Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации выпускников (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра общего менеджмента

, к. пед. н, доцент, зав. кафедрой общего менеджмента

, к. пед. н, доцент, профессор кафедры общего менеджмента

, д. эк. н, профессор, зав. кафедрой экономики и финансов

Учебно-методический комплекс по

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

по специальности 080507 «Менеджмент организации»

АСОУ

2009
Авторы-составители:

, к. пед. н, доцент, зав. кафедрой общего менеджмента,

, к. пед. н, доцент, профессор кафедры общего менеджмента,

, д. эк. н, профессор, зав. кафедрой экономики и финансов

Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080507 «Менеджмент организации», утвержденного Министерством образования Российской Федерации и Положения об учебно-методических комплексах ГОУ ВПО "Академия социального управления".

Учебно-методический комплекс представляет собой комплект нормативных и методических документов, определяющих основные требования к уровню подготовки, к организации и проведению итоговой государственной аттестации выпускников.

Одобрено Методическим советом Протокол №___________ «______»________________200___ г. Председатель Методического совета ___________

Рекомендовано кафедрой общего менеджмента: Протокол № 3 « 20 » октября 2009 г. Зав. кафедрой ___________

© , , 2009

© ГОУ ВПО МО "Академия социального управления", 2009

СОГЛАСОВАНИЯ:

Авторы: _______________ «____» _____________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

_______________ «____» _____________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

_______________ «____» _____________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

Зав. кафедрой общего менеджмента

к. п.н., доцент _________ «____» ____________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

Смежные кафедры:

Зав. кафедрой экономики и финансов

д. эк. н., профессор________ «____» _____________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

Декан факультета управления

к. эк. н., доцент__________ __ «____» ___________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

Зав. библиотекой: ________ «____» __________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

Учебный отдел:

Начальник отдела _________ «____» __________ 2009 г.

(подпись) (ф. и.о.)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Извлечения из Положения об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО МО «Академия социального управления»………….... 5

2. Перечень видов итоговых аттестационных испытаний, установленных ГОС ВПО по специальности 080507 «Менеджмент организации»………….………. 11

3. Программа комплексного государственного экзамена по специальности «Менеджмент организации», включая критерии оценок знаний и методические рекомендации по подготовке……..………..………………………………………12

4. Примерная тематика выпускных квалификационных работ (дипломных проектов)…………………………………………………………………..….……. 22

5. Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ (дипломных проектов), включая требования к их содержанию, объему и структуре, а также критерии оценки выпускных квалификационных работ (дипломных проектов)………………………………. 26

6. Приложения………………………………………………………………….….. 54

1.  Извлечения из Положения об итоговой государственной аттес-тации выпускников ГОУ ВПО Московской области "Академия социального управления"

2.2. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников Академии относят­ся:

- государственный экзамен;

- защита выпускной квалификационной работы.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестацион­ных испытаний устанавливается ГОС (ФГОС) высшего профессионально­го образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускников и закреплен в учебном плане соответствующего направления подготовки (специаль­ности), разработанном и утвержденном Академией.

2.3. Аттестационные испытания, включенные в состав итого­вой государственной аттестации, не могут быть заменены оцен­кой качества освоения образовательной программы на основе те­кущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

2.4. Защита выпускной квалификационной работы является завершающим этапом итоговой государственной аттестации вы­пускников. График проведения государственных экзаменов, об­зорных лекций, сроки выполнения выпускных квалификацион­ных работ и их защиты определяются Методическим советом Академии в пределах установленных государственным образователь­ным стандартом норм и утвержденным учебным планом по соответ­ствующему направлению подготовки (специальности).

2.6. Формы и порядок проведения аттестационных испыта­ний определяются выпускающей кафедрой, утверждаются Методическим советом Академии и доводятся до сведения студентов всех форм обучения не позднее, чем за 6 ме­сяцев до начала итоговой аттестации.

3.1. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, формируемыми по каждой основной образовательной программе ВПО.

4.3. Итоговый государственный междисциплинарный (комплексный) экза­мен по направлению подготовки (специальности) должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также требования к уровню подготовки выпускника, предусмот­ренные государственным образовательным стандартом по данному направлению подготовки (специальности).

4.5. Выпускающими кафедрами на основе программы государственных экзаменов разрабатываются экзаменацион­ные билеты, которые включают не менее трех вопросов[1] и печатаются на бланках установленной фор­мы.

4.6. Студентам создаются необходимые условия для подго­товки к государственным экзаменам, читаются обзорные лекции в объеме до 8 часов на каждую учебную дисциплину, включенную в программу государственного экзамена, проводятся консультации.

5.2. Выполнение выпускных квалификационных работ явля­ется заключительным этапом обучения студентов и имеет своей целью:

- систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний по направлению подготовки (специальности) и примене­ние этих знаний при решении конкретных практических задач;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладе­ние методикой исследования и эксперимента при решении разра­батываемых в ВКР проблем и вопросов.

5.3. Примерная тематика выпускных квалификационных работ разрабаты­ваются выпускающими кафедрами, утверждается Методическим советом и подлежит ежегодному обновлению.

5.4. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы на основе утвержденной тематики в порядке, предусмотренном п. 5.5 настоящего Поло­жения.

Студент или предприятие-потребитель может предложить для ВКР инициативную тему с необходимым обоснованием целе­сообразности ее разработки, которая после экспертизы подлежит утверждению на заседании выпускающей кафедры. При этом одним из основных условий утверждения является ее соответствие избран­ному направлению подготовки (специальности).

5.5. Назначение студенту руководителя и закрепление темы работы (в первой редакции) оформляются приказом ректора по представлению заведующего выпускающей кафедрой с учетом личного письменного заявления студента (Приложение 1) до 1 ноября текущего учебного года. В исключительных случаях допускаются смена руководителя и изменение темы ВКР, которые в срок не позднее трех месяцев до даты защиты оформляются приказом ректора по представлению заведующего выпускающей кафедрой с учетом личного заявления студента с обоснованием причин.

Руководители ВКР назначаются из числа профессоров, до­центов и высококвалифицированных преподавателей и научных сотрудников Академии с учетом профессиональных интере­сов и объемов утвержденной учебной нагрузки преподавателя. Руководителями могут быть также научные сотрудники, руководители подразделений Академии, а также высококва­лифицированные специалисты других учреждений и предпри­ятий с достаточной теоретической подготовкой на условиях почасовой оплаты труда.

Выпускающей кафедре предоставляется право при необхо­димости приглашать консультантов по отдельным разделам ВКР за счет норм времени, отведенного на руководство работой. Консультантами могут назначаться профессора и доценты вузов, а также высококвалифицированные специалисты и научные сотрудники других организаций и учреждений.

5.6. В обязанности руководителя входит:

- составление задания (Приложение 2) и графика выполнения выпускной ква­лификационной работы (Приложение 3);

- оказание необходимой помощи студенту при составлении плана ВКР, при подборе литературы и фактического материала в ходе преддипломной практики;

- консультирование студента по вопросам написания ВКР согласно установленному на семестр гра­фику консультаций;

- постоянный контроль соблюдения сроков выполнения ВКР, свое­временности и качества написания отдельных глав и разделов работы с отметкой в графике;

- обеспечение отсутствия в ВКР признаков плагиата путем анализа текста на наличие заимствований;

- оформление отзыва на выполненную выпускную квалифи­кационную работу;

- практическая помощь студенту в подготовке текста доклада и иллюстративного материала к защите;

- присутствие на заседании комиссии при защите студентом выпускной работы.

5.8. Контроль за работой студента, проводимый руководите­лем, дополняется контролем со стороны выпускающей кафедры. Периодически на заседаниях кафедры заслушиваются сообщения руководителей о ходе подготовки выпускных квалификационных работ.

По представлению руководителя на заседаниях кафедры за­слушиваются отчеты студентов, проводится предварительная за­щита выпускных работ.

5.10. Ответственность за содержание выпускной квалифика­ционной работы, достоверность всех приведенных данных несет студент - автор работы.

5.11. Завершенная ВКР подписывается студентом на титульном листе (Приложение 4) и в конце текстовой части.

5.12. Завершенная ВКР, подписанная студентом (и консультантами в случае их привлечения), представляется руко­водителю не позднее, чем за две недели до даты защиты. После изучения содержания работы руководитель оформляет отзыв (Приложение 5), при согласии на допуск ВКР к защите подписывает ее на титульном листе и вместе со своим письменным отзывом предоставляет заве­дующему выпускающей кафедрой не позднее, чем за 10 дней до назначенного срока защиты.

Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите и делает об этом соответст­вующую запись на титульном листе работы.

5.13. Если заведующий кафедрой не считает возможным до­пустить студента к защите ВКР, вопрос выносится для обсужде­ния на заседание кафедры с участием в нем руководителя и сту­дента. При отрицательном решении кафедры протокол заседания представляется декану факультета для подготовки служебной за­писки об отчислении студента в связи с отсутствием допуска к защите ВКР.

5.14. Выпускная квалификационная работа, рекомендованная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию.

5.17. Рецензия оформляется по установленной в Академии форме (Приложение 6) и предоставляется студентом на кафедру до начала защиты ВКР.

5.18. Студент предоставляет на выпускающую кафедру выпускную квалификационную работу, отзыв руководителя и рецензию не менее чем за один рабочий день до защиты. Представление работы в комиссию по защите ВКР организует заведующий выпускающей кафедрой.

5.19. Студент вправе выйти на защиту выпускной квалифи­кационной работы с неудовлетворительной оценкой рецензента. Окончательное решение принимает комиссия по приему защит ВКР по результатам защиты. В этом случае желательно присутствие рецензента на заседа­нии комиссии.

5.20. По результатам защиты комиссия по приему защит ВКР вправе принять решение (и зафиксировать его в протоколе) о рекомендации выпускнику подготовить доклад на конференцию или статью для публикации по материалам ВКР, а также рекомендовать ему продолжить обучение в аспирантуре или иной форме послевузовского образования.

6.3. Допуск студента к первому итоговому аттестационному испытанию оформляется приказом ректора до 1 апреля текущего учебного года.

6.4. Государственный экзамен проводится в закрытом режиме при наличии не менее двух третей состава экзаменационной комиссии.

6.5. При проведении государственных экзаменов в устной форме продолжительность ответа на экзамене - не более 45 минут (время на подготовку - до 60 минут). После размещения студентов по аудиториям секретарь комиссии выдает студентам бланки для записей ответов на вопросы (задания) экзаменационного билета.

6.7. Решения государственной аттестационной, экзаменаци­онных комиссий и комиссий по приему защит ВКР принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседа­нии, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комис­сии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

6.8. Результаты любого вида аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, опреде­ляются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», что фиксируется в соответствующих протоколах.

6.9. Результаты государственных экзаменов, проводимых в устной форме, объявляются в день их проведения.

6.10. Студенты, получившие неудовлетворительную оценку на государственном экзамене к дальнейшему прохождению итого­вых аттестационных испытаний не допускаются и по представле­нию декана факультета, которое составляется на основании протокола экзаменационной комиссии в трехдневный срок, подлежат отчис­лению из Академии.

6.11. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях комиссии по защите ВКР с участи­ем не менее двух третей ее состава.

6.12. К защите выпускной квалификационной работы допус­кается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по на­правлению подготовки (специальности) ВПО, разработанной Академией в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и успешно сдавшее государственные экзамены, предусмотренные учебным планом по направлению подготовки (специальности).

6.13. На защиту выпускной квалификационной работы пред­ставляются следующие материалы:

- в обязательном порядке:

оригинал выпускной квалификационной работы (с визами руководителя и заведующего кафедрой о допуске к защите); отзыв руководителя по установленной форме; рецензия на выпускную квалификационную работу (за ис­ключением ВКР бакалавров) по установленной форме.

- в инициативном порядке:

материалы, подтверждающие качество выполненного ис­следования (справку о внедрении, акт о внедрении, публикации и т. д.); другие материалы (образцы продукции, презентация с использованием мультимедийного оборудования и т. п.) в соответствии с требованиями регламен­тов (УМК-ИГА) выпускающих кафедр (соответствующих факультетов) по за­щите выпускных квалификационных работ.

6.14. Продолжительность защиты выпускной квалификаци­онной работы не должна превышать 30 минут, а продолжитель­ность заседания комиссии - 6 часов в день.

6.15. Решение комиссии по приему защит ВКР принимается по правилам п.6.7 и 6.8 настоящего Положения.

6.16. Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требо­ваниям ГОС ВПО при защите выпускной квалификационной ра­боты, подлежат отчислению из Академии.

6.17. По результатам проведения итоговой государственной аттестации ГАК принимает решение о присвоении квалификации студентам, прошедшим все итоговые аттестационные испытания. Решение о присвоении выпускнику квалификации (сте­пени) по специальности (направлению подготовки) и выдаче ди­плома о высшем профессиональном образовании государствен­ного образца принимает государственная аттестационная комис­сия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комис­сий и комиссий по приему защит ВКР. В состав государственной аттестационной комиссии входит ее председатель, члены комиссии по приему защит ВКР и председатели всех экза­менационных комиссий.

6.18. Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требо­ваниям ГОС ВПО при прохождении одного или нескольких ито­говых аттестационных испытаний, имеют право на повторные итоговые аттестационные испытания в течение пяти последующих лет, но не более двух раз.

6.19. Повторная итоговая аттестация осуществляется через процедуру восстановления в состав студентов Академии и проводится государственной аттестационной комиссией нового созыва. Восстановление претендента производится, как правило, на условиях договора о возмездном оказании услуг и оформляется приказом ректора.

6.20. Лицам, не проходившим итоговые аттестационные ис­пытания по уважительной причине, подтвержденной докумен­тально, предоставляется возможность пройти итоговые аттеста­ционные испытания без отчисления из вуза.

7.1. Все решения государственных аттестационных и экзаме­национных комиссий, а также комиссий по приему защит ВКР оформляются протоколами в соответствии с установленными формами.

7.3. Государственная аттестационная комиссия наряду с при­своением квалификации (степени) принимает решение о выдаче диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании, в том числе диплома с отличием.

7.4. Выпускник, достигший особых успехов в освоении про­фессиональной образовательной программы, имеет право на по­лучение диплома с отличием при соблюдении следующих усло­вий:

- наличие оценки "отлично" по всем итоговым аттестацион­ным испытаниям;

- результаты промежуточной аттестации за все годы освоения основной образовательной программы только на "отлично" и "хорошо";

- не менее 75 процентов оценок "отлично" из числа оценок, вносимых в приложение к диплому, включая оценки по дисцип­линам, курсовым работам, практикам и итоговой государствен­ной аттестации;

- отсутствие перерывов в учебе, вызванных отчислением за академическую неуспеваемость и нарушением учебной дисцип­лины;

- успешное прохождение всех экзаменационных испытаний промежуточной и итоговой аттестаций с первой попытки.

В тех случаях, когда учебным планом по на­правлению подготовки (специальности) в рамках промежуточной аттестации по одной дисциплине предусмотрено несколько экзаменов, итоговая оценка по дисциплине в приложении к диплому определяется по следующим правилам:

принципы выведения итоговой оценки по дисциплине опреде­ляет кафедра, за которой эта дисциплина закреплена, с последующим их утверждением Методическим советом Академии; при отсутствии рекомендаций кафедры приоритет имеет оценка, полученная при промежуточной аттестации по той части дисциплины, которая имеет в рабочем учебном плане большую долю общей трудоемкости ее освоения; усреднение оценки не разрешается.

7.5. С целью получения диплома с отличием на условиях, пе­речисленных в п. 7.4 настоящего Положения, студенту предоставляется возможность до начала итоговых аттестационных ис­пытаний пересдать экзамен промежуточной аттестации по дис­циплине.

Повторная сдача промежуточных экзаменов с целью повы­шения оценки осуществляется в исключительных случаях с раз­решения проректора по учебной работе по письменному заявлению студента.

Заявление подлежит рассмотрению при соблюдении сле­дующих условий:

возможного пересмотра оценки на основании повторной ат­тестации не более чем по двум дисциплинам; наличия на заявлении мнения декана соответствующего фа­культета и заведующего кафедрой, за которой закреплено препо­давание данной дисциплины; подтверждающей информации учебного отдела о возмож­ности получения диплома с отличием.

В случае удовлетворения просьбы студента и успешной по­вторной сдачи экзамена (-ов) заявление прикладывается к учебной кар­точке студента.

2.  Перечень видов итоговых аттестационных испытаний, установленных ГОС ВПО по специальности 080507

«Менеджмент организации»

Согласно пункту 2.2. Положения об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» к видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников Академии относят­ся:

- государственный экзамен;

- защита выпускной квалификационной работы.

В ГОС ВПО по специальности 080507 Менеджмент организации (пункт 7.4) обозначено, что Итоговая государственная аттестация менеджеров включает защиту дипломного проекта и сдачу комплексного государственного экзамена по специальности, позволяющего выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Таким образом, для выпускников Академии по специальности 080507 Менеджмент организации к итоговым аттестационным испытаниям итоговой государственной аттестации относятся:

– сдача комплексного междисциплинарного государственного экзамена;

– защита выпускной квалификационной работы в форме дипломного проекта.

3. Программа комплексного государственного экзамена

по специальности 080507 «Менеджмент организации», включая критерии оценок знаний и методические рекомендации по подготовке

Программа комплексного государственного экзамена

по специальности 080507 Менеджмент организации

В пункте 7.5. ГОС ВПО отмечено, что: «…Комплексный государственный экзамен по специальности включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки. Он проводится на заключительном этапе учебного процесса до разработки дипломного проекта».

Согласно п. 4.3. Положения об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО Московской области «Академия социального управления» государственный междисциплинарный (комплексный) экза­мен по специальности должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также требования к уровню подготовки выпускника, предусмот­ренные государственным образовательным стандартом по данному направлению подготовки (специальности).

Требования к обязательному минимальному уровню подготовленности лиц, успешно завершивших обучение по программе специальности 

080507 "Менеджмент организации"

2.2.3.  Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

Менеджер должен знать и уметь использовать:

- объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание;

- сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики;

- методы получения статистической информации и ее обобщения, методологию экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей;

- приемы анализа и перспективного обоснования тенденций изменения национального рынка и разработки программ экономического роста;

- методологию анализа рыночной среды на микроэкономическом уровне, способы оценки производственно-экономического потенциала предприятия и пути достижения высокой эффективности воспроизводственного цикла;

- методы получения информации по вопросам использования производственных фондов, краткосрочного кредитования, организации безналичных расчетов и определять возможность их совершенствования;

- методологические и организационно-правовые аспекты менеджмента, технологию и экономический механизм менеджмента;

- методы, основы и основные приемы исследовательской деятельности;

- принципы, методы и цели рыночной сегментации, содержание формирования спроса и стимулирования сбыта, методы рекламной работы и "паблик рилейшнз".

2.2.4.  Требования по специальным дисциплинам.

Менеджер должен:

- проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической обстановки и конкретных форм управления;

- знать современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации и ее обработки с помощью ЭВМ;

- профессионально вести управленческую, маркетинговую, коммерческую, рекламную и патентно-лицензионную работу в различных подразделениях предприятий (объединений), ассоциациях, совместных предприятиях;

- разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать выбор оптимального, исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности;

- разрабатывать программы нововведений и составлять план мероприятий по реализации этих программ;

- применять методы научной организации труда и оргпроектирования, практически использовать навыки рационализации управленческого труда;

- владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации, практически использовать средства организационной и вычислительной техники;

- владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.

2.2.5. Требования по дисциплинам специализации.

Специалист должен иметь глубокие знания и владеть методами научных исследований в более узких направлениях менеджмента.

Дополнительные требования к специальной подготовке менеджера устанавливаются высшим учебным заведением с учетом особенностей специализации и содержания дисциплин специализации.

Требования к специалисту

Специалисть должен:

иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик; понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Знать:

теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы; принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

Уметь:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты; использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности; разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений; критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности; уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.

Владеть:

специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском); навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности; основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.

В программу комплексного междисциплинарного государственного экзамена по специальности 080507 «Менеджмент организации» включаются вопросы по следующим дисциплинам общепрофессиональной, специальной подготовки, а также дисциплинам специализаций:

Общепрофессиональные дисциплины:

ОПД. Ф.01. Основы менеджмента.

ОПД. Ф.03. Маркетинг.

ОПД. Р.01. Экономика предприятия (организации).

ОПД. Р.02. Финансы предприятия.

Специальные дисциплины:

СД.01.Стратегический менеджмент.

СД.04.Антикризисное управление.

СД.06.Управление персоналом.

СД.07.Инновационный менеджмент.

СД.09.Управление качеством.

Дисциплины специализаций:

Планирование и организация проектной деятельности/Управление человеческими ресурсами.

Проектные команды/ Правовое и документационное обеспечение кадровой работы.

Социальное проектирование/ Управление вознаграждением.

Логистика проекта/Обеспечение организации трудовыми ресурсами.

Управление рисками/Управление знаниями.

Вопросы к комплексному государственному экзамену

По общепрофессиональным дисциплинам:

«Основы менеджмента»

1. Школа «научного менеджмента»: сущность, представители, вклад в науку управления.

2. Классическая (административная) школа в менеджменте: сущность, представители, вклад в науку управления.

3. Школа «человеческих отношений» в менеджменте: сущность, представители, вклад в науку управления.

4. Системный подход в истории менеджмента: сущность, представители, вклад в развитие менеджмента.

5. Ситуационный подход в истории менеджмента: сущность, представители, вклад в развитие менеджмента.

6. Планирование как управленческое действие: назначение, основные виды.

7. Организация как управленческое действие: назначение и содержание.

8. Руководство как управленческое действие: назначение и содержание.

9. Контроль как управленческое действие: назначение и принципы эффективности.

10. Жизненные циклы и стадии развития организации.

«Маркетинг»

1. Сегментирование рынка: понятие, общие подходы и принципы.

2. Позиционирование товара на рынке.

3. Маркетинговые инструменты. Концепция 4Р.

4. Брендинг. Стратегии брендинга. Рациональный и иррациональный брендинг.

5. Особенности конкуренции на современных рынках. Модель Портера.

6. Внеэкономические стратегии ценообразования. Цена и позиционирование товаров.

7. Правило Парето и его использование в стратегиях сегментирования.

8. Особенности товарного производства в постиндустриальных обществах (идеи Левитта, Бодрийяра и Траута).

9. Разработка ценовой политики. Модель ценообразования Жан–Жака Ламбена.

«Экономика предприятия» и «Финансы предприятия»

1. Предприятие – основное звено рыночной экономики. Организационно-правовые формы предприятий.

2. Основные средства предприятия, эффективность их использования.

3. Место и роль цен в управлении предприятием.

4. Формы и системы заработной платы. Связь оплаты труда с производительностью труда.

5. Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия и состояние его баланса.

6. Стратегические, перспективные и текущие планы предприятия. Оперативное планирование на предприятии.

7. Сущность финансов предприятий и их место в общей системе финансов. Функции, принципы и классификация финансов предприятий.

8. Финансовые ресурсы предприятия и источники их формирования. Капитал предприятия и его классификация.

9. Состав и оценка основных средств предприятия. Амортизация основных средств: понятие и виды.

10. Экономическое содержание оборотных средств предприятия и особенности их кругооборота.

11. Организация безналичных расчетов на предприятии.

12. Формирование и использование выручки от реализации товаров, работ, услуг.

13. Содержание и классификация расходов предприятия. Понятие и виды себестоимости продукции.

14. Понятие, виды и направления использования прибыли предприятия. Показатели рентабельности.

15. Инвестиции: понятие, классификация, виды.

По специальным дисциплинам:

«Стратегический менеджмент»

1. Пять задач стратегического менеджмента.

2. Миссия организации: сущность, назначение, требования к формулированию.

3.Понятие о стратегии организации. Формы существования стратегий организации.

4. Факторы, влияющие на выбор стратегии организации.

«Антикризисное управление»

1. Типология кризисов и сущностные признаки современного экономического кризиса.

2. Методы государственного регулирования кризисных ситуаций.

3. Цикличность кризисов в организации.

4. Финансовая диагностика кризисов и процедуры банкротства.

5. Инновационно-инвестиционная стратегия антикризисного управления.

6. Антикризисное управление персоналом и роль антикризисного менеджера.

«Управление персоналом»

1. История развития кадрового менеджмента. Эволюция статуса менеджера по персоналу в организации.

2. Кадровая политика организации, ее типы. Основные службы по работе с персоналом в организации и их взаимодействие.

3. Основные методы формирования кадрового состава: подбор персонала, профориен-тация, профессиональная адаптация персонала.

4. Методы поддержания работоспособности персонала: аттестация персонала, работа с резервом, помощь в планировании карьеры, обучение персонала.

5. Методы оптимизации кадрового состава организации: командообразование, кадровый аудит, недирективные методы сокращения персонала.

6. Производственный конфликт: сущность, структура, типы конфликтов и стратегии их преодоления.

«Инновационный менеджмент»

1. Циклическая структура инновационных процессов.

2. Международные стандарты «Руководство Фраскати» и «Руководство Осло». Их связь с классификацией инноваций.

3. Основные стратегии инновационной деятельности.

4. Виды интеллектуальной собственности и защита прав интеллектуальной собственности.

5. Методы оценки эффективности инновационных проектов.

6. Венчурное финансирование нововведений.

«Управление качеством»

1. Сущность понятия «качество» и управление им.

2. Квалиметрия как наука, ее роль, методы и области практического применения.

3. Основные методы управления качеством. Общая характеристика.

4. Инструменты контроля качества – графики, контрольная карта, диаграмма Парето, диаграмма Исикавы («рыбья кость»).

5. Новые методы (инструменты) контроля качества – функционально-стоимостной анализ (QFD), развертывание функций качества (РФК).

6. Семейство стандартов ИСО серии 9000. Общая структура, состав и назначение.

7. Восемь базовых принципов построения и функционирования системы менеджмента качества (СМК).

8. Сущность понятия «процесс», значение процессного подхода, требования к описанию процессов.

9. Документация как основа функционирования системы менеджмента качества (СМК). Общие требования к документации и записям СМК.