Приложения (стр. 1 )

Приложения

Приложение

Социальный паспорт МОУ «СОШ № 19» г. Абакана

	учебный год	учебный год
	Кол-во	%	Кол-во	%
1.Всего учащихся: - девочек - мальчиков - отличников - ударников - троечников - второгодников	523 236 296 18 125 296 3	100 44 56 3 23 51 0,5	503 216 287 18 125 269 0	100 43 57 4 25 53 0
2.Национальность: - русские - хакасы - кавказская национальность - другие национальности	408 73 13 38	77 14 2 7	388 64 13 38	77 13 3 7
3.Семьи: - полные - неполные - деформированные - опекаемые - соц. опасные - многодетные - 1 ребенок в семье - 2 ребенка в семье - малообеспеченные	301 133 66 17 2 52 203 24 150	56 25 12 3 0,4 10 38 4,5 27	277 135 66 16 4 55 203 26 180	55 27 13 3 0,8 11 40 5 36
4.Обеспеченность жильем: - благоустроенные квартиры - частные дома - общежития - не имеют жилья	266 85 16 65	50 16 3 12	266 87 18 69	52 17 3 14
5.Образование родителей: - высшее - средне-специальное - среднее - неполное среднее - ниже	263 316 165 25 8	49 59 31 5 1,5	254 316 160 22 8	50 62 32 4 1,6
6.Занятость родителей: - государственные - частные - акционерные общества - предпринимательство - не работают	268 200 113 94 94	50 38 21 18 18	260 187 118 97 102	51 37 23 19 20

Приложение

Матрица определения

обобщенного показателя социального благополучия ребенка

Ф. И.О, класс, дата рождения__________________________________________________

____________________________________________________________________________

№	Социальные характеристики	Балл
1	Состав семьи ребенка:
	Мать, отец, дедушка, бабушка	5
	Мать и отец	4
	Мать и отчим, отец и мачеха	3
	Одна мать, один отец	2
	Нет родителей: бабушка, дедушка, другие родственники	1
2	Школьная успеваемость
	Хорошая	5
	Удовлетворительная	4
	Неудовлетворительная	3
	Оставил школу, работает	2
	Оставил школу, не работает	1
3	Здоровье ребенка:
	Практически здоров	5
	Часто болеет в пределах нормального развития	4
	Имеет хронические болезни	3
	Отставание в умственном развитии	2
	Имеет врожденные патологии, нервно-психические болезни	1
4	Санитарно-жилищные условия жизни семьи
	Благоустроенная отдельная квартира или свой частный дом	5
	Квартира или дом с родителями супругов	4
	Более одной комнаты в коммунальной квартире или в общежитии	3
	Комната в общежитии	2
	Нет своего жилья: аренда или временно живут у родственников	1
5	Доход семьи:
	Могут практически ни в чем себе не отказывать	5
	Денег в основном хватает, но для покупки товаров дополнительного пользования берут средства в долг или в кредит	4
	На повседневные расходы денег хватает, но покупка одежды вызывает трудности	3
	Живут от зарплаты до зарплаты	2
	Денег до зарплаты не хватает	1
6	Уровень социального благополучия семьи:
	Атмосфера взаимной поддержки, доброжелательства, любви	5
	Здоровый образ жизни, без особой эмоциональной окраски: без ссор и без большой привязанности, живут «по привычке»	4
	В семье ссоры, скандалы, один из родителей склонен к выпивкам	3
	Судимость родителей, пьянство, рукоприкладство, выраженная форма умственной отсталости одного или обоих родителей	2
	Состоят на учете с диагнозом алкоголизм, наркомания, асоциальное поведение	1
7	Поведение ребенка в школе
	хорошее	5
	удовлетворительное	4
	неудовлетворительное	3
	неоднократно был замечен в асоциальном поведении	2
	Состоит на учете в ОДН	1
8	Внешкольное общение ребенка
	Систематически посещает кружки и секции, общение построено на основе общих позитивных интересов	5
	Бессистемное досуговое общение по интересам, разовые встречи для совместного проведения свободного времени	4
	Общение на основе пустого время препровождения, отсутствие позитивных целей	3
	Асоциальные группы с ориентацией на выпивку, мелкое хулиганство, драки, токсичные вещества	2
	Криминогенные группы, состоящие на учете в ОДН, с направленностью интересов на кражи, угоны автотранспортных средств, наркотики	1
9	Жизненные цели ребенка
	Четко определенные, конструктивные жизненные планы, стремление к достижению поставленных целей	5
	Позитивная ориентация в формулировании жизненных целей, но представление о путях и средствах их достижения расплывчаты, неопределенны	4
	Отсутствие определенных целей и планов на будущее или наличие нереальных планов, социальная незрелость, инфантилизм, надежда на «авось»	3
	Ориентация на цели носит скорее негативную окраску: цели примитивны, бездуховны; референтная группа – сверстники с асоциальной направленностью интересов	2
	Явно негативные, асоциальные ориентации на жизненные цели, отсутствие установки на общественно полезный труд. Интересы ограничены, отмечаются правонарушения, учет в ОДН	1
10	Эмоциональные отношения родителей с детьми
	Постоянная поддержка, разумная требовательность к детям, демократизм отношений, атмосфера доверия	5
	Слепая любовь, гиперопека	4
	Для родителей первична собственная жизнь, но отношение к детям доброжелательное, заинтересованное	3
	Равнодушие, отсутствие заботы о детях, безнадзорность: дети как дополнительное бремя, проблемы	2
	Напряженно – конфликтные отношения родителей с детьми, различные формы насилия, применяемые к детям	1

Инструкция