Программа дополнительного образования детей «Веселый светофор» (стр. 3 )

Теория: Понятие « Автомагистраль». Знаки, обозначающие начало и конец автомагистрали. Правила движения транспорта на автомагистрали.

Практика: просмотр презентации, тест.

Тема 6. Остановка и стоянка транспорта.

Теория: Понятие «остановка» и «стоянка» транспорта. Дорожные знаки, обозначающие место разрешения и запрета стоянки. «Стоянка транспорта», «Стоянка запрещена», «Остановка запрещена»

Практика: работа с текстом, рисование знаков.

Тема 7. Дорожная разметка.

Теория: Виды разметки (вертикальная и горизонтальная). Ее назначение.

Практика: просмотр презентации, работа с рабочими листами.

Тема 8. Регулируемый перекресток. Сигналы регулировщика.

Теория: Регулирование перекрестка милиционером – регулировщиком. Сигналы регулировщика.

Практика: просмотр презентации, работа с макетом перекрестка, работа с рабочими листами.

Тема 9. Правила перехода дорог.

Теория: Необычные пешеходы и водители. Опознавательные знаки «Слепой пешеход», «Глухой водитель», «Инвалид», «Врач», «Учебное транспортное средство» , «Перевозка детей»

Практика: просмотр презентации, рисование знаков.

3. Раздел 2. Мы отдыхаем – 3 ч.

Тема 1. Мой друг – велосипед.

Теория: История велосипеда, его общее устройство.

Что нужно знать о велосипеде для безопасной езды на нем.

Где можно кататься на велосипеде до 14 лет.

Характерные травмы, получаемые велосипедистами.

Правила безопасного катания на роликах и скейтборде

Защитное снаряжение.

Практика: отгадывание загадок, кроссвордов, составление памятки для велосипедистов.

4. Раздел 3. Мы – пассажиры -5 ч.

Тема 1. Поездка на речном такси.

Теория: Морской – речной транспорт. Речное такси. Правила безопасной поездки.

Практика: просмотр презентации, тест.

Тема 2. Личный транспорт.

Теория: Перевозка людей в автомобиле, на мотоцикле, мопеде, в кабине грузовика.

Практика: просмотр презентации, составление памятки для пассажиров.

5. Раздел 4. Работа водителя и поведение пешехода - 5 ч.

Тема 1. Девять видов ДТП.

Теория: ДТП с участием животных, ДТП с участием велосипедистов, ДТП с участием транспорта.

Виды травм, получаемые пассажирами, сидящими в кабине или салоне автомобиля.

Практика: просмотр презентации, обсуждение прочитанного.

Тема 2. Первая медицинская помощь.

Теория: Встреча с медработником школы. Первая помощь при травмах у пассажиров.

Практика: ответы на вопросы, наложение повязки.

6. Раздел 5. Дорожные знаки – 6 ч.

Тема 1. Знакомство с новыми знаками.

Теория: 8 групп дорожных знаков. Их название и назначение. Повторение изученных ранее знаков.

Название и назначение знаков: «Дикие животные», «Перегон скота», «Слепой пешеход», «Глухой водитель», «Инвалид», «Врач», «Учебное транспортное средство», «Въезд запрещен», «Стоянка запрещена», «Движения запрещено», «Остановка запрещена».

Практика: классификация изученных дорожных знаков, игры «Группы знаков», «Сравни знаки», «Найди ошибки», «Дорисуй знак», «Лишний знак», «Расставь дорожные знаки».

7. Итоговое занятие – 1 ч.

Теория: Повторение пройденного.

Практика: конкурсно – игровая программа «Азбука дорог»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

№п/п	Темы	Форма занятия	Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса	Дидактический материал, техническое оснащение занятий	Форма подведения итогов
1	Вводное занятие.	Беседа, практическое задание, просмотр презентации.	Методы: словесный, наглядный, практический .Приемы: показ подборки фотографий, иллюстраций; чтение стихотворений, просмотр презентации.	Дидактический материал; иллюстрации, подборка стихов по тематике, презентация. Техническое оснащение: рисовальная бумага А4, фломастеры, цветные и простые карандаши, резинки, доска, ноутбук, диск с презентациями.	Ответы на вопросы, выставка рисунков.
2.	Раздел 1. Дорога, ее элементы и правила поведения на ней.	Беседа, просмотр презентаций и видеороликов практическая работа, ролевые игры.	Методы: словесный, наглядный, практический Приемы: показ подборки картинок, фотографий, иллюстраций; чтение стихотворений, загадывание загадок, придумывание детьми нового транспортного средства, разгадывание кроссвордов, цитирование, практическое занятие, обращение к личному опыту, дидактическая и ролевая игра.	Дидактический материал; иллюстрации транспортных средств, подборка стихов и загадок по тематике, рабочие листы по тематике, макет улицы, презентации и видеоролики по тематике, плакаты и сюжетные картинки по тематике, Техническое оснащение: ксероксная и рисовальная бумага А4, фломастеры, цветные и простые карандаши, резинки, доска, ноутбук, диск с презентациями.	Проведение мини-опроса; выставка работ обучающихся с последующим обсуждением; проверка рабочих листов.
3.	Раздел 2. Мы отдыхаем.	Беседа, показ презентации, практическое занятие.	Методы: словесный, наглядный, практический, методы активизации сознания. Приемы: объяснение, показ, иллюстрация, чтение стихотворений, загадывание загадок, разгадывание кроссвордов, цитирование, самостоятельная и практическая работа, обращение к личному опыту, дискуссия, дидактическая игра.	Дидактический материал: иллюстрации, подборка стихов и загадок, кроссвордов по тематике, рабочие листы по тематике, макет загородной дороги (дома проезжая часть, обочина, осевая линия, машины, пешеходы), презентации «Части загородной дороги», плакаты и сюжетные картинки по тематике,. Техническое оснащение: ксероксная бумага А4, фломастеры, цветные и простые карандаши, резинки, доска, ноутбук, диск с презентациями.	Проведение блиц-опроса; проверка рабочих листов, тесты, рассказы детей, сочиненных на занятии.
4.	Раздел 3. Мы пассажиры.	Беседа, практическое занятие, занятие-игра.	Методы: словесный, наглядный, практический, методы активизации сознания. Приемы: показ, иллюстрация; чтение стихотворений, загадывание загадок, разгадывание кроссворда, практическая работа, обращение к личному опыту, дидактическая игра.	Дидактический материал: модели знаков дорожного движения, тематические загадки (презентация «Дорожные знаки в стихах» «Как себя вести в транспорте»), кроссворды, стихи, рабочие листы по тематике, плакаты по теме, правила для пассажиров, картинки с изображением транспорта. Материальное оснащение: ксероксная бумага, рисовальная А4, фломастеры, цветные и простые карандаши, резинки, доска, ноутбук, диск с презентациями.	Проведение блиц-опроса; проверка рабочих листов; тесты, викторина, разгадывание кроссвордов.
5.	Раздел 4 Работа водителя и поведение пешехода.	Беседа, практическое занятие.	Методы: словесный, наглядный, практический, методы активизации сознания. Приемы: показ, иллюстрации, примеры, чтение стихотворений, разгадывание кроссворда, практическое задание, обращение к личному опыту.	Дидактический материал: рабочие листы по тематике, иллюстрации различных дорожных ситуаций, презентации. Материальное оснащение: ксероксная рисовальная бумага А4, фломастеры, цветные, простые карандаши, резинки, доска, ноутбук, диск с презентациями.	Проверка рабочих листов, тесты.
6.	Раздел 4. Дорожные знаки.	Беседа, практическое занятие, дидактические игры, настольные игры.	Методы: словесный, наглядный, практический, методы активизации сознания Приемы: показ, иллюстраций; чтение стихотворений, разгадывание загадок, разгадывание кроссвордов, практическое задание, обращение к личному опыту школьников, дидактическая игра, взаимопроверка.	Дидактический материал: модели знаков дорожного движения, тематические загадки (презентация «Дорожные знаки в стихах»), кроссворды, стихи, дидактические игры, рабочие листы, плакаты по теме. Техническое оснащение: ксероксная бумага А4, фломастеры, цветные и простые карандаши, резинки, доска, ноутбук и диск с презентациями.	Проведение блиц-опроса; проверка рабочих листов, тесты.
7.	Итоговое занятие.	Викторина, тесты, конкурсно-игровая программа.	Методы: практический. Приемы: самостоятельная работа.	Дидактический материал: модели знаков дорожного движения, тематические загадки кроссворды, стихи, поэтические сценки, плакаты по теме. Техническое оснащение: цветные и простые карандаши.	Итоги тестов, итоги викторин.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:

1.  , , . Л Методические рекомендации для учителя по правилам и безопасности дорожного движения, 5 кл. / , , - СПб: Лики России, 2008 – 24 с.

2.  , , . Л Методические рекомендации для учителя по правилам и безопасности дорожного движения, 6 кл. / , , - СПб: Лики России, 2с.

3.  ,. Форштат безопасность: Учебное пособие по Правилам и безопасности дорожного движения для учащихся 5 классов / , - СПб: Лики России, 2008 – 80 с.: ил.

4.  , Форштат безопасность: Учебное пособие по Правилам и безопасности дорожного движения для учащихся 6 классов/ , . – СПб: Лики России, 2008 – 8 0с.: ил.

5.  Учителю о правилах дорожного движения /Сост. - Москва: Просвещение, 1982 – 160 с.: ил.

6.  Правила дорожного движения Российской Федерации; официальный текст с иллюстрациями – Москва, 2с. с ил.

7.  Якупов. А.М Безопасность на улицах и дорогах 1 класс: Методическое пособие для учителя / - Москва: 1с.

8.  Якупов на улицах и дорогах 1 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя / – Москва: 19с.: ил.

9.  Якупов на улицах и дорогах 2 класс: Методическое пособие для учителя / – Москва: 1997 – 32 с.

10.  М Безопасность на улицах и дорогах 2 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя / – Москва: 1997-15 с.: ил.

11.  М Безопасность на улицах и дорогах 3 класс: Иллюстрированный материал к методическому пособию для учителя / – Москва: 1997-15 с.: ил.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

12.  Бабина дорожное путешествие 1-4 классы / - Назрань: АСТ-ЛТД, 19с.: ил.

13.  Бабина дорожной безопасности 1 класс / - Назрань: АСТ-ЛТД, 19с.: ил.

14.  , Мальцева тетрадь по правилам дорожного движения для 1 класса /В. Н Володарская., - Москва: Калан, 1с.: ил.

15.  , Форштат безопасность: Учебное пособие по Правилам и безопасности дорожного движения для учащихся 6 классов/ , . – СПб: Лики России, 2008 – 8 0с.: ил.

16.  Дугинов улица / – Москва: ДОСААФ СССР, 19с.: ил.

17.  И Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу 1-4 классы / – Москва: ВАКО, 2008 – 192 с.

18.  , . Н Безопасность на дорогах: Учебник-тетрадь для 3 класса начальной школы в 2-х частях /. , – Москва, ЭНАС-КЛАСС, 2с.: ил.

19.  , . Н Безопасность на дорогах: Учебник-тетрадь для 4 класса начальной школы в 2-х частях /. , – Москва: ЭНАС-КЛАСС, 2с.: ил.

20.  Правила дорожного движения Российской Федерации; официальный текст с иллюстрациями – Москва, 2с. с ил.

21.  , . Л Учись быть пешеходом в 2-х частях/ , СПб: Паритет, 20с.: ил.