Физкультурный праздник «Весенний лес»

Физкультурный праздник «Весенний лес» (2 младшая группа)

Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики.

Ведущий. Смотрите, как красиво в нашем зале! Как в настоящем лесу! Слышите, как щебечут птички? (Фонограмма голосов птиц).

   Изменился милый лес,

Много стало в нем чудес.

Почему светло и чисто,

Блещет солнышко с небес?

Почему зеленый листик

Вверх стремится тут и там?

Почему на ветках птички

Звонко песенки поют?

Почему в лесу зверятам

Стало нынче не до сна?

Потому что к нам, ребята,

В гости вновь пришла весна!

    Весной прилетают птицы, расцветают подснежники и распускаются листья на деревьях.

Ведущая: Всех друзей катать повёз 
Наш весёлый паровоз. 
И звучит гудок: «Ту-ту, 
Прокачу я детвору!»

Ребята, садитесь в наш веселый паровозик и поедем в  весенний лес.
(Детки изображают паровозик: ручки, согнутые в локтях, прижаты к туловищу, выполняют круговые движения.) Паровозик 

Песня. Паровозик, чу-чу-чу, 
С ветерком я прокачу. 
Чтобы было веселей, 
Прокачу своих друзей! 

Паровозик, чу-чу-чу, 
Покатать вас я хочу – 
По полянкам, по лесам, 
Где гуляют чудеса. 

Паровозик, чу-чу-чу, 
Словно ветер, я лечу! 
Будет весело друзьям, 
Печенку пою я вам! 

Ведущая: В паровозик прыгнул Зайчик – 
Он послушный очень мальчик! 
Ведущая у себя над головой показывает «ушки», дети повторяют, идут на носочках. 
Ведущая: В паровозике Лисица 
Покататься мастерица! 
Ведущая изображает Лисицу: делает плавные движения ручками перед собой, дети повторяют, идут по кругу. 
Ведущая: И Медведя паровоз 
Покатать с собой повёз! 
Ведущая ставит руки на пояс, ходьба на внешней стороне стопы. Дети повторяют. 
Ведущая: И Лошадка прокатилась, 
Очень сильно загордилась! 
Ведущая держит руки на поясе, ходьба с высоким подниманием колен. Дети повторяют. 
Ведущая: Даже Солнце опустилось, 
В паровозе поместилось! 
Ведущая делает маховые движения прямыми руками. Дети повторяют. 
Ведущая: Паровозик постарался, 
Чтобы каждый покатался! 
Дети под музыку бегут за ведущей по кругу. 
Ведущая: Мы бежали, чуть дыша, 
Так подышим, не спеша! 
Дети и ведущая идут не спеша по кругу, делают дыхательные упражнения.

На ширме  воробей.

Воробей. Чик-чирик, чик-чирик,

Воробьишка-озорник!

Солнцу теплому так рад!

Я приветствую ребят!

Инструктор. Воробьишка, наш дружок

Вышел прыгать на лужок.

И о чем он поет?

Поиграть с собой зовет?(дети имитируют движения птиц)

Игра «Воробушки и автомобиль» (2-3 раза).

Ведущий. Молодцы, воробушки! Все спрятались в гнездышки. Продолжаем гулять по весеннему лесу. Видите домик на полянке? Кто же там живет?

На ширме появляется зайчик.  

Зайка.  Живу, ребята, я в лесу.

Боюсь я встретить там лису,

И волка, что зубами щелк

Для зайцев очень страшен волк.

Давно морковки я не ел,

А с вами рядом осмелел!

Давайте, дорогие крошки,

Сыграем в ладушки-ладошки.

 Зайка предлагает поиграть в игру.

Ведущий. Ребята, посмотрите какое яркое солнышко в нашем лесу. (Вдруг солнышко закрывает тучка).

  Ребята, давайте, споем песню «Дождик», может тогда тучка откроет нам солнышко.

Хоровод-песня «Дождик».

 Ведущий. Вот и ушла тучка. Чтобы солнышко больше не пряталось и согревало нас, давайте его нарисуем.

   (на листе рисуют лучики солнца)

Ведущий. Молодцы! Хорошо постарались!

Ребята, посмотрите какие у меня красивые цветы. (раздает каждому ребенку по цветку).

Выходите поиграть с ними на лужок. Посмотрите, какие красивые дорожки.

 Каждый ребенок кладет свой цветок на соответствующую по цвету дорожку.

Ведущий. Какая красивая поляна! Сколько на ней выросло цветов! Вот и бабочки слетаются на них. (Раздает детям бабочек на веревочке).

 Игра «Бабочки и цветы» . Дети  держат бабочек, бегают вокруг цветов. С окончанием музыки сажают бабочку на цветок.

Ведущий. Солнце светит ярко-ярко,

                        И везде цветут цветы!

                        Небывалой красоты!

                        Мы в лесу гуляли,

                        Цветочки собирали!

                        Вот дорожки лежат

                         Для веселых ребят.

                       

  Инструктор берет за один конец каждой дорожки, собирает их в узел над собой.  Дети держат другой конец дорожки.

    Чтобы было веселей,

    Мы устроим карусель

    Раз, два, три, четыре, пять!

    Можем мы игру начать.

Игра «Карусель»

Ведущий. Славно мы повеселились.

                           Поиграли, пошутили.

                           Но теперь пришла пора

                           Расставаться, детвора!

А поедем, мы домой на поезде. Звучит песня «Поезд» (муз. И. Метлова, сл. Т. Бабаджан).

физкультурно-оздоровительный праздник на улице для детей 3-6 лет)

Цель: воспитание у детей потребности в движении и эмоциональном восприятии мира.

Задачи:

Использовать различные формы работы с детьми по повышению развития их уровня движений, удовлетворения потребности в двигательной активности. Стимулировать развитие интереса к русским народным сказкам и книгам в целом. Закрепить знания об осени, сезонных изменениях в природе. Пробуждать интерес к самовыражению, проявлению дружеских чувств и отношений.

Оборудование:

Костюмы для героев, кубики -50 шт., шарики пластмассовые – 50 шт., головы лошадок и палки по количеству детей, фрукты, овощи нарезанные кубиками и насаженные на зубочистки, жетоны по 5 шт. каждого цвета - 5 цветов, грибочки - 12 шт., мячи – 20 шт., изображение грибов – 4 шт., ведро - 2 шт., картошка - 40 шт., кружочки – 20 шт., обручи 2 шт., парашюты 2 шт., листочки по 15 шт 3-х цветов, 3 корзинки по цвету листочков, резинка для игры, бубны.

Действующие лица:

Осень, Петушок, Коза, Василиса Премудрая, Бабушка, Лесовичок.

Ход праздника.

Дети собираются в музыкальном зале. Их встречает Осень, она беседует с ними о наступившем времени года, об урожае, который собирают осенью, и  приглашает детей на ярмарку. После чего представляет своих помощников: Козу, Петушка, Василису Премудрую, Бабушку, Лесовичка. Объясняет детям задание: они должны получить у каждого помощника жетон, а когда соберут все, смогут купить на ярмарке гостинец. Осень раздает каждой группе путевой лист, и дети идут одеваться на улицу.

Каждая группа сразу идет к первой площадке, указанной в их путевом листе. На каждую площадку дается 10 минут, после чего группа переходит на следующую. Герои отдают детям жетон со своим изображением, за каждой группой закреплен определенный цвет.

1 площадка:

Детей встречает Василиса Премудрая:

Она предлагает детям узнать овощи и фрукты по вкусу и по запаху.

Узнай по вкусу:

Сначала нескольким детям предлагается закрыть глаза и открыть рот, Василиса кладет кусочек фрукта (овоща) им в рот, они пробуют и пытаются догадаться, что съели. Затем следующей группе детей предлагают попробовать таким же образом другой продукт. И так все дети группы.

Узнай по запаху:

Детям по очереди подносят к носу баночку с овощем (фруктом), а они должны догадаться, что в баночке.

2 площадка:

Детей встречает Бабушка.

Старший возраст:

Она рассказывает, какой урожай картошки собрала она в этом году. И предлагает детям помочь погрузить картошку.

Эстафета «Погрузка картошки»

Дети делятся на две команды, встают в цепочку. С одной стороны шеренги стоит ведро с картошкой, а с другой пустой обруч. Крайний игрок берет по одной картошке из ведра и передает рядом стоящему, и так по цепочке, не сходя с места, дети перекладывают картошку из ведра в обруч.

Эстафета «Горячая картошка»

Дети в командах строятся за линией старта, в руках у первого ложка с картошкой. По команде, игрок бежит к ориентиру, оббегает его и возвращается назад, передает эстафету следующему.

Игра «Волк и колобок»

Дети стоят в кругу и предают по кругу две игрушки, по сигналу водящего дети останавливаются, у кого игрушка колобка – тот у бегает, а у кого волка, тот догоняет.

Младший возраст:

Игра «Разбери крупу»

Дети помогают Бабушке перебрать «крупу»: кубики в одну корзину, а шарики в другую.

Игра «Лошадки»

Детям раздаются палки, на конце которых головы лошадей. Дети с «лошадками» располагаются на кружках. Под бубен дети скачут на лошадках по площадке, не наталкиваясь друг на друга, а посигналу занимают свои места на кружках.

3 площадка:

Детей встречает Коза.

Приглашает поиграть.

Старший возраст:

Игра «Волк во рву»

Выбирается водящий – Волк. Площадка делится пополам, в середине обозначается ров. Волк может двигаться только во рву.

Коза встает на одной стороне, а дети на противоположной стороне площадки.

Коза зовет:

Козлятушки, ребятушки,

Воротитеся, торопитеся,

Ваша мама пришла –

Молока принесла!

Козлята:

Нам нельзя, серый волк под горой

Не пускает нас домой!

Коза:

Так бегите, как хотите,

Только ножки берегите.

Дети перебегают к Козе, уворачиваясь от Волка.

Игра «Золотые ворота»

Выбираются два водящих, они встают друг напротив друга и берутся за руки.

Остальные дети встают цепочкой, берутся за руки.

Водящие произносят слова:

В золотые ворота проходите господа!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим Вас!

Все дети проходят под руками у ведущих, не разрывая цепочки, не отпуская рук, первый ребенок не останавливается перед воротами, а проходит сразу, как только прошел последний игрок. На последние слова водящие опускают руки – «закрывают ворота». Попавшиеся дети встают воротиками.

Младший возраст:

Игра «Осенние листочки»

Детям раздаются разноцветные листочки, они повторяют движения за Козой под стихи:

Мы листочки, мы листочки,

Мы осенние листочки!

Мы на веточке сидели,

Ветер дунул, полетели.

Мы летали, и летали,

А потом летать устали,

Перестал дуть ветерок,

Мы присели все в кружок.

Ветер снова вдруг подул

 и листочки быстро сдул.

Мы все дружно закружились,

И тихонько приземлились.

Дети кладут листочки на землю. Коза предлагает все листочки собрать и разложить по цвету в корзиночки.

Игра «Карусель» с парашютом

Дети встают вокруг парашюта и берутся за него правой рукой, и двигаются по кругу под стихи

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом,

Тише, тише не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два – вот и кончилась игра!

4 площадка:

Детей встречает Лесовичок.

Старший возраст:

Игра «Встань к грибочку»

Лесовичок показывает детям грибы, спрашивает их название. После этого предлагает детям разделится на команды. Каждая команда запоминает свой гриб. Дети свободно двигаются по площадке. По сигналу каждая команда бежит к своему грибу и становится вокруг него.

Игра «Сбей грибочки»

Дети встают с мячами на одну линию. На расстоянии 3 м от нее расставлены кегли – грибочки. По команде, дети прокатывают свои мячи стараясь сбить как можно больше грибочков. Игра проходит в виде соревнования между двумя командами.

Младший возраст:

Игра «Солнышко и дождик»

Двое детей – дождик, в руках у них ленточки. Все остальные прячутся в домик – за черту. Под звон бубна все дети бегают по площадке – светит солнышко. По сигналу «дождик» все убегают в домик, а дети-дождики догоняют их.

5 площадка – музыкальная

Детей встречает Петушок. Содержание см приложение.

 После того как дети прошли все площадки, они с полученными жетонами подходят к ярмарочному столу, где их встречает Осень, дети покупают корзину с фруктами.

Осень загадывает загадки о сказочных героях:

Кто козляткам поутру

Носит сочную траву?

Кто от волка дом спасает

И козляток поучает?                   (коза)

Этот сказочный герой –

Самый главный дух лесной.

Он, хотя немолодой,

Строго он хранит покой:

Чтоб в лесу порядок был,

Чтобы лес не вырубали

И зверей не обижали,

Шляпу носит, как грибок … (старичок-лесовичок).

Раным-рано поутру

Он кричит «ку-ка-ре-ку»!

Поет задиристо и звонко,

Однажды он помог зайчонку

Дом сберечь свой от лисы,

Рыжей и лесной красы.

Смелый, озорной дружок

Золотистый …                             (петушок)

Вместе с дедом на опушке

30 лет живет в избушке.

То замесит Колобка,

Репку схватит за бока,

Вытянуть ее поможет,

И вести хозяйство может.

Внучку Машеньку растила

И всему ее учила                           (бабуля)

В сказках русских лишь она

И красива, и умна,

Чудеса творить умеет,

Волшебством она владеет.

Для Иванушки – невеста,

А с Кащеем ей – не место.

Добрая, щедрая, мудрая

Она …                                        (Василиса Премудрая)