Учебная программа дисциплины (стр. 3 )

19. "Top Translators Talk on Tape", Москва: «Р. Валент», 1999. – 81 с.

20. , «Пособие по теории перевода», Москва: Филоматис», 2004. – 321 с.

21. Рецкер, перевода и переводческая практика. Очерки лингвистической теории перевода [Текст] / // Дополнения и комментарии . – 2-е изд., стереотип. – М.: «Р. Валент», 2006. – 240 с.

22. "Курс перевода", Минск: НТООО "ТетраСистемс", 2002. – 320 с.

23. «Перевод научного текста (Лингвокультурный аспект)». Методическое пособие, Москва: Всероссийский центр переводов научно-технической литературы и документации, 1992. – 79 с.

24. Чужакин, перевода-7. Прикладная теория устного перевода и переводческой скорописи [Текст]: Курс лекций / . – М.: «Р. Валент», 2003. – 323 с.

25. Чужакин, перевод: практика+теория. Синхрон. Для V курса переводческих факультетов. Учебная серия «Мир перевода» [Текст] / . – М.: Р. Валент, 2005. – 272 с.

26. Bell, R. T. Translation and translating: Theory and Practice [Text] / R. T. Bell. - London and New York: Longman, 199p.

27. Europa AudioVisual Service (mp3) by day and by topic (original and translation) (http://europa. eu. int/comm/avservices/audio/audio news en. cfm)

28. First Certificate Practice Tests Plus 1, 2 with audio CD Set

29. Hatim, B., Mason, J. The Translator as Communicator [Text] / Basil Hatim, Jan Mason. – London, New York: Routledge, 1999. – 239 p.

30. Holmes, J. Translated! Papers on Literary Translation and Translation Studies [Text] / J. Holmes. –Amsterdam: Rodopi, 198p.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

31. Modes of censorship and translation: national contexts and diverse media [Text] / edited by Francesca Billiani. - Manchester; Kinderhook, NY: St. Jerome Pub., 2007. – 328 p.

32. Munday, J. Introducing Translation Studies. Theories and Applications [Text] / J. Munday. – London and New York: Routledge, 200p.

33. Nida, E. A., Taber C. R. The Theory and Practice of Translation [Text] / Eugene A. Nida, Charles R. Taber. – Leiden: Brill, 1969. – 220 p.

34. Pochhacker, F., Shlesinger, M. (ed.) The Interpreting Studies Reader [Text] / F. Pochhacker, M. Shlesinger. – London and New York: Routledge, 200p.

35. The translator as writer [Text] / edited by Susan Bassnett and Peter Bush. - London: Continuum, 2006. – 228 p.

Дополнительная литература:

1. Алексеева, интертекстуальности (о переводе поэмы Тимура Кибирова «Когда Ленин был маленьким» на немецкий язык и об интертекстуальном барьере в переводе) [Текст] / // Третьи Федоровские Чтения. Вып.3. Материалы III Международной научной конференции по переводоведению «Федоровские чтения» 26-28 окт. 2001г. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2001. - С. 13-19.

2. Аликина, семантография. Запись при устном переводе [Текст] / . – М.: АСТ: Восток-Запад, 2006. – 156 с.

3. Бархударов, и перевод [Текст] / . - М., 1975. – 240 с.

4. Беляева, (машинный) перевод [Текст] / , // Прикладное языкознание. – СПб., 1996. – С. 360-388.

5. Воскобойник, диссонанс как проблема теории и практики перевода : основ. концептуал. положения [Текст] / Г.Д. Воскобойник. – Иркутск, 2002. – 31 с.

6. Воскобойник, основания общей когнитивной теории перевода : автореф. дис. … д-ра филол. наук / Д. – М., 2004. – 40 с.

7. Григорьев, А. В. К вопросу об источниках библейских фразеологизмов [Текст] / // Филологические науки: сборник научных статей. 2007. №1. – С.50-59.

8. Денисова, Г. Интертекстуальность и семиотика перевода: возможности и способы передачи интекста [Текст] / Г. Денисова // Текст. Интертекст. Культура. - М., 2001. - С.112-128.

9. Денисова, Г. Интертекстуальный компонент в структуре языковой личности и в переводе [Текст] / Г. Денисова // Третьи Федоровские Чтения. Вып.3. Материалы III Международной научной конференции по переводоведению «Федоровские чтения» 26-28 окт. 2001г. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2001. - С. 216-231.

10. Дмитриева, язык. Курс перевода [Текст] / Л. Дмитриева и др. – М., ИКЦ «МарТ», 2008. – 304 с.

11. Дуров, – переводчик Библии [Текст] / //Библия и национальная культура: Межвуз. сб. науч. ст. и сообщ. – Пермь: Перм. ун-т, 2004. - С.41-44.

12. Комиссаров, перевода [Текст] / . - М., 1980. – 165 с.

13. Комиссаров, основы научно-технического перевода [Текст] / //Пособие по научно-техническому переводу. - М., 1980. - Ч. I.

14. Комиссаров, В., Н. Теория перевода: Лингвистические аспекты [Текст] / . — М., 1990. – 250 с.

15. Кузьмина, художественного перевода в свете теории интертекста [Текст] / // Текст. Интертекст. Культура. – М., 2001. - С. 97-111.

16. Кузьмина, и его роль в процессах эволюции поэтического языка [Текст]: Монография / . Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, Омск: Омск. гос. ун-т, 1999. – 268 с.

17. Ланчиков, В. Мир перевода – 6. Трудности перевода в примерах. Практическое пособие для студентов III-IV курсов [Текст]. 2-е изд. / В. Ланчиков, А. Чужакин. – М.: «Р. Валент», 2004. – 64 с.

18. Ларсон, перевод. Руководство по теории межъязыковой эквивалентности и ее практическому применению [Текст] / . — СПб. , 1993. – 455 с.

19. Латышев, перевода: эквивалентность перевода и способы ее достижения [Текст] / . – М., 1981. – 247 с.

20. Латышев, перевода. Книга для преподавателя с методическими комментариями и ключами к упражнениям [Текст]: уебно-методическое пособие / . – М.:НВИ-ТЕЗАУРУС, 2001. – 88 с.

21. Лукин, текст. Основы лингвистической теории и элементы анализа [Текст] / . – М.: Изд-во «Ось-89», 1999. – 192 с.

22. Марчук машинного перевода / . – М.: Наука, 1983. – 231 с.

23. Мечковская, и религия [Текст] / – М: Агентство «ФАИР», 1998. – 352 с.

24. Миньяр-Белоручева язык. Учебник устного перевода [Текст]: учебник для вузов / -Белоручева, -Белоручев. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 352 с.

25. Мосты. Журнал переводчиков [Текст]. № 1-4 . – М.: . Валент», 2004.

26. Мосты. Журнал переводчиков [Текст]. № 1-4. – М.: . Валент», 2006.

27. Нелюбин, лингвистика и машинный перевод: Метод. пособие [Текст] / . – М., 1991. – 151 с.

28. Основы перевода [Текст] / Г. Мирам, , и др. - Киев: Ника-Центр, 2002. – 245 с.

29. Ревзин, общего и машинного перевода [Текст] / , . - М., 1964. – 242 с.

30. Робинсон, Д. Как стать переводчиком: Введение в теорию и практику перевода [Текст] / Д. Робинсон. – М., 2005. – 301 с.

31. Семенов, : Теория, практика и методика преподавания [Текст]. 3-е изд. / , . – М., 2007. – 192 с.

32. Солодуб, и практика художественного перевода [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений / , , . – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 304 с. .

33. Тюленев, перевода [Текст]: учеб. пособие / . – М.: Гардарики, 2004. – 336 с.

34. Университетское переводоведение. Вып.1. Материалы I Всероссийской научной конференции «Федоровские чтения» 27-28 октября 1999г. [Текст]. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2000. – 237 с.

35. Университетское переводоведение. Вып.3. Материалы III Всероссийской научной конференции «Федоровские чтения» 26-27 октября 2001г. [Текст]. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2002. – 608 с.

36. Университетское переводоведение. Вып.4. Материалы IV Всероссийской научной конференции «Федоровские чтения» 24-26 октября 2002г. [Текст]. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2003. – 466 с.

37. Университетское переводоведение. Вып.5. Материалы V Всероссийской научной конференции «Федоровские чтения» 23-25 октября 2003г. [Текст]. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2004. – 413 с.

38. Чужакин, перевода – 1. Introduction to Interpreting XXI. Протокол, поиск работы, корпоративная культура, 6-е изд. доп. [Текст] / , . – М.: «Р. Валент», 2004. – 244 с.

39. Чужакин, перевода – 2. Practicum update [Текст] / . – М.: «Р. Валент», 2003. – 168 с.

40. Чужакин, перевода – 3. Practicum Plus [Текст]: Издание пятое дополненное, с методическим приложением и программой курса УП / . – М.: «Р. Валент», 2004. – 244 с.

41. Чуковский, искусство [Текст] / . – М., 1968. – 382 с.

42. Швейцер, и лингвистика. (Газетно-информационный и военно-публицистический перевод.) [Текст] / . - М., 1973. – 278 с.

43. Ширяев, перевод [Текст] / . - М., 1979. – 183 с.

44. Aboulela, L. The translator [Text] / Leila Aboulela. - Edinburgh: Polygon, 200p.

45. Baker, M. Translation and conflict: a narrative account [Text] / Mona Baker. - London; New York: Routledge, 2006. – 203 p.

46. Barnstone, W. The poetics of translation: history, theory, practice [Text] / Willis Barnstone. - New Haven: Yale University Press, 1993. – 302 p.

47. Becker, A. L. Beyond Translation / Essay Towards a Modern Philology [Text] / A. L. Becker. - The University of Michigan Press, 19p.

48. Beyond the western tradition [Text] / edited by Marilyn Gaddis Rose. - Binghamton, N. Y.: Center for Research in Translation, State University of New York at Binghamton, 200p.

49. Chesterman, A. Memes of Translation. The Spread of Ideas in Translation Theory [Text] / Andrew Chesterman. – Amsterdam, Philadelphia: J. Benjamins 1997. – 215 p.

50. Cronin, M. Translation and Globalization [Text] / M. Cronin. – New York; London: Routledge, 2003. – 197 p.

51. Developing translation competence [Text] / edited by Christina Schäffner, Beverly Adab. - Amsterdam; Philadelphia: J. Benjamins, 2000. – 244 p.

52. Duff, Alan. Translation [Text] / Alan Duff. - Oxford: Oxford University Press, 1989. – 160 p.

53. Eco, Umberto. Experiences in translation [Text] / Umberto Eco; translated by Alastair McEwen. - Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 2001. – 135 p.

54. Essays in the art and theory of translation [Text] / edited by Lenore A. Grenoble and John M. Kopper. - Lewiston, N. Y.; Lampeter: E. Mellen Press, 199p.

55. Frawley, William (ed.) Translation: Literary, Linguistic and Philosophical Perspectives [Text] / William Frawley. – London and Toronto: Associated University Press, 19pp.

56. Gile, Daniel. Basic concepts and models for interpreter and translator training [Text] / Daniel Gile. - Amsterdam; Philadelphia: J. Benjamins Pub. Co., 1995. – 277 p.

57. Hokenson, Jan. The bilingual text: history and theory of literary self-translation [Text] / Jan Walsh Hokenson & Marcella Munson. - Manchester, UK; Kinderhook, NY, USA: St. Jerome Pub., 2007. – 236 p.

58. Holmes, J.(ed.) The Nature of translation: Essays on the Theory and practice of Literary Translation [Text] / J. Holmes. – The Hague and Paris: Mouton, 197p.

59. House, J. Translation Quality Assessment. A Model Revisited [Text] / Juliane House. – Tubingen: Gunter Narr Verlag, 1997. – 206 p.

60. Kelly, L. G. The True Interpreter. A History of Translation Theory and Practice in the West [Text] / L. G. Kelly. – Oxford: Blackwell, 1979. – 282 p.

61. Kenny, D. Lexis and creativity in translation: a corpus-based study [Text] / Dorothy Kenny. - Manchester: St. Jerome Publishing, 2001. – 254 p.

62. Kussmaul, P. Training the translator [Text] / Paul Kussmaul. - Amsterdam: J. Benjamins, 1995. – 176 p.

63. Newmark, P. Approaches to Translation [Text] / Peter Newmark. – Oxford: Pergamon Press, 19p.

64. Nida, E. The Nature of Dynamic Equivalence in Translating [Text] / Eugene A. Nida // Babel. – 1977. – Vol. XXIII. - № 3. – P. 99-102.

65. Nida, E. Towards a Science of Translating [Text] / E. Nida. – Leiden: E. J.Brill, 196p.

66. Robinson, Douglas. Becoming a translator: an accelerated course [Text] / Douglas Robinson. - London: Routledge, 199p.

67. The role of discourse analysis for translation and translator training [Text] / edited by Christina Schäffner. - Clevedon: Multilingual Matters, 2002. – 96 p.

68. The translation of children's literature: a reader [Text] / edited by Gillian Lathey. - Clevedon: Multilingual Matters, 200p.- 358 p.

69. Translating Chinese literature [Text] / edited by Eugene Eoyang and Lin Yao-fu. - Bloomington: Indiana University Press, 1995.

70. Translation and creation: readings of western literature in early modern China, [Text] / edited by David Pollard. - Amsterdam: J. Benjamins, 1998. – 335 p.

71. Venuti, L. (ed.) The Translation Study Reader [Text] / L. Venuti. – London and New York: Routledge, 2000. – 524 p.

Учебные словари:

1. Новый Большой англо-русский словарь [Текст]: в 3 т. / [ и др.]; под общ. руководством . – 5-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 3 т.

2. Cambridge International Dictionary of English [Text]. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 1773 р. (+ CD-ROM)

3. Collins Thesaurus [Text]. – UK: HarperCollinsPublishers, 1995. – 1070 pp.

4. Language Activator [Text]. – UK: Longman, 2004. – 1530 pp.

5. Longman Dictionary of Contemporary English [Text]. – UK: Longman, 2003. – 1949 pp. (+ CD-ROM)

6. Longman Dictionary of English language and Culture [Text]. – UK: Longman, 2005 – 1620 р. (+ CD-ROM)

7. Oxford Advanced Learner’s Dictionary [Text]. – Oxford: Oxford University Press, 2005. (+ CD-ROM)

8. Oxford Collocations Dictionary [Text]. – Oxford: Oxford University Press, 2003. – 897 pp.

Информационные ресурсы:

http://humanities. uchicago. edu/for ms_unrest/webster. form. html

http://search.

http://ww. who. int/multi/welcome. html WHO video files

http://www. / Talk Radio News Service

http://www. un. org/webcast. index. asp UN Webcast

http://www. /english/index. cfm Voice of America Special English

http:www. /English/index. cfm Voice of America News

www. *****/dict/enru

www.

www. /65

www. /reference

www.

www. encarta.

www. *****

www. *****/lingvo/index. asp

www. *****

www. *****/online. htm

www.

word. demon. co. uk/wweb

www. odci. gov/cia/publications/fact book/index. html

www.

www. *****/dict/ruen

www.

Поисковые системы

www.

http://hotbot.

www.

www. ussc.

Корпусы текстов

http://titania. cobuild. collins. co. uk

www.

http://info. ox. ac. uk/bnc

Переводческие ресурсы

http://

www.

www. /Athens/7110/ lantra. htm

www. /group/ jobs-translators

www. /paym ent_practices. htm

www. /group/pp_dist

www. egroups. соm/group/ruslantra

www. /dir/Business/Business_Services/Translation_Services

http://transhub.

www.

http://utr. *****

4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения

Слайды с изображениями известных переводчиков, философов, научных деятелей, а также тех, кто внес значительный вклад в развитие перевода. Слайды с демонстрационными таблицами по содержанию модулей.

4.3 Контрольно-измерительные материалы

1. Тестовые задания для промежуточного контроля (электронные банки тестовых заданий):

6 семестр - тексты для письменного перевода с английского языка на русский язык объемом приблизительно 700 знаков каждый, тексты для устного перевода с листа с английского языка на русский язык объемом приблизительно 1400 знаков каждый, тексты (аудиозапись) для устного последовательного перевода с английского языка на русский язык длительностью звучания 1,5-2 минуты каждый;

7 семестр - тексты для письменного перевода с английского языка на русский язык объемом приблизительно 1000 знаков, тексты для письменного перевода с русского языка на английский язык объемом 700 знаков, тексты для устного перевода с листа с английского языка на русский язык объемом 1400 знаков, тексты для устного перевода с листа с русского языка на английский язык объемом 1400 знаков, тексты (аудиозапись) для устного последовательного перевода с английского языка на русский язык длительностью звучания 2-2,5 минуты;

8 семестр - тексты для письменного перевода с английского языка на русский язык объемом 1400 знаков, тексты для письменного перевода с русского языка на английский язык объемом 1000 знаков, тексты для устного перевода с листа с английского языка на русский язык объемом 1400 знаков, тексты для устного перевода с листа с русского языка на английский язык объемом 1400 знаков, тексты (аудиозапись) для устного последовательного перевода с английского языка на русский язык длительностью звучания 2-3 минуты).

2. Тестовые задания для итогового контроля (электронные банки тестовых заданий):

6 семестр - тексты для письменного перевода с английского языка на русский язык объемом 700 знаков, тексты для устного перевода с листа с английского языка на русский язык объемом 1400 знаков, тексты (аудиозапись) для устного последовательного перевода с английского языка на русский язык длительностью звучания 1,5-2 минуты;

7 семестр - тексты для письменного перевода с английского языка на русский язык объемом 1000 знаков, тексты для письменного перевода с русского языка на английский язык объемом 700 знаков, тексты для устного перевода с листа с английского языка на русский язык объемом 1400 знаков, тексты для устного перевода с листа с русского языка на английский язык объемом 1400 знаков, тексты (аудиозапись) для устного последовательного перевода с английского языка на русский язык длительностью звучания 2-2,5 минуты;

Таблица 3.6

№

п/п

Наименование модуля,

срок его реализации

Перечень практических и семинарских занятий, входящих

в модуль

(Перечень

тем в соответствии с п. 3.3)

Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение

(Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5)

Реализуемые компетенции

Умения

Знания

Модуль 1

«Введение в профессию»,

1-2 недели

6 семестра

Практические занятия:

1.1-6.1

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 1.1-6.1

домашние задания по темам 1.1-6.1

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 1.1-6.1

СЛК 1,

ЭОУК 1,

ЭОУК 3,

ОНК 1,

ОНК 3

Уметь анализировать материалы теоретических исследований для их самостоятельного использования.

Знать принципы систематизации теоретического материала; владеть основами современной информационной библиографической культуры.

Модуль 2 «Мировое наследие»,

3-7 недели

6 семестра

Практические занятия:

7.2-15.2,

66.3-68.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 7.2-15.2

домашние задания по темам 7.2-15.2,

66.3-68.3

составление глоссария по темам 66.3-68.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 7.2-15.2,

66.3-68.3

НМК 1,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 1,

КК 2,

КК 5

Уметь использовать и обобщать данные теории перевода.

Знать принципы систематизации теоретического материала; владеть методами и методиками поиска, анализа и обработки научных данных, включая информационные технологии.

Модуль 3 «Глобализация»,

7-9 недели

6 семестра

Практические занятия:

16.2-18.2, 69.3-71.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 16.2-18.2

домашние задания по темам 16.2-18.2, 69.3-71.3

составление глоссария по темам 69.3-71.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 16.2-18.2, 69.3-71.3

СцЛК 1,

СцЛК 2,

ПК 1,

ПК 2,

СПК 1,

СПК 2,

СПК 3,

СПК 4,

СПК 5,

СПК 6

Уметь использовать и обобщать данные теории перевода; определять общие задачи и условия работы над языком перевода в связи с требованиями, которые переводу ставит язык как средство общения; рассматривать задачи и условия перевода в связи с жанровыми особенностями материала.

Знать принципы систематизации теоретического материала; владеть методами и методиками поиска, анализа и обработки научных данных, включая информационные технологии; соотносить факты и комплексы фактов в плоскости разных языков, комплексно подходить к явлениям языка, взятым в их взаимодействии.

Модуль 4 «Медицина и здоровье»,

9-11 недели

6 семестра

Практические занятия:

19.2-21.2, 72.3-74.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 19.2-21.2

домашние задания по темам 19.2-21.2, 72.3-74.3

составление глоссария по темам 72.3-74.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 19.2-21.2, 72.3-74.3

СЛК 2,

ЭОУК 2,

ЭОУК 4, ОНК 1,

ОНК 2,

ОНК 3

Модуль 5 «Экономика»,

11-13 недели

6 семестра

Практические занятия:

22.2-24.2, 75.3-77.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 22.2-24.2

домашние задания по темам 22.2-24.2, 75.3-77.3

составление глоссария по темам 75.3-77.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 22.2-24.2, 75.3-77.3

НМК 1,

ЛК 1,

ЛК 2,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 3, КК 4, КК 5

Модуль 6 «Окружающая среда»,

13-15 недели

6 семестра

Практические занятия:

25.2-27.2, 78.3-80.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 25.2-27.2

домашние задания по темам 25.2-27.2, 78.3-80.3

составление глоссария по темам 78.3-80.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 25.2-27.2, 78.3-80.3

СЛК 1,

ЭОУК 1,

ЭОУК 3,

ОНК 1,

ОНК 3

Модуль 7 «Образование»,

15-17 недели

6 семестра

Практические занятия:

28.2-30.2, 81.3-83.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 28.2-30.2

домашние задания по темам 28.2-30.2, 81.3-83.3

составление глоссария по темам 81.3-83.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 28.2-30.2, 81.3-83.3

НМК 1,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 1,

КК 2,

КК 5

Модуль 8 «Преступление и наказание»,

5-7 недели

7 семестра

Практические занятия:

31.2-36.2, 84.3-86.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 31.2-36.2

домашние задания по темам 31.2-36.2, 84.3-86.3

составление глоссария по темам 84.3-86.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 31.2-36.2, 84.3-86.3

СцЛК 1,

СцЛК 2,

ПК 1,

ПК 2,

СПК 1,

СПК 2,

СПК 3,

СПК 4,

СПК 5,

СПК 6

Модуль 9 «Средства массовой информации. Реклама»,

8-11 недели

7 семестра

Практические занятия:

37.2-42.2, 87.3-89.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 37.2-42.2

домашние задания по темам 37.2-42.2, 87.3-89.3

составление глоссария по темам 87.3-89.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 37.2-42.2, 87.3-89.3

СЛК 2,

ЭОУК 2,

ЭОУК 4, ОНК 1,

ОНК 2,

ОНК 3

Модуль 10 «Международные организации»,

11-13 недели

7 семестра

Практические занятия:

43.2-45.2, 90.3-92.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 43.2-45.2

домашние задания по темам 43.2-45.2, 90.3-92.3

составление глоссария по темам 90.3-92.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 43.2-45.2, 90.3-92.3

НМК 1,

ЛК 1,

ЛК 2,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 3, КК 4, КК 5

Модуль 11 «Общество»,

13-15 недели

7 семестра

Практические занятия:

46.2-48.2, 93.3-95.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 46.2-48.2

домашние задания по темам 46.2-48.2, 93.3-95.3

составление глоссария по темам 93.3-95.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 46.2-48.2, 93.3-95.3

СЛК 1,

ЭОУК 1,

ЭОУК 3,

ОНК 1,

ОНК 3

Модуль 12 «Информационные технологии»,

16-17 недели

7 семестра

Практические занятия:

49.2-51.2, 96.3-98.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 49.2-51.2

домашние задания по темам 49.2-51.2, 96.3-98.3

составление глоссария по темам 96.3-98.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 49.2-51.2, 96.3-98.3

НМК 1,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 1,

КК 2,

КК 5

Модуль 13 «Война и мир. Терроризм»,

1-3 недели

8 семестра

Практические занятия:

52.2-57.2, 99.3-101.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 52.2-57.2

домашние задания по темам 52.2-57.2, 99.3-101.3

составление глоссария по темам 99.3-101.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 52.2-57.2, 99.3-101.3

СцЛК 1,

СцЛК 2,

ПК 1,

ПК 2,

СПК 1,

СПК 2,

СПК 3,

СПК 4,

СПК 5,

СПК 6

Модуль 14 «Наука, культура и искусство»,

4-6 недели

8 семестра

Практические занятия:

58.2-61.2, 102.3-103.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 58.2-61.2

домашние задания по темам 58.2-61.2, 102.3-103.3

составление глоссария по темам 102.3-103.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 58.2-61.2, 102.3-103.3

СЛК 2,

ЭОУК 2,

ЭОУК 4, ОНК 1,

ОНК 2,

ОНК 3

Модуль 15 «Политика и выборы»,

6-8 недели

8 семестра

Практические занятия:

62.2-66.2, 104.3-105.3

самостоятельное изучение теоретического материала по темам 62.2-66.2

домашние задания по темам 62.2-66.2, 104.3-105.3

составление глоссария по темам 104.3-105.3

подготовка к промежуточному и итоговому контролю по темам 62.2-66.2, 104.3-105.3

НМК 1,

ЛК 1,

ЛК 2,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 3, КК 4, КК 5

Модуль 16

«Повторение и обобщение пройденного материала»

9-12 недели

8 семестра

Практические занятия:

7.2-61.2,

66.3-105.3

домашние задания по темам 7.2-61.2,

66.3-105.3

подготовка к итоговому контролю по темам 7.2-61.2,

66.3-105.3

НМК 1,

ЛК 1,

ЛК 2,

ЛК 3,

ЛК 4,

ЛК 5,

КК 3, КК 4, КК 5

5.1 Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы