Программа
информатизации
МОУ Кротовской ООШ
Обоснование.
В XXI веке важную роль в мировой экономике играют информационные технологии. Без новых информационных технологий невозможно предоставить современную школу.
В связи с этим одно из основных направлений реализации национального проекта «Образование» - информатизация, переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий в образовательных учреждениях.
Выпускник современной школы, который будет жить и трудиться в постиндустриальном обществе, умеет самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Совершенно очевидно, что, используя только традиционные методы обучения, решить эту задачу невозможно.
Администрация и педагогический коллектив школы ведёт интенсивный поиск оптимальных путей и средств совершенствования сложившейся школьной системы образовательной деятельности. Важным фактором повышения качества её функционирования является современное информационное обеспечение.
В последние годы информационные технологии становятся одним из важнейших факторов, влияющих на качество образовательной деятельности школы. Педагогический коллектив школы в полной мере осознаёт преимущества, которые несёт развитие и распространение ИКТ.
Информатизация образования помогает решению двух основных задач школы: образование - для всех и новое качество образования – каждому.
Пояснительная записка.
Необходимые условия для реализации приоритетных направлений развития российского образования с применением ИТ и использованием Интернет – ресурсов для формирования информационной компетентности обучающихся:
создать оптимальные условия для овладения учителями информационными технологиями;
внедрить в образовательный процесс ИТ;
создать единое информационное пространство школы;
использовать компьютерный мониторинг для анализа и своевременной корректировки деятельности педагогического коллектива;
регулярно использовать информационные ресурсы и технологии для подготовки учителей к урокам;
оптимизировать взаимодействие школы с информационным пространством района, региона, страны, мира.
Программа информатизации школы рассчитана на пять лет и включает в себя пять основных разделов:
создание единого информационного пространства школы;
автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;
использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса;
обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;
создание условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.
Программа направлена на освоение участниками образовательного процесса информационных технологий и использование их в практической деятельности с целью повышения качества образования. Реализация данной программы позволит эффективно организовать учебный процесс, опираясь на последние достижения науки, анализировать результаты деятельности всего ученического коллектива и каждого её участника в процессе обучения.
Программа включает организацию деятельности, направленную на теоретическую и практическую подготовку учителей на всех этапах освоения и внедрения информационных технологий.
Программа предусматривает на всех этапах ее реализации:
компьютерный мониторинг обученности школьников;
создание банка разработок, посвященных использованию новых информационных технологий в образовательном процессе;
использование мультимедийной техники на различных школьных мероприятиях;
создание компьютерных картотек образовательных программ;
широкое использование образовательных интернет - ресурсов;
ПАСПОРТ
ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Нормативно–правовая база программы |
· «Концепция инновационного развития образования Новосибирской области»;
|
Контроль исполнения программы | Директор школы |
Исполнитель программы | Педагогический коллектив школы |
Основные разработчики программы | Творческая группа учителей МОУ Кротовская ООШ |
Цели программы | Совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества образования на основе эффективного использования информационных и коммуникационных технологий в учебной и внеурочной работе с учащимися для их успешной социализации в обществе. |
Исполнители основных мероприятий | Педагогический коллектив, администрация школы, ученики школы, родители |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | В результате выполнения Программы будет создана единая образовательная информационная среда, которая позволит: · обеспечить доступ учащихся и учителей школы к сетевым образовательным информационным ресурсам; · обеспечить учителей- предметников системой современных электронных учебных материалов по основным предметам общеобразовательной школы; · подготовить педагогический и административный персонал с целью эффективного использования передовых информационных технологий на уровне современных требований (электронному обмену управленческой информации, документообороту, создание современной системы статистической отчетности, информационных баз данных.), · оборудовать в школе специальный компьютерный класс для «предметного» обучения с применением информационных технологий, оборудованный необходимым комплектом медиасредств и доступом в Интернет. · Создание сайта его наполнение и постоянное обновление информационными ресурсами школы, · повышение уровня и качества образования выпускников, степени их адаптации в дальнейшей самостоятельной и профессиональной деятельности. |
Сроки реализации | г. |
3.Анализ текущего состояния.
На данный момент в нашей школе
· один ноутбук,
· 3 ПК (из них 3 используются в образовательном процессе, ноутбук в административных целях),
· 1 проектор
· видеокамера,
· три принтера
· один сканер,
· телевизор.
· Два музыкальных центра
За учебный год нам удалось значительно улучшить техническую оснащённость нашей школы. Была создана локальная сеть.
Кроме того для наиболее удобного использования компьютерной техники на уроках по разным предметам имеется ноутбук и переносной экран.
Как видно, для осуществления информатизации образовательного процесса на современном этапе в школе имеется достаточная материально–техническая база. Администрация школы приобретает технику по мере её востребования участниками образовательного процесса.
На базе ИМЦ центра повысили ИКТ-компетентность 55,5% педагогического состава школы. Для дальнейшего совершенствования пользовательских навыков работы учителей за компьютером проводятся индивидуальные консультации.
По приоритетному национальному проекту «Образование» в ноябре 2006 года школа была подключена к высокоскоростному Internet. Возможности сети широко используется на уроках различных дисциплин и в воспитательной работе.
С целью повышения эффективности методической работы, полной реализации запросов педагогов в школе начата деятельность по созданию единого информационного пространства. Активно используется Интернет – ресурсы.
Через Интернет учителя школы имеют возможность познакомиться с новыми педагогическими технологиями, материалами Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Новосибирского областного института повышения квалификации учителей, условиями всероссийских конкурсов и олимпиад. Идет целенаправленная работа по систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов образовательного процесса, расширению использования мультимедийного сопровождения.
Созданы и непрерывно пополняются
• предметные презентации (математика, химия, информатика, биология, русский язык, география, история);
• электронные дидактические материалы по предметам.
Однако цель программы – повышение качества образования через активное использование информационных технологий — продолжает быть актуальной для школы. Несмотря на значительные достижения в области использования в образовательном процессе информационных технологий, остается ряд проблем:
недостаточно активная работа с информационными базами;
эпизодическое применение информационных технологий рядом учителей;
отсутствие осознания родителями необходимости приобщения к информационному полю школы;
трудности, возникающие у школьников при использовании информационных ресурсов.
На решение этих проблем направлена деятельность по реализации программы информатизации в 2009- 11г.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель программы: совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества образования на основе эффективного использования информационных и коммуникационных технологий в учебной и внеурочной работе с учащимися для их успешной социализации в обществе.
Задачи:
1) организация условий для внедрения информационных технологий в учебный процесс;
2) расширение образовательного пространства школы с помощью использования ресурсов Интернет;
3) обеспечение условий для использования компьютеров и компьютерных технологий в процессе управления образовательной деятельностью;
4) организация условий для обеспечения условий учащимся для их подготовки и участию в различных мероприятиях
5) Создание банка программно-педагогических средств, обеспечивающих внедрение информационных технологий в учебный процесс.
6) создание внутришкольной локальной сети.
Сроки и этапы – Программа рассчитана на реализацию в течение трёх лет, с 2009 по 2011год и включает в себя три основных этапа:
.
Единое информационное пространство школы — это система, которая связывает всех участников образовательного процесса: администрацию школы, учителей, обучающихся и их родителей.
Информация, которая должна содержаться в единой базе данных школы, с возможностью её обновления:
данные о школе;
сведения об учителях;
сведения об учащихся;
учебный план школы;
сведения о материально-технической базе;
социальный паспорт школы;
планы работы методической службы;
статистические данные по итогам учебного года.
Формирование единого информационного пространства на первом этапе реализации программы (2009г) сводится к отладке работы локальной сети школы путём администрирования информационных потоков, определение возможности доступа к ним посредством задания групп пользователей.
На втором этапе реализации программы (2010гг.) предусматривается создание и открытие доступа всем заинтересованным лицам к сайту школы, который предоставляет следующие возможности:
размещение информации для всеобщего просмотра;
размещение служебной информации;
размещение информационных полей участников образовательного процесса.
Третий этап реализации программы (2011г.) - создание общей информационной базы данных, объединяющей информационные потоки, которые функционируют в школе, и организация постоянного доступа к ней всех участников образовательного процесса.
Циклограмма работы
№ п/п | Мероприятия | сроки | Ответственные |
1 | Обновление и пополнение сайта школы | постоянно | Веб-мастер |
2 | Подбор информации для сайта | постоянно | Зам. директора |
3 | Разработка дизайна сайта | постоянно | Веб-матер |
4 | Пополнение базы данных «1С: Хронограф. Школа 2.5» | постоянно | Секретарь, Кл. руководители |
Прогнозируемые результаты:
Создание сайта школы, в полной мере соответствующего определению «Визитная карточка школы».
Обеспечение свободного доступа педагогической, ученической и родительской общественности к информационным ресурсам школы.
Система программных мероприятий и
основные направления информатизации ОУ.
1. Направления информатизации образовательного процесса:
• проведение уроков по различным предметам общеобразовательного курса с использованием ИКТ;
• проектная деятельность учащихся;
• использование образовательных ресурсов Интернет для учебной деятельности;
• использование электронных учебных материалов с компакт дисков для учебных целей;
• разработка методических пособий, раздаточного материала в электронном виде;
• обмен опытом педагогической деятельности с коллегами школы;
• повышение квалификации педагогов,
2. Направления информатизации внеклассной и внешкольной работы
• изучение компьютерной графики и дизайна (рисование и оформление компьютерных рисунков);
• сбор и подготовка материалов для школьного сайта;
• организация работы школьной медиатеки;
• организация интеллектуального отдыха с использованием познавательных, обучающих игр для учащихся.
3. Автоматизация управления школой:
• информационное взаимодействие с управляющими структурами;
• работа с базами данных учащихся и педколлектива
• школьное делопроизводство;
• автоматизация педагогических исследований, (мониторинг педагогической деятельности);
• автоматизация работы по школьному расписанию;
• оперативное взаимодействие с управляющими структурами;
• организация повышения квалификации педагогических кадров, аттестация.
4. Формирование информационного пространства ОУ.
• участие школы в сетевых образовательных проектах, олимпиадах, конкурсах, форумах, конференциях;
• участие в проведении педагогических советов, проектной деятельности;
• сопровождение школьного сайта о практической деятельности учителей и учащихся, о жизни школы;
• обучение педагогов, родителей учащихся использованию возможностей Интернета и электронной почты;
5.Аппаратное и программное обеспечение процесса информатизации ОУ.
• приобретение новой техники и программных продуктов;
• организация оптимального использования имеющихся аппаратных и программных ресурсов в образовательном и воспитательном процессах.
План мероприятий по реализации программы.
№ пп | Наименование работ | Исполнители | Срок исполнения | |
1. | Создание и пополнение сайта школы | Администрация школы, пед. коллектив | постоянно. |
|
2. | Подключение к Интернет, электронной почте | Администрация школы | 2006 г |
|
3. | Обеспечение школы аппаратно-программными средствами | Администрация школы | По необх. |
|
4. | Обеспечение школы специализированной мебелью для компьютерных классов, | Администрация школы | По необх. |
|
5 | Организация технического обслуживания программно-аппаратных средств школы ( заправка картриджей по нормативам, установка программного продукта) | Оператор ИНО | В течение года. |
|
6. | Обеспечение школы средствами информатизации, системным и прикладным программным обеспечением. | Оператор ИНО | В течение года. | |
7. | Наполнение Web- сервера: статистическими данными о работе школы для принятия управленческих решений, нормативно-правовой информацией, учебная информация, инновации, курсы, семинары, олимпиады, создание web-страницы школы, | Оператор ИНО | в течение года – постоянное обновление |
|
14 | Подготовка и переподготовка педагогических кадров по использованию и внедрению информационных ресурсов | Администрация школы, | В течение года | |
15 | Участие в школьных, городских, областных, региональных конкурсах, проектах, олимпиадах | педагоги школы | В течение года |
7.Проекты
8.Ресурсное обеспечение.
9.Информационная безопасность
1. Установка антивирусных программ на всех школьных компьютерах.
2. Использование только лицензионной продукции.
10.Механизм реализации программы.
Программа реализуется через:
1. Работу методических объединений учителей-предметников и систему методической работы, непрерывное самообразование педагогов;
2. Взаимодействие всех участников образовательного процесса, которое обеспечивает сайт школы.
Направления деятельности администрации школы
по реализации программы
1. Автоматизация организационно-распорядительной деятельности.
2. Ведение мониторинга качества обучения.
3. Организация консультационной работы групп «Пользователь ПК».
4. Ведение электронного документооборота.
5. Проведение семинаров-практикумов по внедрению информационных технологий в образовательный процесс.
6. Создание электронной базы данных о педагогических кадрах школы
7. Поддержка сайта школы.
8. Размещение на сайте школы локальных документов образовательного учреждения.
Направления деятельности педагогов по реализации программы
1. Осознание Интернет - технологии как части общей информационной культуры учителя.
2. Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавательной деятельности школьников на уроке.
3. Дистанционное образование, повышение квалификации.
4. Внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в отдельные этапы традиционного урока в 5-9-х классах.
5. Проведение уроков на основе готовых программных продуктов.
6. Разработка собственного программного обеспечения.
7. Формирование, пополнение и использование медиатек.
8. Использование информационных технологий в организации внеурочной деятельности обучающихся
Направления деятельности школьников по реализации программы
1. Использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования.
3. Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.
4. Применение компьютера в кружковой и факультативной деятельности.
5. Тренировки в тестировании по программе ЕГЭ.
Направления деятельности родителей по реализации программы
1. Посещение курсов компьютерной грамотности.
2. Получение информации о расписании учебных занятий, о проводимых школьных мероприятиях и их результатах через сайт школы.
11. Контроль за реализацией Программы
Контроль за исполнением программы осуществляет директор школы
12. Ожидаемые конечные результаты
В результате выполнения Программы будет создана единая образовательная информационная среда школы, которая позволит обеспечить:
· доступ учащихся и учителей к сетевым образовательным информационным ресурсам; к системе современных электронных учебных материалов по основным предметам общеобразовательной школы;
· подготовка педагогического и административного персонала с целью эффективного использования передовых информационных технологий на уровне современных требований;
· ведение портфолио классов, учеников и преподавателей;
· создание и поддержка Web - сервера образования, его наполнение и постоянное обновление информационными ресурсами школы;
· Обученность администрации школы в области ИКТ для эффективного осуществления управленческой деятельности;
13.Оценка социально-экономической эффективности реализации программы.
Социально-экономическая эффективность реализации программы информатизации
школы оценивается по следующим критериям:
1. Создание единого информационного пространства.
Показатели:
- повышение эффективности образовательного процесса;
- автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;
2. Повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя.
Показатели:
- создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса с помощью использования информационных технологий;
- повышение качества образования;
- повышение квалификационных категорий учителей;
- распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно-методических и научно-практических семинарах, конференциях, публикациях, в том числе в интернет-форумах;
- создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения;
- эффективность использования сайта школы;
3. Повышение информационной культуры обучающихся
Показатели:
- использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;
- участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях с использованием интернет-технологий и интернет-ресурсов
14.План-график
№ п/п | Мероприятия | сроки | Ответственные |
1 | Работа по формированию базы данных программного комплеска «1С: Хронограф. Школа 2.5» | 2009 | администрация |
2 | Компьютерный мониторинг качества образования | Один раз в четверть | Зам. дир. по УВР |
3 | Создание информационного банка данных «Из опыта работы с новыми информационными технологиями» | постоянно | Оператор ИНО |
4 | Консультирование учителей по вопросам использования ПК | постоянно | Оператор ИНО |
5 | Использование мультимедийной техники на школьных и районных мероприятиях | постоянно | Оператор ИНО |
6 | Использование в работе школы электронной почты | постоянно | Оператор ИНО |
7 | Прохождение курсов повышения базовой ИКТ-компетентности учителями | Администрация, учителя - предметника | |
8 | Участие в районных, школьных и областных семинарах | Администрация, учителя - предметника | |
9 | Создание и пополнение портфолио учителя-предметника | постоянно | Администрация, учителя - предметника |
10 | Изучение новых учебных материалов на заседаниях МО | постоянно | Руководители МО |
11 | Проведение открытых уроков с использованием ЦОР | постоянно | Учителя-предметники |
12 | Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и математике | Апрель, май | Учителя русского языка и математики |
13 | Обмен опытом создания и использования мультимедийной продукции в образовательном процессе | постоянно | Учителя-предметники |
14 | Консультации для обучающихся, желающих участвовать в различных конкурсах, олимпиадах с использованием интернет-технологий | По мере необходимости | Оператор ИНО |
15 | Консультации по умению пользоваться школьным сайтом | октябрь (ежегодно) | Оператор ИНО, классные руководители |
16 | Выступления на родительских собраниях по теме «Использование ИКТ в образовательном процессе» | Раз в год | Оператор ИНО |
