Костные рыбы
Г) скелет состоит в основном из костной ткани
Д) в течение всей жизни сохраняется хорда
Е) плавательный пузырь развит плохо
63. В состав ворсинок тонкой кишки входят различные структуры. Среди ниже перечисленных структурных компонентов укажите те, которые в ворсинках тонкой кишки отсутствуют.
А) гладкомышечные клетки
Б) клетки эпителия
В) лимфатические узлы
Г) лимфатические капилляры
Д) кровеносные капилляры
Е) одноклеточные слизистые железы
64. Какие из перечисленных характеристик подходят для изображенного на рисунке цветка?
А) обоеполый
Б) раздельнополый
В) мужской
Г) женский
Д) пестичный
Е) тычиночный
65. Известно много проявлений влияния живых существ нашей планеты на окружающую их неживую природу всей Земли. Найдите эти проявления среди ответов.
А) образование полезных ископаемых, таких как самородная сера, фосфориты, железные и марганцевые руды
Б) образование известковых пород
В) формирование современной атмосферы с низким содержанием углекислого газа и высоким содержанием кислорода
Г) ускорение перемещения химических элементов в биосфера
Д) формирование озонового слоя Земли
Е) формирование почвы
Задание 3.
Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. В листе ответов выпишите номера только правильных суждений. В случае исправления номер ответа должен быть продублирован.
1. Суслик, бобр, заяц и белка – представители отряда грызунов.
2. Стегоцефалы – это древние рептилии, от которых произошли млекопитающие.
3. Во время линьки перьев утки и лебеди не могут летать.
4. У шимпанзе 4 группы крови.
5. Первозвери – это яйцекладущие млекопитающие.
6. Перья птицы развиваются тех же кожных зачатков, что и чешуи рептилий.
7. Гигантская акула – эта самая крупная рыба.
8. Земноводные и пресмыкающиеся относятся к группе амниот.
9. У китов и дельфинов передняя пара конечностей превратилась в ласты, задняя в хвостовой плавник.
10. Клыки слона в процессе эволюции превратились в бивни.
11. Когда птице холодно, она прижимает оперение, уменьшая его теплопроводность. Когда птице жарко, она распушает оперение, увеличивая его теплопроводность.
12. Выводковый птенец сразу способен к терморегуляции и питается сам.
13. Селезенка является самым крупным органом иммунной системы.
14. После операции по удалению желчного пузыря, человеку на протяжении всей жизни приходиться принимать препараты, содержащие желчь, потому что ее выработка в организме после удаления желчного пузыря прекращается.
15. Неограниченный рост численности популяций сдерживается действием факторов внешней среды
Задание4 . Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его.
(Количество баллов – 10).
1. Возраст некоторых деревьев может быть определен по годичным кольцам, которые представляют ежегодный прирост:
а – первичных флоэмы и ксилемы; б – вторичных флоэмы и ксилемы; в – только вторичной флоэмы; г – только вторичной ксилемы.
2. На свету зеленые растения выделяют кислород, который образуется в результате:
а – разложения CO2; б – фотолиза Н2О; в – фотодыхания; г – две из вышеупомянутых возможностей могут быть правильными при различных обстоятельствах.
3. Простейшая рефлекторная дуга у человека, состоящая из двух нейронов:
а – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при растяжении сухожилия; б – начинается от мышечных веретен, включает в себя a-мотонейроны и активизируется при растяжении мышцы; в – начинается от сухожильных рецепторов Гольджи и активизируется при сокращении мышцы; г – начинается от мышечных веретен, активизируется при сокращении мышцы и включает в себя g-мотонейроны.
4. Азотфиксирующие клубеньковые бактерии получают из организма растения:
а – растворенный азот; б – растворенный кислород; в – нитраты; г – органические вещества.
5. Во время бега в мышцах спортсмена накапливается кислородный долг. В период отдыха в его мышцах будет наиболее выражен процесс:
а – преобразования пирувата в молочную кислоту; б – преобразования молочной кислоты в пируват; в – выведения молочной кислоты из мышц и утилизация ее в печени и в сердце; г – гликолиз.
6. Борьба организма с раковыми клетками осуществляется:
а – лимфоцитами; в – нейтрофилами; б – базофилами; г – эозинофилами.
7. Гуморальный иммунитет связан с:
а – моноцитами; б – базофилами; в – нейтрофилами; г – В-лимфоцитами.
8. Специфический клеточный иммунитет связан с:
а – Т-лимфоцитами; б – В-лимфоцитами; в – нейтрофилами; г – эозинофилами.
9. Общее содержание гемоглобина в крови взрослого человека составляет:
а – больше ста граммов; б – десятки граммов; в – несколько граммов; г – несколько сотен миллиграммов.
10. При гипофункции коры надпочечников развивается:
а – болезнь Кушинга; б – аддисонова болезнь; в – акромегалия; г – сахарный диабет.
Задание 5. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их. (Количество баллов – 10).
1. Гемералопия (неспособность видеть при слабом освещении) вызывается рецессивным геном, локализованным в х-хромосоме. У здоровых супругов родился ребенок с этой болезнью. Решите, возможно ли было такое рождение и какова его вероятность:
а – это практически невозможно; б – четверть всех детей могут быть больны; в – половина всех детей могут быть больны; г – могут быть больны все мальчики; д – может быть больна половина мальчиков.
2. Для всех живых организмов характерны:
а – структурированность; б – полная симметрия; в – обмен веществ; г – раздражимость; д – размножение.
3. Утверждения, касающиеся строения остеокластов неверны:
а – остеокласты – постоянно присутствующие и основные элементы костной ткани; б – крупная многоядерная клетка с оксифильной цитоплазмой; в – цитоплазме много лизосом, хорошо развит комплекс Гольджи; г – основная функция – выработка межклеточного вещества; д – образуются из остеобластов.
4. Правильны следующие высказывания:
а – зрелые эритроциты не имеют ядра; б – зрелые эритроциты утрачивают ядра в сосудах печени; в – у взрослых людей эритроциты содержат два вида гемоглобина: НbА и НbF; г – эритроцит с диаметром менее 6 мкм называется микроцитом, а более 9–12 мкм – макроцитом; д – основная часть эритроцитов у взрослого человека – это сфероциты и эхиноциты.
5. Биоэлектрический потенциал на клеточной мембране в состоянии покоя является следствием:
а – высокой проницаемости мембраны для ионов К+; б – разности концентрации ионов Na+ и К+ в клетке и в межклеточной жидкости; в – только разности концентраций ионов Na+; г – только разности концентраций ионов К+; д – работы Na-К-насоса.
Задание6. Почему в природе чаще встречаются гибриды между различными видами растений, чем между различными видами животных? . (Количество баллов – 4)
Задание7. Какими могут быть физиологические механизмы действия ядов на организм животных? Приведите примеры реально существующих ядов с таким действием. . (Количество баллов – 5)
Задание 8. Бытует мнение, что два вида, находящиеся в одной экологической нише, остро конкурируют, так что один из них неизбежно вытесняется. Почему же мы часто видим, что два вида (близких) живут в одной местности, казалось бы в одних и тех же условиях? . (Количество баллов – 9)
Практический тур.
Уважаемые участники олимпиады, практический тур олимпиады включает 2 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
Строение костей и скелета человека.
1. Определите кость, изображенную на рисунке и запишите ее название в листе ответа
вид сбоку вид сверху
2. Подберите термины к условным обозначениям и запишите их в листе ответа.
3. Используя коды, дайте характеристику кости. Выпишите номера кодов в лист ответа.
А. Трубчатая длинная кость
Б. Трубчатая короткая кость.
В. Губчатая длинная кость
Г. Губчатая короткая кость.
Д. Плоская кость
Е. Смешанная кость.
Ж. Имеет костномозговую полость с желтым костным мозгом.
З. Костномозговой полости не имеет.
И. Имеет диафиз, эпифизы
К. Головки костей образованы губчатым веществом.
Л. Образована компактным веществом.
М. Образована губчатым веществом, содержащим красный костный мозг.
Н. Участвует в образовании поясов конечностей
О. Выполняет защитную функцию.
Задание 2.
Составление определительной карточки.
Составьте ключ для определения животных, изображенных на рисунках 1-6 (определительную карточку)
Рассмотрите внешнее строение животных, изображенных на рисунках 1-6. Подумайте, на основании каких признаков этих животных можно безошибочно определить в природе визуально? Сформулируйте тезы и антитезы.
Сформулируйте название определительной карточки.
Запишите составленную определительную карточку на листе ответа.
1 – зеленая лягушка (земноводные), 2 – заяц-русак (млекопитающие), 3 – белка обыкновенная (млекопитающие), 4- воробей полевой (птицы), 5 черепаха степная (пресмыкающиеся), 6 - щука обыкновенная (костные рыбы)
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ II (МУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ЭТАП
Биология 11 класс
Общее время выполнения работы – не более 2,5 часов (150 минут).
Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время. На задание 3,4,5 постарайтесь дать максимально подробные ответы. Не огорчайтесь, если Вы не сумеете выполнить все предложенные задания и ответить на все вопросы.
Задания теоретического тура
(тестирование).
Уважаемые участники олимпиады, теоретический тур олимпиады включает 3 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
К каждому тесту в этом задании предложено по 4 варианта ответа. Вам необходимо выбрать только один ответ, который Вы считаете наиболее полным и правильным. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите букву правильного ответа. В случае исправления буква должна быть продублирована.
1. Древесинные волокна относятся к … тканям.
А) образовательным
Б) покровным
В) механическим
Г) проводящим
2. У корней двудольных растений наблюдается
А) первичный рост
Б) вторичный рост
В) первичный и вторичный рост
Г) только осевой рост
3. Что изображено на рисунке?
А) семя однодольного покрытосеменного растения
Б) семя двудольного покрытосеменного растения
В) семя голосеменного растения
Г) спора папоротника
4. Какой опыт позволяет обнаружить в растении передвижение воды и минеральных веществ?
А) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, подкрашенную чернилами.
Б) Поместить элодею на яркий свет и наблюдать за движением пузырьков газа.
В) Поместить растение в темный шкаф, поливать и наблюдать за ним в течение 3-5 дней.
Г) Поместить срезанную ветку с листьями тополя, клена в воду, сделав ближе к основанию кольцевой вырез коры.
5. Почему голосеменные растения считаются более высокоорганизованными растения, чем папоротники?
А) У них появился фотосинтез
Б) У них сформировались половые клетки и половой процесс
В) Они размножаются спорами.
Г) Они размножаются семенами.
6. Для получения высокого урожая картофеля его надо несколько раз окучивать, чтобы:
А) увеличить число подземных побегов – столонов
Б) увеличить число плодов
В) усилить испарение воды растениями
Г) обеспечить опору стеблям картофеля
7. Поглощение растением воды и минеральных веществ из почвы свидетельствует о:
А) целостности растительного организма
Б) его подготовке к размножению
В) взаимосвязи растений и среды
Г) индивидуальном развитии растений.
8. Что доказывает опыт, изображенный на рисунке?
А) водное растение на свету выделяет кислород
Б) водное растение в темноте выделяет углекислый газ
В) водное растение в темноте поглощает кислород
Г) водное растение на свету поглощает углекислый газ
9. Пекарские дрожжи относят к:
А) низшим грибам
Б) архебактериям
В) лишайникам
Г) плесневым грибам
10. На рисунке изображена диаграмма цветка. Для растения какого семейства характерно такое строение цветка?
А) крестоцветные
Б) пасленовые
В) лилейные
Г) сложноцветные
11. В какой момент жизни амеба обыкновенная превращается в цисту?
А) перед делением
Б) перед началом накопления запасных (резервных) питательных веществ
В) при наступлении неблагоприятных для нее условий жизни
Г) при размножении
12. Вспомните классификацию кишечно-полостных животных и определите признак (причину), по которому всех нижеперечисленных животных кроме одного относят к одному классу. Найдите это «лишнее» среди них животное
А) аурелия
Б) цианея
В) корнерот
Г) актиния
13. Назовите систему органов белой планарии, которая представленная многочисленными разветвленными канальцами
А) нервная
Б) половая
В) выделительная
Г) пищеварительная
14. Назовите паразитического червя, который размножается на стадии личинки
А) печеночный сосальщик
Б) острица
Г) аскарида
Д) бычий цепень
15. Как удаляются непереваренные остатки пищи из тела дождевого червя?
А) через ротовое отверстие
Б) через анальное отверстие
В) через систему выделения
Г) через покровы тела
16. Назовите структуру беззубки, которая образует сифоны
А) раковина
Б) мантия
В) стенка полости тела
Г) стенка кишечника
17. Сколько простых глаз у циклопа
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
18. Чем питается личинка майского жука летом на второй год своей жизни?
А) перегноем
Б) зелеными листьями
В) корнями деревьев и кустарников
Г) корнями травянистых растений и сеянцев сосны
19. Назовите особенность воздушной среды, которая послужила причиной формирования у лягушек и других земноводных нового отдела органа слуха – среднего уха.
А) низкая влажность
Б) низкая плотность
Г) прозрачность
Д) изменчивость температуры
20. Кого из перечисленных ниже пресмыкающихся считают наиболее древним?
А) прыткая ящерица
Б) гаттерия
В) обыкновенный хамелеон
Г) миссисипский аллигатор
21. Укажите кости, которые связаны друг с другом с помощью сустава, обладающего наименьшей подвижностью
А) большинство ребер и грудина
Б) лобная и теменная
В) лучевая и локтевая
Г) тазовая и бедренная
22. Эритроциты крови, находясь в растворе NaCl определенной концентрации, уменьшились в размере и сморщились. Укажите эту концентрацию раствора NaCl.
А) 0,09 %
Б) 0,3 %
В) 0,9 %
Г) 3 %
23. Воспалительный процесс вызвал поражение одного из клапанов сердца, в результате чего часть крови при сокращении левого желудочка стала возвращаться в левое предсердие. Это привело к расширению левого предсердия. Назовите поврежденный клапан.
А) трехстворчатый
Б) двухстворчатый
В) клапан аорты
Г) клапан легочного ствола
24. Под какой цифрой на рисунке изображена кожно-мышечная зона коры больших полушарий?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
25. Человек выполнил определенную экспериментальную процедуру, после которой он непроизвольно сначала задержал дыхание, а затем сделал глубокий вдох. Назовите экспериментальную процедуру, которую выполнил человек.
А) сделал подряд несколько быстрых и глубоких дыхательных движений
Б) сделал несколько наклонов тела вперед, доставая руками до пола, и вернулся в вертикальное положение
В) быстро погрузился по грудь в холодную воду
Г) вдохнул резко пахнущее вещество
26. Назовите витамин, при недостатке которого дети плохо растут, у них нарушается формирование зубов и волос, поражаются легкие и кишечник и человек теряет способность видеть с наступлением сумерек
А) А
Б) В1
В) С
Г) D
27. Укажите вещество, по повышенному содержанию которого в моче можно узнать о болезни почек.
А) соли натрия
Б) мочевая кислота
В) мочевина
Г) белок
28. Иногда у женщины рождаются одновременно два близнеца одного пола и совершенно похожие друг на друга. Сколько яйцеклеток принимает непосредственное участие в развитии этих близнецов?
А) одна
Б) две
В) три
Г) четыре
29. Определите темперамент человека, изображенного на рисунке справа.
А) холерик
Б) флегматик
В) сангвиник
Г) меланхолик
30. Какое из перечисленных органических соединений не является гормоном?
А) адреналин
Б) тироксин
В) инсулин
Г) трипсин
31. Укажите отдел головного мозга, включающий так называемую кору, состоящую из серого вещества (многочисленных тел нервных клеток и их коротких отростков – дендритов) и аксонов
А) конечный мозг
Б) промежуточный мозг
В) продолговатый мозг
Г) средний мозг
32. Укажите ощущение, которое возникает при непосредственно действии (контакте) источника раздражения на орган чувств.
А) зрительное
Б) слуховое
В) вкусовое
Г) обонятельное
33. Найдите среди ответов психические явления и укажите то явление, которое к категории психических НЕ относят.
А) сновидения
Б) память
В) поведение
Г) внимание
34. Назовите ученого, который впервые описал ядро растительной клетки.
А) А. Левенгук
Б) Р. Вирхов
В) Р. Гук
Г) Р. Броун
35.Назовите нуклеиновую кислоту, количество которой в неделящейся клетке постоянно.
А) ДНК
Б) иРНК
В) тРНК
Г) рРНК
36. Портрет какого ученого изображен на рисунке?
А) Ч. Дарвин
Б)
В)
Г) Л. Пастер
37. Сколько субъединиц входит в состав рибосомы?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) в разных клетках разное количество
38. Назовите количество нуклеотидов, входящих в состав антикодона.
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
39. Назовите гетеротрофные организмы, которые всасывают питательные вещества, не способны к фотосинтезу, малоподвижны и запасают углеводы в виде гликогена.
А) животные
Б) растения
В) грибы
Г) вирусы
40. Укажите животных, для которых характерна конъюгация как форма размножения.
А) инфузории
Б) жгутиковые
В) пчелы, тли, дафнии, скальные ящерицы
Г) малярийные плазмодии
41. Какая из фаз митоза является последней?
А) метафаза
Б) профаза
В) телофаза
Г) анафаза
42. Сколько полноценных яйцеклеток формируется из каждой диплоидной клетки в ходе овогенеза в женском организме
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
43. Что у цветковых растений развивается из зиготы – оплодотворенной яйцеклетки?
А) зародышевый мешок
Б) эндосперм
В) зародыш
Г) семязачаток
44. Назовите полость, которая образуется у ланцетника в результате отшнуровывания от энтодермы мезодермальных пузырьков и ограничена клетками мезодермы.
А) бластоцель
Б) гастроцель
В) миксоцель
Г) целом
45. В семье европеоидных родителей, среди которых по обеим линиям были эфиопы, родились русая дочь и темнокожий сын. Назовите форму изменчивости, примером которой является это событие.
А) мутационная
Б) комбинативная
В) модификационная
Г) случайная фенотипическая
46. Какие признаки являются результатом одновременного функционирования одинаковых или разных аллелей одного гена?
А) цвет семян и форма поверхности семян гороха
Б) красные, розовые и белые цветки ночной красавицы
В) окраска тела и степень развития крыльев у дрозофилы
Г) серый и черный цвет шерсти кролика
47. Назовите один из традиционных методов, который не используют при изучении наследственности и изменчивости человека.
А) биохимический
Б) цитогенетический
В) близнецовый
Г) гибридологический
48. Клетка удваивает наследственную информацию, прежде чем передать ее другой клетке. Назовите процесс, в ходе которого происходит удвоение наследственной информации.
А) трансляция
Б) редупликация
В) транскрипция
Г) репарация
49. Назовите скрещивание, в результате которого получаются обладающие ценными качествами, но обычно бесплодные особи.
А) близкородственное скрещивание
Б) отдаленная гибридизация
В) анализирующее скрещивание
Г) возвратное скрещивание
50. Назовите явление, служащее примером мимикрии
а) муха-журчалка по окраске и форме похожа на пчелу
б) окраска спины обыкновенного хомяка похожа на цвет выгоревшей травы
в) яркая окраска живота обыкновенного хомяка
г) сходство глаз головоногих моллюсков и млекопитающих
51. Назовите термин, которым обозначают независимое образование сходных признаков у родственных организмов, основанное на гомологичных структурах.
А) дивергенция
Б) параллельная эволюция
В) конвергенция
Г) ароморфоз
52. Среди нижеперечисленных укажите организмы, развитее которых в настоящее время идет в направлении биологического прогресса.
А) сумчатые млекопитающие
Б) костистые рыбы
В) мхи
Г) земноводные
53. Что во второй сигнальной системе выступает в качестве сигнала?
А) слово как понятие
Б) слово как сочетание звуков
В) условные раздражители
Г) безусловные раздражители
54. В ходе эволюции у предков человека появились особенности строения, связанные с использованием ими огня, животной пищи и ее термической обработкой. Назовите одну из таких особенностей строения.
А) Мощные жевательные мышцы
Б) небольшая нижняя челюсть
В) подвижный мускулистый язык
Г) хорошо развитые теменные гребни
55. В середине лета рост многолетних растений, обитающих в средних широтах, замедляется или полностью прекращается, уменьшается количество цветущих растений. Какой фактор и какое изменение его служит причиной таких явлений?
А) снижение температуры
Б) уменьшение количества осадков
В) уменьшение длины дня
Г) уменьшение интенсивности солнечного излучения
56. Назовите организмы на долю которых приходится основной круговорот химических элементов в биосфере.
А) растения
Б) микроорганизмы
В) грибы
Г) человечество
57. Среди характерных только для людей особенностей укажите ту, которая сформировалась у предков человека в ходе эволюции раньше остальных
А) речь
Б) прямохождение
В) абстрактное мышление
Г) сознание
58. Назовите термин, которым обозначают комплекс разнообразных отношений между организмом и окружающими его факторами живой и неживой природы.
А) адаптация
Б) выживаемость
В) естественный отбор
Г) борьба за существование
59. Что из нижеперечисленного не является приспособлением к окружающей среде?
А) высокая рождаемость
Б) инстинкты
В) мимикрия
Г) высокая смертность
60. Назовите ту систематическую группу, признаки которой появляются у зародыша млекопитающих раньше признаков других систематических групп.
А) вид
Б) род
В) семейство
Г) класс
Задание 2.
К каждому тесту в этом задании предложено несколько вариантов ответов. Выберите лишь те ответы, которые Вы считаете правильными. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите буквы правильных ответов. В случае исправления буквы необходимо продублировать.
61. Что из нижеперечисленного характерно для питания паука-крестовика
А) использует ловчую сеть
Б) умерщвляет добычу ядом
В) в жертву впрыскивает пищеварительный сок
Г) пища перетирается челюстями
Д) поглощает только жидкую пищу
Е) окончательное переваривание пищи происходит в кишечнике
62. Что из перечисленного для кистеперой рыбы латимерии НЕ характерно?
А) плавники похожи на мясистые лопасти
Б) плавники покрыты чешуей
В) ее относят к классу Костные рыбы
Г) скелет состоит в основном из костной ткани
Д) в течение всей жизни сохраняется хорда
Е) плавательный пузырь развит плохо
63. В состав ворсинок тонкой кишки входят различные структуры. Среди ниже перечисленных структурных компонентов укажите те, которые в ворсинках тонкой кишки отсутствуют.
А) гладкомышечные клетки
Б) клетки эпителия
В) лимфатические узлы
Г) лимфатические капилляры
Д) кровеносные капилляры
Е) одноклеточные слизистые железы
64. Какие из перечисленных характеристик подходят для изображенного на рисунке цветка?
А) обоеполый
Б) раздельнополый
В) мужской
Г) женский
Д) пестичный
Е) тычиночный
65. Известно много проявлений влияния живых существ нашей планеты на окружающую их неживую природу всей Земли. Найдите эти проявления среди ответов.
А) образование полезных ископаемых, таких как самородная сера, фосфориты, железные и марганцевые руды
Б) образование известковых пород
В) формирование современной атмосферы с низким содержанием углекислого газа и высоким содержанием кислорода
Г) ускорение перемещения химических элементов в биосфера
Д) формирование озонового слоя Земли
Е) формирование почвы
Задание 3.
Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. В листе ответов выпишите номера только правильных суждений. В случае исправления номер ответа должен быть продублирован.
1. Суслик, бобр, заяц и белка – представители отряда грызунов.
2. Стегоцефалы – это древние рептилии, от которых произошли млекопитающие.
3. Во время линьки перьев утки и лебеди не могут летать.
4. У шимпанзе 4 группы крови.
5. Первозвери – это яйцекладущие млекопитающие.
6. Перья птицы развиваются тех же кожных зачатков, что и чешуи рептилий.
7. Гигантская акула – эта самая крупная рыба.
8. Земноводные и пресмыкающиеся относятся к группе амниот.
9. У китов и дельфинов передняя пара конечностей превратилась в ласты, задняя в хвостовой плавник.
10. Клыки слона в процессе эволюции превратились в бивни.
11. Когда птице холодно, она прижимает оперение, уменьшая его теплопроводность. Когда птице жарко, она распушает оперение, увеличивая его теплопроводность.
12. Выводковый птенец сразу способен к терморегуляции и питается сам.
13. Селезенка является самым крупным органом иммунной системы.
14. После операции по удалению желчного пузыря, человеку на протяжении всей жизни приходиться принимать препараты, содержащие желчь, потому что ее выработка в организме после удаления желчного пузыря прекращается.
15. Неограниченный рост численности популяций сдерживается действием факторов внешней среды
Задание 4. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один - верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его.
(Количество баллов – 10).
1. Во время парадоксальной фазы сна:
а – возникают сновидения; б – наблюдаются быстрые движения глаз; в – обычно тело неподвижно; г – все ответы верны.
2. Попадая в кровь, адреналин вызывает:
а – сужение всех кровеносных сосудов; б – расширение всех сосудов; в – сужение всех сосудов, кроме сосудов сердца и мозга; г – не оказывает влияния на просвет кровеносных сосудов.
3. Изменение электрического заряда клеточной мембраны при возбуждении связано с ионами:
а – натрия и калия; б – магния и фосфора; в – хлора и железа; г – кальция и йода.
4. Серое вещество мозга состоит из:
а – тел нейронов и их немиелинизированных отростков; б – только тел нейронов; в – аксонов; г – дендритов.
5. В кровеносных сосудах наименьшее давление крови в:
а – аорте; б – артериях; в – артериолах; г – полых венах вблизи сердца.
6. У хордовых из бластопора (первичного рта) образуется:
а – ротовое отверстие; б – заднепроходное отверстие; в – нервная трубка; г – хорда.
7. В двенадцатиперстной кишке рН среды, при которой активны ферменты:
а – нейтральная; б – кислая; в – слабощелочная; г – щелочная.
8. В сосудах наименьшая скорость движения крови в:
а – аорте; б – артериях; в – капиллярах; г – полых венах вблизи сердца.
9. Кишечные палочки (бактерии) обитают в:
а – желудке; б – пищеводе; в – тонком кишечнике; г – полости рта.
10. Пищеварение в тонком кишечнике:
а – внутриклеточное; б – внеклеточное (полостное); в – пристеночное (контактное); г – может быть таким, как указано во всех пунктах.
Задание 5. Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них правильных может быть от нуля до пяти. Отметьте верные ответы, подчеркнув их. (Количество баллов – 10).
1. В регуляции репродуктивной функции у млекопитающих участвуют:
а – эстрогены; б – тиреоидные гормоны; в – андрогены; г – гормоны мозгового слоя надпочечников; д – проторакотропный гормон.
2. Всегда ли родные мать и отец могут быть донорами для своего ребенка:
а – оба никогда; б – иногда только отец; в – иногда только мать; г – иногда оба; д – оба всегда?
3. Окись азота (NO) в организме человека:
а – никогда не образуется; б – образуется с помощью особых ферментов в макрофагах; в – образуется случайно, неферментативно, в клетках печени; г – образуется с помощью особых ферментов в некоторых нейронах; д – образуется постоянно в слюне.
4. Гипотеза, постулированная и экспериментально проверенная С. Миллером, заключается в следующем:
а – первичная атмосфера содержала молекулярный кислород; б – первичный океан содержал высокие концентрации белков и нуклеиновых белков; в – бактерии появились на Земле 3,5 млрд лет назад; г – молекулы органических веществ могли сформироваться абиогенно; д – молекулы органических веществ вступали в физико-химическое взаимодействие.
5. Тормозной постсинаптический потенциал:
а – является гиперполяризующим потенциалом; б – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Na+; в – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов К+; г – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Сl-; д – обусловлен повышением проницаемости клеточной мембраны для ионов Са2+.
Задание 6. Почему в примитивных группах высших растений гаметофит (половое или гаплоидное поколение) развит сильнее, тогда как в эволюционно более продвинутых группах он редуцируется и все большее развитие получает спорофит (бесполое или диплоидное поколение)? . (Количество баллов – 4)
Задание 7. Какое биологическое значение имеет повторение идентичных генов в одной хромосоме? Как такое повторение может возникнуть? . (Количество баллов – 6)
Задание 8. Отставной поручик прочел книжку по генетике и узнал, что во втором поколении наблюдается расщепление 3:1. Он решил проверить это экспериментально, поставив опыты на борзых со своей псарни. Поскольку собаки были породистыми и разнообразия по окраске и другим легко заметным признакам не было, Чебурков выбрал следующий признак: одни собаки, обнюхивая столбик, двигались вокруг него по часовой стрелке, а другие - против. Алексей Михайлович скрестил самку, двигавшуюся по часовой стрелке, с самцом, двигавшимся против. Все потомство этой пары двигалось вокруг столбика по часовой стрелке в полном согласии с законом о единообразии гибридов первого поколения. Однако во втором гибридном поколении никакого расщепления не наблюдалось. Все собаки опять двигались по часовой стрелке. Эти результаты заставили Чебуркова разочароваться в науке. А как сможете объяснить их Вы? Какие эксперименты можно поставить для проверки Вашей гипотезы? . (Количество баллов – 5)
Практический тур.
Уважаемые участники олимпиады, практический тур олимпиады включает 2 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.
Задание 1.
Строение костей и скелета человека.
1. Определите кость, изображенную на рисунке и запишите ее название в листе ответа
вид сбоку вид сверху
2. Подберите термины к условным обозначениям и запишите их в листе ответа.
3. Используя коды, дайте характеристику кости. Выпишите номера кодов в лист ответа.
А. Трубчатая длинная кость
Б. Трубчатая короткая кость.
В. Губчатая длинная кость
Г. Губчатая короткая кость.
Д. Плоская кость
Е. Смешанная кость.
Ж. Имеет костномозговую полость с желтым костным мозгом.
З. Костномозговой полости не имеет.
И. Имеет диафиз, эпифизы
К. Головки костей образованы губчатым веществом.
Л. Образована компактным веществом.
М. Образована губчатым веществом, содержащим красный костный мозг.
Н. Участвует в образовании поясов конечностей
О. Выполняет защитную функцию.
Задание 2.
Составление определительной карточки.
Составьте ключ для определения животных, изображенных на рисунках 1-6 (определительную карточку)
Рассмотрите внешнее строение животных, изображенных на рисунках 1-6. Подумайте, на основании каких признаков этих животных можно безошибочно определить в природе визуально? Сформулируйте тезы и антитезы.
Сформулируйте название определительной карточки.
Запишите составленную определительную карточку на листе ответа.
1 – зеленая лягушка (земноводные), 2 – заяц-русак (млекопитающие), 3 – белка обыкновенная (млекопитающие), 4- воробей полевой (птицы), 5 черепаха степная (пресмыкающиеся), 6 - щука обыкновенная (костные рыбы)
