Текущий вид тестовой проверки.
ТЕСТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
учени__ ___ класса
______________________________________________________
Таблица баллов:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | всего |
I вариант
1. а) Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.
325648 =_________________________
14073= ______________
300009=_______________
б) Запиши, сколько всего единиц, десятков, сотен, тысяч содержится в числе 75060.
_ед…………….____
дес……………
сот…………...
тыс…………...
2. Сравни и поставь знак >, < или =.
2+ 600 + 40 + 7
729230 –
519*4 *4+10*4+9
3. Вставь пропущенные числа.
16 дм = ... м... дм
14 т 60 кг = ... кг
5 м 7 см = ... см
6 т 8 ц= . ..ц
4. Найди значения выражений.
18 + 36 : 9 + 6 * 8 – 50 = + 180 : 3) + 60 = ...
5. Каждый из примеров соедини с правильным ответом.
8600 • 100 56
56000:1
105600:10 860000
916 *1
6. Прочитай задачу.
Девочка читала книгу, в которой 180 страниц. В первый день она прочитала 1/6 часть всех страниц книги, а во второй день - 1/3 часть всех страниц. Сколько всего страниц прочитала девочка за два дня?
Выбери верный ответ:стр.стр. 3) 9 стр.
7. Из чисел 3, 6, 9, 270 составь и реши пример.
… : … - … * … = …
8. Зачеркни примеры, решённые неверно.
ТЕСТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
учени__ __ класса
______________________________________________________
Таблица баллов:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | всего |
ΙΙ вариант
1. а) Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.
436527 =________________
16054 = ________________
400007 =______________
б) Запиши, сколько всего единиц, десятков, сотен, тысяч содержится в числе 61020.
ед…………….
дес……………
сот……………
тыс……………
2. Сравни и поставь знак >, <, -.
5+ 800 + 90 + 3
874004 +
92*6 + 20*6 + 3*4
3. Вставь в окошки пропущенные числа.
2 см 8 мм = ... мм
9 т 20 кг = ... кг
7 м 2 см = ... см
28 ц = ...т... ц
4. Найди значения выражений.
(18 + 36) : 9 + 6 * 8 – 50 = ...
720 : (2 + 7) + (= ...
5. Каждый из примеров соедини с правильным ответом.
750000: 1
819*1
306500:10 30650
4700*
6. Прочитай задачу.
В магазин привезли 140 кг печенья. В первый день продали 1/7 часть печенья, а во второй день - 45 кг. Сколько кг печенья осталось продать?
Выбери верный ответ:кгкгкг
7. Из чисел 3, 80, 10, 50 составь и реши пример.
… * … - … : … = …
8. Зачеркни примеры, решённые неверно.
Приложение
Итоговое контрольное тестирование по теме:
«Многозначные числа»
учени__ __класса___
________________________________________
Таблица баллов:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | всего |
1. Представь в виде суммы разрядных слагаемых.
702095 =__________________________
300180 =__________________________
50008 =___________________________
2. Выполни действия, записывая вычисления столбиком.
12 т 36 ц – 5 т 724 кг = 18 км 749 м+ 7 км 85 м
13 ч 18 мин - 6 ч 43 мин = 2 т 47 кг • 3 =
3. Найди значения выражений.
284 * 43 : 4 * 17 * 0 = ......
504 : 18 * 7 : 14 * 9 : 0 = ......
4. Найди примеры, которые решены неверно, и зачеркни их.
5. Прочти задачу. Из четырех схем, расположенных ниже, выбери ту, которая соответствует данной задаче и запиши ее номер в окошко.
Из двух городов, расстояние между которыми 789 км, одновременно навстречу друг другу, вышли два поезда. Скорость первого поезда - 62 км/ч. Через 6 часов расстояние между поездами было равно 75 км.
С какой скоростью шел второй поезд?
6. Прочти задачу. Из приведённых ниже решений выбери верное и запиши его номер в окошко.
В одном куске 5 м ткани, а в другом – 7 м такой же ткани. Второй кусок стоит дороже первого на 36 рублей. Сколько стоит 9 м такой же ткани?
I 1) 5 + 7 = 12 (м) ΙΙ.= 2 (м) III. 1) 7 + 5 = 12 (м)
2) 36 : 12 = 3 (р.): 2 = 18 (м) 2)12 – 9 = 3 (м)
3) 3 * 9 = 27 (р.)* 9 =162 (р.): 3 = 12 (р.)
Ответ: 27 рублей Ответ: 162 рубля Ответ: 12 рублей
7. Посчитай, сколько треугольников содержится в нарисованном ниже «роботе» и запиши ответ в окошко:
Нумерация чисел от 1 до 1000
Задание 1
Верно (+) или неверно (-) ?
1. При счёте за числом 29 следует число 30. _____________
2. При счёте числу 100 предшествует число 98.____________
3. Соседями числа 219 являются 218 и 217.______________
4. Число, в котором 6 сот. 4 дес. 0 ед., равно 640.__________
5. Число, в котором 8 сот. 0 дес. 0 ед., равно 800._________
6. В числе 267 содержится 2 сотни и 67 десятков._________
7. 800 > 799 ________________________________________
8. 3 сот. 4 дес. 0 ед. = 34 ______________________________
9. За числом 499 следует число, в котором 5 сотен.________
Задание 2
Верно (+) или неверно (-) ?
1. При счёте за числом 49 следует число 50.______________
При счёте числу 300 предшествует число 298.__________
Соседями числа 739 являются 740 и 741._______________
4. Число, в котором 7 сот. 5 дес. 0 ед., равно 75.____________
5. Число, в котором 9 сот. 0 дес. 0 ед., равно 900.____________
6. 487 = 4 сот. 8 дес. 7 ед._______________________________
7. 900 < 899____________________________________________
8, 820 = 8 сот. 2 дес. 0 ед.________________________________
9. За числом 999 следует число, в котором 10 сотен._________
Задание 3
Верно (+) или неверно (-) ?
1.8 дес.1ед.=810_____________________________
2. 8 сот.1дес. =801____________________________
3.8 сот. 0 дес. 1 ед. = 801________________________
4. ΙΙΙ разряд – 4, ΙΙ разряд – 2, Ι разряд – 9.
Получилось число 924._______________
5. В числе 624 содержится 6 единиц первого разряда, 2 единицы второго разряда и
4 единицы третьего разряда.___________________________________________________
6. В числе 700 содержится 7 единиц третьего разряда.______________________________
7. Число 300 увеличили на 70. Получили число, в котором 0 единиц первого разряда, 7 единиц второго разряда и 3 единицы третьего разряда.____________________________
8. Число 696 уменьшили на 6 десятков. Получили число, в котором 0 единиц первого разряда, 9 единиц второго разряда и 6 единиц третьего разряда.____________________
9. Значение выражения содержит 2 единицы третьего разряда, 4 единицы второго разряда и 3 единицы первого разряда.___________________________________
Задание 4
Верно (+) или неверно (—) ?
1. 7 дес. 1 ед. = 71____________________________________________________
2. 7 сот. 1дес. 0 ед. = 71______________________________________________
3. 7 сот. 0 дес. 1 ед. = 701______________________________________________
4. ΙΙΙ разряд – 6, ΙΙ разряд – 3, Ι разряд – 5. Получается число 635.___________
5. В числе 723 содержится 7 ед. первого разряда, 2 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда.______________________________________________________________
6. В числе 900 содержится 9 ед. первого разряда.___________________________
7. Число 700 увеличили на 30. Получили число, в котором 0 ед. и первого разряда, 3ед. второго разряда и 7 ед. третьего разряда.____________________________________
8. Число 543 уменьшили на 3 десятка. Получили число, в котором 0 ед. первого разряда, 4 ед. второго разряда и 5 ед. третьего разряда.__________________________
9. Значение выражения 521 – 2 содержит 1 ед. первого разряда, 2 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда.________________________________________________________
Приложение
Предварительные тестовые задания
Порядок выполнения действий
Определи порядок выполнения действий.
Задание 1
1. * 5 + 100
2. 650 – 10 : 2 + 70
3. 90 + (650 + 50) : 7
4. 60 + (• 2
5. 210 – 160 : 4 * 2
6. : (3 • 2)
Задание 2
1. 1 4 * 6 : 2
2.: 2
3. 18 + 32 : 8 * 12
4. + 200
5. 3:2+130
6. 100+ (670+ 30): 5
Задание 3
1. 90 + (310 – 10 * 2
2. 730 – 120 : 3 * 2
3. : (4 • 2)
4. 13 * 6 : 3
5. : 2
6. 18+12:6 * 2
Приложение
Тематические тестовые задания
Периметр прямоугольника
Задание 1
1. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см?
А. 18 см
Б. 9 см
В. 36 см
2. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 1 дм?
А. 6 см
Б. 6 дм
В. 24 см
3. Стороны треугольника равны 3 см, 4 см, 5 см. Чему равен его периметр?
А. 24 см
Б. 12 см
В. 19 см
4. Две стороны треугольника равны 8 см и 5 см, периметр равен 20 см. Чему равна третья сторона треугольника?
А. 33 см
Б. 8 см
В. 7 см
5. Периметр треугольника, у которого все стороны равны, равен 24 см. Чему равна длина каждой стороны этого треугольника?
А. 8 см
Б. 7 см
В. 12 см
6. Чему равен периметр квадрата со стороной 2 дм?
А. 6 дм
Б. 80 см
В. 8 см
Задание 2
1. Чему равен периметр прямоугольника со
сторонами 1 дм и 3 см?
А.8дм
Б.8см
В. 26 см
2. Стороны треугольника равны 5см, 6см,
7 см. Чему равен его периметр?
А.18см
Б.19см
В. 36 см
3. Две стороны треугольника равны 3см
и 7см, периметр равен 19см. Чему равна
третья сторона треугольника?
А. 9 см
Б. 29 см
В. 10 см
4. Периметр треугольника, у которого все
стороны равны, равен 18см. Чему равна
длина каждой стороны этого треугольника?
А. 6 см
Б. 9 см
В. 7 см
5. Чему равен периметр квадрата со сторо-
ной 1 дм?
А. 4 см
Б. 2 дм
В. 40 см
6. Периметр квадрата равен 12дм. Чему рав-
на длина его стороны?
А. 6 дм
Б. 30 см
В. Зсм
ПРИЛОЖЕНИЕ № 13
Числа больше 1000
Нумерация
КЛАСС ЕДИНИЦ И КЛАСС ТЫСЯЧ
Чтение чисел
Задание 1
Как надо прочитать число?
А | Б | В | ||
1. 46000 А. Четыре тысячи шестьсот. Б. Сорок шесть тысяч. В. Четыреста шестьдесят тысяч. | ||||
2. 50500 А. Пятьдесят тысяч пятьсот. Б. Пятьсот пять тысяч. В. Пять тысяч пятьсот. | ||||
3. 900005 А. Девяносто тысяч пять. Б. Девятьсот тысяч пять. В. Девять тысяч пять. | ||||
4. 70080 А. Семь тысяч восемьдесят. Б. Семьсот тысяч восемьдесят. В. Семьдесят тысяч восемьдесят. |
Задание 2
Как надо записать число?
1. Триста девяносто четыре тысячи.
А. 394000 Б. 39400 В. 3940
2. Двести девятнадцать тысяч один.
А. 2191 Б. 21901 В. 219001
3. Четыреста семьдесят восемь тысяч сорок семь.
А. 47847 Б. 478047 В.4780047
4. Сто восемь тысяч два.
А. 1082 Б. 108002 В. 10802
5. Восемь тысяч сорок.
А. 800004 Б. 80040 В. 800040
Задание 3
Как надо прочитать число?
А | Б | В | |
1. 270000 А. Двадцать семь тысяч. Б. Двести семьдесят тысяч В. Две тысячи семьсот | |||
2. 20200 А. Двести две тысячи. Б. Две тысячи двести. В. Двадцать тысяч двести. | |||
3. 600001 А. Шесть тысяч один. Б. Шестьдесят тысяч один. В. Шестьсот тысяч один. | |||
4. 30040 А. Тридцать тысяч сорок. Б. Триста тысяч сорок. В. Три тысячи сорок. | |||
5. 580007 А. Пятьдесят восемь тысяч семь. Б. Пятьсот восемьдесят тысяч семь. В. Пять тысяч восемьсот семь. |
Запись чисел
Задание 1
Как надо записать число?
1. Сто пятнадцать тысяч.
А. 11500 Б.1150 В.115000
2. Семьсот тридцать одна тысяча восемь.
А.731008 Б.73108 В.7318
3. Триста девяносто четыре тысячи девятнадцать.
АБ. 394 019 В.3
4. Шестьсот одна тысяча семь.
А. 60107 Б. 601007 В.6017
5. Девятьсот тысяч три.
А. 90003 Б.9003 В.900003
Задание 2
Выбери правильный ответ.
1. Сколько всего десятков в числе 745
А. 4 Б. 45 В. 74
2. Сколько всего сотен в числе 49071?
А. 490 Б. 49 В. 71
3. Сколько всего тысяч в числе 560937?
А. 56 Б. 560 В. 937
4. Какое слово пропущено? «В числе 71039 всего 7».
А. Десятков. Б. Единиц. В. Сотен.
5. В каком из чисел всего 49 тысяч?
А. 49001 Б. 4901 В. 490001
6. Сколько всего метров в 7300 см?
А.730 м Б. 7 м В. 73 м
7. Реши уравнение Ь • 10 = 18700.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
