Результаты самообследования за 20учебный год (стр. 3 )

- 1педагог - нагрудный знак «Отличник народного просвещения»;

- 1 педагог – нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ».

Почетные грамоты :

Министерства образования и науки РФ – 5 человек

Главного управления образования – 7 человек

На 1 июня учебного года

Общее количество педагогов - 41 человек.

Из них прошли курсовую подготовку - 3 человека.

В течение года изучался и обобщался передовой педагогический опыт учителей. Опыт работы по темам самообразования , , опубликован на сайте Отдела образования.

В учебном году в школе работало 5 молодых специалистов, которым уделялось внимание со стороны администрации школы, опытных педагогов. Оказывалась необходимая методическая помощь по следующим во, ведение школьной документации, составление рабочих программ, календарно-тематического планирования. Было организовано взаимопосещение уроков.

Воспитательная работа

Воспитательная работа в нашем учебном заведении осуществляется через содержание образования, внеклассную и внешкольную педагогическую работу.

Воспитание проходит:

Через уроки общеобразовательного цикла; Через внеклассную и внеурочную деятельность; Через внешкольную деятельность.

Целью воспитания является личностно-ориентированное обучение и воспитание, направленные на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуальных и духовных свойств личности учащихся, стремление к взаимопониманию, взаимодействию, самореализации.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:

1. Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня через систему разнообразных форм внеурочной работы;

2. Развитие самостоятельности, инициативы, чувства ответственности через дальнейшее развитие системы ученического самоуправления;

3. Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, духовности через изучение и принятие традиций и культуры своей страны, своего края;

4. Корректировка системы воспитательной работы исходя из принципов сохранения и укрепления здоровья учащихся, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни;

5. Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение внешних связей школы для решения проблем воспитания;

6. Стимулирование творческих способностей обучающихся во всех аспектах воспитательной работы;

7. Сохранение и приумножение школьных традиций.

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:

- формирование здорового образа жизни;
- гражданско-патриотическое;
- духовно-нравственное и правовое;
- трудовое и спортивно-оздоровительное;

- развитие ученического самоуправления.
 

Вся воспитательная работа велась по годовому плану, в который ежемесячно вносились внеплановые корректировки на каждую четверть. Каждый календарный месяц имел определенную тему и направленность работы.

Сентябрь – Месячник профилактики ДДТТ, антитеррористической и противопожарной безопасности «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Октябрь – Месячник «УЧИТЕЛЬ! В ИМЕНИ ТВОЕМ…»

Ноябрь – Месячник охраны здоровья, профилактики алкоголизма, курения, наркомании, суицида «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»

Декабрь – Месячник правового воспитания, профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних «ПРАВА ДЕТСТВА»

Январь – Месячник профориентационной работы «МИР ПРОФЕССИЙ»

Февраль – Месячник гражданско-патриотического воспитания «МОЕ ОТЕЧЕСТВО»

Март – Месячник духовно-нравственного воспитания «СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО»

Апрель – Месячник природоохранной и экологической деятельности «ЦВЕТИ, ЗЕМЛЯ»

Май – Месячник героико-патриотического воспитания «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ!»

Традиции в воспитательной деятельности:

- День знаний, Посвящение в первоклассники, пятиклассники, выставка «Осенний переполох», День Дублера, День матери, Новогодний бал, День здоровья, «Мама, папа, я – спортивная семья», фестиваль профессий, Вахта памяти, фестиваль солдатской песни «Виктория», «А ну-ка, парни!», «Юный защитник Отечества», Последний звонок, выпускные вечера, общешкольные тематические линейки и др.

- Акции: «Забота» (помощь пожилым людям), «Как живешь, ветеран?», «Уют и чистота школьного дома» (субботники, генеральные уборки), «Георгиевская ленточка».

- Педсовет, совещания по ВР.

- Открытые внеклассные мероприятия.

В течение учебного года проводились различные мониторинги для выявления результатов воспитательной работы

Мониторинг уровня воспитанности обучающихся

Сравнительный анализ уровня воспитанности обучающихся МКОУ "ВСОШ № 3" за 2учебный год (по полугодиям)

Сравнительный анализ уровня воспитанности обучающихся МКОУ "ВСОШ № 3" за 2учебный год (по полугодиям)

Мониторинг первоклассников, мониторинг четвероклассников при переходе в среднее звено, мониторинг пятиклассников, мониторинг девятиклассников - в рамках курса «Найди свой путь», мониторинг обучающихся 11 класса, мониторинг опекаемых, мониторинг психофизического состояния обучающихся, мониторинг психологического климата в коллективе (результаты в анализе работы педагога-психолога).

Приоритетное направление работы педагогического коллектива - сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса

Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно плану работы по созданию здоровье сберегающей среды:

- профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активизации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучения навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;

- образовательный процесс – использование здоровье сберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

- информационно-консультативная работа – лекции медицинских работников, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: работа спортивных секций по волейболу и баскетболу, конкурсы антинаркотических плакатов, рисунков «Мы выбираем жизнь», выпуск тематических газет «Здоровое поколение», акция «Сигарету – на конфету!», акция молодёжного представительства «Здоровое поколение. Жизнь без наркотиков!» в форме урока – конференции, участие в районной акции «Планета СПИДа не боится»; работала лекторская группа из обучающихся 10 – го класса по теме «Здоровый образ жизни»;

- проведены плановые медицинские осмотры детей, необходимые прививочные мероприятия.

Заместителем директора по ВР на курсах повышения квалификации была доработана программа по здоровьесбережению «Школа – территория здоровья», которая была проверена зав. кафедрой ПиПО, доцентом, к. п.н.

В нашем образовательном учреждении организовано горячее питание обучающихся (на 80 посадочных мест единовременно), разработано меню сбалансированного разнообразного питания, витаминизация продукции.

Организация питания обучающихся МКОУ «ВСОШ №3»

в 1 полугодии учебного года

Кол-во обучающихся в дневных общеобразовательных учреждениях, чел.	В т. ч. из семей, имеющих статус малообеспеченных, на 15.09.2011 г.	Охвачено питанием, чел.
Всеми формами	В т. ч. одноразовым горячим питанием
всего	в т. ч. из малообеспеченных семей	всего	в т. ч. из малообеспеченных семей
всего	328	207	328	207	328	207
в 1-4 классах	177	120	177	120	177	120
в 5-9 классах	119	77	119	77	119	77
в 10-11 классах	32	10	32	10	32	10

Организация питания обучающихся МКОУ «ВСОШ №3»

во 2 полугодии учебного года

Кол-во обучающихся в МОУ (дневных и вечерних) чел.	В т. ч. из семей, имеющих статус малообеспе ченных, на 15.09.2011 г.	Охвачено питанием, чел.
Всеми формами	В т. ч. одноразовым горячим питанием
всего	в т. ч. из малообеспеченных семей	всего	в т. ч. из малообеспеченных семей
всего	372	218	341	218	315	218
в 1-4 классах	180	125	180	125	175	125
в 5-9 классах	146	82	127	82	117	82
в 10-11 классах	46	11	34	11	23	11

Работа с родителями

Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья.  Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации.

Работа с семьями учеников - важное направление деятельности педагога.

Система работы педагога с родителями предусматривает и вовлечение их в школьное самоуправление. Этим целям служат школьные родительские собрания, родительский комитет и его комиссии, родители входят как равноправные члены в школьный совет. Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее опытных, инициативных родителей является классный родительский комитет. Родительский комитет работает на основе положения о родительском комитете школы.

Представители родителей входят в совет школы. Это - координирующий штаб разнообразной работы со всеми родителями, объединяющий усилия школы и семьи для решения воспитательных задач.

Организация совместных досуговых мероприятий

Родители — частые гости и на внеклассных мероприятиях. Это и спортивные соревнования «Папа, мама, я — спортивная семья» и праздники, посвященные Международному женскому дню 8 марта, и вечера «Встреча с профессией», и концерты художественной самодеятельности. Все это позволяет лучше узнать своих детей родителям, открыть для себя еще не известные стороны их интересов, увлечений, таланта. Формы досуга: совместные праздники, подготовка концертов, соревнования, конкурсы, КВН. Чаще данная форма работы используется в начальных классах, а вот в среднем и старшем звене – крайне редко. А ведь даже не систематические, а единичные коллективные дела класса, проводимые совместно с родителями, имеют огромный воспитательный эффект.

Воспитательная работа и внеклассные мероприятия по курсу ОБЖ. Военно-патриотическое воспитание школьников.

- с целью отработки практических навыков, полученных на уроках ОБЖ – с учащимися 6-х классов - совместно с учителем физкультуры был проведен турслет.

- команда учащихся 8 класса – приняла участие в районной игре «Зарница» и заняла 1 место по строевой подготовке, в общем зачете заняли – 5 место из 9 команд.

- в соответствии с планом школы был проведен Месячник оборонно-массовой и патриотической работы, по плану которого были проведены: Торжественные линейки, «Поле чудес» о Курганской области, военизированные эстафеты и конкурс «А ну-ка, парни», Вахта Памяти, фестиваль солдатской песни «Виктория», конкурс презентаций «Мой папа – защитник», уроки мужества и др.

- в соответствии с районным планом, команды школы приняли участие в районных соревнованиях «А ну-ка, парни», «Военизированная эстафета», «Школа безопасности» и др.

Воспитание гражданина и патриота

1.  Участие в декаде «Молодой избиратель»

2.  Заседания клуба молодого избирателя «БИЗ»

3.  2 общешкольные линейки «Важный выбор»

4.  Конкурс рисунков «Я с родителями иду на выборы» (начальные классы)

5.  Конкурс рисунков «Ваш выбор – наше будущее» (среднее звено)

6.  Конкурс сочинений «Когда я стану Президентом»

7.  Показ сказки «Лесные выборы» в начальных классах

8.  Выступление клуба «БИЗ» перед учениками среднего звена

9.  Участие в районном конкурсе «Молодежь ЗА выборы» - 1 место

10.  Участие в районном конкурсе «Думай, действуй, выбирай!» - 1 место

11.  Участие в районном конкурсе «Генеалогическое древо»

12.  Участие в районном конкурсе «Государственная символика»

13.  Участие в краеведческой конференции «Мое Отечество»

Профилактическая работа по предупреждению правонарушений, безнадзорности, беспризорности и суицида несовершеннолетних:

1.  С семьями, воспитывающими детей, находящихся под опекой.

	Основные виды работы		2
Начало года	Конец года
1	Количество детей, находящихся под опекой	6	5	5
2	Количество детей получающих денежное пособие	5	4
3	Количество денежных отчетов об использовании денежных средств	5	4
4	Количество детей прошедших медицинское обследование	7	4
5	Количество планов реабилитации составлено Рабочей группой	6	4	4
6	Мониторинг успешности семьи	6	4	4
7	Мониторинг успешности ребенка	6	4	4

- 2) с семьями и детьми, состоящими на учетах в школе и полиции.

№	Основные направления деятельности	2	2
	Количество посещенных семей	30	27
	Количество заседаний Совета профилактики	6	6
	Количество детей заслушанных на СП	15	14
	Количество детей / семей вновь поставленных на ВШК	7	5
	Количество детей / семей снятых с ВШК	2	5
	Количество детей на ПДН	8	7	3
	Количество проведенных родительских собраний по профилактике правонарушений		4: (4б, 5,6а, 10)
	Количество проведенных классных часов по профилактике правонарушений		2: (5, 6а)
	Количество проведенных бесед инспектором ПДН	13	12
	тжс\соп	5 \-	1\-

Организация самоуправления в детском коллективе, внеурочная деятельность, общешкольные мероприятия, участие в жизни района и области: