МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
При рассмотрении первого вопроса следует определить, что под взаимодействием понимается согласованная между следователем и оперативными работниками органов дознания по целям, месту, времени, силам, средствам и методам, совместная работа по предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений.
Взаимодействие — это особый уголовно-процессуальный институт, основывающийся на положениях закона и подзаконных нормативных актов.
Студенты в своих выступлениях должны показать, какие нормы УПК регулируют основы взаимодействия следователя с оперативными работниками и сотрудниками иных служб органов дознания, и особенно подробно остановиться на разъяснении содержания соответствующих статей УПК РФ. Кроме этого студенты должны показать знание приказов МВД, ФСБ, Налоговой полиции. Таможенных органов и Генеральной прокуратуры Российской Федерации, регулирующих вопросы взаимодействия.
Далее, при обсуждении данного вопроса необходимо рассмотреть принципы, формы и особенности содержания отношений, возникающих в процессе взаимодействия между следователями, оперативными работниками и сотрудниками других служб органов дознания по уголовным делам.
Тема 14. Изучение личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля в следственной деятельности по уголовным делам.
СЕМИНАР
План семинара:
Личность обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля как объект криминалистического исследования.
Формы и методы криминалистического изучения личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля.
Использование информации о личности обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля в процессе раскрытия и расследования преступлений.
В первом вопросе необходимо рассмотреть понятие личности в широком социально-философском аспекте и личность участника уголовного процесса в конкретном правовом смысле. Особое внимание необходимо уделить понятию личности преступника, подозреваемого и обвиняемого. Следует отличать изучение личности преступника в криминологическом, уголовно-правовом, уголовно-процессуальном, пенитенциарном, судебно-психологическом и криминалистическом аспектах. При исследовании вопроса об объеме сведений, характеризующих личность подозреваемого и обвиняемого, необходимо остановиться на содержании установочных (персонографических) данных, уголовно-правовых признаках, данных о поведении и естественно-биологических данных.
При рассмотрении второго вопроса следует разделить методы и источники получения сведений о личности. При изучении личности подозреваемого и обвиняемого на предварительном следствии наиболее распространенными частными методами изучения личности участников процесса являются наблюдения за их поведением, анализ результатов деятельности исследуемого лице (в том числе криминальной деятельности), беседа, обобщение независимых характеристик, анализ документальных данных, биографический метод и др.
Источники информации о личности участника уголовного процесса можно классифицировать на устные сообщения и документы, полученные в результате процессуальной деятельности следователя и в ходе оперативно-розыскной деятельности.
Значительное внимание при рассмотрении данного вопроса должно быть уделено тактическим рекомендациям по сбору информации о личности участников уголовного процесса.
Тема 15. Деятельность следователя по предупреждению преступлений.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие и значение профилактической деятельности следователя при расследовании преступлений.
Организация предупреждения преступлений следователем при их расследовании.
Формы и методы предупредительной деятельности следователя при расследовании преступлений.
В первом вопросе студенты должны показать в своих ответах, что профилактическая деятельность следователя при расследовании преступлений включает в себя несколько основных элементов, в том числе:
Пресечение длящихся преступлений;
Предупреждение готовящихся и возможных преступлений;
Профилактическое воспитательное воздействие на участников уголовного процесса.
Кроме этого студенты должны отметить, что профилактическая деятельность следователей имеет экономическое, правовое, моральное и иное значение.
Во втором вопросе студентам необходимо рассмотреть систему организации деятельности следователя из трех основных этапов:
а) Выявление причины и условий, способствовавших совершению преступлений;
б) Разработка представлений о принятии мер по устранению причин и условий, способствовавших совершению преступлений;
в) Обеспечение устранения причин и условий, способствовавших совершению преступлений.
Третий вопрос семинара необходимо посвятить изучению форм и методов предупредительной деятельности следователей при расследовании преступлений, которые разделяются на:
— следственные;
— процессуальные;
— внепроцессуальные.
В заключительном слове преподаватель должен подвести итог рассмотрению основных вопросов темы, дать оценку выступлениям студентов и уточнить отдельные вопросы, оставшиеся не выясненными.
Тема 16. Тактика следственного осмотра и освидетельствования.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, цели, виды и значение следственного осмотра.
Основы тактики следственного осмотра.
Тактика осмотра места происшествия.
Тактика освидетельствования.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Следственный осмотр относится к числу наиболее распространенных следственных действий, дающих обширную доказательственную базу.
Обнаружение и изучение в ходе осмотра происшедших изменений или следов преступления, а также обстановки, в которой оно совершено, способствует познанию истины, дает возможность полнее и глубже исследовать обстоятельства преступления. Чаще всего следственный осмотр является первоначальным неотложным следственным действием, но может проводиться и на других этапах расследования. Особенно велико для своевременного раскрытия преступлений значение осмотра места происшествия. Результаты такого осмотра нередко являются основанием для возбуждения уголовного дела и создают надежные предпосылки для изобличения лиц, виновных в совершении преступления. В ходе осмотра места происшествия применяется большое количество тактических приемов, криминалистических, технических средств и должно активно осуществляться взаимодействие между следователем и оперативными работниками органов дознания, а также различного рода специалистами.
По первому вопросу ответ студентов должен содержать объяснение сущности осмотра как визуального восприятия следователем обстановки, использования других органов чувств (осязания, обоняния и др.) и оценку собранных в результате этих действий данных. После этого он формулирует понятие следственного осмотра, называет его цели и характеризует их.
Раскрывая виды следственного осмотра, студенты должны указать основу их классификации: по объектам, по последовательности, по объему.
Тема 17. Тактика задержания и ареста.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, правовые основы виды и значение задержания и ареста.
Основы тактики задержания и ареста.
Особенности тактики задержания подозреваемых:
а) по месту жительства;
б) по месту работы;
в) в общественных местах;
г) на транспорте.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Следует обратить внимание студентов на необходимость точного соблюдения законности при проведении рассматриваемых действий, а также на опасность неверного выбора тактики задержания, поскольку это может привести к тяжким последствиям — человеческим жертвам и травмам, уклонению преступников от следствия и суда.
В ответ на первый вопрос студенты должны показать, в чем состоит задержание лица, подозреваемого в совершении преступления в соответствии со статьей 91 УПК РФ, и задержание лица, подозреваемого или обвиняемого, в отношении которого избрана мера пресечения — заключение под стражу, а также раскрыть отличие процессуального задержания от административного задержания и привода.
Рассматривая многообразие видов задержания, студенты должны объяснить понятие единичного и группового задержания; одновременного и неодновременного задержания; после подготовки или без нее; в конфликтной или бесконфликтной ситуации; вооруженного или невооруженного подозреваемого; с поличным и без него и т. д.
Тема 18. Тактика обыска и выемки.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, содержание, виды и задачи обыска и выемки.
Основы тактики выемки и обыска.
Особенности тактики:
а) личного обыска;
б) обыска по месту жительства;
в) обыска по месту работы.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Для того, чтобы не допустить нарушения конституционного принципа неприкосновенности жилища, студенты должны глубоко и твердо усвоить правовые основы применения обыска и выемки при расследовании уголовных дел и овладеть тактикой их проведения.
В первом вопросе следует выяснить понятие обыска и выемки, а также их отличие от досмотра и оперативно-розыскного мероприятия, состоящего в обследовании помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств (ст. 6, 7, 8, 9 федерального закона РФ от 01.01.01 г. «Об оперативно-розыскной деятельности»).
Далее необходимо подробно рассмотреть основание обыска и выемки. Под ними понимаются установленные в ходе расследования или получение в результате оперативно-розыскных мероприятий проверенные данные, позволяющие обоснованно предполагать, что у какого-либо лица или в каком-либо помещении находятся другие объекты, имеющие значение для расследования.
Завершается обсуждение первого вопроса рассмотрением задач, которые должны решаться с использованием обыском и выемок при расследовании преступлений, а также выяснением видов обыска и выемки.
Тема 19. Тактика допроса.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, сущность, задачи и виды допроса.
Основы тактики допроса участников уголовного процесса.
Тактические приемы изобличения лиц, дающих ложные показания.
Использование доказательств и результатов оперативно-розыскной деятельности в ходе допросов.
Основы тактики очной ставки.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
В первом вопросе студентам нужно раскрыть понятие допроса, сущность которого заключается в получении следователем от допрашиваемого показаний, имеющих значение для дела, а также перечислит его цели — получение полных, достоверных и объективных данных по делу и др. Характеризуя виды допроса, студенты должны отметить, что они классифицируются прежде всего по двум основаниям: 1) процессуальному положению допрашиваемого и 2) последовательности проведения следственного действия. Специфической разновидностью допроса и в то же время самостоятельным следственным действием является очная ставка.
Говоря о задачах допроса, студенты должны отметить, что они могут быть как общие, так и частные. Общая задача предполагает достижение объективной истны по делу. К частным относятся достижение промежуточных целей доказывания, установление различных обстоятельств, имеющих значение для расследования и предупреждения преступления.
Отвечая на вопрос об основах тактики допроса, студенты должны объяснить, что тактика допроса всегда должна находиться в рамках закона, регулирующего его проведение, и определяться в зависимости от процессуального положения допрашиваемого, свойств его личности, характера показаний и т. д. С учетом этих обстоятельств следователь применяет те или иные тактические приемы, которые различаются в зависимости от стадии допроса, от объема имеющихся доказательств по делу и характера ситуации, которую носит допрос (бесконфликтная или конфликтная). Вместе с тем имеется ряд рекомендаций, которые носят общий характер и должны соблюдаться при проведении любого допроса. К ним относятся: активность, целеустремленность, объективность и полнота допроса.
Тема 20. Тактика предъявления для опознания.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, виды и задачи предъявления для опознания.
Основы тактики предъявления для опознания.
Особенности тактических приемов для опознания:
а) живых лиц;
б) трупов;
в) животных;
г) участков местности и помещений.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
При обсуждении первого вопроса следует определить, что предъявление для опознания является самостоятельным следственным действием, сущность которого состоит в отождествлении или установлении групповой принадлежности ранее воспринимавшегося объекта по его мысленному образу.
Затем необходимо показать содержание задач, которые могут решаться с помощью предъявления для опознания при расследовании уголовных дел.
Отдельно нужно рассмотреть возможные результаты предъявления для опознания, требования УПК РФ к проведению предъявления для опознания и классификацию этого следственного действия по субъектам и объектам опознания, по способу отождествления, по форме опознаваемых объектов, по очередности предъявления для опознания и т. д.
В заключение следует проанализировать отличие предъявления для опознания от иных видов узнавания, которые могут встречаться в процессе следственной и оперативно-розыскной деятельности при предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.
Тема 21. Тактика проверки и уточнения показаний на месте.
СЕМИНАР
План семинара:
Сущность, значение и виды проверки и уточнения показаний на месте.
Подготовка к проведению и уточнению показаний на месте.
Тактика проверки и уточнения показаний. Фиксация ее хода и результатов.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Следует раскрыть сложный и до конца еще не завершившийся процесс становления этого следственного действия. Несмотря на повсеместность его производства и эффективность результатов, УПК РСФСР 1961 года его не регламентировал, но УПК РФ предусматривает это следственное действие.
Ответ на первый вопрос студент должен начать с изложения сущности рассматриваемого следственного действия, которое состоит в предъявлении участниками уголовного процесса места, обозначенного в их показаниях, рассказе о происшедшем там событии с возможной демонстрацией отдельных действий, в изучении следователем обстановки и ее сопоставлении с имеющейся информацией.
Характер и объем указаний проверки зависят от следственной ситуации. Студенты называют цели проведения этого следственного действия, перечисляют и характеризуют задачи производства и уточнения показаний. Рассматривают отличие данного следственного действия от допроса на месте, осмотра места происшествия с участием свидетелей, потерпевших, подозреваемых и обвиняемых, обыска, предъявления для опознания местности и помещения.
Тема 22. Тактика следственного эксперимента.
СЕМИНАР
План семинара:
Сущность, значение, задачи и виды следственного эксперимента.
Подготовка к следственному эксперименту.
Тактика проведения следственного эксперимента.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
В первом вопросе студенты должны раскрыть сущность следственного эксперимента как самостоятельного следственного действия, состоящего в проведении специальных опытов, связанных с расследуемым преступлением. Они должны отличать опытные действия как один из методов осуществления различных следственных действий и следственный эксперимент как самостоятельное следственное действие, целиком посвященное проведению соответствующего испытания.
Основными задачами следственного эксперимента являются проверка имеющихся в деле доказательств и получение новых доказательств.
К числу наиболее распространенных видом эксперимента относятся:
— становление возможности совершить какое-либо действие в данных условиях;
— проверка возможности восприятия какого-либо явления;
— проверка профессиональных и иных навыков человека;
— установление механизма образования следов;
— установление возможности существования какого-либо факта или явления.
Тема 23. Тактика использования специальных познаний для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений.
СЕМИНАР
План семинара:
Формы и цели использования специальных познаний в предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.
Понятие, значение и классификация судебных экспертиз. Виды судебно-криминалистических экспертиз.
Подготовка к проведению судебных экспертиз.
Процесс экспертно-криминалистического исследования и оценка заключения эксперта следователем.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Экспертиза — это особый процессуальный институт, имеющий широкую научную базу и обширную судебно-следственную практику. Судебная экспертиза назначается тогда, когда при расследовании уголовного дела возникают вопросы, решение которых требует привлечения специалистов в области науки, техники, искусства и ремесла.
Преподаватель подчеркивает сложность судебной экспертизы, требующей от следователя высокой профессиональной эрудиции и разносторонних знаний, а также показывает пути использования студентами полученных по теме знаний в дальнейшей практической деятельности.
В ответе на первый вопрос студенты должны показать различные формы использования специальных познаний в раскрытии и расследовании преступлений.
Существуют следующие формы:
а) Непосредственно следователем или судом, осуществляющими расследование и рассмотрение уголовного дела;
б) путем получения справок и консультаций у сведущих лиц;
в) путем привлечения специалистов для участия в следственных действиях;
г) путем назначения и проведения судебных экспертиз и др.
В отличие от других форм использования специальных познаний в уголовном процессе ( например, участие специалистов в следственном действии, проведение ревизии и др.), при экспертизе специальные познания применяются при исследовании различных объектов и фактов для получения на его основе вывода в виде заключения эксперта. Этот вывод связан с оценкой выявленных в ходе исследования признаков, который может использоваться следователем так же, как и другие доказательства по делу.
Затем студентам следует назвать совокупность признаком, характеризующих экспертизу как самостоятельную форму применения специальных познаний.
Методика проведения занятий по общим положениям «Криминалистической методики расследования преступлений»
Тема 24. Понятие, система, задачи и принципы криминалистической методики расследования преступлений.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, содержание и значение криминалистической методики расследования преступлений.
Система, задачи и источники криминалистической методики расследования преступлений.
Принципы криминалистической методики расследования преступлений.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
При ответе на первый вопрос студенты должны рассмотреть развитие содержания криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений и проанализировать современное широко употребляемое ее определение как самостоятельного раздела науки криминалистики, изучающей закономерности организации и осуществления раскрытия, расследования и предотвращения отдельных видов преступлений в целях выработки в строгом соответствии с требованиями законности обоснованных рекомендаций по наиболее эффективному проведению следствия. При этом слушатели должны не только изучить данное определение, но и суметь проанализировать его. Показав отличие от других точек зрения по этому понятие. В частности, рассматриваемое определение вносит в науку ряд уточнений:
Раздел получает название, однотипное с другими частями науки — криминалистической техникой и криминалистической тактикой.
В определении перечислены закономерности, которые изучает криминалистическая методика расследования преступлений.
Показываются цели криминалистической методики как самостоятельного раздела криминалистики.
Второй вопрос должен быть посвящен изучению системы, задач и источников криминалистической методики. С современной точки зрения криминалистическая методика состоит из двух взаимосвязанных, но отличающихся друг от друга подразделов:
Общие положения криминалистической методики расследования преступлений:
понятие, система, задачи, источники, принципы и связи криминалистической методики расследования преступлений с другими отраслями научного знания;
научные основы организации расследования преступлений;
Частные методики расследования преступлений:
- типичные
- частные
- особенные частные
Рассматривая задачи криминалистической методики расследования преступлений, студенты должны их подразделить на общую и частную, а объясняя содержание источников данного раздела науки криминалистики, указать роль и содержание закона, практики и науки в его развитии.
Тема 25. Понятие, содержание и виды частных методик расследования преступлений.
СЕМИНАР
План семинара:
Понятие, значение и виды частных методик расследования преступлений.
Структура и содержание типичных частных методик расследования преступлений.
Научные основы организации расследования преступлений с использованием частных методик расследования преступлений.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
В первом вопросе необходимо отметить, что частные криминалистические методики являются комплексными, научно обоснованными и практически проверенными рекомендациями для эффективной работы организации предупреждения, раскрытия и расследования отдельных видов преступлений.
Частная криминалистическая методика — это своеобразный «продукт» научного труда криминалистов, включающий в себя советы следователям и дознавателям для наиболее быстрого, полного и объективного установления истины по расследуемым ими уголовным делам.
По мере развития криминалистики увеличивается количество разработанных методик расследования преступлений и повышается их практическое значение в подготовке следователей и организации их работы при расследовании различных видов преступлений.
Рассматривая классификацию частных методик расследования преступлений, следует отметить, что она включает в себя несколько критериев.
По отношению к уголовному закону частные методики подразделяются на типичные и особенные; по уровню конкретизации — на одноступенчатые, двухступенчатые, многоступенчатые; по объему —полные и сокращенные; по охватываемым видам преступлений — комплексные и конкретные, а по форме они могут быть в виде учебных и практических пособий, инструктивных писем, монографий, учебников, диссертаций и т. д.
Криминалистическая методика или методика расследования отдельных видов и групп преступлений
Тема 26. Методика расследования убийств
Криминалистическая характеристика убийств. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об убийствах.
Типичные следственные ситуации, версии и планирование расследования.
Тактика проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий.
Cудебные экспертизы по делам об убийствах.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
При ответе на первый вопрос необходимо подчеркнуть и исследовать то обстоятельство, что за последние годы изменился характер убийств. В структуре преступлений этой категории наряду с уменьшением доли убийств, связанных с бытовыми межличностными конфликтами, растет удельный вес убийств, совершаемых из корыстных побуждений и организованными группами. После того как будет разъяснено вышеуказанное обстоятельство, следует перейти к раскрытию основных элементов криминалистической характеристики убийств, в частности таких, как время, место, способ совершения, личность жертвы и убийцы. В дальнейшем следует перечислить и раскрыть обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об убийствах. При этом студент может сделать это в любой из двух форм:
а) традиционной, исходя их требований ст. 73 УПК РФ;
б) систематизированной по основным элементам состава преступления (объекту, объективной стороне, субъекту и субъективной стороне). Причем выбор свой следует обосновать.
Необходимо, перечисляя типичные следственные ситуации по делам об убийствах, привести вытекающий из каждой из них круг типичных версий, а также планируемых следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий. Базовыми являются следующие типичные следственные ситуации:
а) убийство совершено в условиях очевидности, когда присутствовали очевидцы, знающие лицо, его совершившее, или когда отсутствовали очевидцы, но лицо само признается в совершении преступления при явке с повинной;
б) обнаружен труп человека, личность которого известна или установлена в процессе осмотра места происшествий и трупа; в) убийство совершено в условиях неочевидности, когда личность потерпевшего установлена, а личность лица, совершившего убийство, нет; г) неочевидное убийство, труп не опознан;
в) по заявлению об исчезновении человека имеются основания полагать, что совершено убийство;
г) инсценировка убийства под самоубийство, несчастный случай, естественную смерть. После этого в общей форме (то есть безотносительно к ситуациям) перечисляются первоначальные и последующие следственные действия.
Тема 27. Методика расследования изнасилований
Криминалистическая характеристика изнасилований. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об изнасилованиях.
Типичные следственные ситуации, версии и планирование расследования.
Тактика производства отдельных первоначальных и последующих следственных действий.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Вначале необходимо раскрыть особенности расследования изнасилований, обусловленных, в частности, высоким уровнем естественной и искусственной латентности, а также специфику возбуждения и прекращения уголовного дела по ст. 131 УК РФ и способы доследственной проверки заявления потерпевшей. В криминалистической характеристике желательно раскрыть такие её элементы, как обстановку (время, место) совершения преступления, его способ, а также личность потерпевшего и преступника. В дальнейшем перечисляются и исследуются обстоятельства, подлежащие доказыванию.
Версии и планирование расследования целесообразно строить, исходя из трёх типичных следственных ситуаций:
а) потерпевшая знает насильника и сообщает об этом;
б) потерпевшая не знает насильника;
в) насильник задержан при совершении преступления или непосредственно сразу после него.
После этого в общей форме перечисляются первоначальные и последующие следственные действия.
Последовательность следственных действий и тактика их производства определяются ситуационным характером первоначального этапа расследования, и прежде всего тем, была ли знакома ранее потерпевшая с насильником и в каких отношениях они находились. Но независимо от этого обязательно следует раскрыть особенности производства таких первоначальных и последующих следственных действий, как осмотр места происшествия, допрос потерпевшей, допрос свидетелей, освидетельствование потерпевшей, назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей, задержание подозреваемого, допрос подозреваемого и обвиняемого, предъявление для опознания, судебно-медицинская экспертиза подозреваемого, освидетельствование подозреваемого.
Среди всех вышеперечисленных следственных действий на практике явно недооцениваются возможности осмотра места происшествия. Студент должен объяснить причину такого положения. Особо тщательно необходимо подготовиться и изучить тактические рекомендации по допросу потерпевшей, затронуть аспекты, связанные с оговором и инсценировкой изнасилования, а также отразить процессуальные и тактические особенности допроса несовершеннолетних и малолетних потерпевших. Большое значение в раскрытии и расследовании изнасилования отводится использованию специальных научных познаний в той или иной области знаний, поэтому следует четко представлять, какие экспертизы по делам этой категории проводятся, уметь формулировать вопросы на каждую из них.
Тема 28. Методика расследования краж
Криминалистическая характеристика краж. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о кражах.
Типичные следственные ситуации, версии и планирование расследования.
Тактика проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий.
Судебные экспертизы по делам о кражах.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Вначале следует раскрыть следующие положения, обусловливающие в определенной степени криминалистическую характеристику краж:
а) это самый распространенный вид преступления;
б) они совершаются тайно и поэтому в абсолютном большинстве случаев неизвестно лицо их совершившее;
в) как предметы, так и способы кражи самые разные;
г) наличие прямого умысла и корыстной цели, характеризующих субъективную сторону преступления.
После того как будут исследованы вышеуказанные обстоятельства, нужно перейти к рассмотрению основных элементов криминалистической характеристики краж, в частности таких, как обстановка совершения преступления (место, время, предмет), способ совершения, личность потерпевшего и лица, совершившего кражу. В дальнейшем перечисляются и исследуются обстоятельства, подлежащие доказыванию.
Строить версии и планировать расследование целесообразно, исходя из следующих типичных следственных ситуаций:
а) лицо, совершившее кражу либо покушавшееся на неё, задержано на месте кражи либо непосредственно после её совершения потерпевшим, гражданами, сотрудником милиции;
б) факт кражи установлен, но лицо, совершившее кражу, неизвестно;
в) факт кражи установлен, имеются достаточные сведения для задержания конкретного лица в качестве подозреваемого;
г) факт кражи установлен, однако следы проникновения отсутствуют;
д) имеет место инсценировка кражи.
При изложении последней типичной следственной ситуации следует перечислить признаки инсценировок или негативные обстоятельства, а также способы их разоблачения. После этого в общей форме по делам о кражах перечисляются первоначальные и последующие следственные действия.
Должны быть показаны специфические особенности проведения таких отдельных первоначальных и последующих следственных действий по делам о кражах, как осмотр места происшествия, допросы потерпевшего и свидетелей, задержание подозреваемого, его личный обыск, обыск по месту жительства, работы или учебы, допросы подозреваемого и обвиняемого, предъявление для опознания, освидетельствование, проверка показаний на месте, следственный эксперимент. Особое внимание следует уделить тактике осмотра места происшествия.
Из числа судебных экспертиз, назначаемых по кражам, проводятся, в частности, дактилоскопическая, трасологическая, судебно-химическая, экспертиза веществ, материалов и изделий. По каждой экспертизе перечисляются объекты, направляемые на нее, а также формулируются вопросы.
Тема 29. Методика расследования грабежей и разбойных нападений
Криминалистическая характеристика грабежей и разбойных нападений. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о грабежах и разбойных нападениях.
Типичные следственные ситуации, версии и планирование расследования.
Тактика проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий.
Судебные экспертизы по делам о грабежах и разбойных нападениях.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
При изучении данного вопроса прежде всего необходимо раскрыть следующие особенности расследования грабежей и разбойных нападений:
а) предварительно хорошо подготавливаются;
б) характеризуются быстротой, дерзостью и жестокостью;
в) совершаются, как правило, организованной группой;
г) на месте происшествия остается незначительное количество предметов, которые могут быть признаны вещественными доказательствами.
После рассмотрения указанных выше особенностей следует раскрыть основные элементы криминалистической характеристики грабежей и разбойных нападений, в частности такие, как место, время, предметы посягательства, способы совершения, личности потерпевших и преступников. В дальнейшем перечисляются и исследуются обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о грабежах и разбойных нападениях.
Строить версии и планировать расследование целесообразно, исходя из следующих типичных следственных ситуаций:
а) лицо, совершившее преступление, задержано на месте преступления или при отходе с него;
б) лицо, совершившее преступление, установлено, но не задержано;
в) лицо, совершившее преступление, неизвестно;
г) имеет место инсценировка грабежа или разбоя.
При изложении последней типичной следственной ситуации следует перечислить признаки инсценировок или негативные обстоятельства, а также способы их разоблачения. После этого в общей форме по делам о грабежах и разбойных нападениях перечисляются первоначальные и последующие следственные действия.
Рассматривая тактические особенности проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий, особое внимание уделяется осмотру места происшествия, допросу потерпевшего и свидетелей, осмотру одежды и освидетельствованию потерпевшего и подозреваемого, задержанию и допросу подозреваемого, допросу обвиняемого, обыску по месту жительства, работы или учебы подозреваемого, предъявлению для опознания. Среди всех вышеперечисленных следственных действий на практике явно недооцениваются возможности осмотра места происшествия. Студент должен объяснить причину такого положения.
Многообразие вещественных доказательств по делам о грабежах и разбойных нападениях определяет многообразие судебных экспертиз. Поэтому студенту следует перечислить виды судебных экспертиз, указать, какие из них наиболее часто проводятся, какие объекты направляются на каждую из них, какие вопросы формулируются. То же самое в отношении судебно-медицинских экспертиз.
Тема 30. Методика расследования вымогательства
Криминалистическая характеристика вымогательства. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о вымогательстве.
Типичные следственные ситуации, версии и планирование расследования.
Тактика проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий.
Судебные экспертизы по делам о вымогательстве.
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Вначале следует раскрыть следующие положения, определяющие методику расследования вымогательств:
а) совершаются, как правило, организованной группой;
б) наблюдается переход от «чистого рэкета» к более сложным видам вымогательства, в частности выплата денежных средств под видом заработной платы;
в) состав преступления формальный.
После того как будут разъяснены вышеуказанные положения, нужно перейти к исследованию основных элементов криминалистической характеристики вымогательств, в частности таких, как место, время, способ совершения, личности потерпевшего и вымогателя. В дальнейшем перечисляются и рассматриваются обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о вымогательстве.
Строить версии и планировать расследование целесообразно, исходя из следующих типичных следственных ситуаций:
а) заявление о факте вымогательства поступило, когда владельцам имущества только предъявлены незаконные требования о передаче имущества вымогателям и назначена встреча для передачи денег или иного имущества;
б) заявление о факте вымогательства поступило уже после того, как преступникам были переданы деньги или другое имущество и вымогатели уже скрылись.
После этого безотносительно к следственным ситуациям излагаются планируемые первоначальные и последующие следственные действия.
Исследуя тактические особенности проведения отдельных первоначальных и последующих следственных действий, с большой тщательностью рассматриваются задержание с поличным, осмотр места происшествия, допрос потерпевшего и свидетелей, обыск и выемка, следственный осмотр предметов и документов, допросы подозреваемого и обвиняемого.
При ответе на четвертый вопрос студент должен, перечисляя судебные экспертизы, проводимые по делам о вымогательстве, в частности фоноскопическую, видеофоноскопическую, судебно-медицинскую, почерковедческую и криминалистическую экспертизу микрочастиц, указывать объекты, направляемые на каждую из них и формулировать вопросы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
