г. Краснодар, Центральный административный округ_ _
территориальный, административный округ город, район, поселок
Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 92
полное наименование образовательного учреждения
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол № 1
от 30.08 2010 года
Председатель педсовета
_____________
подпись руководителя ОУ Ф. И.О.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(I вида)
По Информатике и ИКТ
указать предмет, курс, модуль
Ступень обучения класс 3 – 4
начальное общее, основное общее, среднее полное общее образование с указанием классов
Количество часов 68 Уровень базовый
базовый, профильный
Учитель , ,
Программа разработана на основе авторской программы «Информатика и ИКТ» для начальной школы 3-4 кл. Авторы: , , : М., «БАЛАСС», 2002, 2009 испр., Образовательная система «ШКОЛА 2100»
указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии
Горячев и ИКТ
Знакомство с компьютером 4
Компьютеры в жизни людей. Техника безопасности в компьютерном классе. Основные устройства компьютера. Компьютерные программы. Рабочий стол. Компьютерная мышь и клавиатура. Включение и выключение компьютера. Запуск программ. Завершение выполнения программы.
Создание рисунков. 7
Примеры ситуаций, в которых требуется создавать рисунки с помощью компьютера. Компьютерная графика. Графические редакторы. Основные операции при рисовании. Рисование и стирание точек, линий, фигур. Заливка цветом.
Создание мультфильмов и живых картинок 8
создавать движущиеся изображения с помощью компьютера. Компьютерная анимация. Программы для создания анимации. Программирование анимации. Конструирование анимации. Создание сюжета.
Создание проектов домов и дизайн помещений 8
Примеры ситуаций, в которых требуется умение создавать на компьютере проект дома или квартиры. Компьютерное программирование. Программы для проектирования зданий. Основные операции при проектировании. Обзор и осмотр проекта. Создание стен. Создание окон и дверей. Размещение сантехники и бытовой техники. Расстановка мебели. Выбор цвета и вида поверхности. Порядок действий при проектировании дома.
Создание компьютерных игр 6
Примеры ситуаций, в которых требуется умение создавать компьютерные игры. Разновидности компьютерных игр. Программы для создания игр. Основные операции при конструировании игр.
Горячев и ИКТ
Файлы и папки каталоги 2
Папки и файлы. Сменные носители. Полное имя файла. Операции над файлами и папками.
Создание текстов 8
Примеры ситуаций, в которых требуется умение создавать и оформлять тексты с помощью компьютера. Компьютерное письмо. Примеры программ. Правильная посадка и расположение рук на клавиатуре. Операции пои создании текстов. Оформление текста. Организация текста.
Создание печатных публикаций 8
Примеры ситуаций, в которых требуется умение создавать и оформлять печатные публикации. Печатные публикации. Программы для создания печатных публикаций. Иллюстрации в публикациях. Схемы в публикациях. Таблицы в публикациях.
Создание электронных публикаций 8
Примеры ситуаций, в которых требуется умение создавать и оформлять электронные публикации. Электронные публикации. Программы для создания электронных публикаций. Гиперссылки в публикациях. Звуки, видео, анимация в электронных публикациях.
Поиск информации 8
Примеры ситуаций, в которых требуется умение искать информацию. Источники информации для компьютерного поиска. Способы компьютерного поиска информации. Поисковые системы. Поисковые запросы. Сохранение результатов поиска. Поиск изображений. Сохранение найденных изображений.
1. Пояснительная записка составлена к рабочей программе по информатике и ИКТ для 3 - 4 классов.
Рабочая программа составлена на основе:
авторской программы «Информатика и ИКТ» для начальной школы 3-4 кл. Авторы: , , : М., «БАЛАСС», 2002, 2009 испр., Образовательная система «ШКОЛА 2100».
Таблица тематического распределения количества часов в 3 - 4 классе
№ п/п | Разделы, | Количество часов | |||
Авторская программа | Рабочая программа по классам | ||||
3кл. | 4 кл. |
| |||
1. | Знакомство с компьютером | 4 | 4 |
| |
2. | Создание рисунков. | 7 | 7 |
| |
3. | Создание мультфильмов и живых картинок | 8 | 8 |
| |
4. | Создание проектов домов и дизайн помещений | 8 | 8 |
| |
5. | Создание компьютерных игр | 6 | 6 |
| |
6. | Файлы и папки (каталоги) | 2 | 2 |
| |
7. | Создание текстов | 8 | 8 |
| |
8. | Создание печатных публикаций | 7 | 7 |
| |
9. | Создание электронных публикаций | 8 | 8 |
| |
10. | Поиск информации | 8 | 8 |
| |
11. | Резерв времени | 2 | 1 | 1 |
|
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы
Авторская программа «Информатика и ИКТ» для начальной школы 3-4 кл. Авторы: , , : М., «БАЛАСС», 2002, 2009 испр., Образовательная система «ШКОЛА 2100» , Информатика и ИТК. Мой инструмент компьютер, 3 кл. М.: БАЛАСС, 2008 , Информатика и ИТК. Мой инструмент компьютер, 4 кл. М.: БАЛАСС, 2008 , Графический редактор «TUXPAINT», справочник-практикум, М.: БАЛАСС, 2008 , , Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти», справочник-практикум, М.: БАЛАСС, 2008 , , Конструктор игр, справочник-практикум, М.: БАЛАСС, 2008 , , Дизайнер интерьеров, справочник-практикум, М.: БАЛАСС, 2008 , К. И Горина, , Информатика 3 кл., методические рекомендации для учителя, М.: БАЛАСС, 2009 , К. И Горина, , Информатика 7 кл., методические рекомендации для учителя, М.: БАЛАСС, 2009Количество часов по рабочему плану всего 68 ; в неделю 1
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания УМК учителей точных наук от 25.08 № 1, __________________ . | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ________________ « 25 » 08 2010 |
