Рабочая программа педагога (стр. 2 )

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II четверть

№ п/п	Раздел	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения
план	факт
1.	Ершова	Обобщение по теме «Русские поэты» Тест. Литературные ( авторские) сказки. Уч. 87-90	1	6.11.
2.	Гаршина	Гаршина. В. Гаршин «Лягушка-путешественница» Уч. 91-97	1	8.11.
3.	Гаршина. В. Гаршин «Лягушка-путешественница» Уч. 91-97, тетр. с.59-6-57	1	11.11.
4.	Слушание и работа с детскими книгами по теме «Авторские сказки». В. Гаршин «Сказка о жабе и розе» тетр. С. 57-62	1	13.11.
5.	Произведения русских писателей о детях	Н. Гарин-Михайловский «Старый колодезь» (глава из повести «Детство Тёмы») Уч. 98-106, тетр. с.63-64	1	15.11.
6.	Н. Гарин-Михайловский «Старый колодезь» (глава из повести «Детство Тёмы») Уч. 98-106, тетр. с.64-66	1	18.11.
7.	Дополнительное чтение. Д. Мамин-Сибиряк «Вертел» тетр. С. 66-67	1	20.11.
8.	Обобщение по теме «Произведения русских писателей о детях» Навык чтен. вслух. Уч. с. 107-108, тетр. с.	1	22.11.
9.	Произведения зарубежных писателей.	Произведения о детях. В. Гюго «Козетта» тетр. С.70-71	1	25.11.
10.	Произведения о детях. В. Гюго «Козетта» тетр. С.71-72	1	27.11.
11.	Марк Твен «Приключения Тома Сойера» Уч. с. 109-118	1	29.11.
12.	Марк Твен «Приключения Тома Сойера» Уч. с. 109-118, тетр. с.68-70	1	2.12.
13.	Сказки зарубежных писателей. Х.-К. Андерсен «Дикие лебеди» Уч. с. 119-134, тетр. с.73	1	4.12.
14.	Сказки зарубежных писателей. Х.-К. Андерсен «Дикие лебеди» Дополнительное чтение. Х.-К. Андерсен «Самое невероятное» Уч. с. 119-134, тетр. с.7476	1	6.12.
15.	-К. Андерсена «Дети года» Уч. с. 134-136, тетр. с.77	1	9.12.
16.	Обобщение по разделу «Книги зарубежных писателей» Компл разноур к/р Уч. с. 136-137, тетр. с.78-81	1	11.12.
17.	В мире книг	Мифы Древней Греции «Арион», «Дедал и Икар» Уч. с. 138-144, тетр. с.82-84	1	13.12.
18.	Мифы народов мира. Славянский миф «Ярило-Солнце» Древнеиндийский миф «Творение» Уч. с. 145-148, тетр. с.84-87, 89-90	1	16.12.
19.	Книги Древней Руси. «Деятельность Ярослава. Похвала книгам» (отрывок из «Повести временных лет») «О князе Владимире» (отрывок из жития) Уч. с. 149-153, тетр. с.90-91	1	18.12.
20.	Первая славянская азбука. Отрывки из «Повести временных лет»: «Повесть о константине и Мефодии», «», «Повесть о Никите Кожемяке» тетр. С. 92-93 Тест.	1	20.12.
21.	Жанры древнерусской литературы. «Поучение Владимира Мономаха детям» Уч. с. 154-155, тетр. с.93-94	1	23.12.
22.	Обобщение по теме «В мире книг» Уч. с. 156-157, тетр. с.95	1	25.12.
23.	Резерв	1	25.12.
24.	Резерв	1	27.12.

Отметка о прохождении программы:______________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

III четверть

№ п/п	Раздел	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения
план	факт
Толстого	Слушание и работа с детскими книгами. Повторение изученных произведений тетр. С. 5-6	1	13.01.
Художественные рассказы. «Акула» Уч.2-я часть с. 4-7, тетр. с.6-7	1	15.01.
Авторские сказки «Два брата» Уч. с. 7-11, тетр. с.7-8	1	17.01.
Толстого. «Мужик и водяной» Уч. с. 11-13, тетр. с.9	1	20.01.
Научно-популярные рассказы. Л. Толстой «Черепаха» Уч. с. 13-15, тетр. с.10-11	1	22.01.
Познавательные рассказы. Л. Толстой «Русак» Уч. с. 16-18, тетр. с.11-12	1	24.01.
Толстого «Святогор-богатырь» Уч. с. 18-20, тетр. с.12-13Навык чтен. вслух.	1	27.01.
Обобщение по теме «Толстого» Уч. с. 21-22, тетр. с.14-15	1	29.01.
Блока	Стихи о родине. А. Блок «Россия» Уч. с. 23-25, тетр. с.15-16	1	31.01.
Блока для детей. А. Блок «Рождество» Уч. с. 25-27, тетр. с.16-17	1	3.02.
Бальмонта	Стихи о Родине и природе. К. Бальмонт «Россия» Уч. с. 28-29, тетр. с.18-19	1	5.02.
К. Бальмонт «К зиме» Уч. с. 30-31, тетр. с.19-20	1	7.02.
Стихи о природе. К. Бальмонт «Снежинка», «Камыши» Уч. с. 31-33, тетр. с.20-22	1	10.02.
Сказочные стихи. К. Бальмонт «У чудищ», «Как я пишу стихи» Уч. с. 33-34, тетр. с.22-25	1	12.02.
Куприна	Рассказы о животных. «Скворцы» Уч. с.35-46, тетр. с.26-27	1	14.02.
Рассказы о животных. «Скворцы» Уч. с.35-46, тетр. с.27	1	17.02.
Слушание и работа с детскими книгами. Сказки и легенды русских писателей. А. Куприн «Четверо нищих» тетр. С. 28-29	1	19.02.
Обобщение по теме «русские поэты и писатели» Уч. с.46, тетр. с.31-33	1	19.02.
Бунина	Стихи о природе. И. Бунин «Гаснет вечер, даль синеет…», «Детство» Уч. с.47-50, тетр. с.33-35	1	21.02.
Стихи о природе. И. Бунин «Шире, грудь, распахнись для принятия…», «Листопад» Уч. с.50-53, тетр. с.35-38	1	26.02.
Обобщение по теме «Стихи русских поэтов» Уч. с.53-55, тетр. с.40-41	1	28.02.
Маршака	Маршака. С. Маршак «Словарь» Дополнительное чтение. «Загадки», «Зелёная застава» Уч. с.56-57, тетр. с.42-43	1	3.03.
Пьесы-сказки «Двенадцать месяцев» Уч. с.57-85, тетр. с.43-46	5	5.03.
7.03.
12.03.
12.03.
14.03.
С. Маршак-переводчик Р. Бёрнс. «В горах моё сердце…» (перевод С. Маршака) Уч. с.85-86, тетр. с.46-47	1	17.03.
Контрольный урок. Компл разноур к/р	1	19.03.
Библиотечный урок. «Маршак – сказочник, поэт, драматург»	1	21.03.

Отметка о прохождении программы:______________________________________________________