Летняя музейно-этнографическая школа на острове Кижи
Путешествие в дом
заонежского крестьянина
2011
Друзья, приглашаем Вас, совершить познавательную экскурсию в дом заонежского крестьянина Елизарова. С нашим путеводителем Вы узнаете не только много нового, но и сможете проверить свою смекалку и внимательность, потренировать память.
Данный путеводитель является рабочей тетрадью, в которой находится не только полезная информация, но и задания. Правильно ответить на все вопросы вам поможет наш словарь терминов. Для записей используйте ручку или карандаш.
Материал представлен следующими разделами:
§ До порога дорога, а за порог семь дорог - маршрут к дому Елизарова;
§ Избу рубить не мед пить - строительство дома, архитектурно-конструктивные особенности, декоративное убранство;
§ Не будешь трудиться – и куска не добиться - традиционный уклад крестьянской семьи;
§ Береги хлеб к обеду, а слово к делу - словарь понятий;
§ «Фольклористика» - духовная жизнь крестьянской семьи.
Рабочая тетрадь подготовлена обучающимися и педагогами муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 «Источник» города Петрозаводска.
Желаем приятного путешествия!
До порога дорога, а за порог семь дорог
Карта острова Кижи
Условные обозначения:
1.Церковь Преображения о. Кижи, 1714 г.
2.Церковь Покрова Божьей Матери о. Кижи, 1764 г.
3.Колокольня о. Кижи, 1862 г.
4.Ограда погоста, реконструкция, 1959 г.
5.Дом Ошевнева из деревни Ошенева, 1876 г.
6.Амбар Южный Двор из деревни Южный двор, VIII век
7.Амбар из деревни Липовицы, начало XX века
8.Баня из деревни Мижостров, начало XX века
9.Дом Елизарова из деревни Середка 1880 г.
10.Баня из деревни Усть-Яндома, начало XX века
11.Рига из деревни Березовая Сельга, 1875 г.
12.Дом Щепина из деревни Волкостров, 1907г.
13.Кузница из деревни Суйсарь, начало XX века
14.Дом Сергеева из деревни Логморучей, г. г.
15.Водяная мельница из деревни Березовая Сельга, 1875 г.
16.Часовня Архангела Михаила из деревни Леликозеро, XVII – XVIII в. в.
17.Ветряная мельница из деревни Насоновщина, 1928 г.
18.Церковь Воскрешения Лазаря из Муромского монастрыря, XIV – XVI в. в.
19.Дом Яковлева из деревни Клещейла, XIX в.
20.Кладбище, 30-е г. г. XX века
21.Деревня Ямка
22.Ветряная мельница из деревни Вороний остров, 1921 г.
23.Часовня Спасо Нерукотворного, деревня Вигово, XVIII в.
24.Часовня Успения Богородицы, XVIII в.
25.Дом Васильева, о. Кижи, конец XIX в.
26.Дом Сергеевой из деревни Липовицы, конец XIX в.
27.Часовня Трех Святителей из деревни Кавгора, XVII в.
28.Ветряная мельница из деревни Гафостров, 1886 г.
29.Пудожский сектор
Линией отмечена дорога к дому Елизарова от причала и от дома крестьянина Ананьева в деревне Ямка
План дома Елизарова
До порога дорога, а за порог семь дорог
Рабочий лист №1
1. Впиши в пустые клетки название деревни, в которой находился дом Елизарова до перевозки в музей «Кижи»
2. Помоги путешественнику добраться от причала до дома Елизарова. Впиши в пустые прямоугольники названия сооружений, мимо которых нужно пройти, чтобы добраться до цели
 |
3. В каком году дом Елизарова был перевезен на остров Кижи? _____________
ü Знаешь ли ты, что деревня Серёдка известна как место жительства известного сказителя Трофима Рябинина.
Избу рубить не мед пить..
Дом построен в 1880 году в деревне Середка, что близ острова Кижи крестьянином-середняком для большой семьи в 15-20 человек. Известно, что в Карелии бытовали три вида домов-комплексов: брус, глаголь, кошель. Дом Елизарова имеет признаки двух типов – кошель и глаголь.
Высота дома - 6,17 м, длина – 20,8 м, ширина – 21,2 м, площадь дома – 349,5 м2. Наиболее древней частью дома являются сени и две кладовые, предполагается, что они были построены в 60-х года XIX века. Возможно, остальная часть дома сгорела и была восстановлена. Через крыльцо можно попасть в неотапливаемое помещение – сени, откуда несколько дверей ведут в жилую и хозяйственную части дома.
Хозяйственная часть дома представлена хлевом, сараем, кладовыми и что не характерно – амбаром. Амбар обычно на случай пожара ставился отдельно от дома. В жилую часть дома входила изба и сарайная горница. Последняя оформлена в нехарактерном для крестьянского дома городском стиле мебелью фабричного производства.
Дом отапливался по-черному. Во время топки хозяйке приходилось открывать специальное отверстие в потолке, через которое дым выходил наружу. Потому стены и потолки в курной избе имели темно-коричневый цвет. Снаружи здание украшают галереи-гульбища, охватывающие стены и переходящие в крыльцо. На фронтоне размещен небольшой балкончик. Окна дома оформлены скромными наличниками, свесы крыши – причелинами, которые завершаются ажурными ветреницами с традиционными символами солнца.
Избу рубить не мед пить..
Рабочий лист №2
1. Выдели из ряда слов те, являющиеся названиями домов-комплексов, к которые относится дом Елизарова.
Фронтон, брус, поставец, кошель, глаголь, амбар.
2. Напиши что такое «взвоз» и где он находился в доме?
3. Вставь пропущенное слово в поговорку, бытовавшую в Заонежье
Дом без __________как мужик без бороды
4.
Данный элемент декора называется «Ветреница», подумай и определи его размещение
5.В доме Елизарова два вида окон, зарисуй их
 |  |
Не будешь трудиться – и куска не добиться
Крестьяне всё необходимое для жизни изготавливали самостоятельно, покупных вещей было очень мало. 
Вышивка была одним из самых распространенных ремесел. Крестьянки украшали вышивкой одежду, а также предметы домашней утвари: полотенца, скатерти. Вышивали, как правило, льняными нитками по белому льняному холсту или красному ситцу. Расцветка вышивки была строгая: белым по красному или красным по белому. Учиться вышивать девочки начинали рано, в 8-10 лет. В красном углу дома Елизарова можно увидеть полотенце, которое называлось «образник», у него длинные вышитые концы. Такие полотенца дарили на свадьбу молодоженам, ими обрамляли икону. Заонежская вышивка была широко известна по всей Карелии. В ней преобладали изображения птиц, животных, растений, геометрические фигуры.
Также женщины занимались прядением и ткачеством. При помощи прялок изготавливали льняную или шерстяную нить, а затем делали ткань, используя ткацкий станок. В дальнейшем из этой ткани женщины шили одежду для всей семьи. В жилой части доме Елизарова можно увидеть два вида прялок и ткацкий станок.
Одним из мужских занятий была резьба по дереву. В Заонежье резьба использовалась для украшения избы (ставни, подзоры, причелины и т. д.) и при изготовлении бытовых предметов, например, посуды.
Основным занятием крестьян Карелии было земледелие, поэтому в хозяйственной части дома Елизарова, в первую очередь, можно увидеть орудия труда землепашца. Важное место в жизни заонежского крестьянина занимало рыболовство. В сарае хранится рыболовное снаряжение: сети, неводы, мережи и т. д., а также приспособления для их изготовления.
Посетителям предоставляется возможность увидеть различные виды саней: праздничные, которые использовались во время гуляний, отличавшиеся от других тем, что были расписаны узорами, рабочие, использовавшиеся в различных промыслах и сани с бочкой, на которых возили воду.
Хозяйственная часть дома была не только местом хранения орудий труда и транспортных средств. Здесь хозяин дома работал, об этом свидетельствуют, например, инструменты для починки сетей, изготовления санных полозьев. В сарай можно было попасть двумя путями: через сени и по взвозу. Взвоз – наклонный помост, ведущий на второй этаж хозяйственного двора северной избы. Взвоз нужен был для того, чтобы лошадь смогла затащить сани на второй этаж в сарай.
ü Знаешь ли ты, что коса, которой пользовались крестьяне Карелии называется «горбуша». Ею приходилось работать согнувшись, зато можно было обкосить все кочки и камни на поле.
ü
Не будешь трудиться – и куска не добиться
Рабочий лист №3
1. Назовите основной способ украшения крестьянской одежды.
___________________________________________________
2. Вставьте пропущенные слова: Ткачество – это _______________ с помощью ___________________.
3. Рассмотри фото. Какой из изображённых предметов называется воронец? Отметь его.
4.
5.
6.
7.
4.Что такое береста? Найди в избе предметы, изготовленные из этого материала. Запиши их название и предназначение в таблицу:
Предмет утвари | Назначение |
5.Перечисли транспортные средства, находящиеся в хозяйственной части дома_________________________________________________
_____________________________________________________
Береги хлеб к обеду, а слово к делу
Словарь терминов
| Балясины – фигурные стойки, поддерживающие поручни балкона или гульбища. | |
Баня – строение для мытья, расположенное на берегу водоемов. |
| |
Волоковое окно – небольшое окошко, которое изнутри закрывалось доской-задвижкой. |
| |
Горница – парадная жилая комната. |
| |
| Гульбище – балкон, опоясывающий дом на уровне второго этажа с двух-трех сторон. |
|
Дымник – печная труба, верхняя часть деревянного дымохода. |
| |
Квашня – посуда для заквашивания теста, сделанная из дерева или глины. |
| |
| Красный угол – угол, расположенный по диагонали от печи, в котором висели иконы. |
|
Красное (косящатое) окно – окно, обрамленное мощными гладкими косяками, соединенными под углом – «в ус». Курная изба – (Черная, рудная) – изба, отапливаемая по-черному. В ней дым из печи выходит непосредственно внутрь помещения и затем вытягивается либо в дверь, либо в специально устроенный дымоход – дымник. |
| |
Люлька – кроватка для ребенка, подвешенная к потолку. Люльку можно было перемещать в избе в зависимости от места нахождения матери. |
| |
Наличник – декоративное обрамление оконных проемов. |
| |
Обло – соединение концов бревен в углах сруба с округлой вырезкой и с выпуском концов за плоскости стен. |
| |
Подголовник – небольшой дорожный сундук, в котором хранили ценные вещи, во время сна клали под голову. |
| |
Полотенце – вертикальная резная доска на фронтоне. |
| |
Посудник – подвесной шкаф для хранения посуды. |
| |
Рубель – приспособление для разглаживания одежды после стирки. |
| |
Рукотерка – полотенце для вытирания рук. |
| |
Сени – холодное помещение перед входом в избу. |
| |
Сундук – деревянный ящик, в котором хранили одежду. |
| |
| Таганок – железная подставка для котла. |
|
Утиральник – полотенце для лица. |
| |
Ухват – приспособление для извлечения из печи горячей посуды. |
| |
Береги хлеб к обеду, а слово к делу
Рабочий
лист №4
Установи соответствие (некоторые термины могут быть лишними):
Конек Подголовник Наличники Посудник Люлька Рукомойник Стол-курятник Мельница Дымник Кадушка Крыльцо Ухват Фронтон |
Пословица век не сломится
Фольклор – это устное народное творчество: песни, заговоры, загадки, частушки, сказки, пословицы, поговорки. Устное народное творчество зародилось в глубокой древности. Из поколения в поколение передавались песни и сказки, загадки и пословицы, изменяясь со временем. Хозяйственная жизнь человека, его представления о мире находили отражение в фольклоре.
В деревнях по берегам карельских рек и озёр земледельцы и рыбаки в праздники и будни исполняли былины, колыбельные, свадебные песни, рассказывали по вечерам сказки и легенды. В выходные дни деревенские парни и девушки играли в различные игры, например, в «Котя, котя, продай дитя». Играющие встают в круг парами друг за другом. Тот, кто водит, подходит к любой паре и произносит слова: «Котя, котя, продай дитя». Тот, к кому он обращается, отвечает: «Продаю». После чего водящий и игрок, стоящий за спиной отвечавшего, разбегаются в разные стороны. Пробежав вокруг всех игроков, они должны встать перед тем, кто «продавал» кота, стараясь опередить друг друга. Тот, кто не успевает добежать, становится водящим. Ему в процессе игры могут ответить также «Иди за реку, купи табаку», тогда водящему придётся обращаться к другой паре. Мы играли в эту игру, нам очень понравилось. Советуем всем ребятам сыграть, будет весело.
К сожалению, в наше время многие произведения фольклора уже забыты, потеряны. Мы должны сознавать важность устного народного творчества, необходимость его сохранения и изучения как важной части духовной культуры народа.
Пословица век не сломится
Рабочий лист №5
Разгадай загадки, придуманные нами:
1. Два каменных колеса
Крутятся, вращаются -
Зерно в муку превращается.
(_________________)
2. Висит в избе, качается,
Сны дитю показывает.
(__________________)
3. Что видят в красном углу,
Когда в избу заходят?
(__________________)
4. Четыре ноги, но не лошадь,
Всю семью угощает, но не печь.
(___________________)
5. Живут в шкафу, в гости приходят на стол,
Сами не едят, других угощают.
(___________________)
6. Росли в лесу, стали избой.
(___________________)
7. Стоит мать в углу, вся в саже,
Всем тепло раздает, но с места не сходит.
(___________________)
Кроссворд
По горизонтали: 2. Название деревни, из которой в Кижи перевезен дом Елизарова. 6. Верхний слой коры березы, использовавшийся для изготовления крестьянской обуви. 8. Жилое помещение в крестьянском доме. 9. Накладная планка на оконном проеме. 11. Способ соединения бревен при строительстве дома. 12. Вход в дом в виде наружной пристройки с площадкой под навесом и лестницей.
По вертикали: 1. Изготовление нитей. 3. Строение для хранения зерна. 4. Земледельцы. 5. Доска на фасаде избы, защищающая от влаги торцы бревен. 7. Изготовление ткани. 8. Балкон, окружающий избу, галерея. 10. Находилась в «красном углу» избы.
Ответы:
Рабочий лист №1
1. Серёдка
2. Причал – медпункт - амбар из деревни Вегорукса - ограда Кижского погоста - дом Ошевнева - баня из деревни Мижостров - дом Елизарова
3. 1961 год
Рабочий лист №2
1. Брус, кошель, глаголь
2. Взвоз – наклонный настил, ведущий к воротам сарая
3. Дом без гульбища как мужик без бороды
4. Ветреница – окончание причелин, досок, прикрывающих от влаги торцы слег
5. Волоковое окно, красное окно
Рабочий лист №3
1.Вышивка
2. Ткачество – изготовление ткани с помощью ткацкого станка
3. Воронец (справа)
4. Береста – кора березы
Предметы: кошель, корзина, солонка.
5.Три вида саней
Рабочий лист №4
1.Левый ряд (сверху вниз) – рукомойник, люлька, стол-курятник
Правый ряд (сверху вниз) – наличники, мельница, кадушка
Рабочий лист №5
1. Мельница
2. Люлька
3. Икона
4. Стол
5. Посуда, тарелки
6. Деревья
7. Печь
ответы на кроссворд
по горизонтали: 2. Серёдка. 6. береста. 8. горница. 9 наличник. 11. обло. 12. крыльцо.
по вертикали: 1. прядение. 3. амбар. 4. крестьяне. 5. причелина. 7. ткачество. 8. гульбище. 10. икона
Над проектом работали
, куратор группы, ведущий методист музея-заповедника «Кижи»
Раздел «География» Кулиш Роман, Евстафьев Юрий, 7 класс
Раздел «Архитектура» Кулагин Александр, 7 класс, Кулагин Павел, 5 класс, Карзина Марина, 6 класс, Мошникова Антонина, 4 класс
Раздел «Этнография» Карзина Кристина, Харламова Елизавета, 7 класс
Раздел «Лингвистика» Мошников Егор, Кулевский Владислав, 7 класс
Раздел «Фольклористика» Теребова Валерия, Курчавова Алёна, 6 класс
Руководители группы
, учитель истории и обществознания
, учитель русского языка и литературы
