Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 6 )

·  организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

·  измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой.

Выпускник получит возможность научиться:

·  вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

·  целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

·  выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.10.3. Физическое совершенствование

Выпускник научится:

·  выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

·  выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

·  выполнять организующие строевые команды и приёмы;

·  выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

·  выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

·  выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

·  выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

·  сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

·  выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

·  играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

·  выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

·  плавать, в том числе спортивными способами;

·  выполнять передвижения на лыжах (для снежных регионов России).

3. БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ План НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Базисный учебный план Государственной общеобразовательной школы № 000 с углублённым изучением английского языка разработан на основе Московского базисного учебного плана начального общего образования, в соответствии с методическими рекомендациями, данными Департаментом образования г. Москвы по введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ФГОС НОО) в действие в общеобразовательных учреждениях.

Московский базисный учебный план начального общего образования соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, содействует исполнению ФГОС НОО.

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей. Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной части и вариативной части.

ГОУ СОШ № 000

Начальное общее образование

1 класс

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые включаются интегративно	Классы
1
Филология (Языки и литература)	Русский язык, ИКТ Литературное чтение, ИКТ		4 4
Математика	Математика, ИКТ		5
Окружающий мир	Окружающий мир, ИКТ		2
Физическая культура	Физическая культура, ОБЖ		3
Технология	Технология, ИКТ		1
Искусство	Изобразительное искусство, ИКТ		1
Музыка, ИКТ		1
Итого часов инвариантной части	21
Компонент образовательного учреждения	2*
Внеурочная деятельность	2
Итого к финансированию	23

*Часы не учитываются при финансировании

Примечание: фактическая аудиторная нагрузка составляет 21 час в неделю (п. 10-5 СанПиН 2.4– 10). Часу внеурочной деятельности реализуются после перерыва продолжительностью не менее 45 минут (п. 10-6 СанПиН 2.4– 10) и не учитываются при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но подлежит учету при определении объемов финансирования в рамках реализации единого образовательного плана.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану средней общеобразовательной школы № 000 с углубленным изучением английского языка СОУ ДО города Москвы

на 20учебный год

1. Общие положения

1.1. Индивидуальный учебный план ГОУ СОШ № 000 разработан на основе Московского базисного учебного плана (Приказ Департамента Образования города Москвы «Об утверждении новой редакции Московского базисного учебного плана» от 11 мая 2010 г. № 000 и на основе следующих нормативных документов:

·  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г. № 000, зарегистрированный в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010г. № 000, зарегистрированный в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

·  «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 000 Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10;

·  Закон «Об образовании» (п.1-2 статьи 15);

·  Закон г. Москвы от 01.01.2001 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями;

·  Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.2001 г. № 000 в редакции Постановления Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000);

·  Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 01.01.2001 г. № 000;

·  Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 01.01.2001 г. № 000;

·  Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.01.2001 г. № ;

·  Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 01.01.2001 г. № 000 (в редакции от 20 августа 2008 года № 000);

·  Материалы Департамента общего образования Минобрнауки России «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» от 12.г. № 03-296;

·  Приказ Департамента Образования города Москвы « О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 01.01.01 г. № 000» от 4 мая 2011 № 000.

1.2.Учебный план обеспечивает преемственность с рекомендованным для использования в системе образования России Решением Коллегии Минобразования России № 11/1 от 01.01.01 года Московским базисным учебным планом и выполнение «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

1.3. Учебный план определяет:

·  в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

·  рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

·  распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%), региональным (не менее 10%), компонентом и компонентом образовательного учреждения (не менее 10%);

·  показатели финансирования (в часах);

·  максимальный объем домашних заданий.

1.4. Учебный план представлен для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта.

1.5.  Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.94 г. № 000 (в редакции постановлений Правительства РФ ) предусматривает:

·  4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.

Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебные недели;

1.6. Регламент работы ГОУ СОШ № 000:

·  Объем домашних заданий:

- 1-е классы – без домашних заданий;

- 2 и 3-е классы – 1,5часа

- 4 классы – 2 часа

·  Продолжительность уроков в 1-х и 2 – 4-х классах:

- в 1-х классах -35минут в первом полугодии и 45 минут – во втором полугодии;

- во 2-4-х классах – 45 минут в течение учебного года;

·  Аудиторная нагрузка и режим работы начальной школы, работающей в режиме 5-дневки:

– в 1-х классах 21 час;

·  Аудиторная нагрузка и режим работы начальной школы, работающей в режиме 6-дневки:

– во 2, 3, 4 классах 26 часов (25+1)

Основание: новые требования СанПиН 2.4.2.2821-10.

1.7.Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане использованы на:

·  увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы;

·  на организацию индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

· деление на подгруппы по отдельным предметам;

· на занятия проектной деятельности;

· на консультации по выполнению домашних заданий (для детей, имеющих ослабленное здоровье, а также для детей, испытывающих затруднения при подготовке домашних заданий)

Образовательная деятельность в 1-х классах:

На основании приказа № 000 Минобрнауки России от 01.01.2001г. (с изменениями, утвержденными приказом № 000 Минобрнауки России от 26.г.) в первых классах осуществляется реализация ФГОС НОО в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования, разработанной в ОУ. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность.

В соответствии с Основной Образовательной Программой ГОУ СОШ

№ 000 и требованиями ФГОС НОО учебный план для первых классов определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности и рассматривается как единый образовательный план.

В урочной деятельности учебным планом на учебный год задается обязательный для каждого учащегося объем часов в соответствии с п. 10-5 СанПиН 2.4–ч).

Часы внеурочной деятельности, формируемые по желанию учащихся и запросу их родителей (законных представителей) с учетом специфики образовательного учреждения, реализуются после перерыва продолжительностью не менее 45 минут (п. 10-6 СанПиН 2.4– 10).

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но подлежит учету при определении объемов финансирования, направленных на реализацию Основной Образовательной Программы ГОУ СОШ № 000.

Организация периода адаптации первоклассников к школьной жизни

В целях создания оптимальных условий для организации адаптационного периода в первых классах в учебном году обеспечивается соблюдение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, изложенных в Санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» по следующим позициям:

1. Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену.

2. Используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии:

-  в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый;

-  в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;

-  в январе – мае – по 4 урока по 45 минут каждый

-  остальное учебное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, подвижными играми на свежем воздухе, развивающими играми и другими нетрадиционными формами работы с обучающимися.

3.  Для облегчения процесса адаптации детей к требованиям школьного обучения в сентябре – октябре проводятся учебные занятия с использованием игровых технологий, с обязательным включением на 10 и 20 минутах физкультурных пауз по 1,5 -2 минуты каждая.

4.  Обеспечивается организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут.

5.  Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели предусмотрен в расписании уроков облегченный учебный день в четверг или пятницу.

6.  Наиболее трудные предметы для обучающихся 1 классов проводятся на 2 уроке.

7.  Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

8.  Проводится инструктаж по организации адаптационного периода с педагогами, работающими в 1-х классах.

Обучение в первых классах осуществляется по системе учебников

УМК «Школа России»

1 класс ( учебный год)

№ п/п	Предмет	Авторы учебников	Издательство
1	Обучение грамоте (Азбука)	, , и др	«Просвещение»
2	Русский язык	,	«Просвещение»
3	Литературное чтение	, , и др	«Просвещение»
4	Окружающий мир		«Просвещение»
5	Математика	, ,	«Просвещение»
6	Музыка	, ,	«Просвещение»
7	Изобразительное искусство	/ Под ред.	«Просвещение»
8	Технология	, ,	«Просвещение»
9	Физическая культура		«Просвещение»

В целях повышения эффективности и качества образовательного процесса по реализации ФГОС НОО осуществляется информационная поддержка у 1 классов на предметах учебного плана: Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Технология, без использования часов учебного плана.

Все учебники включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации на учебный год;  отвечают требованиям действующего  Государственного стандарта начального общего образования; обеспечивают преемственность с дошкольным и основным общим образованием.

УМК создан  на достижениях педагогической науки и практики с опорой на новые теоретические концепции;  обеспечивает общие методические  подходы к преподаванию всех предметов в начальной школе; работа по этим учебникам позволят ребенку адаптироваться в школьном коллективе, накопить необходимые знания и умения для успешного обучения в школе; в полном объеме учитываются индивидуальные особенности детей.

ГОУ СОШ № 000 Начальное общее образование

( 2 классы – пилотный проект по апробации ФГОС)

2011 – 2012

6 – дневная неделя

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые включаются интегративно	Классы
2 а, б
Б	КОУ
Филология (Языки и литература)	Русский язык, ИКТ Литературное чтение, ИКТ Английский язык, ИКТ		4 2 4	2
Математика	Математика, ИКТ		5
Окружающий мир	Окружающий мир, ИКТ		2
Физическая культура	Физическая культура, ОБЖ		3
Технология	Технология, ИКТ		1
Искусство	Изобразительное искусство, ИКТ		1
Музыка, ИКТ		1
Итого часов инвариантной части	23	2
Компонент образовательного учреждения	6*
Внеурочная деятельность		4
Итого к финансированию	29	29

*Часы не учитываются при финансировании