Задания по дисциплине «Русский язык и культура речи»

для групп 79/1 и 79/2

I. Повторение

1) Язык и речь (определение языка, формы существования языка)

2) Речь (определение, формы речи, их отличие)

3) Особенности слогового ударения в русском языке

4) Лексическое значение (однозначность, многозначность, синонимы, антонимы, омонимы).

5) Фразеологические обороты

6) Профессионализмы и термины

II. Самостоятельно изучить параграфы по учебнику и законспектировать:

1) §16 Стилистические ресурсы словообразования

2) §51 Сложные предложения

3) §52 Сложное союзное предложение

4) §53 Бессоюзные сложные предложения

III. Выполнить упражнения по пунктуации:

1) вариант 1

2) вариант 2

3) вариант 3

Вариант 1

А22. На месте пропуска надо поставить тире

1) Гордость ___ утешительница слабых.

2) Мудрые люди обдумывают свои мысли, глупые ___ провозглашают их.

3) Собравшиеся четко понимали ___ финансовая проверка на предприятии будет обязательно.

4) Истина ___ словно пробный камень для самой себя и лжи.

А23. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) На тысячи километров тянулись бесконечные заросли ромашки да колокольчиков.

2) Мелкий песок забивался и в глаза и в волосы

3) Было на улице, хотя и светло, но очень уж при этом скучно и серо.

4) Карл Иваныч снял халат, надел синий фрак с возвышениями и сборками на плечах, и мы пошли вниз здороваться с матушкой и родней.

А24. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Я живо оделся, умылся и, приглаживая мокрые волосы, явился на его зов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2) Войдя в комнату, путник изо всех сил стукнул посохом по полу и, скривив брови и чрезмерно раскрыв рот, захохотал самым страшным и неестественным образом.

3) Карл Иванович, кроме этих трех книг и «Северной пчелы», ничего не читал.

4) Внизу, у подножия сосен уже темно и глухо.

5) Он сделал это так неловко, что задел образок ангела, висевший на дубовой спинке кровати и что разбудил даже ленивого кота.

А25. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Прасковья Ивановна брала с него за обед и пила его чай, следовательно не жаловалась на его присутствие.

2) А тут, как на грех, такие бои завязались, так нас и жмут, что и вздохнуть не дают!

3) Все, казалось, просто слаженным.

А26. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Среди книг, как и среди людей, можно попасть в хорошее и в дурное общество.

2) После тяжелого и утомительного пути все быстро заснули, как мертвые.

3) Утром поля в низине около деревни, как будто покрыты легким покрывалом.

4) Если хочешь познать себя, то посмотри, как это делают другие.

Вариант 2

А23. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Ленивые дачники внезапно стали ходить на местную мелководную речку и в сельский клуб, и даже в соседнюю деревню.

2) Я слушал второй концерт Фильда и дремал, и в моем воображении возникали легкие, светлые и прозрачные воспоминания.

3) В последние дни море, хотя и было внешне спокойным, но рыбаки ожидали сильного шторма.

4) Единственным развлечением на отдыхе оказались шахматы да книги.

А24. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Когда дело дошло до чистописания, я от слез, падавших на бумагу наделал таких клякс, как будто писал водой на оберточной бумаге.

2) У дверей на солнышке, сильно зажмурившись, лежала любимая борзая собака отца.

3) В старое время на реке Пре, в дремучих лесах селились раскольники.

4) Кроме стеклянных игрушек, в избе у бабки Гани жил рыжий пес Жек.

5) Карл Иванович вышел из комнаты, утирая платком слезы и, бормоча что-то себе под нос, пошел во двор.

А25. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Все, казалось, просто слаженным.

2) А тут, как на грех, такие бои завязались, так нас и жмут, что и вздохнуть не дают!

3) Прасковья Ивановна брала с него за обед и пила его чай, следовательно не жаловалась на его присутствие.

А26. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Я умер бы со смеху, глядя, как один человек судит другого, если бы это зрелище не внушало мне жалость.

2) Любовь имеет свои законы развития, свои возрасты как жизнь человеческая.

3) Последний мешок картошки берегли, как зеницу ока.

4) Летом вода в речке как будто парное молоко.

Вариант 3

А23. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Старый мост и дорога, и плотина дополняли собой великолепный пейзаж, не нарушая природной гармонии.

2) Николай был одет в старый костюм, и отец стоял в бричке и укладывал шинели и подушки под сидение.

3) Кучер хотя и дремал в козлах, но живо откликнулся и приготовился к поездке.

4) На улице метель поднимала снег, крутила да бросала его в разные стороны крупными горстями.

А24. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Его гувернантка парижанка родом учила его по-французски.

2) Вернувшись в классную, Карл Иваныч велел мне встать и приготовить тетрадь для писания под диктовку.

3)В Мещорском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.

4) За городом Гусь-Хрустальный, на тихой станции Гума я пересел на поезд узкоколейки.

5) В мгновение ока пролете я все разделяющее меня от нее пространство, грациозно скользя по паркету, и, шаркнув ногой, твердым голосом пригласил ее на контрданс.

А25. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Все, казалось, просто слаженным.

2) Прасковья Ивановна брала с него за обед и пила его чай, следовательно не жаловалась на его присутствие.

3) А тут, как на грех, такие бои завязались, так нас и жмут, что и вздохнуть не дают!

А26. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

1) Весь день по деревне он бродит как неприкаянный.

2) Горячая лошадь вместе со всадником может сломать себе шею, как раз на той тропинке, по которой осторожный осел идет тихо и не спотыкается.

3) Воспитание мужчины и женщины проверяется тем, как они ведут себя во время ссоры.

4) У души, как и у тела есть своя гимнастика, без которой душа чахнет, впадает в апатию бездействия.

А27. Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении

Он (1) не считая (2) знал (3) что (4) отдав все жалование (5) которое он мог взять вперед (6) и цену своей лошади (7) он (8) все-таки (9) не мог заплатить всего (10) что было записано незнакомым адъютантом.

1) 3, 5, 6, 7, 8,9, 10

2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10

3) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10