Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 4 )

№ п//п	Знания и умения	Усвоил	Частич. усвоил	Не усвоил
1	Знание всех букв русского алфавита, правильное их называние.
2	Знание основного отличия звука от буквы (звуки произносим и слышим, буквы видим, пишем и называем).
3	Умение вычленять звуки из слова, правильно их произносить.
4	Умение различать гласные и согласные звуки.
5	Умение правильно называть мягкие и твёрдые согласные звуки в слове и вне слова.
6	Умение обозначать на письме мягкость согласных звуков буквами е, ё, и, ю, я и ь в конце слова.
7	Умение делить слово на слоги.
8	Умение выделять в слове ударный слог.
9	Умение переносить слово по слогам.
10	Умение вычленять слова из предложений.
11	Умение чётко, без искажений писать строчные и заглавные буквы.
12	Умение правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом.
13	Умение грамотно (без пропусков и искажений букв) списывать и писать под диктовку слова, предложения из трёх-пяти слов, правописание которых не расходится с произношением.
14	Умение употреблять заглавную букву в начале, точку в конце предложения.
15	Умение писать с заглавной буквы имена и фамилии людей, клички животных.
16	Умение устно составлять текст из трёх-пяти предложений на определённую тему.

Математика.

№ п/п	Знания и умения	Усвоил	Частич. усвоил	Не усвоил
1	Умение сравнивать величины, выполняя предметные действия.
2	Умение изображать отношения между величинами с помощью схемы и описывать их с помощью формул: А=В, А>В, А<В.
3	Умение практически измерять величины, восстанавливать их по данной мерке и числу, описывать эти действия с помощью схемы, числового луча и формулы.
4	Знание последовательности чисел до 20.
5	Умение с помощью одного или двух числовых лучей сравнивать, складывать и вычитать числа в пределах 20.
6	Умение находить значение выражения в 1-2 действия (без скобок) в пределах 10.
7	Умение составлять выражения для решения текстовой задачи с опорой на схему.
8	Умение решать несложные текстовые задачи путём составления выражения в 1-2 действия с числами в пределах 10.
9	Умение различать геометрические фигуры: прямая, луч, отрезок, ломаная; окружность, круг, прямоугольник, квадрат.

Окружающий мир.

№ п/п	Знания и умения	Усвоил	Частич. усвоил	Не усвоил
1	Знание названия своей страны, столицы.
2	Знание названия своего города, села, свой домашний адрес.
3	Знание основных органов чувств.
4	Знание основных правил поведения в школе и на улице.
5	Знание основных правил поведения человека в природе.
6	Знание признаков живых организмов.
7	Знание отличий растений от животных.
8	Знание времён года и их признаков.
9	Знание основных правил безопасного поведения дома и на улице.
10	Умение различать объекты живой и неживой природы.
11	Умение различать растения и животных.
12	Умение приводить примеры дикорастущих и культурных растений.
13	Умение приводить примеры домашних и диких животных.
14	Умение называть основные источники информации об окружающем мире.
15	Умение пользоваться книгой и получать из неё информацию.