Рабочая программа (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
						УТВЕРЖДАЮ
						Декан экономического факультета профессор
						« 1 »	сентября		2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИКА
наименование дисциплины
230400.62 Информационные системы и технологии
направление подготовки
Информационные системы и технологии в бизнесе
профиль(и) подготовки
Бакалавр
Квалификация (степень) выпускника
Форма обучения
очная
Ставрополь, 2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) ___физика___________ являются

-  Изучение основных физических явлений и идей; овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями современной и классической физики, а так же методами физического исследования;

-  Формирование научного мировоззрения и современного физического мышления.

-  Овладение приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики.

-  Ознакомление с современной научной аппаратурой, формирование навыков проведения физического эксперимента.

-  Формирование навыков физического моделирования прикладных задач будущей специальности.

-   

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина (модуль) физика относится к циклу Б2 − Математический и естественнонаучный цикл (ЕНЦ) _______________

Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Физика

(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))

Знания: базовый уровень

Умения: уметь использовать основные понятия, законы и модели классической и современной физики;

Навыки: выбирать объекты курса из окружающей среды, характеризовать физически е явления на языке символов, формул, выбирать необходимые приборы и оборудование.

Математика ____ (наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))

Знания: Расширенный уровень

Умения: знать следующие разделы: алгебра векторов, дифференциа-льное исчисление, интегральное исчисление, дифференциальные уравнения, скалярные и векторные поля, элементы математической физики

Навыки: уметь применять полученные знания для решения задач.

и т. д.

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформирована(ны)… Общенаучные (ОНК), Инструментальные (ИК), Социально-личностные и общекультурные (СЛК), Профессиональные (ПК) ………. компетенция(и)

на ……………………………повышенном……………….уровне.

(пороговый, повышенный, продвинутый)

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- Концепции современного естествознания

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- Основы исследовательской деятельности

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- Электротехника и электроника

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

- Метрология, стандартизация, сертификация

(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))

и т. д.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК): - владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь – (ОК-1);

- понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);

- готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования – (ОК-10);

________________________________________________________________________

(Указываются элементы ОК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)

б) профессиональных (ПК):

- способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) – (ПК-12);

- готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26).

____________________________________________

(Указываются элементы ПК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: Законы Ньютона и законы сохранения, принципы специальной теории относительности Эйнштейна, элементы общей теории относительности, элементы механики жидкостей, законы термодинамики, статистические распределения, процессы переноса в газах, уравнения состояния реального газа, элементы физики жидкого и твердого состояния вещества, физику поверхностных явлений, законы электростатики, природу магнитного поля и поведение вещества в магнитном поле, законы электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, волновые процессы, геометрическую и волновую оптику
, взаимодействие излучения с веществом, соотношение Гейзенберга, уравнение Шредингера и его решения для простейших систем, строение многоэлектронных атомов, квантовую статистику электронов в металлах и полупроводниках, физику контактных явлений, строение ядра, классификацию элементарных частиц.

_________________________________________________________________

Уметь: решать типовые задачи по основным разделам курса, используя методы математического анализа, использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности.

________________________________________________________________

Владеть: методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента.

_______________________________________________________________

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Данные по рабочему учебному плану:

	час.	зачет ед.
Трудоемкость по Госстандарту - из них:	324	9
самостоятельная работа -	144	4
аудиторные занятия – экзамен в том числе:	144 36	4 1
лекции -	72	2
лабораторные -	48	1,3
семинарские -	24	0,7
практические -

Семестры	1	2	3	4	5	6	7	8
недель в семестре	18	20
часов в неделю	4	3,6
зачетных единиц Форма контроля:	0,1	0,1
экзамен		+
зачет	+
курсовая работа
курсовой проект

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ пп	Разделы дисциплины и темы занятий	Количество часов (очная форма обучения)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Всего	Лекции	Практические (Семинарские, лабораторные)	Сам. работы
1.	Механика	70	18	16	37
	Введение		0,5
1.1.	Кинематика материальной точки		1,5		4
1.2.	Динамика материальной точки		2	4	4	Решение задач
1.3.	Работа и энергия.		2		6	Тестирование
1.4.	Динамика твердого тела		2	2	7	Решение задач
1.5.	Законы сохранения в механике		2	4	6	Коллоквиум
1.6.	Механические колебания		4	4	6	Решение задач
1.7.	Волны в сплошной среде. Акустика.		4	2	4	Тестирование Решение задач
2.	Молекулярная физика и термодинамика	39	8	10	20	Коллоквиум
1.2	Основы молекулярно-кинетической теории		4	4	12	Тестирование Решение задач
2.2.	Основы термодинамики		4	6	8	Коллоквиум
3.	Электродинамика	120	30	30	60
1.3.	Электрическое поле в вакууме		4	4	4
2.3.	Электрическое поле в диэлектриках		2		6
3.3.	Электрическое поле в проводниках		2	2	4
4.3.	Законы постоянного тока		2	2	6	Коллоквиум
5.3.	Магнитное поле в вакууме		4	4	6	Тестирование
6.3.	Магнитное поле в веществе		4	6	6	Решение задач
7.3.	Электромагнитная индукция		2		4	Коллоквиум
8.3.	Уравнения Максвелла		2		4	Тестирование
9.3.	Электромагнитные колебания		2	4	6	Решение задач
10.3.	Электронная проводимость металлов		2	4	4	Коллоквиум
11.3	Контактные явления в металлах		2	2	4	Тестирование Решение задач
12.3	Элементы зонной теории		2	2	6	Решение задач
4.	Оптика и строение атома	59	16	16	27
1.4.	Геометрическая оптика		1	2	2
2.4.	Интерференция света		2	2	2	Тестирование
3.4.	Дифракция света		2	4	2	Решение задач
4.4.	Поляризация света		1	2	2	Коллоквиум
5.4.	Основы теории относительности		1		2	Тестирование
6.4.	Тепловое излучение		1	2	2	Решение задач
7.4.	Квантовые явления в оптике		2	4	2	Коллоквиум
8.4.	Элементы квантовой механики		1		2
9.4.	Атом водорода по Бору		2		4
10.4	Физика атомного ядра		2		4
	Итого	288	72	72	144

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ