Рабочая программа по окружающему миру для 1класса на 20учебный год (стр. 5 )

Главной задачей курса «Окружающий мир» в начальной школе является формирование целостной картины природного и социального мира со всем многообразием его явлений, формирование представления о месте и роли в нём человека, развитие эмоционально-ценностного отношения к нему. Поэтому принцип наглядности является одним из ведущих принципов обучения в начальной школе, так как именно наглядность лежит в основе формирования представлений об объектах природы и культуры человеческого общества.

В связи с этим главную роль играют средства обучения, включающие:

1. Наглядные пособия:

1) натуральные живые пособия – комнатные растения; животные, содержащиеся в аквариуме или уголке живой природы;

2) гербарии; коллекции насекомых; влажные препараты; чучела и скелеты представителей различных систематических групп; микропрепараты;

3) коллекции горных пород, минералов, полезных ископаемых;

4) изобразительные наглядные пособия – таблицы; муляжи человеческого торса и отдельных органов и др.;

5) географические и исторические карты;

6) предметы, представляющие быт традиционной и современной семьи, её хозяйства, повседневной, праздничной жизни и многое другое из жизни общества.

7) Комплект наглядных пособий. 1 класс. Окружающий мир: в 3 ч. (сост. )

2.  Интернет – ресурсы

üОбразовательные проекты портала «Внеурока. ру» (Окружающий мир: задания, тесты, наглядные и занимательные материалы). – Режим доступа: www. *****

üОфициальный сайт Образовательной системы «Школа 2100». - режим доступа: http://www. *****

üЕдиная коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов: - Режим доступа: http://school-collection. *****

üПрезентации уроков «Начальная школа». – Режим доступа: http://nachalka. info/about/193

üЯ иду на урок начальной школы (материалы к уроку). – Режим доступа: www. *****

üПоурочные планы: методическая коплка, информационные технологии в школе. Режим доступа: www. *****

üУыебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий». Режим доступа: www. *****/ed

3. Информационно – коммуникативные средства

üБольшая энциклопедия Кирилла и Мефодия (CD)

üНачальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия. Окружающий мир. 1 класс (DVD)

üОбразовательный комплекс «1С: Школа. Игры и задачи. 1-4 классы» (DVD)

4.  Наглядные пособия

üНатуральные живые объекты – растения луга, леса

üГербарии, коллекции насекомых, чучела представителей различных систематических групп.

üИзобразительные наглядные пособия – таблицы, муляжи

Технические средства обучения:

- классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц.

- магнитная доска;

- DVD-плеер, телевизор, магнитофон; -

- компьютер с проекционным оборудованием.

5. Учебно – практическое оборудование

üАудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц, схем

üИзмерительные приборы: термометры, весы, сантиметровые линейки, мензурки.

üЭкскурсионное снаряжение, в том числе лупы, компасы, бинокли, садовые совки, рулетки

üНабор популярных иллюстрированных определителей объектов природы (Растений, насекомых)

6. Специализированная мебель

ü  Компьютерный стол.

Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения	Количе­ство	Примечания
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
, «Окружающий мир» (Я и мир вокруг).1 класс. Учебник в 4-х частях. Баласс 2011 . «Мои первые опыты». Учебное пособие. 1 класс. Баласс 2011 . Методические рекомендации для учителя к учебнику «Я и мир вокруг» Баласс 2011 . Самостоятельные и итоговые работы к учебнику «Окружающий мир».1 класс. Баласс 2011 . Тематическое планирование уроков. Окружающий мир. 1 класс. Баласс 2011 . Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» (Я и мир вокруг) 1 класс. Баласс 2011	К к	Библиотечный фонд комп­лектуется на основе феде­рального перечня учебников, рекомендованных (допущен­ных) Минобрнауки РФ
Печатные пособия
Комплект наглядных пособий по окружающему миру для 1 класса.	Д

Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения
Географические настенные карты. Атлас географических карт. Иллюстративные материалы.
Компьютерные и информационно-коммуникативные средства
Диск с презентациями уроков.
Технические средства обучения
Доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц. Экспозиционный экран. Персональный компьютер. Мультимедийный проектор. Звуковые колонки.

Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы по предмету. Аудиозаписи в соответствии с содержанием обу­чения.	Д Д	Например, могут быть ис­пользованы фрагменты му­зыкальных произведений, за­писи голосов птиц и др.
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Термометры для измерения температуры возду­ха, воды. Термометр медицинский. Лупа. Компас.	К д к к
Натуральные объекты
Коллекции полезных ископаемых. Гербарии культурных и дикорастущих растений. Живые объекты (комнатные растения)	Ф/П Ф/П Ф/П
Игры и игрушки
Наборы карандашей, красок, альбомов для ри­сования.	К
Оборудование класса
Ученические столы двухместные с комп­лектом стульев. Стол учительский с тумбой. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстратив­ного материала. Подставки для книг, держатели для карт.	Ф Д д д д	В соответствии с санитар­но-гигиеническими нормами

Учебно-методическая литература для учителя

№	Автор, год издания	Название пособий	Вид пособия
1	А, . - Москва: Баласс, 2008.	Методические рекомендации для учителя к учебнику «Я и мир вокруг».	Пособие для учителя
2	А, Я и мир вокруг: учебник для 1 класса 2 ч.- М.: Баласс, 2010.	Учебник «Я и мир вокруг»	Учебник для 1 класса
3	А.М.:Баласс.2010	Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир»	Рабочая тетрадь по окружающему миру
4	А..М.:Баласс.2009	Самостоятельные и итоговые работы к учебнику «Окружающий мир»	Пособие
5.	Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольное образование. начальная школа/Под науч. ред. . изд. 2-е, доп. – М.: Баласс, 2011. – 400 с.	Сборник программ
6.	Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе [Текст]: система заданий. В 2-х ч. Ч.1. / [ и др.]; под ред. , . - 2 – е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 215 с. – (Стандарты второго поколения)	Пособие для учителя
7.	Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе [Текст]: от действия к мысли : пособие для учителя / [ и др.]; под ред. . -2 –е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 152 с. – (Стандарты второго поколения)	Пособие для учителя
8.	, , Чиндилова метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы.1 класс.-М.:Баласс, 2012.-80с. (Образовательная система «Школа 2100»)	Пособие для учителя

Учебная литература для учащихся

№	Автор, год издания	Название пособий	Вид пособия
1	А, Я и мир вокруг: учебник для 1 класса 2 ч.- М.: Баласс, 2012	Учебник «Я и мир вокруг»	Учебник для 1 класса
2	А.М.:Баласс.2012	Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир»	Рабочая тетрадь по окружающему миру
3.	А..М.:Баласс.2012	Самостоятельные и итоговые работы к учебнику «Окружающий мир»	Пособие

[1] В рамках Образовательной системы «Школа 2100» мы предлагаем ходе составления конспектов уроков при определении их целей (познавательных, развивающих и воспитательных) использовать перечисленные ниже формулировки умений и видов деятельности, которые доступны и понятны не только учителям, но и ученикам, поскольку включены в дневники школьников (хотя и изложены там в более доступной форме).

[2] Положения программы, выделенные шрифтом, предназначены для подготовки докладов, поиска ответов на вопросы любознательных школьников.