Общая характеристика школы (стр. 4 )

Концепция воспитательной системы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс целесообразным, управляемым, и, эффективным.

При планировании воспитательной работы в году, педагогическим коллективом были сформулированы основные задачи:

·  Формирование гражданско-патриотического сознания воспитанников, развитие у них чувства сопричастности к судьбам Отечества, формирование нравственной позиции учащихся;

·  Развитие познавательных интересов учеников, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности воспитанников, индивидуальных интересов и склонностей детей;

·  Социализация учащихся, развитие навыков по самоуправлению, самоорганизации, формирование активной жизненной позиции, приучение детей к анализу и самоанализу, контролю и самоконтролю;

·  Создание максимума условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний.

Решение этих задач должно было способствовать развитию воспитательной системы школы, в основе которой лежит цель: создание условий для духовного, интеллектуального, физического развития и формирования социально активной личности, присвоившей культуру общества и способной к принятию самостоятельных решений в современных условиях.

Подводя итоги воспитательной работы за первое полугодие учебного года, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи. Школа в первом полугодии учебного года школа работала по следующим направлениям:

·  нравственно-правовое

·  эстетическое

·  спортивное

Во втором полугодии учебного года классными руководителями 1-11-х классов были проведены следующие мероприятия: 1. составлены социальные паспорта классов, отражающие материальное и социальное положение семей учащихся, их интересы, наклонности. Используя информацию социальных паспортов классов, был составлен общий социальный профиль школы. Основываясь на данных каждого социального паспорта класса, была выявлена категория малообеспеченных и социально незащищенных учащихся (по школе их число составило 142 человека), которые были обеспечены бесплатными завтраками и бесплатными посещениями внеклассных школьных мероприятий.

В течение месяца классными руководителями была проведена работа по составлению перечня внеурочной занятости учащихся 1-11-х классов.

В новом учебном году продолжают работать следующие кружки и секции:

·  секция баскетбола (рук-ли и )

·  секция юных шахматистов (рук-ль )

·  танцевальная студия

·  секция художественной гимнастики (рук-ль )

·  секция рукопашного боя (рук-ль )

·  секция таэквондо (рук-ль )

·  секция у-шу (рук-ль )

·  кружок «Умелые ручки» (рук-ль )

·  кружок «Бисероплетения» (рук-ль )

Продолжает свою работу отделение дополнительного образования.

В рамках нравственно-правового месячника в школе были проведены следующие мероприятия:

единый классный час-урок мужества, посвященный 70-летию военного парада, который прошел в Куйбышеве в 1941 году. организовано дежурство учащихся по школе, утверждён свод правил поведения и
внешнего вида учащихся в школе. Классные часы, посвященные Дню Победы с приглашением Ветеранов ВОВ (2а, 3в, 4а, 5д, 8в,9г, 10а.) Акция «Ветеран живет рядом».

В рамках нравственно-духовного воспитания были проведены следующие мероприятия:

·  Акция пожилым людям внимание и забота молодых.

·  Акция Дети – детям, посвященная всемирному Дню ребенка.

·  Был проведен цикл экскурсий «Дорога к храму»

Работа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма учащихся проведена в форме:

·  Конкурс–игра, проведенный компанией MICHELIN (2-6кл.)

·  Контрольное тестирование от Департамента образования по ПДД (4Б,7Г,10А)

·  Участие в районном конкурсе ЮИД (2место)

·  Беседа по правилам дорожного движения с инспектором ГИБДД А. Дворяниновым (5кл)

·  Оформлен и установлен информационный стенд ЮИД

·  Городской конкурс «Безопасное колесо»

·  Беседы с работниками ГИБДД и

В рамках антинаркоманийного месячника в школе были проведены классные часы по теме:

·  «Табак – мой враг» (10-11кл), «Я против наркотиков и здоровый образ жизни».

·  Беседа врача наркологического диспансера с родителями и учащимися 10-11-х классов.

Мероприятия спортивного и здоровьесберегающего цикла составили:

Участие в легкоатлетическом забеге «Кросс наций» (5Д класс) Совместное досуговое спортивное мероприятие - «Веселые старты» с участием учителей и учеников 11кл. Участие в городском турнире по шахматам «Белая Ладья» (2 место) Матчи первенства школы по пионерболу среди 5-х классов; Цикл матчей в рамках районной спартакиады по баскетболу, волейболу, футболу. Участие в соревнованиях «Третий открытый чемпионат МИРА по спортивному многоборью. Участие в XII олимпиаде по физической культуре Беседа с представителями компании «Проктер энд Гэмбл» о правилах гигиены для учащихся 6-9-х классов.

За период с сентября по май 2012г. было проведено:

·  40 автобусных экскурсий, из них 20 загородных;

·  35 посещения музеев и выставок;

·  32 посещений спектаклей и концертов в театрах;

·  5 поездок на производство;

·  8 посещение областной юношеской библиотеки;

·  5 развлекательные поездки и прогулки.

№	Класс	Место, тематика
1	3А	01.09. Автобусная обзорная экскурсия по городу Самаре
2	9А,7Б	01.09. Экскурсия в «Планетарий»
3	7А	01.09. Экскурсия в Струковский парк
4	5Г	01.09. Автобусная экскурсия «Древний мир»
5	6В,6Г	03.09. Автобусная экскурсия на военный аэродром
6	5Г,9Г	08.09. Музей пожарной безопасности
7	3Г	09.09. Музей милиции
8	3Г,6Г	14.09. САМАРТ. Посещение спектакля на немецком языке.
9	4Г	14.09. САМАРТ.
10	3А	15.09. Музей милиции
11	4Б	16.09. САМАРТ.
12	2Д	19.09.Музей «Особняк Клодта»
13	5Г,9Г	20.09. Автобусная экскурсия на метеостанцию
14	9Г	21.09. Автобусная экскурсия в храм архангела Михаила и посещения святого источника в селе Красные ключи Похвистневского района.
15	4А	23.09. Музей милиции
16	1А	23.09. САМАРТ
17	4В	23.09. Музей «Особняк Клодта»
18	11А,11Б	24.09. Автобусная экскурсия в Ташлу
19	4Г	28.09. САМАРТ
20	1Г,3Б,4В	28.09.ДК «Железнодорожников»
21	2В,2Г	30.09.Музей «Особняк Клодта»
22	5А,6А	05.10. Автобусная экскурсия в музей военной техники г. Тольятти
23	7А,9Б	07.10. Экскурсия на завод «Пепси»
24	8Г	07.10. Заповедник Самарская Лука
25	6В,6Г	08.10. Автобусная экскурсия в Усолье
26	9Б	10.10. Ботанический сад
27	4Г	13.10. Художественный музей
28	9В,9Г	14.10. Автобусная экскурсия в Ташлу
29	9Б	18.10. Драматический театр, спектакль «Панночка»
30	9А,9Г	19.10. Драматический театр, спектакль «Панночка»
31	4Г	20.10. Художественный музей
32	5Г	20.10. Выставочный центр «Радуга»
33	4А	21.10. Дом Актера, спектакль
34	8Б	22.10. Автобусная экскурсия в Ташлу
35	5Д	22.10. Автобусная экскурсия «Храмы Самары»
36	5А	24.10.Самарская областная юношеская библиотека
37	6В	26.10 Развлекательный центр КИНАП
38	3Г	27.10. Автобусная экскурсия в музей пожарного дела
39	3В	27.10. Автобусная учебная экскурсия в Аэрокосмический Университет
40	8А	06.11. Драматический театр, спектакль «Панночка»
41	4В	10.11. Передвижной выставочный комплекс
42	4Б	16.11. Автобусная экскурсия в Музей милиции
43	9Б	16.11. Драматический театр, спектакль «Панночка»
44	5Г	17.11. Выставочный центр «Радуга»
45	4В	20.11. Космопорт. Фильм « Реальная сказка»
46	4Г	24.11. Автобусная экскурсия Музей лягушки
47	4Б	30.11. Выставочный центр «Радуга»
48	5Г	01.12. Выставочный центр «Радуга»
49	4А	01.12. Автобусная экскурсия Музей лягушки
50	4В	04.12. Посещение Дельфинария
51	5 Д	07-15.12 Поездка в Германию
52	3В	08.12. Автобусная экскурсия Зоологический музей
53	4Г	14.12. Автобусная экскурсия в музей пожарного дела
54	3А	24.12. КИНАП, Новогоднее мероприятие
55	5Д	24.12. Клуб Лидер Новогоднее мероприятие
56	1Д	26.12. САМАРТ. Спектакль «Новогодний Колобок»
57	3Г	26.12. Автобусная экскурсия Санаторий «Лесная жемчужина»
58	6А,6Б	28.12. Автобусная экскурсия т/б «Тимуровец»
59	3Б	26.12. САМАРТ. Спектакль «Новогодний Колобок»
60	8Б	28.12. Автобусная экскурсия Царевщина
61	2В	28.12. Автобусная экскурсия т/б «Костер»
62	2Б,2Д	29.12. Автобусная экскурсия т/б «Дубки»
63	5Б,5Г	30.12. Автобусная экскурсия т/б «Костер»

Традиционно в школе отмечаются праздники, проводятся школьные мероприятия

торжественная линейка, посвященная 1 сентября «День Знаний» для 1-11 классов мероприятия, посвященные 70 –летию парада 7 ноября 1941года в г. Куйбышеве праздничный концерт, посвященный Дню учителя проведение выставки домашних питомцев

Школа принимала активное участие в мероприятиях районного и городского уровня

·  участие в 4 –ом городском слете актива ученического самоуправления

·  участие в городском конкурсе патриотической песни

·  участие в чемпионате интеллектуальных игр (2 место)

·  участие в конкурсе на лучшее праздничное украшение учреждения Ленинского района к Новому году и Рождеству Христову (1 место)

·  интеллектуальный городской конкурс Брейн-Ринг 9-11 классы. (1-место).

·  интеллектуальный городской конкурс Брейн-Ринг 6-8 классы. (2-место).

·   

Работа с родителями:

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе велась большая работа с родителями или лицами их заменяющими.

В течение первого полугодия учебного года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, психолога, социального педагога по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья

Работа с родителями в первом полугодии учебного года включала в себя как групповую просветительскую работу (дни открытых дверей, собрания, мониторинг), так и индивидуальную (с родителями детей «группы риска», с родителями одаренных детей, психологические консультации).

Совершенно ясно, что без участия родителей в организации учебно–воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов. Многие родители являются помощниками классных руководителей в организации походов, экскурсий, «огоньков».

В процессе проведения школьных мероприятий отмечается высокая активность и организованность следующих классных руководителей:

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

Основной задачей воспитательной работы, частично решённой в первом полугодии учебного года, остаётся реализация Программы воспитательной работы школы:

·  способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя дифференцированные формы обучения; создать условия для творческой деятельности;

·  обеспечить общее культурное развитие ребёнка, сформировать у учащихся чувство моральной и социальной ответственности уважения к закону при соблюдении норм человеческой морали;

·  развивать эстетическую культуру учащихся через ознакомление с историей, культурой и национальными традициями; уважение к истории человечества; пробуждать собственную активность учащихся в творении по законам красоты.

·  способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.

·  продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.

·  разработка системы поощрений классов, классных руководителей за участие в школьных, окружных мероприятиях, за дежурство по школе и прочие достижения;

·  создание информационного пространства школы с целью рекламы школы и привлечения к ней детей и родителей.

Способы достижения цели:

·  Четкое планирование воспитательной работы в классах;

·  Прохождение воспитательной работы через все виды и формы деятельности учителей и учеников;

·  Работа в социуме с родителями, общественными организациями, организациями образования, культуры и спорта.

·  Организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности классных руководителей.

8.  Проблемы ОУ.

Состояние образовательной системы МБОУ СОШ № 000

Сильные стороны (strengths):

Слабые стороны (weaknesses):

·  Высокий уровень профессиональной подготовки преподавателей (МБОУ СОШ № 000 – 65 учителей ( 85 %) имеют высшую и первую категорию). ·  Положительная динамика показателей успешности выпускников; ·  Разнообразие вариативной части учебного плана. ·  Традиции делегирования полномочий в управлении учреждением: управляющий совет, педсовет, совет старшеклассников, общешкольный родительский комитет. ·  Система спортивно-оздоровительной работы. ·  Участие школьников в городских, областных олимпиадах, конкурсах, конференциях различной направленности. ·  Высокий уровень укомплектованности библиотечного фонда, новые поступления (электронных)

·  Слабая материально-техническая база учреждения в связи с высокими темпами развития ИКТ. ·  Недостаточное участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства (гранты, конкурс «Учитель года» и т. д.) ·  Не до конца отработанная система профильного и предпрофильного образования в школе. ·  Отсутствие отработанного механизма оказания платных образовательных услуг. ·  Отсутствие школьной маркетинговой службы. ·  Недостаточное взаимодействие школы с ВУЗами. ·  Отсутствие системы организации проектно-исследовательской деятельности школьников.