Экзаменационные билеты по биологии

Экзаменационный билет № 1

1. Биология как наука, ее достижения, связи с другими науками. Методы изучения живых объектов. Роль биологии в жизни и практической деятельности человека.

2. Царство растений, его отличия от других царств живой природы. Особенности покрытосеменных растений, позволившие им занять господствующее положение на суше. Среди живых растений или гербарных экземпляров найдите представителей этой группы.

Экзаменационный билет № 2

1. Признаки живых организмов. Основные отличия живых организмов от тел неживой природы.

2. Экологические (биотические) факторы, их влияние на организм. Приведите примеры конкурентных отношений в природе и раскройте их значение. Как человек использует знания о конкуренции в практической деятельности?

Экзаменационный билет № 3

1. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Клеточная теория. Сравнительная характеристика строения клеток прокариот и эукариот.

2. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Общие закономерности влияния экологических факторов на организмы. Приведите примеры паразитических отношений в природе и раскройте их значение.

Экзаменационный билет № 4

1. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организмов. Сравнение клеток растений, животных и грибов.

2. Лишайники – симбиотические организмы, их разнообразие. Среди гербарных экземпляров найдите лишайники. По каким признакам вы их определите? Приведите другие примеры симбиотических отношений в природе и раскройте их значение.

Экзаменационный билет № 5

1. Движущие силы и результаты эволюции. Основные закономерности и главные линии эволюции.

2. Царство грибов, их характерные особенности, классификация по способам питания, роль в биосфере, биотехнологии и народном хозяйстве. По каким признакам вы отличите съедобные грибы от ядовитых? Какую первую доврачебную помощь необходимо оказать при отравлении грибами?

Экзаменационный билет № 6

1. Наследственность и изменчивость – свойства организмов, их значение в эволюции органического мира. Виды изменчивости. Ген, генофонд, генотип, фенотип.

2. Классификация растений на примере покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров выберите растения семейства (Пасленовые, Розоцветные, Бобовые и др.), по каким признакам вы их узнаете.

Экзаменационный билет № 7

1. Особенности химического состава живых организмов. Органические вещества, их роль в организме. Белки, их строение, свойства, функции.

2. Приспособленность птиц к полету во внешнем и внутреннем строении, размножении. Объясните, в чем проявляется относительный характер приспособленности.

Экзаменационный билет № 8

1. Вид, его признаки. Многообразие видов. Редкие и исчезающие виды растений и животных, меры их сохранения. Назовите известные вам редкие и исчезающие виды растений. Популяция. Демографические показатели популяции.

2. Приспособленность рыб к жизни в воде во внешнем и внутреннем строении, жизнедеятельности. Как человек использует знания об особенностях рыб для их искусственного разведения?

Экзаменационный билет № 9

1. Биосинтез белка: транскрипция и трансляция. Биологическая роль белков.

2. Царство бактерий, особенности строения и жизнедеятельности. Роль в биосфере и жизни человека, использование в биотехнологии. Бактериальные заболевания, их профилактика. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

Экзаменационный билет № 10

1. Автотрофное питание. Фотосинтез, его значение.

2. Характеристика царства животных. Роль животных в природе. Среди готовых микропрепаратов простейших найдите эвглену зеленую. Объясните, почему эвглену зеленую ботаники относят к растениям, а зоологи – к животным.

Экзаменационный билет № 11

1. Биологическое значение размножения. Способы размножения, их использование в практике выращивания сельскохозяйственных растений и животных, микроорганизмов.

2. Сравнительная характеристика экзотермных и эндотермных животных. Усложнение млекопитающих в процессе эволюции. Определите место вида лисицы обыкновенной в системе животного мира (тип, класс, отряд, семейство, род).

Экзаменационный билет № 12

1. Особенности агроэкосистем, в сравнении со зрелыми естественными биоценозами. Последствия деятельности человека в экосистемах. Сохранение экосистем.

2. Покрытосеменные растения – господствующая группа растений на Земле. Классы покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров или живых растений найдите покрытосеменные, принадлежащие к разным классам.

Экзаменационный билет № 13

1. Типы кровеносной системы у животных разных систематических групп. Морфологические типы строения сердца.

2. Особенности строения, размножения и жизнедеятельности высших растений в связи с выходом на сушу. Прогрессивные черты строения мохообразных в сравнении с водорослями. Особенности мхов как тупиковой ветви эволюции.

Экзаменационный билет № 14

1. Биосфера – глобальная экосистема, ее границы. Жизненные среды, приспособления к обитанию в различных жизненных средах. Живое вещество биосферы. Роль человека в сохранении биоразнообразия.

2. Приемы выращивания культурных растений, их научное обоснование. Объясните, почему минеральные удобрения необходимо вносить строго по норме и не хранить под открытым небом.

Экзаменационный билет № 15

1. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в природе. Какими могут быть последствия вырубки кустарников в биоценозе смешанного леса.

2. Многообразие пресмыкающихся, их приспособленность к наземному образу жизни. Объясните, почему они утратили свое господствующее положение на Земле. Назовите вымерших пресмыкающихся, обоснуйте причины их вымирания.

Экзаменационный билет № 16

1. Химический состав клетки. Роль воды и минеральных веществ в жизни клетки и организма. Буферные системы организма.

2. Животные – возбудители и переносчики заболеваний человека. Профилактика заболеваний энцефалитом, малярией, дизентерией, чесоткой и др.

Экзаменационный билет № 17

1. Экосистемы. Структура экосистемы. Пищевые связи в экосистемах. Решить задачу на вычисление массы трофического уровня пищевой цепи.

2. Особенности строения, размножения и жизнедеятельности земноводных как первопроходцев суши в сравнении с рыбами.

Экзаменационный билет № 18

1. Генетика. Терминологическая база генетики. Виды скрещивания. Взаимодействие аллельных генов.

2. Прогрессивные черты строения и жизнедеятельности голосеменных по сравнению с папоротникообразными.

Экзаменационный билет № 19

1. Этапы онтогенеза. Пути постэмбрионального развития.

2. Членистоногие, их классификация, роль в природе. Объясните, почему насекомые заняли господствующее положение на Земле. В коллекции найдите насекомых, ведущих общественный образ жизни, раскройте их значение в природе и жизни человека.

Экзаменационный билет № 20

1. Питание, его значение в жизни организма. Различия организмов по способу питания. Типы пищеварения у животных. Эволюция пищеварительной системы.

2. Прогрессивные черты строения и жизнедеятельности папоротникообразных в сравнении со мхами.

Экзаменационный билет № 21

1. Разнообразие организации живых систем: клетка, вид, экосистема.

2. Взаимосвязь строения и функций органов растений (на примере покрытосеменных). Докажите, что растение – целостный организм. Объясните, будет ли увеличиваться масса клубней картофеля, если все его листья объедены колорадскими жуками.

Экзаменационный билет № 22

1. Деление клетки – основа размножения, роста и развития организмов. Митоз: определение, механизм, результат, биологический смысл, значение. Роль ядра и хромосом в делении клетки.

2. Используя таблицы и рисунки, опишите приспособления к жизни в почве у дождевого червя и крота. Объясните, как могли возникнуть данные приспособления. Раскройте роль дождевых червей в образовании почвы и повышении её плодородия.

Экзаменационный билет № 23

1. Обмен веществ и превращение энергии – главный признак живых организмов. Энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Характеристика этапов энергетического обмена

2. Адаптации как результат эволюции и их относительность. Механизм формирования адаптации. На одном гектаре леса может расти около 20000 растений в возрасте 1 - 2 года. Через 100 лет на этой площади останется 400-700 деревьев. Объясните почему.

Экзаменационный билет № 24

1. Разнообразие организмов: одноклеточные и многоклеточные. Ткани, органы, системы органов, их взаимосвязь как основа целостности многоклеточного организма (на примере растительного или животного организма).

2. Питание растений (минеральное, воздушное). Передвижение веществ в растении, его причины. Предложите опыт, с помощью которого можно доказать значение корневого давления в передвижении воды в растении.

Экзаменационный билет № 25

1. Конечные продукты обмена белков у животных разных систематических групп. Эволюция выделительной системы.

2. Многообразие паразитических червей, их приспособленность к жизни в организме хозяина. Какие меры профилактики необходимо соблюдать, чтобы не заразиться червями-паразитами?

Экзаменационный билет № 26

1. Формирование пола. Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом. Наследственные болезни, из причины и предупреждение

2. Вирусы – неклеточная форма жизни. Строение, размножение, значение вирусов. Возбудители заболеваний растений, животных и человека. Меры профилактики вирусных инфекций.

Экзаменационный билет № 27

1. Мейоз: определение, механизм, результат, биологический смысл, значение. Биологический смысл хромосомного набора гамет и диплоидных соматических клеток.

2. Доказательства эволюции: сравнительно – анатомические, эмбриологические, палеонтологические.

Экзаменационный билет № 28

1. Нуклеиновые кислоты: локализация, строение, свойства, функции. Докажите, что нуклеиновые кислоты – нерегулярные биогетерополимеры.

2. Место и роль человека в системе органического мира. Дайте сравнительную характеристику человека и млекопитающих животных, объясните причины сходств и различий

Экзаменационный билет № 29

1  Эволюция нервной системы. Общий план строения нервной системы.

2  Закон единообразия гибридов первого поколения. Закон расщепления. Особенности проявления закона в случае неполного доминирования.

Экзаменационный билет № 30

1. Биосоциальная природа человека. Социальная и природная среды и адаптация к ним человека.

2. Изоляция. Изолирующие механизмы. Способы и механизмы видообразования.