Приложение
к приказу МОУ СОШ № 2
от 01.01.01г. № 000
Система оплаты труда работников МОУ СОШ № 2, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
Глава 1. Общие положения
1. Система оплаты труда работников МОУ СОШ №2, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (далее – система оплаты труда работников МОУ СОШ №2), применяется для работников, участвующих в реализации программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования общеобразовательных учреждений, структурных подразделений общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Система оплаты труда работников МОУ СОШ №2 устанавливается в МОУ СОШ №2 коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Свердловской области и местного самоуправления Нижнетуринского городского округа.
2. Фонд оплаты труда МОУ СОШ №2 утверждается главным распорядителем бюджетных средств в соответствии с действующим законодательством.
Глава 2. Структура фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения
3. Фонд оплаты труда МОУ СОШ №2 включает в себя расходы на оплату труда работников и отчисления по единому социальному налогу, страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и страховым взносам по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
4. Фонд оплаты труда МОУ СОШ №2 состоит из базовой и стимулирующей частей:
1) Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, административно-управленческого персонала, специалистов, учебно-вспомогательного персонала, технических исполнителей и рабочих и составляет не менее 70 процентов от фонда оплаты труда МОУ СОШ №2;
2) Стимулирующая часть фонда оплаты труда предназначена для осуществления стимулирующих (поощрительных) выплат работникам по результатам труда и составляет не более 30 процентов от фонда оплаты труда МОУ СОШ №2, в том числе:
- на момент перехода МОУ СОШ №2 на Систему оплаты труда работников стимулирующая часть фонда оплаты труда учитывается в фактически сложившемся размере;
- по состоянию на 31.12.2009 года стимулирующая часть фонда оплаты труда должна составлять не более 10 процентов от фонда оплаты труда МОУ СОШ №2;
- по состоянию на 31.12.2010 года стимулирующая часть фонда оплаты труда должна составлять не более 20 процентов от фонда оплаты труда МОУ СОШ №2;
- по состоянию на 31.12.2011 года стимулирующая часть фонда оплаты труда должна составлять не более 30 процентов от фонда оплаты труда МОУ СОШ №2.
5. Базовая часть фонда оплаты труда рассчитывается по следующей формуле:
ФОТб = ФОТп +ФОТауп + ФОТс + ФОТувп + ФОТр, где:
ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда;
ФОТп - фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс;
ФОТауп - фонд оплаты труда административно-управленческого персонала;
ФОТс - фонд оплаты труда специалистов;
ФОТувп - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала и технических исполнителей;
ФОТр - фонд оплаты труда рабочих.
На момент перехода МОУ СОШ №2 на систему оплаты труда работников фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс (ФОТп), фонд оплаты труда административно-управленческого персонала (ФОТауп), фонд оплаты труда специалистов (ФОТс), фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала и технических исполнителей (ФОТувп) и фонд оплаты труда рабочих (ФОТр) не должны быть менее фонда оплаты труда (за исключением стимулирующих выплат) соответствующих категорий работников за предыдущий учебный год.
По состоянию на 31.12.2011 года доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, должна составлять:
- не менее 70 процентов базовой части фонда оплаты труда в образовательных учреждениях расположенных на территории города;
- не менее 60 процентов базовой части фонда оплаты труда в образовательных учреждениях, расположенных на территориях сельских населенных пунктов.
Глава 3. Оплата труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс
6. Базовая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс (далее – педагогические работники), состоит из общей части и специальной части.
7. Общая часть фонда оплаты труда педагогических работников обеспечивает гарантированную оплату труда педагогических работников исходя из установленных окладов (должностных окладов) педагогических работников.
8. Оклад (должностной оклад) - фиксированный размер оплаты труда педагогического работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.
Оклад (должностной оклад) педагогического работника определяется исходя из стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося в зависимости от ступеней обучения, численности обучающихся в классах по состоянию на начало учебного года, среднемесячного количества учебных часов (часы аудиторной занятости) по учебному плану и повышающих коэффициентов к стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги.
Численность обучающихся во вновь сформированных классах не может превышать наполняемость класса, установленную для образовательного учреждения соответствующим типовым положением.
Среднемесячное количество учебных часов определяется образовательным учреждением самостоятельно, исходя из годового количества часов по учебному плану и количества учебных месяцев в году.
В случае изменения численности обучающихся в классах по сравнению с численностью по состоянию на начало учебного года либо количества учебных часов (часов аудиторной занятости) по учебному плану размер оклада (должностного оклада) педагогических работников определяется вновь и выплачивается с соблюдением норм трудового законодательства.
9. Стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги – фиксированный размер оплаты труда педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, за обучение одного расчетного ученика за один расчетный час (ученико-час) без учета выплат из специальной части фонда оплаты труда и стимулирующих выплат.
С 01.09.2009 года стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося в зависимости от ступеней обучения устанавливается согласно таблице 1.
Таблица 1
Ступени общего образования | Стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги (ученико-час), рублей | |
город | сельский населенный пункт | |
Начальное общее образование (1-я ступень) | 4,14 | 6,46 |
Основное общее образование (2-я ступень) | 5,63 | 8,79 |
Среднее (полное) общее образование (3-я ступень) | 5,96 | 9,31 |
Примечания:
1) размеры стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося общеобразовательных учреждений установлены без учета районного коэффициента;
2) в случае повышения заработной платы работникам муниципальных учреждений бюджетной сферы к размерам стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося применяется повышающий коэффициент в порядке, сроки и размерах, установленных органами местного самоуправления Нижнетуринского городского округа.
С 01.09.2011 года размеры стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося в зависимости от ступеней обучения устанавливаются МОУ СОШ № 2 самостоятельно в пределах общей части фонда оплаты труда.
10. Стандартная стоимость бюджетной образовательной услуги повышается в следующих размерах и случаях:
1) за обучение детей с ограниченными возможностями здоровья – на 15-20 процентов;
2) за обучение детей, нуждающихся в длительном лечении, – на 15-20 процентов;
3) за обучение детей в общеобразовательных школах (классах) с углубленным изучением отдельных предметов.
11. К стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги применяются следующие повышающие коэффициенты:
1) за индивидуальное обучение обучающегося на дому, за обучение в форме экстерната:
в общеобразовательных учреждениях, расположенных в населенных пунктах, не отнесенных к сельской местности, - 25;
в общеобразовательных учреждениях, расположенных в населенных пунктах, отнесенных к сельской местности, - 20;
2) за обучение в специальных (коррекционных) классах (группах) коэффициент определяется исходя из соотношения нормативной наполняемости в общеобразовательных учреждениях к нормативной наполняемости в специальных (коррекционных) классах (группах);
3) за квалификационную категорию по результатам аттестации в размерах:
высшая категория - 1,25;
первая категория – 1,2;
вторая категория – 1,1;
4) при делении класса на группы при обучении отдельным предметам (информатика, технология, физическая культура, физика при проведении лабораторных занятий, химия при проведении лабораторных занятий), проведении профильных и элективных курсов - в следующих размерах:
при количестве обучающихся в группах: до 10 человек в сельских населенных пунктах, до 13 человек в городе – 2,0;
при количестве обучающихся в группах: от 11 и более человек в сельских населенных пунктах, от 14 и более человек в городе – 1,5;
5) при обучении иностранным языкам при делении класса на группы, в следующих размерах:
при количестве обучающихся в группах: до 10 человек в сельских населенных пунктах, до 13 человек в городе – 2,0;
при количестве обучающихся в группах: от 11 и более человек в сельских населенных пунктах, от 14 и более человек в городе – 1,5.
12. В случаях, когда предусмотрено применение повышений и повышающих коэффициентов к стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения исчисляется отдельно по каждому основанию исходя из численности обучающихся и количества учебных часов (часов аудиторной занятости) по учебному плану, на которые распространяются вышеуказанные повышающие коэффициенты.
13. Оклад (должностной оклад) педагогического работника определяется путем умножения стандартной стоимости бюджетной образовательной услуги (ученико-час) с применением повышений установленных пунктами 10 и 11 настоящей системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, и повышающих коэффициентов на количество обучающихся по предмету в каждом классе и количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе.
14. Специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников включает в себя:
1) выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральными законами, постановлениями Правительства Российской Федерации, Правительства Свердловской области и главы Нижнетуринского городского округа;
2) Перечень доплат педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, их размеры и условия применения указаны в таблице № 2.
Таблица № 2
№ | Доплаты | Размеры | Примечания | |
в процентах | основа для расчета | |||
1 | За классное руководство 1-4 кл. 5-11 кл. | 5-15 5-20 | Оклад педагога-организатора* | При наполняемости класса ниже 25 человек размер доплаты пропорционально убывает |
2 | За проведение динамических пауз в 1 кл. | До 5 | Оклад педагога-организатора | |
3 | За проверку письменных работ - по нач. классам - по русск. яз. и литературе, математике - по физике, химии, ин. языку - биологии, географии, ИЗО, черчению, истории | 5-10 5-15 До 10 До 5 | Оклад учителя по данному предмету | При определении размера доплаты учитывается объем, сложность и интенсивность проверяемых работ |
4 | За заведование - кабинетами - мастерскими, учебно-опытными участками | 2-10 10-20 | Оклад педагога-организатора | Учитывается материальная база и оснащенность кабинета, при наличии паспорта кабинета (мастерских); Интенсивность использования кабинета в образовательном процессе |
5 | За руководства - школьными методическими объединениями - районными методическими объединениями | До 10 До 15 | Оклад педагога-организатора | |
6 | За работу в составе экспертных, аттестационных комиссий | До 5 | Оклад педагога-организатора | Учитывается интенсивность работы |
7 | За организацию школьного питания | До 5 | Оклад педагога-организатора | |
8 | За наставничество при работе с молодыми специалистами, студентами-практикантами | До 5 | Оклад педагога-организатора | Устанавливается на период работы при наличии соответствующих документов (приказ, дневник, журнал, отчет и др.) |
9 | За проведение работы по дополнительным образовательным программам | До 10 | Оклад педагога-организатора | Учитывается интенсивность работы |
10 | Неаудиторная занятость (нагрузка) | До 35 | Оклад педагога-организатора | Учитывается интенсивность работы (Устанавливается учреждением при наличии финансовой возможности) |
10.1 | Подготовка к урокам (для молодых специалистов; при проведении уроков с использованием инновационных образовательных технологий) | До 10 | ||
10.2 | Консультации и дополнительные работы с учащимися | До 5 | ||
10.3 | Подготовка к олимпиадам, конференциям, смотрам, соревнованиям их проведение | До 15 | ||
10.4 | Методическая работа, иная работа с обучающимися и родителями | До 5 | ||
10.5 | Другие | До 5 |
Неаудиторная нагрузка это часть педагогической работы педагогических работников, которая не конкретизирована по количеству часов, определяется их должностными обязанностями, предусмотренными уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника в рамках своего рабочего времени (36 часовая рабочая неделя). В неаудиторную нагрузку входят:
- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, совещаний, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
- организация и оказание методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением и иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями);
- время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
- дежурства в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организоваться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемыми для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи;
- подготовка к урокам, консультации и дополнительные занятия с обучающимися, занятия по ликвидации пробелов в знаниях, подготовка обучающихся к олимпиадам, конференциям, смотрам;
- самообразование и повышение квалификации;
- внеурочная работа по предмету (олимпиады, марафоны, научно-исследовательская работа с учащимися и т. д.);
- посещение уроков других учителей;
- другие виды работы.
Продолжительность рабочего времени педагогических работников определена ст. 333 Трудового кодекса Российской Федерации: для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю. Учебная нагрузка педагогического работника МОУ СОШ №2, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам МОУ СОШ №2 с учетом особенностей их труда продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) определяется Правительством Российской Федерации (18 часов в неделю для учителей 5-11 классов, 20 часов учителей начальных классов): Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений».
Объем неаудиторной занятости складывается из соотношения аудиторной занятости и рабочего времени педагога:
- норма рабочего времени педагога 36 часовая рабочая неделя складывается из сумм: 18 часов аудиторной занятости (нагрузки) и 18 часов неаудиторной занятости (нагрузки);
- при аудиторной нагрузке больше 18 часов в неделю, количество часов неаудиторной занятости уменьшается, до нормы рабочей недели 36 часов;
- при аудиторной нагрузке менее 18 часов в неделю, количество неаудиторной занятости считывается 1:1 (равное количество часов аудиторной и неаудиторной занятости).
Объем и виды неаудиторной занятости педагогических работников МОУ СОШ №2 складываются из объемов рабочего времени и часов неаудиторной занятости, которая планируется каждым учителем на новый учебный год самостоятельно, исходя из своей аудиторной занятости, индивидуальных особенностей и личных планов, планов работы МОУСОШ №2.
Объем и виды неаудиторной занятости педагогических работников МОУ СОШ №2 на новый учебный год принимаются педагогическим советом МОУ СОШ №2, согласовываются с профсоюзным комитетом и утверждаются приказом директора МОУ СОШ №2.
Учитель может незначительно изменять виды неаудиторной нагрузки в четверти, не меняя общее количество часов неаудиторной занятости.
Выполнение плана неаудиторной нагрузки учителей отслеживается на основании:
- результата внутришкольного контроля;
- представления учителем для анализа выполнения плана неаудиторной занятости материалов, подтверждающих конкретные мероприятия (протоколы выступлений, консультаций, акты посещений семей, и др.);
- самоанализ реализации плана неаудиторной занятости учителем по итогам четверти;
- итоги реализации плана неаудиторной нагрузки МОУ СОШ №2 подводятся по итогам четверти на совещании при директоре.
Оплата за неаудиторную занятость устанавливается на начало учебного года, является обязательной к оплате в специальной части базовой части оклада учителя.
3) надбавки за наличие ученой степени, почетных званий.
15. Педагогическим работникам за наличие ученой степени, почетных званий, название которых начинается со слов «Народный», «Заслуженный», устанавливаются ежемесячные надбавки в следующих абсолютных размерах:
доктор наук, почетные звания, начинающиеся со слов «Народный», – 5000 рублей;
кандидат наук, почетные звания, начинающиеся со слов «Заслуженный», – 3000 рублей.
Надбавки за наличие ученой степени, почетных званий, название которых начинается со слов «Народный», «Заслуженный», выплачиваются при условии их соответствия профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.
Выплата надбавки за наличие ученой степени, почетных званий производится только по основному месту работы или основной должности, без учета работы на условиях совместительства, совмещения должностей и расширения зоны обслуживания.
При работе на условиях неполного рабочего времени надбавка за наличие ученой степени, почетных званий работнику пропорционально уменьшается.
_____________________________________________________________
* Конкретный размер оклада педагога-организатора, служащий для основания расчетов размеров надбавок и доплат определяется приказом директора образовательного учреждения на основании существующих нормативов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
