Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политические процессы на постсоветском пространстве» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Кафедра политических наук.

(название кафедры)

Ф. и.о. автора .

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Политические процессы на постсоветском пространстве

(название)

Специальность: 030401.65 История .

(код по ОКСО) (наименование специальности)

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол № 1

«____» _____________ 20__ г. «03» сентября 2010 г.

________________________ Зав. кафедрой _________

Пермь 2010

Автор-составитель:

, доктор политических наук, профессор кафедры политических наук

Учебно-методический комплекс «Политические процессы на постсоветском пространстве» .

(название дисциплины)

составлен в соответствии с требованиями Основной образовательной программой по
специальности «История»

Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин «Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом» (ГСЭ. В) и изучается по выбору.

Согласование с деканом обучающего факультета:

Декан историко-политологического факультета

Директор библиотеки

Учебно-методический комплекс 2007 г. обновлен в соответствии с решением кафедры от 01.01.01 г., протокол

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

I. Рабочая программа дисциплины.. 4

1. Цели и задачи изучения дисциплины.. 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины.. 4

3. Объем дисциплины.. 5

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 5

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной деятельности. 5

4. Содержание курса. 7

5. Темы практических и/или семинарских занятий. 9

6. Тематика контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению.. 9

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 10

7.1. Литература. 10

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.. 13

7.3. Методические указания студентам.. 13

7.4. Методические рекомендации преподавателю.. 16

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. 18

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью курса является формирование у студентов представления об основных тенденциях и ключевых моментах политического развития бывших советских республик.

Так называемые «новые независимые государства», весьма разнородные с точки зрения уровня и характера экономического развития, этнического состава населения, существующих политических традиций, роднит общность, сложившаяся на основе продолжительного совместного существования в рамках ныне рухнувшей советской имперской системы.

Поэтому одной из задач курса является характеристика самой этой системы, проявления в процессе ее развития и распада общих (присущих всем имперским образованиям) и специфических черт.

Другая основная задача, которая ставится в рамках курса – сравнение политических процессов, происходящих в различных республиках после распада СССР, как между собой, так и с политическим развитием постсоветской России.

Методическая новизна курса заключена в его тематической компоновке, сочетании исторического и кросс-национального подходов. Курс строится по принципу «от общего к частному», «от теории к конкретике». Вначале дается представление об империях как таковых, процессах и последствиях их распада. Затем, характеристика конкретной империи – Советского Союза. И, наконец, затем раскрывается специфика политического развития отдельных его бывших составляющих. В первой части курса широко используются приемы политологического и исторического дискурса для рассмотрения различных подходов и концепций в трактовке сути и значимости имперских феноменов, их типологии, причин и последствий их распада. Во второй части широко используется страноведческий принцип, позволяющий объяснить многие различия в ходе политических процессов в бывших советских республиках. С другой стороны, характеристика ключевых политических фигур дает возможность показать роль субъективного фактора. Преподавание курса строится таким образом, что позволяет вносить оперативные коррективы, связанные с оценкой новых значимых явлений, возникающих в политической жизни бывших советских республик.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Курс предназначен для студентов-историков и читается наряду с курсами «Политические отношения и политический процесс в современной России», «Политические процессы в странах Восточной Европе». В рамках трех данных курсов дается картина политической эволюции бывшего лагеря «реального социализма», составлявшего одновременно советскую имперскую систему. При этом республики бывшего СССР составляли ее внутреннюю («континентальную»), а страны Восточной Европы внешнюю («неформальную») часть. Сравнение политических процессов в этих странах позволяет понять особенности и тенденции их развития, в частности особенности и ход демократического транзита.

В итоге изучения курса студент должен:

- иметь представление об истоках, тенденциях и основных этапах развития политических процессов в отдельных постсоветских государствах,

- уметь разбираться в своеобразии развития отдельных республик бывшего СССР.

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная форма обучения Учебные планы № № 000, 3619, 2929, 2934, 2935, 2936, 2930	Заочная форма обучения Учебные планы №№ 000, 2272, 2769
№№ семестров	9	11
Аудиторные занятия:	21	12
лекции	21	12
практические и семинарские занятия	0	0
лабораторные работы (лабораторный практикум)	0	0
Самостоятельная работа	33	42
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	54	54
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров)	Тесты, проверочные работы	Контрольная работа, тест
Курсовая работа (№ семестра)	-	-
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	зачет	зачет

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной деятельности

Форма обучения Очная

Учебные планы № № 000, 3619, 2929, 2934, 2935, 2936, 2930

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия, в том числе	Самостоятельная работа
		лекции	Практ. занятия, семинары	Лабор. работы
Тема 1. Империи и их распад	5	2	-	-	3
Тема 2. Советский Союз как империя	5	2	-	-	3
Тема 3. Распад СССР и условия становления новых независимых государств	4	1	-	-	3
Тема 4. Страны Балтии	5	2	-	-	3
Тема 5. Белоруссия	5	2	-	-	3
Тема 6. Украина	5	2	-	-	3
Тема 7. Молдавия	5	2	-	-	3
Тема 8. Государства Закавказья	5	2	-	-	3
Тема 9. Средняя Азия	5	2	-	-	3
Тема 10. Казахстан	5	2	-	-	3
Тема 11. Развитие международных отношений на постсоветском пространстве	5	2	-	-	3
ИТОГО:	54	21	-	-	33

Форма обучения заочная

Учебные планы №№ 000, 2272, 2769

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
		Аудиторные занятия, в том числе	Самостоятельная работа
		лекции	Практ. занятия, семинары	Лабор. работы
Тема 1. Империи и их распад	6	2	-	-	4
Тема 2. Советский Союз как империя	6	2	-	-	5
Тема 3. Распад СССР и условия становления новых независимых государств	6	2	-	-	5
Тема 4. Страны Балтии	5	0	-	-	4
Тема 5. Белоруссия	5	0	-	-	4
Тема 6. Украина	5	0	-	-	4
Тема 7. Молдавия	5	0	-	-	4
Тема 8. Государства Закавказья	5	0	-	-	4
Тема 9. Средняя Азия	5	0	-	-	4
Тема 10. Казахстан	5	0	-	-	4
Тема 11. Развитие международных отношений на постсоветском пространстве	5	2	-	-	4
ИТОГО:	54	8	-	-	46

4. Содержание курса

Тема 1. Империи и их распад