Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов
МОУ «СОШ № 2 г. Ершова» за учебный год.
1. Деятельность методического объединения учителей начальных классов в 2011 – 2012 учебном году была продолжена по теме: «Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности как средство формирования гармонично развитой личности младшего школьника»
В качестве основных задач методической работы были выдвинуты следующие:
№ п/п | Задачи | выполнение | Причины невыполнения | ||
полностью | частично | не выполнено | |||
1. | Повышения качества обучения: Активное использование современных педагогических и информационных технологий. | + | |||
2. | Совершенствование педагогического мастерства | + | |||
3. | Изучение требований ФГОС второго | + | |||
4. | Выявление и обобщение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей | + |
Основными формами работы методического объединения стали:
1 участие в заседаниях методического объединения;
2 взаимопосещение уроков;
3 обобщение опыта собственной педагогической деятельности через выступления на заседаниях МО, педсоветах школьного уровня, семинарах муниципального уровня, открытые уроки, участие в конкурсах.
За 2011– 2012 учебный год были проведены заседания методического объединения и оперативные совещания:
Заседания М/О по тематике | Оперативные совещания по тематике |
1. Формирование универсальных учебных действий младших школьников. 2. Метод проектов как педагогическая технология обучения сотрудничеству. 3. Информационные и коммуникативные технологии в начальной школе 4. Современный урок в начальной школе 5. Анализ работы ШМО | 1. Участие учащихся начальных классов в интеллектуальных играх «Русский медвежонок»,«Кенгуру», «Золотое Руно», «ЧИП» 2. Организация и проведение школьной олимпиады по предметам. Организация и проведение тематической недели. 3. Подготовка учащихся к районному туру олимпиады младших школьников. 4. Участие в муниципальном конкурсе проектов «Дебют в науке» |
Тематика заседаний методического объединения определялась задачами методической работы на 2011 – 2012 учебный год. При выборе тем учитывались профессиональные запросы педагогических работников, актуальность рассматриваемых вопросов, их значение для совершенствования качества педагогической деятельности и, как следствие этого, повышения качества учебно-воспитательного процесса.
В течение учебного года учителя работали над темами по самообразованию, выступали с докладами на м/о, посещали уроки коллег.
№ | ФИО учителя | Тема самообразования | результативность | |||
Качество знаний | Квалиф. категория | Уровень преподавания | Личн. проф. рост | |||
1. | Формирование познавательной активности учащихся | 60% | Высшая | Высокий | + | |
2. | Проектная деятельность младших школьников в урочное и внеурочное время | 56% | Высшая | Высокий | + | |
3. | Развитие вычислительных навыков | I | Достаточно высокий | + | ||
4. | Метод проектов как педагогическая технология обучения сотрудничеству | 68% | Высшая | Высокий | + | |
5. | Создание здоровьесберегающей среды - важное условие успешного обучения учащихся | 1 класс | Высшая | Высокий | + | |
6. | Формирование УУД в период обучения в начальной школе | I | Высокий | + | ||
7. | Реализация деятельностного подхода в обучении младших школьников | 38% | I | Высокий | + | |
8. | Развитие познавательных способностей с целью повышения мотивации обучения | 53% | I | Достаточно высокий | ||
9. | Дифференциация обучения как средство развития личности школьника | 73% | Высшая | Высокий | + | |
10. | Вопросы преемственности между младшим и средним звеном | 55% | I | Достаточный | ||
11. | Нарушение письменной речи и пути её преодоления | 66% | I | Достаточный | ||
12. | Формирование языковой компетенции младших школьников | 1 | Достаточно высокий | |||
13. | Развитие логического мышления младших школьников на уроке математики | 65% | Достаточный | + |
Приведённые цифры свидетельствуют о наличии определённого опыта работы и достаточно высоком профессиональном уровне основной массы учителей методического объединения.
2. Повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности кадров.
Всего в М/О 14 педагогов.
Имеют высшее образование 13 чел
Имеют высшую категорию – 5 чел.
Имеют 1 категорию – 6 чел.
Имеют 2 категорию – 1 чел.
Не имеют категории – 1 чел.
Участие учителей в педагогических конкурсах, конференциях, мастер-классах:
№ | ФИО педагога | Мероприятие | Форма участия | Уровень проведения | Результат |
1. | Конкурс «Разработка с использованием ИКТ» | Разработка урока с приложением. | Региональный | Диплом призёра | |
III межмуниципальная Интернет – конференция «О, урок! - ты солнце!» Мой самый необычный урок» | Разработка урока | Межмуниципальный | Призёр | ||
Мастер-класс с использованием дистанционных образовательных технологий по программе «Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР». | Конструирование мультимедийной презентации | Межмуниципальный | Сертификат участия | ||
2. | Конкурс «Разработка с использованием ИКТ» | Разработка урока с приложением. | Региональный | Диплом призёра | |
Мастер-класс с использованием дистанционных образовательных технологий по программе «Создание электронного портфолио в социальной сети Openclass». | Создание электронного портфолио в социальной сети Openclass | Межмуниципальный | Сертификат участника | ||
III межмуниципальная Интернет – конференция «О, урок! - ты солнце!» Мой самый необычный урок» | Разработка урока | Межмуниципальный | Участник | ||
Мастер-класс с использованием дистанционных образовательных технологий по программе «Мультимедийная презентация как разновидность ЭОР». | Конструирование мультимедийной презентации | Межмуниципальный | Сертификат участия | ||
Творческая мастерская для учителей начальных классов «Особенности ФГОС ОО» | Выступление «Организация самооценки деятельности учащихся» | Муниципальный | Сетрификат участия | ||
3. | 1 Всероссийский конкурс «Лучший ИТ учитель России» | Разработка урока | Всероссийский | Участник | |
4. | III межмуниципальная Интернет – конференция «О, урок! - ты солнце!» Мой самый необычный урок» | Разработка урока | межмуниципальный | Участник | |
5. | III межмуниципальная Интернет – конференция «О, урок! - ты солнце!» Мой самый необычный урок» | Разработка урока | межмуниципальный | участник | |
Конкурс «Моя педагогическая находка» | Разработка урока | Муниципальный | Призёр | ||
Круглый стол для руководителей ШМО «Организация опытно-экспериментальной работы в начальной школе» | Выступление «Организация проектно-исследовательской деятельности во внеурочное время» | Муниципальный | Сертификат участника | ||
6. | Творческая мастерская для учителей начальных классов «Особенности ФГОС ОО» | Выступление «Особенности ФГОС НОО» | Муниципальный | Сертификат участника | |
Августовское совещание учителей начальных классов | Выступление «Деятельность учителя начальных классов в рамках модернизации образования» | Муниципальный | Сертификат участника | ||
Практический семинар «Реализация, принципы и интеграция дошкольного образования» | Выступление | Муниципальный | Сертификат участника | ||
Круглый стол для руководителей ШМО «Организация опытно-экспериментальной работы в начальной школе» | Выступление «Проектная деятельность» | Муниципальный | Сертификат участника |
Участие в методическом дне:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


