Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образователь-ную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Коли-чест- во |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи Формирование произношения и подготовка к обучению грамоте | 12 | , Чиркина обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в детском саду. – М.: МО РФ Московский государственный открытый педагогический институт, 1993 | 2 | |
, Филичева обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи. – М.: Просвещение, 1978 | 2 | |||
, Чиркина обучение и воспитание детей 5 летнего возраста с общим недоразвитием речи. – М.: МО РСФСР, 1991 | 2 | |||
, Чиркина к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада. Часть 1. Первый год обучения (старшая группа). – М.: Альфа, 1993 | 2 | |||
, Чиркина к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада. Часть 2. Второй год обучения (подготовительная группа). – М.: Альфа, 1993 | 2 | |||
, Чиркина общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста (практическое пособие). – М.: Айрис – Пресс, 2004 | 1 | |||
, Туманова с ОНР. Воспитание и обучение. - М.: Гном-Пресс, 1999 | 1 | |||
Туманова звукопроизношения у дошкольников. – М.: Гном-Пресс, 1999 | 1 | |||
Коноваленко работа воспитателя в подготовительной группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. – М.: Гном-Пресс, Новая школа, 1998 | 2 | |||
, Коноваленко логопедические занятия в старшей группе для детей с ФФН (1, 2, 3 периоды). – М.: Гном и Д, 2001 | 2 | |||
, Коноваленко -подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. – М.: Гном-Пресс, 1999 | 2 | |||
Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях ДОУ. (сборник методических рекомендаций). - С-Петербург.: Детство-Пресс, 2001 | 1 | |||
, Серебрякова речевых нарушений у дошкольников. (коррекция стертой дизартрии). – С-Петербург.: издательство Союз (РГПУ им. Герцена), 2001 | 1 | |||
Ткаченко дошкольник плохо говорит. – С-Петербург.: Детство-Пресс, 1998 | 1 | |||
В первый класс – без дефектов речи. – С-Петербург.: Детство –Пресс, 1999 | 1 | |||
Сухарева коррекционной работы в старшей группе для детей с ОНР (I и II периоды обучения) | 1 | |||
, , Шаховская -конспекты логопедических занятий. (III период обучения). – М.: Руссико, 1995 | 1 | |||
, Тихонова и коррекция речи детей 5-6 лет (конспекты занятий). М.: Творческий Центр Сфера, 2005 | 1 | |||
Смирнова в детском саду. Занятия с детьми 4-5 лет с ОНР. – М.: Мозаика-Синтез, 2005 | 1 | |||
Смирнова в детском саду. Занятия с детьми 5-6 лет с ОНР. – М.: Мозаика-Синтез, 2003 | 1 | |||
Кирьянова диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи. – С-Петербург.: издательство Каро, 2002 | 1 | |||
н. Развитие речи дошкольников с ОНР (комплексный подход).- М.: Академия, 2003 | 1 | |||
Ефименкова звуков речи у детей. – М.: Просвещение, 1987 | 1 | |||
Датешидзе коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. – СПб.: Речь, 2004 | ||||
Справочник логопеда / . – Изд. 6-е. – Ростов на Дону: Феникс, 2006 | ||||
, Блинков реабилитация детей с отклонениями в развитии. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2004 | 1 | |||
Миронова речи дошкольников на логопедических занятиях. – М.: Просвещение, 1991 | 1 | |||
Трубникова технологии обследования речи / Урал. Гос. Пед. университет. – Екатеринбург, 2005 | 1 |
Программы дошкольного образования компенсирующего вида для слабовидящих детей
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образователь-ную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Коли-чест- во |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Развитие осязания и мелкой моторики Ориентировка в пространстве Социально-бытовая ориентировка Развитие зрительного восприятия | 20 | Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду. / Под ред. . – М.: Издательство «Экзамен», 2003. | 1 | |
, , Артюкевич Дети с амблиопией и косоглазием (психолого-педагогическая работа по развитию зрительного восприятия в условиях образовательного учреждения общего назначения): Учебное пособие /под ред. . – СПб.: Издательство РГПУ им. , 1999 | 1 | |||
Дидактический материал по развитию зрительного восприятия и узнавания у старших дошкольников и младших школьников. Наглядное пособие. – Санкт-Петербург: Детство-ПРЕСС, 2003 | 1 | |||
, , Готовим к школе ребенка с нарушением зрения: Рабочая тетрадь, - СПб.: Детство-ПРЕСС, 2004 | 1 | |||
, Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии: Пособия для учителя. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001 | 1 | |||
Учение и зрение. Методическое пособие по охране, гигиене и профилактике зрения / сост. , Челябинский государственный университет. – Челябинск, 2006 | 1 | |||
Диагностика и развитие наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста. – Челябинск: Изд-во Чел. ГУ, 2006 | 1 | |||
Диагностика и коррекция зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением зрения, Чел. ГУ. – Челябинск, 2006 | 1 | |||
, , Нарушения зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция: Методическое пособие/ - 2-е изд. – М.: Издательство Экзамен, 2004 | 1 | |||
Анатомия, физиология и патология органа зрения: Ученое пособие/ Урал. Гос. Пед. университет. – Екатеринбург, 2004 | 1 | |||
Развитие зрительных функций у детей от рождения до трех лет: Дидактический материал. М.: Айрис-пресс, 2004 | 1 | |||
, Лего-мозаика в играх и занятиях: Игровые занятия с детьми в детском саду и начальной школе, Методическое пособие. –М.: Мозаика-Синтез, 2005 | 1 | |||
, Развивающие занятия с детьми: материалы для самостоятельной работы студентов по курсу «Психолого-педагогическая диагностика и консультирование». – М.: В. Секачев, 2001 | 1 | |||
, Методические рекомендации к пособию «Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей» | 1 | |||
, Проблемные дети: Основы диалогической и коррекционной работы психолога. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: АРКТН, 2003 | 1 | |||
, Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии/ под ред. . – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003 | 1 | |||
Мамайчук Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2003 | 1 | |||
Специальная психология/ , , . – М.: Издательский центр Академия, 2003 | 1 | |||
Справочник дошкольного психолога. – Ростов на Дону.: Феникс, 2003 | 1 | |||
Работа педагога-психолога в ДОУ: методическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2005 | 1 | |||
, Психолог на родительском собрании. – М.: Генезис, 2004 | 1 | |||
Обучение детей с учетом психофизиологии. – М.: ТЦ Сфера, 2000 | 1 |
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образователь-ную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Коли-чест- во |
1 | 2 | 3 | 5 | |
Физическое развитие Социально-личностное развитие Развитие речи и подготовка к обучению грамоте Ознакомление с окружающим Ознакомление с художественной литературой Формирование элементарных математическихпредставлений Синтез искусств Информатика | 20 | Образовательная система «Школа 2100». Дошкольное образование. /Под науч. ред. . – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |
Охрана и укрепление здоровья дошкольников. Физическое развитие. .- М.:»Баласс», 2008 | 1 | |||
Пособие «Это –я».. М.:- «Баласс», 2008 «Познаю себя». , | 1 | |||
Игровая деятельность. М.: - «Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Пособие «По дороге к Азбуке» , Е.В..Бунеева, Т.Р. Кислова | 1 | |||
Риторика.»Ты словечко, я-словечко». . – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Пособие «Здравствуй, мир» , . – М.: Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Ведение в художественную литературу. . – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Пособие «Моя математика» для дошкольников. - М.: Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Пособие «Путешествие в прекрасное» . – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |||
Изобразительная деятельность . – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |||
Лепка, аппликация, конструирование. И.В. Маслова. – М.: «Баласс», 2008 | 1 | |||
1 | ||||
Пособие «Все по полочкам». , . – М.: «Баласс», 2008 | 1 |
№ п/п | Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов | Коли-чест- во |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Физическое развитие | 20 | Программа для родителей и воспитателей «Из детства в отрочество» / и др.,- М.:998. | 1 | |
Познавательное развитие | «Здоровье готовность ребенка к обучению в школе». – М.:, 1998 | 1 | ||
Развитие речи | Познавательное развитии. Развитие речи. . М.:, 1998 | 1 | ||
Художественная литература | .Художественная литература.- М.: , 1998 | 1 | ||
Театрализованная деятельность | . «Театрализованная деятельность». – М.:, 1998 | 1 | ||
Изобразительная деятельность | «Изобразительная деятельность». – М.: 1998 | 1 | ||
Математика | «Математика». – М.: 1998 | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
