Стратегический план информатизации ПЦК гуманитарных наук КПОИиП
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями педагогической теории и практики учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, адекватных современным техническим возможностям и способствующим гармоничному вхождению гражданина в информационное пространство (общество).
В настоящее время принято выделять следующие основные направления внедрения компьютерной техники в образовании:
· Использование компьютерной техники в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания, повышающего его качество и эффективность;
· Использование компьютерных технологий в качестве инструмента обучения, познания себя и действительности;
· Рассмотрение компьютера и других современных средств информационных технологий в качестве объекта изучения;
· Использование средств информационных технологий в качестве средства творческого развития обучаемого;
· Использование компьютерной техники в качестве средств автоматизации процессов контроля, коррекции, тестирования и психодиагностики;
· Организация коммуникаций на основе использования средств информационных технологий с целью передачи приобретения педагогического опыта, методической и учебной литературы;
· Использование средств информационных технологий в организации интеллектуального досуга.
Анализ ситуации информатизации ПЦК гуманитарных дисциплин показывает следующее:
1. В ПЦК 5 преподавателей, из них владеют компьютером как пользователь в Worde – 4, работают с презентациями в PowerPoint -3. Работают с Интернет –сайтами 4, имеют свой электронный ящик – 2.
2. За ПЦК закреплены 3 кабинета: 28, 29 и кабинет хакасского языка и лит-ры в общежитии №7.
Оснащён из них мультимедиа кАб 29, также в нём стационарный компьютер, который подключён к сети колледжа. В кабинете общежития стоит старый компьютер для работы лаборанта. Другой оргтехники нет в ПЦК.
Таким образом, первоочередной задачей является задача оснащения ПЦК оргтехникой, хотя это зависит от общеколледжного плана информатизации, поэтому в плане-таблице это указано в последнем пункте. ТО, что зависит от преподавателей ПЦК, вынесено на первый план.
Цели | задачи | срок | ответственные | Ожидаемый результат |
1.Анализ ситуации информатизации ПЦК гуманитарных дисциплин | 1. Сбор материалов для организации банка методических и педагогических материалов | ноябрь | Обмен опытом, максимальное использование электр. пособий Повышение эффективности самостоятельной работы студентов Пополнение медиатеки ПЦК | |
2. Формирование фонда программно-методической базы электронных учебников и пособий по дисциплинам гуманитарного цикла, сайтов | Ноябрь 2009 | Деревягина, Чудаева | Совершенствование процесса преподавания Расширение кругозора студентов и преподавателей Повышение использования наглядности на занятиях | |
2.Создание единой образовательной информационной среды для повышения качества образования | 1. Максимальное использование преимуществ ИКТ для создания условий повышения качества образования | В течение всего срока реализации плана | Все преподаватели ПЦК | Информационная поддержка |
2. Предоставление участникам образ. процесса (педагогам, студентам) свободного доступа к программным средствам (электронным пособиям, фонотеки) | Повышение ИКТ компетенций | |||
3. Совершенствование методического сопровождения и уровня преподавания учебных предметов | ||||
3.Повышение квалификации педагогических кадров в области освоения ИКТ компетенций | Обеспечение участия педагогов ПЦК в работе курсов повышения квалификации | Согласно графика КПОИиП | Зав ПЦК | Повышение уровня информ. Культуры педагогов |
4. Создание условий для совершенствования и реализации возможностей педаг. коллектива и студентов в области информ. и коммуник. технологий | 1. Научиться жить в информационном мире, уметь находить и использовать необходимые знания | Все преподаватели ПЦК | Повышение уровня информ. Культуры педагогов Освоение ИКТ и использование их в своей деятельности | |
2. Использовать компьютерные сети как информац. среду для практич. работы студентов | ||||
3. Формировать умения разрабатывать специфич. Собствен. Учебно-метод. материалы | Обмен опытом студентов и педагогов | |||
5. Формирование высокого уровня информац. Культуры всех участников образ. процесса | 1. Формировать базовые ИКТ-компетенции | ежедневно | все | Повышение уровня информ. Культуры педагогов ПЦК |
6. Создание материально-технической базы. Оснащение кабинетов предметного цикла (особенно №28, там нет ничего) мультимедиа и оргтехникой (компьютер, принтер, ксерокс) | 1.Предоставление участникам образ. процесса свободного доступа к компьютерам в течение всего учебного дня. (Оснащение оргтехникой кабинетов) | Согласно плана КПОИиП | администрация | Совершенствование процесса качества преподавания и образования в целом Возможность самообразования и самоконтроля в интерактивном режиме работы с компьютером |
2. Создание единого информац. пространства КПОИиП (подключение к сети колледжа) | Согласно плана КПОИиП | Каб. По информатизации, методист и лаборанты кАб 45 | Получение оперативной информации из методических кабинетов, связь с другими ПЦК | |
3. Формирование умений и навыков работы с различными средствами информатизации с помощью ИКТ | постоянно | Все преподаватели ПЦК и студенты | Повышение уровня информ. культуры как преподавателей, так и студентов Увеличение количества занятий с использованием ИКТ Снижение перегрузок студентов за счёт использования ИКТ | |
4. Организация ведения электронного дневника учета успеваемости студентов (работа в электр. офисе) | систематически | Все преподаватели | «Без задержек» заполнение электронного офиса колледжа, быстрое реагирование на «долги» студентов группы (классным руководителям) | |
5. Формирование умений разрабатывать специфические (собственные) учебно-методические материалы | Оптимизация и индивидуализация процесса обучения Подготовка дидактического и раздаточного материала для использования на занятиях | |||
6/Подготовка и издание электронных презентаций | систематически | Все преподаватели ПЦК и студенты | Увеличение Банка данных презентаций по предметам гуманит цикла |


