В Буреполомском У К П с 18 по 23 февраля проводится неделя ХИМИИ и БИОЛОГИИ
День недели | Мероприятие | класс | Время Место проведения | Ответствен-ный |
Понедельник 18.02.13 | Открытие недели Объявление конкурсов кроссвордов, ребусов, творческих работ. Вечер развлечений : «В стране занимательной химии » | Общешкольное | 16.00 Кабинет Химии | Степушева НО Настенко ТБ |
Вторник 19.02.13 | Открытый урок Практическая работа « Свойства спиртов » | 15.00 Кабинет Химии | Степушева НО | |
Среда 20.02.13 | «В царстве минералов » лекция с КП | 15.30 Кабинет Биологии | Степушева НО | |
Среда 20.02.13 | Кл. час « Преступление алкоголя перед обществом » | 16.30 Кабинет Биологии | Степушева НО | |
Четверг 21.02.13 | « Российский химик для мировой науки» беседа о | 16.30 Кабинет Биологии | Степушева НО | |
Пятница 22.02.13 | Вечер увлекательной химии: «Галактика химич элементов » Подведение итогов конкурса кроссвордов и творческих работ. Закрытие недели | Общешкольное | 16.00 Кабинет Биологии | Степушева НО Настенко ТБ |
На мероприятия приглашаются все желающие, за активное участие. и правильные ответы будут присуждаться баллы которые в конце. недели будут суммироваться. . Самые активные и любознательные получат оценки.
О Т Ч Е Т
О проведенной неделе
ХИМИИ и БИОЛОГИИ
В Буреполомском У К П
с 18 по 23 февраля 2013 г
Ответственные :
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 1
««В стране занимательной химии »»
Цели мероприятия :
Пробудить у учащихся познавательный интерес к химии. Показать необходимость изучения химии для объяснения явлений, наблюдаемых в жизни; выявить значение химической науки; показать ее связь с другими естественными науками.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1.. Открытие недели
- Вступление
- Объявление конкурсов
2... Техника безопасности в кабинете и на занятиях
- Жертвы химического эксперимента
- Повторим правила техники безопасности весело
3.. Эксперементальный блок - серия экспериментов
- Морское дно
- Вулкан на столе
- Опыты с бриллиантовым зеленым
- Мгновенная фотография
- Дым без огня
- Фараоновы змеи
4.. Заключение
Анализ мероприятия:
Учащимся очень понравилась веселая химия, они с интересом выслушали знакомые правила техники безопасности, которые сопровождались забавными кадрами компьютерной презентации и стихами. Особенно интересным оказался экспериментальный блок, все опыты очень удачно прошли, особенно эффектными были опыты « Вулкан на столе», «Морское дно » , «Фараоновы змеи » Ученики пообещали активно участвовать в конкурсе кроссвордов и посещать ве мероприятия недели.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 2
Урок в 10 классе
«Свойства спиртов »
Цели урока :
· Закрепить теоретически полученные знания по теме « Одноатомные предельные спирты » , « Многоатомные предельные спирты »
· На практике изучить физические свойства этанола.
· Практическим путем изучить некоторые химические свойства этанола.
· Научиться проводить качественную реакцию на многоатомные спирты
· Развивать у учащихся познавательный интерес к химии.
· Закреплять навыки самостоятельной работы при проведении лабораторных исследований.
ХОД УРОКА :
1.. Вступление Объявление целей урока и плана работы на уроке.
2... Инструктаж по технике безопасности при выполнении практической работы:
- Нельзя пробовать на вкус выданные образцы спирта
- Правила определения запаха
- Правила обращения со спиртовкой
3.. Проведение практической работы.
Работа № 1 ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЭТАНОЛА : 1). Определение запаха. Что ощущаете? ВЫВОД: 2). Определение растворимости. Что наблюдаете? ВЫВОД: 3). Определение свойств спирта, как растворителя. Спирт + раст масло. Взболтайте, что наблюдаете? ВЫВОД : 4). Определение испаряемости . ВЫВОД Работа № 2 ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЭТАНОЛА : Раскаленную медную проволоку внести в пробирку с спиртом. Что наблюдаете? ЭФФЕКТ: …… Химическая реакция ……………………… ВЫВОД : | Работа № 3 Приготовление свежего р-ра гидроксида меди (2) Соль меди Си SO4 + щелочи (NaOH ), встряхните. Что наблюдаете? Работа № 4 Качественная реакция на многоатомные спирты Прилейте в полученный раствор гидроксида меди (2) глицерин. Что наблюдаете? ЭФФЕКТ: ……………… Химическая реакция ………….… ВЫВОД : |
4.. Заключение
Анализ урока :
Поставленные цели достигнуты, учащиеся были активны на уроке, самостоятельно выполняя практическую работу по карточке - инструкции.
Учащиеся проявили самостоятельность при выполнении работы, затруднение вызвало лишь написание химических реакций и конечная формулировка вывода.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 3
««В царстве минералов »»
11 класс
Форма проведения : лекция в сопровождении с компьютерной презентацией
Цели мероприятия : Познакомить учащихся с малознакомым миром минералов, пород, камней, тем самым активизировать познавательный интерес учащихся к химии и биологии.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1… Вступление
- Вступление
- Цели мероприятия
2... Лекция и демонстрация кадров презентации
3… Заключение
- Вопросы по теме лекции
Анализ мероприятия: Лекция прошла нескучно, учащиеся по ходу лекции задавали вопросы, они для себя открыли много интересного. Вопросы прозвучавшие по ходу лекции и ответы на вопросы после лекции показали хорошую активность учащихся.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 3
« Преступление алкоголя перед обществом »
12 класс
Форма проведения : классный час
Цели мероприятия :
- Обличить преступную деятельность алкоголя
- Убедить в необходимости серьезного отношения к проблеме алкоголизма и необходимости отказа от употребления крепкого алкоголя
- Пропагандировать пользу здорового образа жизни для личного здоровья и общества в целом.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1… Вступление
2... Мотивационный момент
Демонстрация кадров преступления алкоголя, статистика, примеры.
- Алкоголь причина болезней и смерти.
- Алкоголизация родителей и здоровье и жизнь детей
- Алкоголь и статистика несчастных случаев
- Алкоголь и работоспособность, экономические потери
- Алкоголь и совершение противоправных действий
3… Обсуждение « ЗА и ПРОТИВ »
4… Заключение Нужно ли поднимать вопрос об алкоголизме?
Анализ мероприятия: Классный час прошел активно, ибо проблема алкоголизации общества той или иной стороной касается каждого присутствующего. Неоднозначно было мнение учащихся по отношению к алкоголю, так как некоторые не осознают до конца коварство и опасность пагубного пристрастия. Но многие согласились с тем, что к алкоголю надо относиться очень серьезно.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 4
«Русский химик для мировой науки »
9 класс
Форма проведения : беседа о , в сопровождении с компьютерной презентацией
Цели мероприятия :
- Познакомить учащихся с неизвестными страницами жизни великого русского ученого
- Убедить учащихся в возможности всестороннего развития личности
- Побудить патриотические чувства учащихся на примере огромного вклада русского ученого в мировую науку.
Анализ мероприятия: Цель мероприятия достигнута, учащиеся с интересом слушали рассказ учителя, задавали вопросы.
Они были удивлены всесторонним развитием личности ученого.
Высказали свое возмущение по причине того, что в некоторых странах на таблице периодической системы отсутствует имя ее создателя, и люди не знают о роли великого русского химика.
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
День 5
«Галактика химических элементов »
Форма проведения : Общешкольный вечер увлекательной химии.
Цели мероприятия : Развивать познавательный интерес учащихся к химии. Вспомнить и узнать о существовании некоторых химических элементов, происхождении их названий. Подвести итоги недели.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1.. Вступление
2... Химические элементы таблицы Менделеева Компьютерная презентация « Элементы таблицы Менделеева »
3.. Эксперементальный блок - серия экспериментов
1. Гибель флотилии
2. Несгораемый платок
3. Анализ красителей жевательной резинки
4 .. Химическая викторина « Химический алфавит», конкурсы кроссворды, ребусы
5 .. Эксперементальный блок - серия экспериментов
1. Восгорание без спички (селитра, уголек и сера)
2. Вспышка с выстрелами ( бертолетовая соль и сера)
3.
6.. Подведение результатов викторины, награждение.
Подведение результатов конкурсов недели химии
7 .. Закрытие недели
Анализ мероприятия:
Учащимся понравилась участвовать в химической викторине, разгадывать ребусы и кроссворды.
С интересом наблюдали и участвовали в химических экспериментах. Опыты прошли удачно, особенно запомнился неожиданный микровзрыв и возгорание несгорающего платочка.
Наиболее активными участниками недели химии стали : Лосев Сергей 10 кл, Чекунов Сергей 10 кл, Попов Алексей 11 кл, Баусов Виктор 12 класс, Абрамов Руслан 11 кл, Немов Роман 11 кл,
Мы проводим в школе для учащихся неделю ХИМИИ
Сопровождение недели
Стенды:
1. Витрина « Недели химии», расписание, кроссворды, конкурсы
2. Роль химии в жизни человека
3. Кислород в природе
4. Воздух
5. – великий химик (газета к дню рождения)
Компьютерные презентации:
1. «Техника безопасности на уроках химии (весело )»
2. « Самоцветы» , « История семи великих камней алмазного фонда»
3. « Химический алфавит», « Элементы таблицы Менделеева »
4. « Алкоголизм, как социально – медицинская проблема »
5. « Неизвестные страницы из жизни великого русского химика »
Химические опыты :
4. Морское дно
5. Вулкан на столе
6. Опыты с бриллиантовым зеленым
7. Мгновенная фотография
8. Дым без огня
9. Фараоновы змеи
10. Гибель флотилии
11. Несгораемый платок
12. Анализ красителей жевательной резинки
13. Возгорание без спички (селитра, уголек и сера)
14. Вспышка с выстрелами ( бертолетовая соль и сера)
